福建省三明市大田縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題（滿分：150分考試時(shí)間：120分鐘）友情提示:考生將自己的姓名、班級(jí)及所有答案均填寫(xiě)在答題卡上。一、積累與運(yùn)用（25分）1.根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出古代詩(shī)文名句。（10分）(1)王績(jī)?cè)凇兑巴分羞\(yùn)用詩(shī)句“，”，描繪了一幅秋意正濃的山野景色圖。(2)鄉(xiāng)愁，是縈繞在詩(shī)人心中揮之不去的情。崔顥登樓遠(yuǎn)眺，把鄉(xiāng)愁揉進(jìn)浩渺的煙波，在《黃鶴樓》中低嘆：“，?！?3)劉楨在《贈(zèng)從弟(其二)》以詩(shī)句“？松柏有本性”贊美了松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不調(diào)的品性，勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境中也要正氣凜然。(4)曹植《梁甫行》中“柴門(mén)何蕭條，”兩句詠嘆家園荒蕪，狐兔出沒(méi)，抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的感慨，深化了主題。(5)李白在《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)中，詩(shī)句“，”化靜為動(dòng)，表現(xiàn)雄渾開(kāi)闊的意境。(6)國(guó)慶期間，曉晨同學(xué)去黃山旅游第一次乘坐高鐵，感覺(jué)高鐵行駛速度之快，可以用酈道元《三峽》中的句子“，不以疾也”來(lái)形容，也可以用《與朱元思書(shū)》中的“急湍甚箭，”來(lái)比喻。2.閱讀下面的文字，按要求作答。（9分）北京時(shí)間10月3日，杭州亞運(yùn)會(huì)女子200米雙人劃艇決賽，林文君、帥常文以44秒296奪得金牌。最終中國(guó)皮劃艇隊(duì)本屆亞運(yùn)會(huì)參加10項(xiàng)以9金收①(guān)，②(kān)稱“夢(mèng)之隊(duì)”。此前，林文君在皮劃艇靜水女子200米單人決賽中，剛以47.623秒的優(yōu)異成績(jī)奪金。林文君單日奪得的兩金，成為名過(guò)其實(shí)的單日“雙冠王”。林文君是大田縣廣平鎮(zhèn)元沙村人，1997年6月出生。早期，她在三明市少體校學(xué)習(xí)，（）激流回旋項(xiàng)目，后聽(tīng)從啟③(méng)教練林敬偉的建議，轉(zhuǎn)戰(zhàn)皮劃艇靜水。2016年，林文君入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。在結(jié)束2023年杭州亞運(yùn)會(huì)征戰(zhàn)后，10月4日，林文君回到家鄉(xiāng)——大田縣廣平鎮(zhèn)元沙村，受到鄉(xiāng)親們的熱烈歡迎。當(dāng)天下午15時(shí)30分，當(dāng)身著中國(guó)國(guó)家隊(duì)隊(duì)服的林文君一到，大家紛紛上前向她獻(xiàn)花祝賀，迎接這位（）為國(guó)爭(zhēng)光的大田姑娘。林文君大方地向大家展示金牌，一起分享了奪冠的喜悅。林文君說(shuō)：“家鄉(xiāng)人民是我的堅(jiān)強(qiáng)（），接下去，將積極備戰(zhàn)明年的巴黎奧運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)取站到最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上?！保?）根據(jù)拼音，依次寫(xiě)出①②③處相應(yīng)的漢字。（3分）①②③（2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．鍛煉滿載而歸后盾B．訓(xùn)練滿載而歸后臺(tái)C．鍛煉載譽(yù)而歸后臺(tái)D．訓(xùn)練載譽(yù)而歸后盾（3）文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．林文君單日奪得的兩金，成為名副其實(shí)的單日“雙冠王”。B．單日奪得兩金的林文君，成為名過(guò)其實(shí)的單日“雙冠王”。C．林文君單日奪得了兩金，成為名副其實(shí)的單日“雙冠王”。D．林文君單日摘獲的兩金，成為名過(guò)其實(shí)的單日“雙冠王”。3.名著閱讀交流。（6分）更多免費(fèi)優(yōu)質(zhì)滋元可家威杏MXSJ663國(guó)家主席習(xí)近平在團(tuán)代會(huì)上強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代好青年要有作為，有擔(dān)當(dāng)。請(qǐng)你結(jié)合名著《紅星照耀中國(guó)》相關(guān)人物或事例寫(xiě)一段話，說(shuō)說(shuō)我們要怎樣做才能算得上新時(shí)代的好青年。二、閱讀（65分）（一）閱讀下面這首詩(shī)，完成4-5題。（7分）白梅[元?王冕]冰雪林中著①此身②，不同桃李混③芳?jí)m④。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤⑤萬(wàn)里春。【注釋】①著：放進(jìn)，置入。②此身：指白梅。③混：混雜。④芳?jí)m：香塵。⑤乾坤：天地。4.這首詩(shī)的題目是“白梅”，詩(shī)中又寫(xiě)到“桃李”，這樣寫(xiě)有何用意？（4分）5.請(qǐng)描述詩(shī)句“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春”所呈現(xiàn)的畫(huà)面。（3分）（二）閱讀下面文言文文，完成6-9題。（16分）登百丈山①三里許，右俯絕壑，左控垂崖；疊石為磴②，十余級(jí)乃得度③。山之勝,④蓋自此始。循磴而東，即得小澗，石梁跨于其上。皆蒼藤古木，雖盛夏亭午無(wú)暑氣；水皆清澈，自高淙下，其聲濺濺然。度石梁⑤，循兩崖曲折而上，得山門(mén)。小屋三間，不能容十許人，然前瞰⑥澗水，后臨石池，風(fēng)來(lái)兩峽間，終日不絕。門(mén)內(nèi)跨池又為石梁。度而北，躡⑦石梯，數(shù)級(jí)入庵。庵才老屋數(shù)間，卑庳迫隘⑧，無(wú)足觀。獨(dú)其西閣為勝。水自西谷中循石罅奔射出閣下，南與東谷水并注池中。自池而出，乃為前所謂小澗者。閣據(jù)其上流，當(dāng)水石峻激相搏處，最為可玩⑨。乃壁其后，無(wú)所睹。獨(dú)夜臥其上則枕席之下終夕潺潺久而益悲，為可愛(ài)耳⑩。（節(jié)選自朱熹《百丈山記》）【注釋】①百丈山：在今福建省建陽(yáng)市東北與武夷山市交界處。②磴：石臺(tái)階。③度：越過(guò)。④勝：美好景色。⑤梁：橋。⑥瞰：俯視。⑦躡：踩。⑧卑庳(bì)迫隘：低矮而又狹窄。⑨玩：觀賞。⑩為可愛(ài)耳：這種情境令人覺(jué)得可愛(ài)罷了。6.解釋下面加點(diǎn)詞在文中的意思。（3分）(1)登百丈山三里許許：(2)雖盛夏亭午無(wú)暑氣亭午：(3)風(fēng)來(lái)兩峽間，終日不絕絕：7.下列對(duì)文中畫(huà)線波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.獨(dú)夜臥/其上則枕席/之下終夕潺潺/久而益悲B.獨(dú)夜臥其上/則枕席之下/終夕潺潺/久而益悲獨(dú)夜臥/其上則枕/席之下終夕/潺潺久而益悲獨(dú)夜臥其上/則枕席/之下終夕潺潺久/而益悲8.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）(1)循磴而東，即得小澗，石梁跨于其上。(2)水皆清澈，自高淙下，其聲濺濺然。9.填空題：選文第二段運(yùn)用移步換景的寫(xiě)法，以“澗”為中心，按照“古磴→①→②→西閣”的游蹤來(lái)寫(xiě)百丈山的景色。（4分）（三）閱讀下面的文章，完成10-14題。（20分）想我的母親梁實(shí)秋①我的母親姓沈，杭州人，世居城內(nèi)上羊市街。幼時(shí)，我的母親教導(dǎo)我們讀書(shū)啟蒙，嘗說(shuō)起她小時(shí)苦讀的情形。她同我的兩位舅父一起冬夜讀書(shū)，冷得腿腳僵凍，取大竹簍一，實(shí)以敗絮，三個(gè)人伸足其中以取暖。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得惕然心驚，遂不敢荒嬉。②我同胞兄弟姐妹十一人，母親的劬育之勞可想而知。我記得我母親常于百忙之中抽空給我們幾個(gè)較小的孩子們洗澡。我怕肥皂水流到眼里，我怕癢，總是躲躲閃閃，總是格格笑個(gè)不住，母親沒(méi)有工夫和我們糾纏，隨手一巴掌打在身上，邊洗邊打邊笑。③北方的冬天冷，屋里雖然有火爐，睡時(shí)被褥還是涼似鐵。尤其是鉆進(jìn)被窩之后，脖子后面透風(fēng)，冷氣順著脊背吹了進(jìn)來(lái)。我們幾個(gè)孩子睡一個(gè)大炕，頭朝外，一排四個(gè)被窩。母親每晚看到我們鉆進(jìn)了被窩，嘰嘰喳喳的笑語(yǔ)不停，便過(guò)來(lái)把油燈吹熄，然后給我們一個(gè)個(gè)的把脖子后面的棉被塞緊，被窩立刻暖和起來(lái)，不知不覺(jué)地就睡著了。我至今想起來(lái)還是快樂(lè)的，可是那個(gè)感受不可復(fù)得了。④在我的兒時(shí)記憶中，我母親好像是沒(méi)有時(shí)間睡覺(jué)。天亮就要起來(lái)，給我們梳小辮是一樁大事，一根一根地梳個(gè)沒(méi)完。她自己要梳頭，我記得她用一把抿子蘸著刨花水，把頭發(fā)弄得锃光大亮。然后她要一聽(tīng)上房有動(dòng)靜便急忙前去當(dāng)差。蓋碗茶、燕窩、蓮子、點(diǎn)心，都有人預(yù)備好了，但是需要她去雙手捧著送到祖父母跟前，否則要兒媳婦做什么？在公婆面前，兒媳婦永遠(yuǎn)是站著的，沒(méi)有座位的，足足地站幾個(gè)鐘頭下來(lái)，不是纏足的女人怕也受不了！最苦的是，公婆年紀(jì)大，不過(guò)午夜不安歇，兒媳婦要跟著熬夜在一旁侍候。她困極了，有時(shí)候回到房里來(lái)不及脫衣服倒下便睡著了。雖然如此，母親從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。到了民元前幾年，祖父母相繼去世，我母親才稍得清閑，然而主持家政教養(yǎng)兒女也夠她勞苦的了。⑤我想一般人都會(huì)同意，凡是自己母親做的菜永遠(yuǎn)都是最好吃的。我的母親平常不下廚房，但是她高興的時(shí)候，尤其是父親親自到市場(chǎng)買(mǎi)回魚(yú)鮮或其他南貨的時(shí)候，在父親特?zé)┲?，她也欣然操起刀俎。這時(shí)候我們就有福了。我十四歲離家到清華，每星期回家一天。母親幾乎很少例外地要親自給我炒一盤(pán)冬筍木耳韭菜黃肉絲。起鍋時(shí)澆一勺花雕酒，這是我最喜歡的一道菜。但是這一盤(pán)菜一定要母親自己炒，別人炒味道就不一樣了。⑥我自從入了清華，以后和母親在一起的時(shí)候就少了?？箲?zhàn)前后各有三年和母親住在一起。母親晚年喜歡聽(tīng)評(píng)劇，最常去的地方是吉祥，因?yàn)殡x家近，打個(gè)電話給賣(mài)飛票的，總有好的座位。我很后悔，我沒(méi)能分出時(shí)間陪她聽(tīng)?wèi)颉Ｖ皇怯晌业逆㈡⒌艿軅兣闼?。我父親曾對(duì)我說(shuō)，我們的家所以成為一個(gè)家，我們幾個(gè)孩子所以能成為人，全是靠了我母親的辛勞維護(hù)。1949年以后，音訊中斷，直等到恢復(fù)聯(lián)系，才知道母親早已棄養(yǎng)（指母親去世），享壽九十歲。西方風(fēng)俗，母親節(jié)佩紅康乃馨，如不確知母親是否尚在則佩紅白康乃馨各一。如今我只有佩白康乃馨的份了。養(yǎng)生送死，兩俱有虧，慘痛慘痛。（有刪改）10.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.本文標(biāo)題“想我的母親”醒目，“想”字表達(dá)了作者對(duì)母親的濃烈的思念之情B.本文和朱德的《回憶我的母親》相比較，語(yǔ)言更顯古樸凝練且富有地方特色。C.第④段劃線句子主要表達(dá)了作者對(duì)封建禮教“纏足”習(xí)俗對(duì)女性迫害的痛恨，D.第②段中的加點(diǎn)詞“洗”“打”“笑”看似矛盾，實(shí)則更體現(xiàn)母親對(duì)我們的疼愛(ài)11.第①段結(jié)尾說(shuō)“我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得惕然心驚，遂不敢荒嬉”的原因是什么？（3分）12.第④段的“然后她要一聽(tīng)上房有動(dòng)靜便急忙前去當(dāng)差”，“當(dāng)差”在文中具體指什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）13.結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析。（6分）（1）母親幾乎很少例外地要親自給我炒一盤(pán)冬筍木耳韭菜黃肉絲。（賞析加點(diǎn)詞）（2）我很后悔，我沒(méi)能分出時(shí)間陪她聽(tīng)?wèi)?。（賞析句子）14.文中的母親是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（6分）（四）閱讀下面的文章，完成15-17題（12分）“萬(wàn)園之園”圓明園①清代皇家園林藝術(shù)的集大成者圓明園，被譽(yù)為“一切造園藝術(shù)的典范”和“萬(wàn)園之園”。②圓明園是清朝帝王在150余年間創(chuàng)建和經(jīng)營(yíng)的一座大型皇家宮苑。它座落在北京西郊海淀，與頤和園緊相毗鄰。它始建于康熙46年（1707年），由圓明、長(zhǎng)春、綺春三園組成。占地350公頃（5200余畝），其中水面面積約140公頃（2100畝），有園林風(fēng)景百余處，建筑面積逾16萬(wàn)平方米。圓明園的陸上建筑面積比故宮還多一萬(wàn)平方米，水域面積又等于一個(gè)頤和園，總面積竟等于8.5個(gè)紫禁城！③圓明園最初是康熙皇帝賜給皇四子胤禛(即后來(lái)的雍正皇帝）的花園。在康熙四十六年即公元1707年時(shí)，園已初具規(guī)模。同年十一月，康熙皇帝曾親臨圓明園游賞。雍正皇帝于1723年即位后，拓展原賜園，并在園南增建了正大光明殿和勤正殿以及內(nèi)閣、六部、軍機(jī)處諸值房，御以“避喧聽(tīng)政”。乾隆皇帝在位60年，對(duì)圓明園歲歲營(yíng)構(gòu)，日日修華，浚水移石，費(fèi)銀千萬(wàn)。他除了對(duì)圓明園進(jìn)行局部增建、改建之外，并在緊東鄰新建了長(zhǎng)春園，在東南鄰并入了綺春園。至乾隆三十五年即1770年，圓明三園的格局基本形成。④圓明園繼承了中國(guó)3000多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，既有宮廷建筑的雍容華貴，又有江南水鄉(xiāng)園林的委婉多姿，同時(shí)又吸取了歐洲的園林建筑形式，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體，在整體布局上使人感到和諧完美?？芍^“雖由人做，宛自天開(kāi)”。⑤圓明園不僅以園林著稱，而且也是一座收藏相當(dāng)豐富的皇家博物館。法國(guó)大作家雨果曾說(shuō)：“即使把我國(guó)所有博物館的全部寶物加在一起，也不能同這個(gè)規(guī)模宏大而富麗堂皇的東方博物館媲美?！眻@內(nèi)藏有名人字畫(huà)、秘府典籍、鐘鼎寶器、金銀珠寶等稀世文物，集中了古代文化的精華。園中文源閣是全國(guó)四大皇家藏書(shū)樓之一，藏有《四庫(kù)全書(shū)》、《古今圖書(shū)集成》、《四庫(kù)全書(shū)薈要》等珍貴圖書(shū)文物。1860年，英法聯(lián)軍攻入北京，將圓明園燒毀。1900年，八國(guó)聯(lián)軍入侵北京，圓明園遭到徹底毀滅！這是時(shí)代的悲劇，民族的恥辱！15.以下語(yǔ)句不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A．圓明園不僅是一座收藏豐富的皇家博物館，而且是全國(guó)四大皇家藏書(shū)樓之一。B．“雖由人做，宛自天開(kāi)”指圓明園整體布局和諧完美，如天然造化生成一般。C．清朝康熙皇帝在位時(shí)，圓明園已初具規(guī)模，乾隆皇帝在位時(shí)，格局基本形成。D．圓明園是清朝帝王的一座大型皇家宮苑，其總面積大于故宮和頤和園的總和。16.選文極力贊美圓明園是“萬(wàn)園之園”，結(jié)尾卻寫(xiě)圓明園被侵略者毀滅，有什么用意？（3分）17.根據(jù)選文內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的圓明園的三個(gè)特點(diǎn)。（6分）（五）閱讀下面的材料，完成18-20題(10分）[材料一]新聞閱讀中新網(wǎng)北京9月21日電北京時(shí)間2023年9月21日15時(shí)48分，新晉“太空教師”景海鵬、朱楊柱、桂海潮互相配合，在中國(guó)空間站“天宮課堂”正式授課。他們?cè)谔照n堂中演示蠟燭球形火焰實(shí)驗(yàn)、奇妙的“乒乓球”實(shí)驗(yàn)、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)以及陀螺實(shí)驗(yàn)，并生動(dòng)講解了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，同時(shí)在軌展示介紹中國(guó)空間站夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，為大家?guī)?lái)了一堂精彩的太空科普課，這是我國(guó)“天宮課堂”的第四課，也是中國(guó)航天員首次在夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課，授課活動(dòng)取得圓滿成功。此次太空授課的第一個(gè)環(huán)節(jié)，就是向同學(xué)們介紹夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙。接下來(lái)，學(xué)生們期待已久的太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)“登場(chǎng)”。航天員朱楊柱和桂海潮首先點(diǎn)燃一支蠟燭，在失重的環(huán)境中，火焰中的冷熱空氣失去對(duì)流，火焰變成了一個(gè)小小的球形。隨后，朱楊柱和桂海潮用“特制”乒乓球拍擊打水球，演示了不同質(zhì)量鋼球的質(zhì)心碰撞現(xiàn)象，利用金屬陀螺展示靜止及旋轉(zhuǎn)情況下的角動(dòng)量守恒現(xiàn)象，呼應(yīng)“太空轉(zhuǎn)身”試驗(yàn)。這些奇妙現(xiàn)象與科研人員在地面開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)形成鮮明對(duì)比。[材料二]人民網(wǎng)評(píng)：太空課堂，播下的是種子，點(diǎn)燃的是夢(mèng)想能夠親眼目睹太空的細(xì)節(jié)、探尋飛天的故事，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)殊為難得。當(dāng)一件件太空用品的面紗被掀開(kāi)、一個(gè)個(gè)太空實(shí)驗(yàn)的原理被揭曉，曾經(jīng)遙不可及的距離也變得觸手可及，印象里“高大上”的科學(xué)也變得通俗易懂?；蛟S有人認(rèn)為，一節(jié)只有幾十分鐘的課“算不了什么”，不就是航天員抽出日常時(shí)間演示幾個(gè)失重環(huán)境下的實(shí)驗(yàn)而已嗎？其實(shí)不然。這堂看似尋常的授課，實(shí)際上卻是準(zhǔn)備時(shí)間久、備課成本大、技術(shù)攻關(guān)難、風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)高的復(fù)雜工程，目前世界上也沒(méi)有幾個(gè)國(guó)家能夠完成。既然如此，為何要大費(fèi)周章？這是因?yàn)?，有些東西一旦在心里播下種子，就能生根發(fā)芽。一堂生動(dòng)有趣的太空課，點(diǎn)燃的是就有可能是生機(jī)勃勃的夢(mèng)想。夢(mèng)想的引擎一經(jīng)點(diǎn)燃，就能釋放無(wú)可比擬的力量。知識(shí)的大門(mén)一旦打開(kāi)，就能孕育無(wú)限可能的未來(lái)。太空課堂的精彩紛呈，背后是中國(guó)航天的欣欣向榮。以太空授課的方式，把底氣、志氣、骨氣昂揚(yáng)在胸中，把航天夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)播撒到心里，把知識(shí)技能印進(jìn)腦海里，星辰大海的征途上就會(huì)有源源不斷的中國(guó)身影，浩瀚太空的探索里就會(huì)有越來(lái)越多的中國(guó)足跡。18.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解，與原文相符的一項(xiàng)是(）(3分)A.9月21日中國(guó)空間站的“天宮課堂”是中國(guó)航天員第四次在夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。B.開(kāi)展“天宮課堂”的目的是揭曉太空實(shí)驗(yàn)的原理，讓“