2023年讀書感悟作文合集篇

2023年讀書感悟作文合集篇讀書感悟作文1

有人說(shuō)，優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道路。的確，書籍這一座才智的殿堂，這一思想的森林，這一片文明的珍藏，它應(yīng)有盡有，使一些讀者不禁被它深深的吸引。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的讀書，我覺得我也深陷其中。

“鈴鈴……”下課鈴一響，教室中便走了大部分人，有的上廁所，有的背書，還得去找宏哥問(wèn)題。留在教室的同學(xué)除了一些作業(yè)沒有做完正在寫作業(yè)的，剩下的基本上都人手捧一本書，細(xì)細(xì)的翻閱。有的正襟危坐，有的聚精會(huì)神，還有的拿著熒光筆勾畫。我也捧起了一本三體細(xì)細(xì)的閱讀，讀著讀著，我自己仿佛成了王淼，帶著“V領(lǐng)具”，在三體的世界中遨游，又仿佛成了葉成潔，打擊著鍵盤，希望能讓外星的生命再次聽到地球的聲音。還仿佛成了老史在接到汪淼信息后的驚異，浮于言表。

時(shí)間總是過(guò)得如此之快，一擠眼非常鐘，轉(zhuǎn)瞬即逝，上課鈴響了，同學(xué)們涌入了教室，我也只好整理好書本，期盼下一節(jié)課間的閱讀。

一本書總是不能承受我的輪番轟炸，接著便是這個(gè)月的其次本，《解憂雜貨鋪》。在這本書中，我又仿佛成為了“月兔”，用圓圓的字體向多年后的翔太等人，訴說(shuō)著自己的身世。又仿佛成了松岡克朗，在輕哼著將來(lái)經(jīng)典的《重生》。還仿佛成了貴之，看自己的父親浪矢，一字一頓地為人們解憂。

或許讀書就是這樣，珍惜時(shí)間，在一段時(shí)間中細(xì)細(xì)閱讀，把自己帶入書中，獲得別樣的感悟。

季羨林說(shuō)過(guò)“假如讀書也算是一個(gè)嗜好的話，我唯一的嗜好就是讀書。人必需讀書，才能繼承和發(fā)揚(yáng)人的才智。人之所以能進(jìn)步，靠的就是能讀書的本事。”是呀，我覺得我的嗜好便是讀書。

讀書陶冶了我的性情，豐富了我的學(xué)問(wèn)，開闊了我的視野，賜予我人生的啟迪。與書相伴的日子，人生就會(huì)有大不同，高爾基曾說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯，我想書是我無(wú)窮的財(cái)寶，使我走向光明的將來(lái)，更是我孤寂的時(shí)候最好的摯友。

書，是我恒久的摯友，也是我歡樂的源泉，正是因?yàn)樗盐乙蚬饷髑巴镜牡缆罚?/p>

讀書感悟作文2

常言道：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”，讀書感悟。其中道出一個(gè)深刻道理：文章源于積累。只有語(yǔ)言積累到肯定的程度，才可能文思如涌，筆下生花。否則，縱有思緒萬(wàn)千，筆下也難有只語(yǔ)片言。

我喜愛讀書。記得很小的時(shí)候，媽媽拿著書給我講故事，讓我對(duì)書充溢了新奇。慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我從連環(huán)畫看到《三國(guó)演義》、《西游記》等世界名著，從幼兒園的教科書學(xué)到小學(xué)五年級(jí)的教科書，從兒童圖書館的書海里暢游到常州市圖書館的書海里，我愈來(lái)愈喜愛讀書了。因?yàn)?，我深深地感悟到書能使人增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、受益終生，能讓人吸取才智、陶冶性情，還能領(lǐng)你去尋找古人、廣交良友，更能讓你心曠神怡。讀書是一種享受生活的藝術(shù)，讀后感《讀書感悟》。當(dāng)你枯燥郁悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你心情開心時(shí)，讀書能讓你發(fā)覺身邊更多美妙的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最漂亮的享受?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋。”

讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。我就是從書中相識(shí)了聰慧的諸葛亮、堅(jiān)韌的海倫……了解了四大獨(dú)創(chuàng)，八大行星……

書本是人生最大的財(cái)寶。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充溢人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)覺自己是世界上最富有的人。假如世界上有一天像恐龍滅亡一樣，書被滅亡了，不知人類會(huì)變成怎么樣？

讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗。每一本書都是一個(gè)摯友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，真的能幫助我們走好人生的每一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！

我愛讀書！

讀書感悟作文3

以前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)——做事缺乏毅力，經(jīng)常中途打退堂鼓。比如剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，覺得挺簇新的，還能每天早起拼讀英語(yǔ)單詞。不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，漸漸地就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對(duì)待學(xué)習(xí)，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，并說(shuō)這本書寫的是作者的親身經(jīng)驗(yàn)，希望我能從中受到啟發(fā)。

我一口氣讀完了這本書。書中的主子公保爾·柯察金經(jīng)驗(yàn)了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的苦痛等等考驗(yàn)，使他具有堅(jiān)毅的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。是什么力氣支配著他？是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)決不移的信念。

讀完書之后，我覺得保爾這個(gè)人非常堅(jiān)韌和堅(jiān)韌，他面臨的困難，不是常人能感受的，他憑借不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了全部的困難；他在我的生命中就像英雄聳立在我的心靈深處，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我就想起了保爾是如何戰(zhàn)勝困難的，以此推動(dòng)我戰(zhàn)勝困難，永不放棄。

記得有一次，我在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們背書，同學(xué)們一個(gè)個(gè)心中有數(shù)的舉手起來(lái)背書，當(dāng)同學(xué)們都背完坐下時(shí)，老師的臉上露出了欣慰的笑容，輪到我了，突然站起來(lái)感覺大腦一片空白，不知從何背起，我看老師的臉上有了不悅的神情，我不禁羞澀地低下了頭。突然，保爾在書中那些堅(jiān)韌拼搏的畫面，出現(xiàn)在我的眼前，我下定決心像保爾學(xué)習(xí)，感覺有股力氣激勵(lì)著我。剎那間，我以最快的語(yǔ)速、最協(xié)調(diào)的聲音背完了課文，贏得了大家的掌聲。

書雖然看完了。然而，書上一幕幕使人感嘆、催人奮進(jìn)的情景仍時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在祖國(guó)的懷抱中，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒地發(fā)憤學(xué)習(xí)，真是太不應(yīng)當(dāng)了······我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”的真正意義，激勵(lì)我奮勉向上，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。

讀書可以教會(huì)我們無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，讀書也可以教會(huì)我們認(rèn)知的道理，但是讀書真正的含義是讓我們?cè)谧x書中享受歡樂，只有只有歡樂的讀書，才能真正感受讀書的真諦。

讀書感悟作文4

生活當(dāng)中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)驗(yàn)，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)驗(yàn)。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造志向、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書的感想。

古人說(shuō)：三日不讀書，便覺語(yǔ)言乏味，面目可憎，是有道理的。讀書能養(yǎng)性，放眼天下，心胸何其的寬敞。早就有人說(shuō)過(guò)，愛讀書的人，淡泊以明志，安靜以致遠(yuǎn)，心下自有說(shuō)不出的欣喜。讀書不為名與利，只為使靈魂高尚，心靈凈化，為提升自我的修養(yǎng)而讀書是歡樂的。

曾經(jīng)我在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎么交友，怎么識(shí)人，怎么說(shuō)話，怎么做事，怎么活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完備無(wú)憾?！笔前?讀書的好處無(wú)窮無(wú)盡。現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)毅的毅志和堅(jiān)韌的精神，深深地把我折服，讓我佩服。

感謝書的陪伴，讓我度過(guò)了人生的最低谷。因?yàn)槭植会尵恚瑹粝驴嘧x，我的思想得到了升華，我的精神世界一片陽(yáng)光，甚至于我的文筆也是越來(lái)越好，生活的道路越來(lái)越寬。家里小女因我而深受影響，閑來(lái)無(wú)事總見她埋首于書桌前，手捧一本心愛的書籍興致勃勃，言談之間“少壯不努力，老大徒傷悲”，共享美味之際也是“融四歲，能讓梨”，小的留給自己，大的給我吃，讓我感嘆，也讓我贊美書的魅力已然已滲透到了下一代的身上，這著實(shí)是一件令人欣慰的事情。因?yàn)閻圩x書，筆下自然文思泉涌，那時(shí)常的散發(fā)著油墨香的鉛字便是我酷愛生活的最好的見證。

讀書使人充溢，讀書是一種樂趣，是身體的的放松，心靈的休憩，是思想的凈化，是才智的積累，是人生之悟?qū)鄣纳A，讀書是歡樂的。

讀書感悟作文5

書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難。對(duì)于我們學(xué)生而言，要學(xué)的東西太多了，而我們知道的東西又太少了，在學(xué)習(xí)中，書本是一位無(wú)言的老師，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最大的樂趣。

比學(xué)問(wèn)更重要的便是講究方法，有方法才有勝利的路徑。讀書要知道為何學(xué)習(xí)，從哪里學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@對(duì)于我們處在學(xué)習(xí)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體成員供應(yīng)了充裕的學(xué)習(xí)的資源。比方法更重要的是方向，作為一名學(xué)生應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，幻想。有時(shí)，一本好書會(huì)使我愛不釋手；一篇佳作美文會(huì)使我百讀不厭；一首好詩(shī)會(huì)使我如醉如癡，像把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神奇的世界，只有細(xì)細(xì)去體會(huì)才會(huì)是在開心中學(xué)習(xí)。當(dāng)然，比方向更重要的是看法，比看法更重要的是要有毅力。假如一天愛讀書，簡(jiǎn)單；假如一輩子都愛讀書，談何簡(jiǎn)單。無(wú)論誰(shuí)都可以使自己的幻想成為現(xiàn)實(shí)，但是要現(xiàn)擁有能夠?qū)崿F(xiàn)幻想的信念，毅力，有堅(jiān)毅的毅力才能勝利。

每當(dāng)讀一本書時(shí)，我手里總拿著一支筆，遇到共鳴以及有疑問(wèn)，就在底下畫一條線，并簡(jiǎn)潔的作出旁批，也可以把自己的觀點(diǎn)寫在空白處，假如長(zhǎng)時(shí)間這樣做，不僅對(duì)閱讀與作文供應(yīng)很大的幫助，而且有時(shí)候翻一翻，會(huì)有溫故而知新的感覺。我讀文章都作旁批，甚至讀完一篇文章，會(huì)寫成讀后感等等。這樣可以抒發(fā)自己的思想，自己的靈感，自己的自創(chuàng)觀點(diǎn)。閱讀體會(huì)分好多種，有的就是純粹感想；有的還可以是小論文，先說(shuō)明問(wèn)題，表明觀點(diǎn)，然后找論據(jù)，用看書學(xué)習(xí)得到的觀點(diǎn)，方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題；這一段我學(xué)習(xí)都有什么收獲，把它們都整理出來(lái)，用學(xué)問(wèn)書或提綱等形式歸納起來(lái)。

學(xué)習(xí)與讀書生活，使我感悟出了學(xué)習(xí)的真諦：學(xué)生在學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”創(chuàng)新型學(xué)生。我們讀書就是要有春蠶的精神，蜜蜂的作風(fēng)，蠟燭的風(fēng)格，綠葉的品行與孺子牛的志向，要有奮力拼搏，樂于探究，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

常讀書常思索，使我勇于與擅長(zhǎng)對(duì)自己要求多看書，既要不憚?dòng)谡曌约褐蹋μ骄垦a(bǔ)救途徑，更要擅長(zhǎng)總結(jié)自己的“勝利閱歷”，從中提煉出可供借鑒的精華，為學(xué)習(xí)的突破夯實(shí)的根基，這就是我的讀書感悟。

讀書感悟作文6

高爾基曾說(shuō)過(guò)：讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。時(shí)間荏苒，如今，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書的存在是不行或缺的。它猶如我人生路上一處刺眼的指明燈，照亮前路，充溢我的生活。它甚至能把人從錯(cuò)誤中引入正途，猶如良藥一般，治愈挫折與創(chuàng)傷。

年幼時(shí)的我對(duì)書并沒有什么深厚的感情，只是間或會(huì)看一些簡(jiǎn)潔易懂的兒童讀物。比如說(shuō)《安徒生童話》、《老人與?！?、《童年》等。那時(shí)，我并未把讀書當(dāng)作一種至高無(wú)上的歡樂，更沒有深化文字的深處去體會(huì)書中的奇妙。只是因?yàn)榇笕说亩卮?，像交任?wù)一樣敷衍地讀書。

慢慢的，等到我長(zhǎng)大些，我發(fā)覺我會(huì)被書中的情節(jié)吸引，隨著主子公一塊快樂，一塊悲傷我起先看一些名著，例如《三國(guó)演義》《西游記》等。走進(jìn)書的世界，我起先無(wú)法自拔。書猶如才智的鑰匙，猶如進(jìn)步的階梯，猶如學(xué)問(wèn)的海洋，使我暢游其中，教我明白了人生真諦，讓我終身難以忘懷。

如今的我，對(duì)書籍可是百般酷愛。它源自于內(nèi)心，而這份純粹自然的愛，又如同向日葵追尋太陽(yáng)，不為任何名利。空閑的時(shí)候，我總會(huì)拿出一本書籍，如《哈利波特系列》、《魯迅全集》等。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書籍也猶如一杯茶，只有漸漸品嘗其中的味道，香味才愈發(fā)香濃，甜潤(rùn)。也正因?yàn)樽x書，我的語(yǔ)文水平也會(huì)不斷提升，不斷進(jìn)步。

書給我?guī)?lái)的，不僅僅是心靈蔚籍，更是生活的指引。記得有一次，我在背誦英語(yǔ)課文時(shí)總是遺忘，后來(lái)干脆自暴自棄，根本不想背了。這時(shí)，我想起了朱熹在書中所說(shuō)的一句話：立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。再一次，我又振作精神起來(lái)，調(diào)整心態(tài)重新背誦。很慶幸，功夫不負(fù)有心人，其次天，我能夠很流暢地背誦出昨天的英語(yǔ)課文來(lái)。這多虧了朱熹的那句話，堅(jiān)決了我的意志，促使我不臨陣逃脫。

正是因?yàn)闀拇嬖?，讓我的人生路不再孤寂，讓我不?huì)迷失方向。書猶如溫潤(rùn)柔軟之水，溫潤(rùn)著我的心田，指引著我的人生。

讀書感悟作文7

翻開那本厚厚的《古文觀止》，那些被傳誦千。年的文字，就像活了一般：司馬遷《報(bào)任安書》中“人固有一死，或重于泰山，輕于鴻毛?！惫奈柚?；諸葛亮《前出師表》：“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的告誡猶在耳畔。其中，我最難忘的，還是背王勃《滕王閣序》時(shí)的那段歷程。

初聽聞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”時(shí)，就曾幻想把全文背下來(lái)。當(dāng)我翻開這篇文章時(shí)，真下了我一跳，足足有一頁(yè)半，生僻的詞密密麻麻地堆擠在一起。忽然，想要把全篇背下來(lái)的雄心壯志煙消云散，化為烏有。但許下的承諾肯定要完成，于是我下定決議，背誦起來(lái)。

“南昌故郡，洪都新府?！背踝x文章，我邊看注釋邊比照譯文，連蒙帶猜地把這篇古文“啃”了下來(lái)，不禁為自己點(diǎn)個(gè)贊！

背誦時(shí)，那些美麗的句子，翻來(lái)覆去讀了很多遍。卻怎么都記不?。　傲仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫?！边@樣意境橫生的句子，在我心中，這是“無(wú)我之境”，不由得浮想聯(lián)翩。不得不佩服王勃這位少年天才的才華橫溢。

我花了三天時(shí)間，才僅公把第一二段背完，還埋怨王勃，偏要在這樣的宴會(huì)上作詩(shī)，還寫得那么好，不知害苦了多少學(xué)生啊！媽媽來(lái)激勵(lì)我，說(shuō)可以在睡前聽聽朗誦《滕王閣序》，有助于記憶。于是我半信半疑地試了試。其次天起床背誦后面的“時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛”時(shí)，竟然背得尤其快，這些對(duì)仗工整的句子，像刻在心中一般。

借景抒情，王勃抒發(fā)了自己抱國(guó)無(wú)門的悲憤。從字里行間，我猶如望見那個(gè)在江畔高閣上嘆息的年輕人，本該為國(guó)效力的年紀(jì)，卻落得革職的下場(chǎng)。王勃，就是“才高人俞愈妒，過(guò)潔世同嫌”，自古青史留名的文人墨客們，哪一個(gè)不是遭人妒嫉陷害而報(bào)國(guó)無(wú)門的呢！

《滕王閣序》如滄浪之水，滌蕩我們的心靈。這段背書經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得了什么是堅(jiān)持。

讀書感悟作文8

我在講我的讀書方法之前，我先給大家講一個(gè)故事。

“要開會(huì)啦，要開會(huì)啦！”螢火蟲一邊連夜發(fā)通知，一邊叫喊著?！霸瓉?lái)是開昆蟲讀書會(huì)啦！要介紹正確的'讀書方法?！蔽浵伩粗ㄖf(shuō)，“時(shí)間：明天下午，地點(diǎn)：昆蟲大草坪?！薄笆菃幔∧俏乙踩ソ榻B介紹！”蝴蝶興奮地說(shuō)。

下午還沒到，大草坪已是擠得黑壓壓的一片了。螞蟻是排著整齊的隊(duì)伍來(lái)的，螳螂帶來(lái)了兩把“大刀”，蜻蜓是駕著“小飛機(jī)”來(lái)的，裝扮得花枝招展的蝴蝶姑娘也飛來(lái)了……“昆蟲讀書大會(huì)現(xiàn)在起先。”金龜子大聲宣布：“先有蝴蝶小姐介紹閱歷。”蝴蝶姑娘滿臉通紅地站起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“其實(shí)，我也沒什么閱歷，只不過(guò)繼承家庭的傳統(tǒng)‘蝴蝶挑花式’罷了，還是我給大家說(shuō)明一下吧！”‘蝴蝶挑花式’讀書法就是挑自己喜愛的書看。”蝴蝶說(shuō)明著說(shuō)?！芭?，原來(lái)是這樣。”大伙茅塞頓開?！昂昧?，其次位是蜻蜓姑娘介紹。”金龜子大聲說(shuō)?！拔易x書的速度最快，你們都比不上我！”蜻蜓驕傲地說(shuō)。“我一本書不到一分鐘就看完了。我是從這兒跳到哪兒跳著看的，這叫做‘蜻蜓點(diǎn)水式’讀書法?！薄澳悄阕罡袗酆玫氖悄谋緯?？它講的是什么呢？”金龜子追問(wèn)著?！斑@……”一連串的問(wèn)題把蜻蜓姑娘問(wèn)得張口結(jié)舌。

“我可跟你們不一樣，我讀書可慢了，一個(gè)字一個(gè)字地分辨，一天才看完一張紙?！蔽浵亴?duì)大家說(shuō)，“這就叫‘螞蟻辯字法式’讀書法。”

“我來(lái)說(shuō)幾句。”始終沒吭聲的蜜蜂飛起來(lái)說(shuō)，“我認(rèn)為讀書不應(yīng)當(dāng)挑揀，只要是有益的，就要多看讀書應(yīng)當(dāng)仔細(xì)，不能整個(gè)吞棗，而且要反復(fù)思索，仔細(xì)做筆記，一點(diǎn)一滴地積累學(xué)問(wèn)。這就是我的‘蜜蜂釀蜜式’讀書法”

哦，對(duì)了，我是一名學(xué)生，也愛讀書。我的讀書方式還真別出心裁。我是屬于蜜蜂釀蜜式和蜻蜓點(diǎn)水式的綜合體，我有著一目十行的速度和過(guò)目不忘的記性，我特別喜愛讀書，經(jīng)常應(yīng)為讀書而遺忘身邊的一切，就算是打雷下雨，讀書在我耳畔都似乎若虛若實(shí)。我喜愛讀書，就連下課珍貴的時(shí)間都用來(lái)讀書了。就連放學(xué)后寫完做業(yè)，睡覺前5分鐘都在看書。

在我身邊有人是“蜻蜓點(diǎn)水式”，有人是“蝴蝶挑花式”有人是螞蟻辯字法式也有人是蜜蜂釀蜜式，也有人可能不是上述之一。

我的讀書方法是這樣的，你呢？

讀書感悟作文9

當(dāng)我第一次觸遇到它，我便喜愛上了它。貪欲的吮吸著它帶給我的財(cái)寶，它讓我著迷，有時(shí)甚至到了廢寢忘食的境界。它是人類才智的結(jié)晶，它是一位學(xué)問(wèn)淵博的老人，它是人類精神的糧食。它就是一本平凡的書，讀一本好書，就是和一個(gè)品位高尚的人談話。

當(dāng)我初讀《魯濱孫漂流記》時(shí)，我為主子公魯濱孫的身處逆境而擔(dān)憂，但是他靠他堅(jiān)韌的意志，不屈不撓的精神，獨(dú)立生活的實(shí)力和聰慧機(jī)靈脫離了險(xiǎn)境，令人不得不佩服，不得不贊嘆不已。他讓我們懂得在孤獨(dú)與逆境駕臨 的時(shí)刻，不能無(wú)望，不能放棄，而應(yīng)當(dāng)英勇地戰(zhàn)勝困難，不屈不撓。

當(dāng)我捧起《愛的教化》這本書時(shí)，書里一個(gè)有一個(gè)充溢愛的小故事深深地吸引了我，讓我在愛的國(guó)度里自由翱翔。讓我深深的明白：假如每個(gè)人都有一顆愛心的話，那么我們的世界將更加美妙，世界的每一個(gè)角落里都到處洋溢著愛的味道。

每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，就會(huì)抱著新書愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。即使媽媽把飯端到我的桌前，總會(huì)有一股香味撲鼻而來(lái)，但我感受到的不是飯菜的香味，而是濃濃的書香。

在五年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了好幾本書，但我總是整個(gè)吞棗的看了一下大致內(nèi)容，并沒有仔細(xì)品嘗書中的真諦。慢慢地，我便對(duì)書失去了愛好，覺得書不僅有些枯燥、郁悶，而且看完后還沒有收獲。自此，我好久沒讀書?！耙蝗諢o(wú)書，百事荒蕪?！睕]書的日子也真是夠無(wú)趣的，每天游手好閑。最終，我再一次的捧起了書，細(xì)致端凝書的名字，心想這次我不能再走馬觀花了，要專心去看。我漸漸地翻開書的第一頁(yè)，書中的每一個(gè)字都細(xì)細(xì)品嘗?！皶凶杂悬S金屋”以前的那些枯燥、郁悶統(tǒng)統(tǒng)都沒有了，而且，我還真的有了收獲。當(dāng)我把以前的書再看一遍時(shí)，我才知道了自己以前看的多么的不細(xì)心，讓我錯(cuò)過(guò)了很多精彩的地方。我把過(guò)去的書看了一遍又一遍，覺得好極了。最近我都不想買書了，覺得自己的這些書，仿佛是一個(gè)個(gè)的老摯友，不忍心再一次把他們忽視?，F(xiàn)在我是躺著也看，坐著也看，我的心隨著書中的內(nèi)容而上下起伏，一時(shí)半會(huì)沒有書的陪伴都不行。

讀書使我歡樂。書，豐富了我的生活；書，讓我增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)和才能；書，是我最忠實(shí)的伴侶。我愛讀書！

讀書感悟作文10

從上學(xué)起，書就始終陪伴我走過(guò)了成長(zhǎng)歷程。無(wú)論春夏秋冬，風(fēng)吹雨打，讀書都是我唯一的愛好，是書籍陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我相識(shí)這世上形形色色的人，讓我有了豐富多彩的心靈體驗(yàn)。讀書，已成為我生命中不行分割的部分。

因?yàn)樽x書，我相識(shí)了許很多多的名人。我得知了李白的曠達(dá)飄逸，了解了他“千金散盡還復(fù)來(lái)”的瀟灑，我感受了杜甫的“感時(shí)化濺淚，恨別鳥驚心”的沉郁。因?yàn)樽x書，我領(lǐng)悟到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高理想，我觀賞到辛棄疾“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”的閑適心情，還是因?yàn)樽x書，我看到了田園村舍，草木鮮果，飛鳥蟲魚，傾聽風(fēng)的吟哦，魚的呼喊，遙見了山的雄偉，水的波瀾--

因?yàn)樽x書，我懂得了許很多多的道理。讀《生命，生命》，我知道了每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍視生命，堅(jiān)毅英勇，讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。讀《丑小鴨》我明白了只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自己的志向。讀《最終一課》，我理解了人們的愛國(guó)情感，信任它的爆發(fā)可以摧毀世間的一切。

我歡樂時(shí)，愛讀《愛的教化》，感受人間到處涌動(dòng)的溫情；悲傷時(shí)，愛讀《心靈的燭光》，體驗(yàn)?zāi)欠莅察o與溫柔；勝利時(shí)，愛讀《志向》，確定我下一個(gè)努力的目標(biāo)；失敗時(shí)，愛讀《假如生活欺瞞了你》，增加面對(duì)困難的信念。

我讀了許多的書，覺得讀書憂在其中，樂在其中。讀書的歡樂是一種充溢的歡樂，能把握自己的歡樂。

讀書可以明智，讀書可以理緒，讀書可以清心。感悟讀書，感受青春血液的奔流；感悟讀書，享受人間的到處春風(fēng)。

同學(xué)們，讀書吧，讀出絢麗的明天，讀出輝煌的將來(lái)，書是人類學(xué)問(wèn)的源泉，才智的結(jié)晶，讀書是一種樂趣，一種情懷，因?yàn)樽x書，使人感悟著生活，豐富著自己。

讀書感悟作文11

21世紀(jì)是靠學(xué)問(wèn)生活的世紀(jì)，每一個(gè)人都得有學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)不僅讓人獲得財(cái)寶，而且讓人變得聰慧。想要擁有學(xué)問(wèn)就得好好讀書。

讀書是一個(gè)學(xué)問(wèn)積累的過(guò)程，須要付出艱辛的勞動(dòng)。因此，有人說(shuō)讀書是苦痛的，是單調(diào)枯燥的。但我認(rèn)為讀書正如培根所說(shuō)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才……當(dāng)你徜徉在書海中，定會(huì)被博大精深的學(xué)問(wèn)所沉醉。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。只有讀書，才能真正感悟到讀書的好處。

曾幾何時(shí)，我是出口成“臟”，也曾因此遭多人指責(zé)和嘲罵。但當(dāng)我起先讀書后，書漸漸變更了我。書，它使我真正的出口成章，雖然我所說(shuō)的每一句話，并非美麗生動(dòng)富含哲理，但它至少不是臟話。我的這張嘴曾讓我失去了許多，如今讓我收獲了，尤其是進(jìn)入職高后，我在語(yǔ)文活動(dòng)課中的演說(shuō)贏得了們的陣陣喝彩。

讀書不僅使我出口成章，也使我揮筆自如。記得杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！苯?jīng)過(guò)近十年的讀書體驗(yàn)，我最終明白了這句話的含義，也親歷過(guò)這種境界。七八年前，我所相識(shí)的字不足百個(gè)，近幾年寒窗苦讀，不但使我認(rèn)得生字，理解詞句的含義，也使我的寫作實(shí)力大大提高。雖然我不能寫出經(jīng)世之作，但我能寄情感于文章之中。

不僅如此，讀書還能使我心明眼亮。曾幾何時(shí)，我無(wú)趣懵懂，常遭人騙，但當(dāng)我讀了書以后，不再上當(dāng)受騙。書，教會(huì)我明辨是非，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富閱歷，開闊眼界；書，使我不斷完善自我。

讀書似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書似耕耘，汗水流得越多，收獲就越多。讀書雖苦，但可以讓你我學(xué)會(huì)諸多有用之識(shí)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我信任，只要付出辛勤的汗水，堅(jiān)持不懈地努力，肯定能到達(dá)勝利的彼岸。堅(jiān)信，明日之我，是一個(gè)全新的我，一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的我！

讀書感悟作文12

溫總理說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍本身不能變更世界，但是讀書可以變更人生，人可以變更世界。”

我愛書，更愛看書，不僅是書中的故事令我著迷，更使我著迷的是讀書使我產(chǎn)生的感悟和道理。對(duì)一本書的感悟中隱含著的道理不只是一個(gè)，而是許很多多個(gè)，這些道理可以使人受益，甚至可以變更整個(gè)世界，所以看書不能只看故事本身，要深刻理解其中的道理，并讓這個(gè)道理伴隨我們一生，這樣才把書的作用發(fā)揮出來(lái)。

書，原來(lái)就是使人明白道理的。

就像動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》，其實(shí)就是寫的一位身為寡婦的母親，看似寫狼，實(shí)為寫人。寫了身為一位狼母望子成龍，望女成鳳的心愿；身為母狼一般的情感；身為狼的殘暴、嗜血成性；身為黑桑妻子對(duì)狼后的憧憬。也反映出人類的權(quán)力欲、情感欲、貪欲、昏庸、殘暴，在藍(lán)魂落入陷阱那一章，把人類殘暴、貪欲、丑惡的臉表現(xiàn)得淋漓盡致，為了錢，不惜殺害生靈，破壞一位母親對(duì)兒子的希望，殘害一位母親的精神和肉體，變更一位母親的一生，這，簡(jiǎn)直是罪不行赦，不知還有多少動(dòng)物在承受失子之痛，獵人原委變更了多少生靈的命運(yùn)？這，是個(gè)未知數(shù)。

在這本書中，呈現(xiàn)了弱肉強(qiáng)食的殘酷世界，同時(shí)，也反映出人類世界中的以強(qiáng)凌弱，先不說(shuō)競(jìng)聘，就說(shuō)斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)侵略者從來(lái)都是以強(qiáng)凌弱，就說(shuō)以石油多著稱的伊拉克，連年斗爭(zhēng)，為石油是爭(zhēng)得不行開交，具不完全統(tǒng)計(jì)只伊戰(zhàn)死亡人數(shù)可能在39萬(wàn)至94萬(wàn)之間，世界上發(fā)生的斗爭(zhēng)又何止伊拉克這一次斗爭(zhēng)？在我國(guó)土地革命時(shí)就死了3500萬(wàn)人，世界上發(fā)生的斗爭(zhēng)又何止我國(guó)土地革命這一次斗爭(zhēng)？由此看來(lái)人不如狼。

《狼王夢(mèng)》中媚媚不孝，人類生活中，又有多少人能做到“孝”這個(gè)字呢？層出不窮的“啃老族”一波接一波地“涌過(guò)來(lái)?！比瞬槐壤恰?/p>

人類從小咒罵狼，有沒有反思過(guò)人的行為和思想真的高于狼嗎？

我想對(duì)全人類說(shuō)：“反省吧，懺悔吧，不要把事情做絕了，人類，莫非沒有一點(diǎn)良心嗎？沒有一點(diǎn)憐憫心嗎？動(dòng)物和人類乃同一個(gè)屋檐下的親人，莫非人類就是這樣對(duì)待親人的嗎？反省吧！”

這就是這本書給我感悟的一部分。

讀書感悟作文13

說(shuō)起讀書，長(zhǎng)了這么大，還頭一次諦視讀書。因?yàn)閺淖约寒?dāng)學(xué)生起先到身為人師，我們都時(shí)刻與書為伴，只不過(guò)我們太習(xí)以為常了，甚至沒能好好靜下心來(lái)，去品嘗以下讀書的感覺與收獲。

學(xué)生時(shí)代的讀書感覺，一個(gè)字“累”，盡管自己沒有在中學(xué)畢業(yè)時(shí)，把全部的書都撕掉，燒掉，但是也毫不吝嗇的把它們裝進(jìn)口袋給賣掉了，可以想象那時(shí)候的書對(duì)學(xué)生的壓抑。

走上工作崗位，發(fā)覺在學(xué)校學(xué)的學(xué)問(wèn)已經(jīng)不能使自己從容的面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生的求知面孔，甚至無(wú)法限制他們敏捷的四肢，使得課堂內(nèi)外，散亂不已。這時(shí)，一種再度學(xué)習(xí)的愿望油然而生！

先是看影像資料，聽一聽他們的育人技巧。后來(lái)發(fā)覺，看影像資料局限性太強(qiáng)。變改為看書。隨時(shí)隨地都能翻閱，不受時(shí)間與空間的限制，看的書自然就多了起來(lái)。最初一個(gè)月兩本，發(fā)展到一個(gè)月4本，讀書筆記也用了一個(gè)又一個(gè)。有時(shí)候，我還把自己的心得體會(huì)寫在日記里，時(shí)常被女兒翻閱，她也有了寫讀書筆記與寫日記的習(xí)慣。

自從看書以來(lái)，對(duì)書中的理論學(xué)問(wèn)不太感愛好，甚至感覺作者有排列無(wú)用的東西以充當(dāng)作品的內(nèi)容之嫌。對(duì)讀書者來(lái)說(shuō)，學(xué)不到任何東西。這可能就是人們?yōu)槭裁磳?duì)現(xiàn)在的書有這么一種看法“現(xiàn)在不管是不是個(gè)人兒都能寫書！”

對(duì)人類最具影響力的《論語(yǔ)》，我看完之后，方感覺出書人競(jìng)?cè)绱说牟回?fù)責(zé)任，同樣的一句話，競(jìng)在書中出現(xiàn)兩次，并且命名在不同的章節(jié)中，給予了完全不同的兩個(gè)意思。看來(lái)盡信書，則不如無(wú)書。

讀書中，我曾經(jīng)發(fā)覺了一個(gè)戲劇性的時(shí)刻：生病輸液時(shí)，是我們讀書的最好時(shí)刻。靜靜的躺在病床上，仔細(xì)的讀著每一句話，漸漸的去品嘗書中的道理與才智。唯一的缺陷就是無(wú)法把精彩的部分、哲理性的話語(yǔ)記錄下來(lái)。等你有時(shí)間在去記時(shí)，或許找不著了，這時(shí)候是最惋惜的了。

書，還是要接著讀下去的，吸取精華，去其糟粕。在有書讀的日子里，我們生活的很充溢。讀過(guò)許多書之后，我們會(huì)發(fā)覺眼神中充溢了定力。我們不會(huì)在無(wú)所適從的面對(duì)變換無(wú)窮的世界，我們因此會(huì)從容的度過(guò)每一個(gè)精彩的時(shí)刻！

讀書感悟作文14

今日我讀了《夏令營(yíng)中的較量》，它使我深有感受。

文中有寫：中國(guó)孩子病了回大本營(yíng)睡覺，而日本孩子病了硬挺著走究竟。這一段使我深有感受。你看中國(guó)孩子病了就回去睡覺，簡(jiǎn)直脆弱到了不行一擊的地步，這怎么可能將來(lái)為國(guó)家貢獻(xiàn)效勞呢？再看看日本孩子，病了還硬撐著走究竟。俗話說(shuō)的好：堅(jiān)持究竟，就是成功。這樣的孩子，將來(lái)確定是國(guó)家的棟梁之才。

還有一次，是這么說(shuō)的：日本家長(zhǎng)乘車走了，只把激勵(lì)留給發(fā)高燒的孫子，中國(guó)家長(zhǎng)來(lái)了，在艱難的帶著兒子拉上車。日本家長(zhǎng)來(lái)了，看到孫子生病，發(fā)高燒，你確定以為他會(huì)把孫子接走，可他沒有，而是把激勵(lì)留給孫子。而中國(guó)家長(zhǎng)呢？他來(lái)了就在艱難的路段把兒子拉上車，這是熬煉你的，不是看你在家中的地位，這樣的孩子怎么為國(guó)家效勞？

……

其實(shí)，這樣的事例還有好多好多，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。全部一切關(guān)切中國(guó)將來(lái)的人們都想一想，這個(gè)現(xiàn)實(shí)說(shuō)明白什么？

這篇文章利用對(duì)比的手法寫出了我們身上潛在的問(wèn)題，給我們打了一針強(qiáng)醒劑，這么看來(lái)，我們中國(guó)的孩子就像溫室里的花朵毫不具備反抗實(shí)力。

反抗起來(lái)吧!中