幼兒園一周的工作總結(jié)(二篇)

幼兒園一周的工作總結(jié)(二篇)第一篇：幼兒園開(kāi)學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)范文精選

新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一起收心，一起進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃，一起進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。

一、以詩(shī)做為收心的載體

每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊(cè)書(shū)第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。

沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒(méi)提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩(shī)，不過(guò)，高聲朗讀者肯定不多。也就是說(shuō)，有的孩子是第一次看這首詩(shī)，更在初讀時(shí)就一手捧著書(shū)高聲朗讀，這有點(diǎn)“過(guò)分”?？墒?，從孩子們的讀書(shū)中聲中，我聽(tīng)到了振奮的情緒，我也聽(tīng)到了高昂的情緒。這就是這首詩(shī)的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無(wú)需解釋。每天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書(shū)中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂(lè)。

二、完善班級(jí)管理

第一周，選舉了班干部，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào);清掃教室四壁，布置教室(框架)。

第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則;設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。

三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”

1、上課的坐姿，一定要端正。

2、讀書(shū)時(shí)，一定要雙手捧書(shū)。

3、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。

利用一周的時(shí)間，在班級(jí)管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點(diǎn)!

第二篇：幼兒園中班一周總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，但天氣仍很寒冷，還飄起了雪。所以我們每一天仍然堅(jiān)持教室內(nèi)通風(fēng)消毒，防止病毒的侵入。同時(shí)，孩子們也很快又融入了幼兒園的團(tuán)體生活了，在各方面的表現(xiàn)有了明顯的提高。在本周中我們復(fù)習(xí)了以前學(xué)過(guò)的手指操、兒歌，還學(xué)習(xí)了好多新知識(shí)。

本周語(yǔ)言學(xué)習(xí)了《春天來(lái)了》培養(yǎng)了孩子對(duì)季節(jié)的認(rèn)知以及對(duì)自然變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)，健康學(xué)習(xí)了《健美兒童姿勢(shì)好》培養(yǎng)了孩子們坐姿，走姿，站姿，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，社會(huì)我們學(xué)習(xí)了《三八婦女節(jié)》讓孩子了解母親的偉大，培養(yǎng)孩子們感恩的情懷，數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)了《大家去植樹(shù)》培養(yǎng)孩子們計(jì)算本事并熟練十以內(nèi)的加減法，音樂(lè)我們學(xué)習(xí)了《我要親親你》讓孩子們熟悉歌曲旋律的同時(shí)，并用動(dòng)作表演的方式表達(dá)自我對(duì)親人朋友的愛(ài)。

特色課弟子規(guī)，孩子們興趣很高。本周里，表現(xiàn)好的孩子有：

金暖欣，祝可馨，張梓軒，王爍然。期望孩子們繼續(xù)努力!

一個(gè)暑假過(guò)了，孩子們又要向往常一樣天天來(lái)圓了，為了讓我們中班的孩子能在歡樂(lè)簡(jiǎn)便的環(huán)境中體驗(yàn)幼兒園的歡樂(lè)，并培養(yǎng)愿意來(lái)園的心境，我園特地安排了歡樂(lè)一周的資料。

我門在室外安排了許多趣味的活動(dòng)器械，孩子門自由的選擇自我的玩伴、自由選擇自我的活動(dòng)場(chǎng)地，游戲的資料，盡情的歡笑和玩耍。孩子門還聚在一齊觀看教師為他們準(zhǔn)備的動(dòng)畫片，感受動(dòng)漫的神奇，孩子門看的津津有味，一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了漫畫的世界。

在活動(dòng)中，孩子門能夠自我選擇喜歡的教師進(jìn)行游戲、玩耍，再每個(gè)班級(jí)中教師們都為孩子準(zhǔn)備了豐富多彩的資料，孩子能夠自由的去嘗試。

今年的“歡樂(lè)周”活動(dòng)，我們既保留了以往的節(jié)目，還在不一樣年齡班中開(kāi)展了形式各異的活動(dòng)：中班開(kāi)展了畫吧和手工制作吧，大班的的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園，還把自我做的禮物送給弟弟妹妹。

讓孩子在歡樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)，不是一兩句話就能做到的，需要教師們用心感悟，孩子們從內(nèi)心中自然流