普通話訓(xùn)練教程課件

普通話培訓(xùn)主講:普通話訓(xùn)練教程普通話水平測(cè)試普通話訓(xùn)練教程一、普通話的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：三級(jí)六等三級(jí)六等一級(jí)二級(jí)三級(jí)甲等乙等乙等甲等甲等乙等普通話訓(xùn)練教程（一）一級(jí)甲等（97分—100分）朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。測(cè)試總失分率在3%以內(nèi)。（二）一級(jí)乙等（92分—96.9分）朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。測(cè)試總失分率在8%以內(nèi)。普通話訓(xùn)練教程

（三）二級(jí)甲等（87分——91.9分）朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時(shí)出現(xiàn)失誤。詞匯、語(yǔ)法極少有誤。測(cè)試總失分率在13%以內(nèi)。（四）二級(jí)乙等（80分——86.9分）朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu——hu、z——zh——j、送氣不送氣、i——ü不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化），失誤較多。方言語(yǔ)調(diào)不明顯。有使用方言詞、方言語(yǔ)法的情況。測(cè)試總失分率在20%以內(nèi)。

普通話訓(xùn)練教程

（五）三級(jí)甲等（70分——79.9分）朗讀和自由交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語(yǔ)調(diào)較明顯。詞匯、語(yǔ)法有失誤。測(cè)試總失分率在30%以內(nèi)。（六）三級(jí)乙等（60分——69.9分）朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方音語(yǔ)調(diào)明顯。詞匯、語(yǔ)法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測(cè)試總失分率在40%以內(nèi)。普通話訓(xùn)練教程一級(jí)甲等(97-100分):國(guó)家級(jí)和省級(jí)電臺(tái)與電視臺(tái)播音員、節(jié)目主持人一級(jí)乙等(92-96.9分):其他電臺(tái)、電視臺(tái)播音員、節(jié)目主持人二級(jí)甲等(87-91.9分)

:語(yǔ)文教師和對(duì)外漢語(yǔ)教師二級(jí)乙等(80-86.9分):一般教師三級(jí)甲等(70-79.9分):國(guó)家公務(wù)員三級(jí)乙等(60-69.9分):剛?cè)爰?jí)的普通話不入等級(jí)(低于60分):方言普通話訓(xùn)練教程普通話普通話訓(xùn)練教程(一)普通話的定義

所謂普通話，是指以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。

普通話訓(xùn)練教程

（二）普通話標(biāo)準(zhǔn)及其規(guī)范化1.語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)：北京語(yǔ)音2.詞匯標(biāo)準(zhǔn)：以北方方言為基礎(chǔ)方言3.語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)：以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范普通話訓(xùn)練教程(三)學(xué)習(xí)普通話的途徑和方法（一）開口關(guān)（二）正音關(guān)（三）調(diào)整關(guān)普通話訓(xùn)練教程什么是聲母

普通話聲母可分為兩種類型:

輔音聲母和零聲母。輔音聲母是位于音節(jié)前面的輔音。普通話有21個(gè)輔音聲母。普通話訓(xùn)練教程發(fā)音位置示意圖聲母的分類按發(fā)音部位分：1.雙唇音bpm

上唇與下唇2.唇齒音

f

下唇和上齒3.舌尖前音zcs

舌尖與上齒背4.舌尖中音dtnl

舌尖抵住上齒齦5.舌尖后音zhchshr

舌尖和硬腭前6.舌面音jqx

舌面前部和硬腭前7.舌根音gkh

舌根和軟腭普通話訓(xùn)練教程按發(fā)音方法分：1.塞音：bpdtgk2.擦音：fhxshrs3.塞擦音：zczhchjq4.鼻音：mn5.邊音：l聲母的分類普通話訓(xùn)練教程濁音（濁輔音）：mnlr清音（清輔音）：bpfdtgkhjqxzhchshzcs送氣音：ptkqchc不送氣音：bdgjzhz聲母的分類普通話訓(xùn)練教程雙唇音發(fā)音訓(xùn)練

b：發(fā)音時(shí)，雙唇完全閉合，阻住氣流；然后，使氣流沖破阻礙，爆破成音,不顫動(dòng)聲帶。

百般bǎibān包辦bāobànp：發(fā)音時(shí)，發(fā)音過(guò)程與b相同，只是除阻時(shí)氣流較強(qiáng)。鋪排pūpái偏頗piānpōm：發(fā)音時(shí)，雙唇閉合，軟腭下降，使氣流從鼻腔流出，同時(shí)顫動(dòng)聲帶。蒙昧méngmèi明媚míngmèi

普通話訓(xùn)練教程唇齒音發(fā)音訓(xùn)練f：發(fā)音時(shí)，上齒與下唇之間形成窄縫，氣流從中摩擦而出，不顫動(dòng)聲帶。犯法fànfǎ奮飛fènfēi普通話訓(xùn)練教程舌尖中音發(fā)音訓(xùn)練d:發(fā)音時(shí)，舌尖頂住上齒齦，阻塞氣流；然后用力使氣流沖破阻塞，爆破成音，不顫動(dòng)聲帶。搭檔dādàng地點(diǎn)dìdiǎnt:發(fā)音時(shí)，發(fā)音過(guò)程與d相同，但呼出的氣流較強(qiáng)。天堂tiāntáng頭疼tóuténg

普通話訓(xùn)練教程舌尖中音發(fā)音訓(xùn)練n：發(fā)音時(shí)，舌尖和上齒齦構(gòu)成阻礙，軟腭下降，氣流從鼻腔中流出，同時(shí)顫動(dòng)聲帶。裊娜niǎonuó扭捏niǔniēl:發(fā)音時(shí)，舌尖與上齒齦后部形成阻礙，氣流從舌頭兩邊流出來(lái)，同時(shí)顫動(dòng)聲帶。力量lìliang歷來(lái)lìlái普通話訓(xùn)練教程舌尖前音發(fā)音訓(xùn)練z:發(fā)音時(shí)，舌尖頂住上齒背，阻塞氣流，然后，舌尖緩緩離開上齒背，并與之形成窄縫，氣流從中摩擦而出，聲帶不顫動(dòng)。藏族zàngzú自在zìzàic:發(fā)音時(shí)，發(fā)音過(guò)程與z相同，但氣流較強(qiáng)。參差cēncī層次céngcìs:發(fā)音時(shí)，舌尖與上齒背形成窄縫，氣流從中摩擦而出，聲帶不顫動(dòng)。色素sèsù搜索sōusuǒ普通話訓(xùn)練教程舌尖后音發(fā)音訓(xùn)練zh:發(fā)音時(shí)，舌尖頂住硬腭前部，阻塞氣流，然后，舌尖離開硬腭，形成窄縫，氣流從中摩擦而出，聲帶不顫動(dòng)。

掙扎zhēngzhá莊重zhuāngzhòngch:

發(fā)音時(shí)，發(fā)音過(guò)程與zh相同，但氣流較強(qiáng)。

車床chēchuáng傳承chuánchéng普通話訓(xùn)練教程舌尖后音發(fā)音訓(xùn)練sh：發(fā)音時(shí)，舌尖翹起，與硬腭之間形成窄縫，氣流從中摩擦而出，聲帶不顫動(dòng)。

紳士shēnshì稅收shuìshōur:發(fā)音時(shí)，舌尖翹起，與硬腭之間形成窄縫，氣流從中摩擦而出，顫動(dòng)聲帶。

柔弱róuruò榮辱róngrǔ普通話訓(xùn)練教程繞口令（zcs、zhchshr）公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，每只石獅子背上是一只小石獅子，每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，史老師領(lǐng)著四十四個(gè)學(xué)生去數(shù)石獅子，你說(shuō)共數(shù)出幾只大石獅子和幾只石獅子？普通話訓(xùn)練教程舌面音發(fā)音訓(xùn)練j：發(fā)音時(shí)，舌面前部貼住硬腭前部，阻塞氣流，然后，舌頭緩緩離開硬腭，形成窄縫，氣流從中摩擦而出，聲帶不顫動(dòng)。

集結(jié)jíjié假借jiǎjièq：發(fā)音時(shí)，發(fā)音過(guò)程與j相同，但氣流較強(qiáng)。

欠缺qiànquē全球quánqiúx:發(fā)音時(shí)，舌面前部與硬腭前部形成窄縫，氣流從中摩擦而出，不顫動(dòng)聲帶。

纖細(xì)xiānxì閑暇xiánxiá普通話訓(xùn)練教程舌根音發(fā)音訓(xùn)練g：發(fā)音時(shí)，舌根與軟腭形成阻礙，阻塞氣流；然后用力使氣流中破阻礙，爆破成音，聲帶不顫動(dòng)。

尷尬gāngà公共gōnggòngk：發(fā)音時(shí)，發(fā)音過(guò)程與g相同，但氣流較強(qiáng)。

開口kāikǒu坎坷kǎnkěh：發(fā)音時(shí)，舌根抬起接近軟腭，形成窄縫，氣流從中摩擦而出，聲帶不顫動(dòng)。

豪華háohuá紅火hónghuǒ

普通話訓(xùn)練教程

聲母組合發(fā)音訓(xùn)練（1）

z----c遵從紫菜雜草早操座次c----z存在錯(cuò)綜嘈雜操作村子z----s贈(zèng)送阻塞棕色自私總算s----z嫂子色澤酸棗所在松子c----s蒼松彩色廁所粗俗滄桑s----c松脆素材隨從頌詞酸菜普通話訓(xùn)練教程聲母組合發(fā)音訓(xùn)練（2）j----q進(jìn)取健全俊俏機(jī)器堅(jiān)強(qiáng)q----j前進(jìn)遷就情節(jié)求教勸解j----x家鄉(xiāng)教訓(xùn)覺醒捐獻(xiàn)巨型x----j戲劇獻(xiàn)技孝敬行軍興建q----x搶修前線清晰親信謙虛x----q先驅(qū)胸腔線圈星期喜鵲d-----t電梯堤田頂替稻田倒貼t-----d跳動(dòng)天地聽到特點(diǎn)鐵釘普通話訓(xùn)練教程繞口令（jqx、zcs、zhchshr）精致不是經(jīng)濟(jì)，組織不是阻擊。把不直說(shuō)成不急，只許就會(huì)變成繼續(xù)，大使就會(huì)變成大喜。小司練大字，寫滿一張紙，拿紙看著字，碰到了壓紙的尺，壓紙的尺帶倒了黑墨汁，黑墨汁打濕了有字的紙。小司問(wèn)自己：這怪誰(shuí)？是紙，是尺，還是墨汁。普通話訓(xùn)練教程聲母發(fā)音訓(xùn)練(n-----l)n---l哪里納涼奶酪耐勞腦力內(nèi)亂能力能量年歷年輪女郎連年凝煉努力內(nèi)陸l---n留念來(lái)年老娘冷暖連年?duì)€泥兩難落難流腦普通話訓(xùn)練教程聲母發(fā)音訓(xùn)練（z---zh)雜技——札記早稻——找到造就——照舊暫時(shí)——戰(zhàn)時(shí)贊助——站住祖父——囑咐增幅——征服贈(zèng)禮——正理資源——支援滋補(bǔ)——支部子嗣——指示自愿——志愿宗旨——終止阻力——主力普通話訓(xùn)練教程聲母發(fā)音訓(xùn)練(c---ch)猜疑——差役財(cái)迷——柴米殘余——單于殘害——讒害蠶眠——纏綿慘笑——諂笑蒼生——昌盛藏書——常輸操場(chǎng)——超常層面——成眠草棉——炒面測(cè)字——撤職詞序——持續(xù)辭藻——池沼刺字——赤字蔥郁——充裕叢生——重生粗紡——出訪普通話訓(xùn)練教程聲母發(fā)音訓(xùn)練(s---sh)撒氣——?dú)馊鲋e——沙皇塞子——篩子三角——山腳桑葉——商業(yè)散光——閃光搜集——收集私人——詩(shī)人肅立——樹立四野——視野素手——束手掃數(shù)——少數(shù)僧俗——生熟近似——近視普通話訓(xùn)練教程聲母發(fā)音訓(xùn)練(f----h)舒服——疏忽理發(fā)——理化發(fā)展——畫展斧頭——虎頭開方——開荒公費(fèi)——工會(huì)防線——航線方地——荒地紛亂——昏亂幅度——弧度

灰化肥化灰會(huì)揮發(fā)。普通話訓(xùn)練教程普通話韻母普通話訓(xùn)練教程什么是韻母

韻母：漢語(yǔ)音節(jié)中聲母后面的部分。普通話共有三十九個(gè)韻母，根據(jù)內(nèi)部不同構(gòu)成成分可分為單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母三類。普通話訓(xùn)練教程1.單韻母

單韻母是由一個(gè)元音構(gòu)成的韻母。普通話共有十個(gè)單韻母，其中七個(gè)是舌面元音，三個(gè)是舌尖元音。

發(fā)音時(shí)舌位、唇形、開口度始終不變的韻母。唇形是指發(fā)元音時(shí)嘴唇形狀的圓展程度。普通話訓(xùn)練教程單韻母（單元音）的發(fā)音元音的發(fā)音主要靠舌位和唇形的調(diào)節(jié)變化。a：央低不圓唇元音o：后半高圓唇元音e：后半高不圓唇元音ê：前中不圓唇元音i：前高不圓唇元音u：后高圓唇元音ü：前高圓唇元音er：卷舌元音高i[i]前央后圓唇不圓唇U[u]O[o]e[]vo半高半低低ê[ε]ɑ[A]ü[y]不圓唇圓唇普通話訓(xùn)練教程舌面元音的發(fā)音a:發(fā)音時(shí)，口腔打開，舌位央低，舌尖約在下齒齦部位。舌面中部偏后微微隆起，雙唇自然展開，振動(dòng)聲帶。打岔dǎchà臘八làbāo:發(fā)音時(shí)，舌頭后縮,舌根隆起與軟腭相對(duì)，舌位半高，自然圓唇，振動(dòng)聲帶。薄膜bómó潑墨pōmò普通話訓(xùn)練教程舌面元音的發(fā)音e：發(fā)音時(shí)，雙唇自然展開，其他情況與o相同。

苛刻kēkè色澤sèzéê：發(fā)音時(shí)，舌位半低，舌尖抵住下齒背，振動(dòng)聲帶，微微展唇，展唇幅度小于e的唇形；這個(gè)音一般出現(xiàn)在ie、üe中。i：發(fā)音時(shí)，舌面前部隆起接近硬腭，舌尖抵住下齒背，雙唇自然展開成扁平狀，顫動(dòng)聲帶。奇跡qíjì毅力yìlì普通話訓(xùn)練教程舌面元音的發(fā)音u：發(fā)音時(shí)，舌頭后縮，舌根抬起接近軟腭，雙唇攏圓成一小孔，顫動(dòng)聲帶。讀書dúshū怒目nùmùü：發(fā)音時(shí)，發(fā)音情況與i相同，只是雙唇撮圓成一小孔，比發(fā)u時(shí)的唇形小。齟齬jǔyǔ語(yǔ)句yǔjù普通話訓(xùn)練教程舌尖元音的發(fā)音i：發(fā)音時(shí)，舌尖與上齒背相對(duì)并形成窄縫，氣流經(jīng)過(guò)時(shí)不發(fā)生摩擦，自然展唇，顫動(dòng)聲帶。自私zìsī刺字cìzì-i：發(fā)音時(shí)，舌尖翹起，與硬腭前部相對(duì)，形成窄縫，氣流經(jīng)過(guò)時(shí)不發(fā)生摩擦，自然展唇，顫動(dòng)聲帶。咫尺zhǐzhǐ指示zhǐshì普通話訓(xùn)練教程卷舌元音的發(fā)音er：發(fā)音時(shí)，舌位半高，居中，舌尖卷起與硬腭相對(duì)，不圓唇，顫動(dòng)聲帶。兒女érnǚ耳朵ěrduo普通話訓(xùn)練教程單韻母的發(fā)音訓(xùn)練

bǎxìbìsèbìxūbùxīcèshì把戲閉塞必須不惜測(cè)試cǐkèdǎjīdíshìfārèwàzi此刻打擊敵視發(fā)熱襪子xīfúzhǐděiyìwubómóhècí西服只得義務(wù)薄膜賀詞nǚzǐpígépòchúqìxīrìqī女子皮革破除氣息日期chíyíwǔshùshíwùyāyìlǚtú遲疑武術(shù)食物壓抑旅途普通話訓(xùn)練教程區(qū)分i與ü

比翼-——比喻意見——預(yù)見辦理——伴侶容易——榮譽(yù)聯(lián)系——連續(xù)不洗——不許前面——全面不急——布局集市——局勢(shì)有氣——有趣通信——通訊遲疑——池魚普通話訓(xùn)練教程繞口令老呂和老徐，上街去買魚，走到半路天下雨。二人都沒(méi)帶雨具，顧不得上街去魚，先找地方去躲雨。圓圈圓，圈圓圈，圓圓娟娟畫圓圈。娟娟畫的圈連圈，圓圓畫的圈套圈。娟娟圓圓比圓圈，看看誰(shuí)的圓圈圓。普通話訓(xùn)練教程2.復(fù)韻母

復(fù)韻母是由兩個(gè)或三個(gè)元音復(fù)合而成。普通話共有十三個(gè)復(fù)韻母，根據(jù)發(fā)音時(shí)響度、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱的不同可分為三類：韻腹在前的，叫前響復(fù)韻母；韻腹在后的，叫后響復(fù)韻母；在中間的則叫中響復(fù)韻母。普通話訓(xùn)練教程復(fù)韻母的發(fā)音

復(fù)韻母的發(fā)音特點(diǎn)1.前響復(fù)韻母：ai、ei、ao、ou2.后響復(fù)韻母：ia、ie、ua、uo、üe3.中響復(fù)韻母:iao、iou、uai、uei普通話訓(xùn)練教程繞口令

青龍洞中龍做夢(mèng)，青龍做夢(mèng)出龍洞，做了千年萬(wàn)載夢(mèng)，龍洞困龍?jiān)谏疃础Ｗ詮膩?lái)了新愚公，愚公捅開青龍洞。青龍洞中涌出龍，龍去農(nóng)田做農(nóng)工。普通話訓(xùn)練教程前響復(fù)韻母的發(fā)音ai發(fā)音時(shí)，先降低舌位，舌面隆起與硬腭相對(duì)，開口度較單元音a[A]小一些，舌面稍靠前，然后迅速抬高舌位，唇形微展發(fā)出輕短含糊的i音。采買c?im?i買賣m?imai買菜m?icàiei發(fā)音時(shí)，先發(fā)e，舌位較單元音e[e]靠前稍低，舌尖抵住下齒背，舌面隆起與硬腭中部相對(duì)，然后舌位迅速抬高，向i的方向滑動(dòng)。霏霏fēifēi肥美féiměi普通話訓(xùn)練教程前響復(fù)韻母的發(fā)音ao發(fā)音時(shí)，韻腹a[a]較單元音a[A]舌面靠后，隆低舌位至最低點(diǎn)，口腔大開，然后迅速抬高舌位，逐漸圓唇，[u]要發(fā)得輕而短。寶刀bǎodāo牢騷láosāoou發(fā)音時(shí)，韻腹要發(fā)得較單元音o[o]偏前，近于央元音，韻尾u只表示舌位的滑動(dòng)方向，應(yīng)發(fā)得輕而短。抖擻dǒusǒu走狗zǒugǒu普通話訓(xùn)練教程后響復(fù)韻母的發(fā)音ia發(fā)音時(shí)，舌位由高迅速降至最低，舌面從前向中央移動(dòng)，唇形則扁平轉(zhuǎn)為大開，起音i要短而快，a則應(yīng)清晰而響亮。下嫁xiàjià假牙jiǎyá

ie發(fā)音時(shí)，舌位由高迅速降至半低，唇形由扁平轉(zhuǎn)為微展，開口略增。姐姐jiějie趔趄lièqiè普通話訓(xùn)練教程后響復(fù)韻母的發(fā)音ua發(fā)音時(shí)，舌位由高迅速降至最低，舌面由后向中央移動(dòng)，唇形由圓轉(zhuǎn)為大開?；ㄒmhuāwà耍滑shuǎhuáuo發(fā)音時(shí)，舌位由高迅速降為半高，開口度逐漸增，但始終圓唇。過(guò)錯(cuò)guòcuò火鍋huǒguōüe發(fā)音時(shí)，舌位由高迅速降至半高，改圓唇為不圓唇。雀躍quèyuè約略yuēlüè普通話訓(xùn)練教程中響復(fù)韻母的發(fā)音iao發(fā)音時(shí)，舌位由高迅速降至最低，然后再次升高；舌面最初由前往后移至中央，然后繼續(xù)后移到[u]；唇形由最初的扁平轉(zhuǎn)為大開，直到圓唇。小橋xiǎoqiáo巧妙qiǎomiàoiou發(fā)音時(shí)，舌位由高迅速降至半高，然后再次升高；舌面由前向央元音移動(dòng)，并且繼續(xù)后移至[u]；唇形由扁平逐漸攏圓。悠久yōujiǔ優(yōu)秀yōuxiù普通話訓(xùn)練教程中響復(fù)韻母的發(fā)音uai發(fā)音時(shí)，舌位由高迅速降低，然后再次升高；舌面由后向前移動(dòng)直至前元音i；唇形由圓轉(zhuǎn)為大開，最后收攏略收扁平狀。摔壞shuāihuài外快wàikuàiuei發(fā)音時(shí)，舌位由高降至半高，然后再次升高；舌面由后向前移動(dòng)，直到前元音i；唇形由圓變?yōu)榘霃?，最后成扁平狀。崔嵬cuīwéi墜毀zhuìhuǐ普通話訓(xùn)練教程復(fù)韻母的發(fā)音訓(xùn)練zāipéisàipǎonàiláopáiqiútóukào栽培賽跑耐勞排球投靠xüéfèilüèduójiébàochuíliǔhuǐhuài學(xué)費(fèi)掠奪捷報(bào)垂柳毀壞yòumiáomiáohuìwāixiéjiāoyóubǎicǎo幼苗描繪歪斜郊游百草bēiāihuóyuèdàobáidōushòubiǎoshuài悲哀活躍道白兜售表率wǎjiěxuéyèhuáxiàjiēqiàyǒuhǎo瓦解學(xué)業(yè)華夏接洽友好普通話訓(xùn)練教程鼻韻母的發(fā)音鼻韻母分為前鼻韻母和后鼻韻母兩類1.以前鼻尾音-n收尾的叫前鼻韻母：aneninünianuanuenüan2.以后鼻尾音-ng收尾的叫后鼻韻母：angengingongianguanguengiong

普通話訓(xùn)練教程前鼻韻母的發(fā)音an發(fā)音時(shí)，舌位由最低逐漸升高，舌面前部抬起貼住硬腭前部，阻塞氣流，同時(shí)，軟腭下降，打開鼻腔通道，使氣流轉(zhuǎn)從鼻腔流出，開口度由大漸小，并不閉合。燦爛cànlàn展覽zhǎnlǎnen發(fā)音時(shí)，舌位從半高繼續(xù)升高，舌面前部抬起貼住硬腭前部，阻塞氣流；同時(shí)，軟腭下降，打開鼻腔通道，使氣流從中流出，開口度由半開逐漸減小，但不閉合。身份shēnfèn深沉shēnchén

普通話訓(xùn)練教程前鼻韻母的發(fā)音in發(fā)音時(shí)，舌位由高元音i迅速抬高，使舌面前部貼住硬腭前部，阻塞氣流；同時(shí)，軟腭下降，打開鼻腔通道，使氣流從中流出，開口度基本保持不變。親近qīnjìn殷勤yīnqínün發(fā)音時(shí)，舌位由高元音[y]繼續(xù)升高，直至舌面前部貼住硬腭前部，阻塞氣流；同時(shí)，軟腭下降，打開鼻腔通道，使氣流從中流出，唇形由撮圓逐漸松馳。軍訓(xùn)jūnxùn均勻jūnyún普通話訓(xùn)練教程前鼻韻母的發(fā)音ian發(fā)音時(shí)，舌位由高迅速降低，然后再次抬起，使舌面前部貼住硬腭前部，阻塞氣流；同時(shí)，軟腭下降，打開鼻腔通路，使氣流從中流出。檢驗(yàn)jiǎnyàn前線qiánxiànuan發(fā)音時(shí)，舌位由高降低，然后再次抬高，使舌面前部貼住硬腭前部，阻塞氣流；舌面經(jīng)歷了從后向前的變化；同時(shí)，軟腭下降，打開鼻腔通道，使氣流從中通過(guò)。貫穿guànchuān婉轉(zhuǎn)wǎnzhuǎn普通話訓(xùn)練教程前鼻韻母的發(fā)音üan發(fā)音時(shí)，舌位由高迅速降低，然后再次抬高，使舌面前部貼住硬腭前部，阻塞氣流；同時(shí)，軟腭下降，打開鼻腔通道，使氣流從中通過(guò)。圓圈yuánquān淵源yuānyuánuen發(fā)音時(shí)，舌位由高迅速降至半高，然后再次抬高，使舌面前部貼住硬腭前部，阻塞氣流；同時(shí)，軟腭下降，打開鼻腔通道，使氣流從中通過(guò)。昆侖kūnlún溫順wēnshùn普通話訓(xùn)練教程后鼻韻母的發(fā)音ang發(fā)音時(shí)，先發(fā)后低不圓唇元音[a]，然后抬起舌根，抵住軟腭，阻塞氣流；同時(shí)，軟腭下降，打開鼻腔通道，使氣流從中通過(guò)。開口度由最大逐漸縮小，但不閉合。滄桑cāngsāng上崗shànggǎngeng發(fā)音時(shí)，先發(fā)央元音e，然后發(fā)ng(過(guò)程與上同)，開口度略有縮小。豐盛fēngshèng風(fēng)箏fēngzheng普通話訓(xùn)練教程后鼻韻母的發(fā)音ing發(fā)音時(shí)，先發(fā)前高不圓唇元音[i]，然后發(fā)ng（過(guò)程與上同）開口度基本保持不變。明星míngxīng輕盈qīngyíngOng發(fā)音時(shí)，先發(fā)后次高元音[u]，然后發(fā)ng（過(guò)程與上同），始終圓唇。從容cóngróng隆重lóngzhòng普通話訓(xùn)練教程后鼻韻母的發(fā)音iang發(fā)音時(shí)，舌位由高迅速降至最低，同時(shí)，舌面由前向后移動(dòng)，最后完成ng（過(guò)程與上同）。開口度由小增大，然后放松，但不閉合。響亮xiǎngliàng強(qiáng)將qiángjiànguang發(fā)音時(shí)，舌位由高迅速降至最低，然后完成ng的發(fā)音。唇形由圓轉(zhuǎn)為不圓，開口度從小迅速增大，最后放松，但不閉合?？裢齥uángwàng裝潢zhuānghuáng普通話訓(xùn)練教程后鼻韻母的發(fā)音iong發(fā)音時(shí)，舌位由高迅速降至次高，同時(shí)，舌面由前向后移動(dòng)，最后完成ng（過(guò)程與上同）。唇形由扁平狀逐漸攏圓。困窘kùnjiǒng兄弟xiōngdiueng發(fā)音時(shí)，舌位由高迅速降至半高，舌面由后往前移向央元音，最后完成ng的發(fā)音（過(guò)程與上同）。唇形由圓轉(zhuǎn)為略展。水甕shuǐwèng嗡嗡wēngwēng普通話訓(xùn)練教程繞口令（jqx、zcs、zhchshr墻上一根釘，釘上掛條繩，滑落繩下瓶，下碎瓶下燈，砸破燈下盆。瓶打燈，燈打盆，盆罵燈，燈罵瓶，瓶罵繩，繩罵釘，釘怪繩，繩怪瓶，瓶怪燈，燈怪盆。叮叮當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)叮，乒乒乓乓乓乓乒！普通話訓(xùn)練教程鼻韻母的發(fā)音訓(xùn)練

fāngxiànggāngjìngxiāngchángxiàngzhēng方向剛勁香腸象征zhuāngdìngguāngróngshēngwàngzhēngyòng裝訂光榮聲望征用mínglǎngtóngméngxióngzhuàngxiōngzhǎng明朗同盟雄壯兄長(zhǎng)liángshuǎngkuàngcángjǐngkuàngwàngshèng涼爽礦藏境況旺盛普通話訓(xùn)練教程韻母發(fā)音訓(xùn)練（an---ang)

黯然——盎然扳手——幫手板眼——榜眼半碗——傍晚參天——蒼天纏足——長(zhǎng)足禪理——常理鏟子——廠子傳單——床單翻胃——方位反問(wèn)——訪問(wèn)開飯——開放平凡——平房關(guān)注——光柱寒心——航行堅(jiān)果——漿果堅(jiān)持——僵持簡(jiǎn)述——講述

普通話訓(xùn)練教程韻母發(fā)音訓(xùn)練(en---eng)

陳舊——成就陳腐——城府分發(fā)——風(fēng)發(fā)門市——盟誓盆子——棚子申明——聲明身材——生財(cái)貞潔——癥結(jié)診治——整治震中——正中震驚——正經(jīng)審視——省事普通話訓(xùn)練教程韻母發(fā)音訓(xùn)練(in---ing)人民——人名寢室——請(qǐng)示信服——幸福親生——輕生頻繁——平凡金魚——鯨魚親近——清靜金銀——經(jīng)營(yíng)辛勤——心情隱射——影射飲子——影子因素——罌粟陰魂——英魂心火——星火

拼命聘請(qǐng)普通話訓(xùn)練教程繞口令

東洞庭，西洞庭，洞庭山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴，風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴鳴，風(fēng)息藤定銅鈴靜。普通話訓(xùn)練教程聲調(diào)

聲調(diào)指的是音節(jié)發(fā)音時(shí)的高低升降。漢語(yǔ)中，一般一個(gè)音節(jié)就是一個(gè)漢字，所以聲調(diào)也叫做字調(diào)。聲調(diào)具有區(qū)別意義的作用。媽麻馬罵普通話訓(xùn)練教程調(diào)值：聲調(diào)的實(shí)際讀音。調(diào)類：聲調(diào)的種類。普通話訓(xùn)練教程普通話四聲的特點(diǎn)1.陰平：調(diào)值55，高平調(diào)，音高是普通話四個(gè)聲調(diào)中最高的。例：天光兵一2.陽(yáng)平：調(diào)值35，高升調(diào)，音高起點(diǎn)3，終點(diǎn)是5。例：來(lái)涼強(qiáng)懷普通話訓(xùn)練教程普通話四聲的特點(diǎn)3.上聲：調(diào)值214，降升調(diào)，音高起點(diǎn)是2，逐漸下降，降到1，持續(xù)一段時(shí)間，然后上升，終點(diǎn)是4，例：海馬老好4.去聲：調(diào)值51，全降調(diào)，音高起點(diǎn)是5，逐漸下降，從音高的最高值降到音高的最低值，終點(diǎn)是1，例：去在亮壯普通話訓(xùn)練教程五度標(biāo)調(diào)法普通話訓(xùn)練教程聲調(diào)組合練習(xí)āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ普通話訓(xùn)練教程聲調(diào)訓(xùn)練（1）媽麻馬罵一移椅易八拔把爸非肥匪沸兵強(qiáng)馬壯山明水秀詩(shī)時(shí)史是煙言眼燕普通話訓(xùn)練教程聲調(diào)訓(xùn)練（2）

陰陽(yáng)上去山明水秀三國(guó)演義心直口快光明磊落信以為真高朋滿座畫龍點(diǎn)睛兒童文學(xué)雨后春筍舉足輕重老氣橫秋普通話訓(xùn)練教程聲調(diào)訓(xùn)練（3）

山明水秀花紅柳綠中流砥柱優(yōu)柔寡斷天長(zhǎng)地久風(fēng)調(diào)雨順普天同慶心領(lǐng)神會(huì)豁然開朗得心應(yīng)手別有洞天苦盡甘來(lái)普通話訓(xùn)練教程陰平—陰平天邊剝削歇息壓縮吃喝撒潑捉摸擦車高低切割書包春天飛機(jī)陰平—陽(yáng)平出國(guó)發(fā)達(dá)黑云森林雖然說(shuō)服失足積極曲折將來(lái)普通話訓(xùn)練教程陰平—上聲開口書寫挑水溫暖屈辱屋脊插曲撒謊生理慷慨陰平—去聲多數(shù)紳士發(fā)現(xiàn)激烈忽略哭泣單位興奮醫(yī)院割刈普通話訓(xùn)練教程陽(yáng)平—陰平陽(yáng)光奇葩搏擊杰出長(zhǎng)江平安熟悉節(jié)約學(xué)說(shuō)服輸陽(yáng)平—陽(yáng)平角逐革職潔白及格職責(zé)白族覺察實(shí)習(xí)著急抉擇普通話訓(xùn)練教程陽(yáng)平—上聲狂喜而且違反沒(méi)有食品蹩腳潛水執(zhí)筆狹窄聯(lián)想陽(yáng)平—去聲卓越答復(fù)即刻決策德育連續(xù)級(jí)任學(xué)歷節(jié)日成績(jī)普通話訓(xùn)練教程去聲——陰平扼殺六一窒息血壓觸摸教師進(jìn)軍顫音事端外賓去聲——陽(yáng)平自然范圍自由混合負(fù)責(zé)歷來(lái)頓時(shí)內(nèi)容大學(xué)問(wèn)題普通話訓(xùn)練教程去聲——上聲糯米律法液體恰好弱小或者大使設(shè)法勒索肋骨去聲——去聲按照設(shè)計(jì)教室作業(yè)擴(kuò)大宿舍沐浴效率進(jìn)入彈片普通話訓(xùn)練教程繞口令老李不吃李，老黎不吃梨。老李吃梨不吃李，老黎吃李不吃梨。梨大李小黎吃李，李小梨大李吃梨。普通話訓(xùn)練教程語(yǔ)音變化人們說(shuō)話時(shí)，一般總是連續(xù)不斷地發(fā)出音節(jié)，形成語(yǔ)流。在語(yǔ)流中，這些音節(jié)相互影響，就引起了語(yǔ)音的變化，簡(jiǎn)稱“音變”。普通話的音變現(xiàn)象主要包括變調(diào)、輕聲、兒化和語(yǔ)氣詞“啊”的音變。普通話訓(xùn)練教程變調(diào)

變調(diào)是指在語(yǔ)流中，鄰近音節(jié)的聲調(diào)相互影響而發(fā)生的變化。普通話里常見的變調(diào)有上聲、去聲的變調(diào)、“一”、“不”的變調(diào)和重疊形容詞的變調(diào)。普通話訓(xùn)練教程“上聲”的變調(diào)1.上聲與上聲音節(jié)相連2.上聲與非上聲音節(jié)相連3.上聲與由上聲變來(lái)的輕聲音節(jié)相連4.三個(gè)上聲音節(jié)相連5.一連串上聲音節(jié)相連普通話訓(xùn)練教程上聲的變調(diào)1.上上相連，前上變近乎陽(yáng)平，調(diào)值為35。土壤洗禮水手窈窕領(lǐng)導(dǎo)籠統(tǒng)

2.上聲與非上聲相連，變半上，調(diào)值為21。（1）上聲+陰平：海風(fēng)緊張手槍紙張（2）上聲+陰平：海洋火柴檢查表?yè)P(yáng)（3）上聲+去聲：走路跑步馬上考試普通話訓(xùn)練教程三個(gè)上聲相連1.單音節(jié)詞+雙音節(jié)詞時(shí)，第一個(gè)上聲變半上，調(diào)值是21，第二個(gè)上聲陽(yáng)平，調(diào)值為35老保姆小組長(zhǎng)好領(lǐng)導(dǎo)黨小組小雨傘冷處理2.雙音節(jié)詞+單音節(jié)詞時(shí)，前兩個(gè)上聲都變?yōu)殛?yáng)平，調(diào)值是35古典美保守黨采訪稿跑馬場(chǎng)展覽館手寫體

普通話訓(xùn)練教程上聲的變調(diào)友好手指理想整理永遠(yuǎn)展覽館演講稿小組長(zhǎng)紙老虎總統(tǒng)府舉手禮永遠(yuǎn)友好請(qǐng)給我五把小雨傘普通火車雨衣打開草原語(yǔ)言可能果然寶貴美麗可愛討論普通話訓(xùn)練教程

“一、不”變調(diào)

1.念本調(diào)：“一、不”單念，或在詞語(yǔ)末尾時(shí)念本調(diào)2.“一、不”在去聲前念陽(yáng)平，調(diào)值353.“一、不”在非去聲前念去聲，調(diào)值514.念輕聲，“一、不”夾在詞語(yǔ)中間或肯定否定連用時(shí)，變輕聲普通話訓(xùn)練教程“一”的變調(diào)1.在非去聲音節(jié)前，變?yōu)槿ヂ?，調(diào)值51“一”+陰平：一天一家一斤“一”+陽(yáng)平：一年一直一人“一”+上聲：一碗一秒一腳2.在去聲音節(jié)前，變?yōu)殛?yáng)平，調(diào)值是35一切一致一趟一定3.用在重疊單音節(jié)動(dòng)詞之間念輕聲想一想試一試找一找說(shuō)一說(shuō)看一看普通話訓(xùn)練教程練習(xí)

一帆一槳一漁舟,一個(gè)漁翁一釣鉤。一俯一仰一場(chǎng)笑,一江明月一江秋。

普通話訓(xùn)練教程

“不”的變調(diào)1.用在去聲音節(jié)前，變?yōu)殛?yáng)平，調(diào)值是35不去不看不夠不累2.用在動(dòng)詞或形容詞之間、動(dòng)詞和補(bǔ)語(yǔ)之間變?yōu)檩p聲懂不懂聽不聽用不用會(huì)不會(huì)用不著吃不了想不起聽不見忙不忙累不累亮不亮響不響普通話訓(xùn)練教程一、不的變調(diào)不必不過(guò)不屑不便不幸不濟(jì)不測(cè)不愧不錯(cuò)不要不論不在不顧不用不但不住不斷不意一般一連一瞥一齊一舉一邊一半一色一定一律一樣一再一氣一切一陣一共一致一概普通話訓(xùn)練教程去聲的變調(diào)

兩個(gè)去聲音節(jié)相連時(shí)，第一個(gè)變?yōu)榘虢?，調(diào)值為53，例如：世界大陸順便勝利試驗(yàn)照相

普通話訓(xùn)練教程重疊形容詞的變調(diào)

單音節(jié)形容詞,如果兒化，一律變?yōu)殛幤健＠纾郝摹齼簃ànmānr好好的→好好兒hǎohāor遠(yuǎn)遠(yuǎn)的→遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒yuǎnyuānr普通話訓(xùn)練教程什么是輕聲

普通話的每一個(gè)音節(jié)都有它的聲調(diào)，可在詞或句子里許多音節(jié)常常失去原有的聲調(diào)而讀成一個(gè)較輕、較短的調(diào)子，這就是輕聲。普通話訓(xùn)練教程普通話輕聲詞的規(guī)律1.助詞（結(jié)構(gòu)助詞、動(dòng)態(tài)助詞、語(yǔ)氣助詞）一般讀輕聲。他的來(lái)了走著看過(guò)好啊

2.疊音詞和動(dòng)詞重疊形式后頭的字。媽媽娃娃姐姐星星舅舅普通話訓(xùn)練教程普通話輕聲詞的規(guī)律3.構(gòu)詞用的虛語(yǔ)素“子、頭、巴”和表示群體的“們”等。孩子椅子日子我們尾巴嘴巴4.用在名詞和代詞后面表示方位的語(yǔ)素或詞：家里地下臉上外面園子里普通話訓(xùn)練教程普通話輕聲詞的規(guī)律5.用在動(dòng)詞、形容詞后面表示趨向的詞進(jìn)來(lái)過(guò)去熱起來(lái)冷下去6.量詞“個(gè)”常讀輕聲。這個(gè)哪個(gè)五個(gè)普通話訓(xùn)練教程

輕聲的讀法陰平＋輕聲：桌子他的哥哥姑娘機(jī)靈稱呼陽(yáng)平＋輕聲：房子您的沒(méi)了麻煩朋友兒子去聲＋輕聲：蓋子弟弟過(guò)來(lái)壞的壯實(shí)記號(hào)上聲＋輕聲：我的奶奶眼睛本子打算買賣普通話訓(xùn)練教程什么是兒化兒化是普通話中一種特殊的音變現(xiàn)象，是在某些音節(jié)的韻母后加上“兒”，并且結(jié)合成一個(gè)音節(jié)，而使原來(lái)的音節(jié)帶上卷舌色彩。兒化后的韻母叫兒化韻。漢語(yǔ)拼音方案規(guī)定：拼寫時(shí)在韻母后加上一個(gè)r表示兒化。普通話韻母中，除了e、er以外都可能兒化。普通話訓(xùn)練教程兒化的作用

1.區(qū)別詞義或詞性畫畫兒畫:用筆或類似筆的東西做出圖形。動(dòng)詞畫兒：畫成的藝術(shù)品。名詞2.表示親切、詼諧、喜愛、細(xì)小、厭惡等感情色彩。小孩兒老頭兒一點(diǎn)兒樹枝兒小偷兒普通話訓(xùn)練教程兒化的作用

小山把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”普通話訓(xùn)練教程

兒化的規(guī)律兒化一般為名詞、動(dòng)詞、量詞、形容詞的后附成分。球兒玩兒哪兒一會(huì)兒一塊兒小鳥兒唱歌兒花兒大伙兒這兒那兒慢慢兒月牙兒風(fēng)兒雪兒月兒女兒普通話訓(xùn)練教程兒化的讀法

韻母的最后一個(gè)音素是aoeu的，直接加卷舌動(dòng)作，包括的韻母有aoeieüeaoiaoouiou：打雜兒豆芽?jī)壕聘C兒火鍋兒小車兒山歌兒麻雀兒土豆兒小鳥兒符號(hào)兒面條兒辦法兒普通話訓(xùn)練教程兒化的讀法

韻尾是in的韻母，丟掉韻尾，主要元音加卷舌動(dòng)作，包括的韻母有aiuaieiueianianuanüanenuen；inün這兩個(gè)韻母，丟掉韻尾，在主要元音后加er。蓋蓋兒寶貝兒耳墜兒圓圈兒飯碗兒乖乖兒臉盆兒光棍兒使勁兒口信兒紅裙兒腳印兒一會(huì)兒這會(huì)兒等會(huì)兒坐會(huì)兒普通話訓(xùn)練教程兒化的讀法

韻尾是ng的韻母，韻尾與主要元音合成鼻化元音，同時(shí)加卷舌動(dòng)作，包括的韻母有angianguangengingongiong幫忙兒藥方兒照亮兒鼻梁兒蛋黃兒相框兒板凳兒紅繩兒胡同兒桌洞兒小熊兒小羊兒小聲兒小甕兒天窗兒普通話訓(xùn)練教程兒化的讀法

韻母是iü的，在原韻母以后加上er音金魚兒果皮兒打氣兒玩意兒小米兒小曲兒毛驢兒有趣兒摸底兒馬駒兒普通話訓(xùn)練教程兒化的讀法

韻母是舌尖前韻母-i和舌尖后韻母-i的，把韻母改成er三十兒沒(méi)詞兒石子兒血絲兒沒(méi)事兒樹枝兒鋸齒兒普通話訓(xùn)練教程普通話水平測(cè)試必讀兒化詞一下兒小孩兒有點(diǎn)兒死扣兒豆芽?jī)旱┙莾号汗?jié)兒好玩兒差點(diǎn)兒一圈兒納悶兒光棍兒大伙兒說(shuō)頭兒包干兒冰棍兒干活兒病號(hào)兒老伴兒這會(huì)兒金魚兒岔道兒普通話訓(xùn)練教程普通話水平測(cè)試必讀兒化詞聊天兒爆肚兒本色兒奶嘴兒快板兒面條兒草墊兒拈鬮兒差點(diǎn)兒沒(méi)事兒紐扣兒雞爪兒板擦兒干活兒老頭兒刀把兒藥方兒玩意兒個(gè)頭兒臉蛋兒邊沿兒打鳴兒改行兒碎步兒普通話訓(xùn)練教程普通話水平測(cè)試必讀兒化詞沒(méi)錯(cuò)兒沒(méi)空兒夠勁兒一會(huì)兒擺攤兒豆角兒圍脖兒鴨梨兒墨水兒小曲兒閨女兒中間兒畫畫兒打盹兒臉盤兒銅子兒刀把兒快板兒線軸兒門檻兒找零兒主角兒門牌兒鍋貼兒普通話訓(xùn)練教程普通話水平測(cè)試必讀兒化詞長(zhǎng)個(gè)兒年頭兒小球兒鞋帶兒讓座兒開刃兒被窩兒愣神兒拐彎兒好玩兒卡片兒勁頭兒串門兒鼻梁兒挨個(gè)兒這會(huì)兒頂牛兒唱片兒配角兒肉餡兒調(diào)門兒飽嗝兒傻勁兒普通話訓(xùn)練教程繞口令有個(gè)小孩兒叫小蘭兒，口袋里面裝著幾個(gè)小錢兒，又打醋，又買鹽兒，還買了一個(gè)小飯碗兒。小飯碗兒真好玩兒，紅花兒綠葉兒鑲金邊兒，中間兒還有個(gè)小紅點(diǎn)兒。普通話訓(xùn)練教程“啊”的變讀

句末語(yǔ)氣詞“啊”由于受到前一音節(jié)韻尾音素的影響，往往出現(xiàn)音變現(xiàn)象，主要有以下幾種類型：普通話訓(xùn)練教程“啊”變的讀法1.前一個(gè)音節(jié)末尾音素是ao（不包括ao、iao）e、ê、i、ü時(shí)，“啊”讀作ya。就是他??！2.前一個(gè)音節(jié)末尾音素是u（包括aoiao）時(shí)，讀作“wa”

你在哪里住??？普通話訓(xùn)練教程“啊”變的讀法3.前一個(gè)音節(jié)末尾音素是前鼻音n時(shí)，讀作“na”

你是哪里人啊？4.前一個(gè)音節(jié)末尾音素是后鼻音ng時(shí)，“啊”讀作“nga”。大聲唱??！普通話訓(xùn)練教程“啊”變的讀法5.前一個(gè)音節(jié)末尾音素是舌尖前元音-i時(shí)，讀作[za]。要好好學(xué)習(xí)寫字?。?.前一個(gè)音節(jié)末尾音素是舌尖后元音-i或卷舌韻母er（包括兒化韻）時(shí)，啊讀作“ra”。要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值??！普通話訓(xùn)練教程繞口令下雪了，雪花兒啊，那個(gè)大啊，從天上飄下來(lái)啊。高山啊、田野啊、房子啊、大樹啊，全都變了樣兒啊。不過(guò)，菜市場(chǎng)里雞啊，鴨啊，豬啊，羊啊，還有餃子啊，東西一點(diǎn)兒也不少啊。普通話訓(xùn)練教程“啊”變的讀法原來(lái)是天上的啊?。ㄗ髌?號(hào)）好大的雪?。。ㄗ髌?號(hào)）家鄉(xiāng)的橋啊，我夢(mèng)中的橋！跳??！吃啊！走?。『劝。〕?！寫啊！畫?。⌒∏鷥喊?！普通話訓(xùn)練教程“啊”變的讀法它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻。是啊，我們有自己的祖國(guó)。人和動(dòng)物都是一樣?。〉@是怎樣一個(gè)妄想啊。這才這般的鮮潤(rùn)啊。普通話訓(xùn)練教程“啊”變的讀法狗該是多么龐大的怪物??！是啊，請(qǐng)不要見笑。應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你啊!而是自己的同學(xué)??！這都是千金難買的幸福啊。普通話訓(xùn)練教程普通話水平測(cè)試的內(nèi)容朗讀單音節(jié)字詞(100個(gè))：10分朗讀雙音節(jié)字詞(50個(gè))：20分朗讀短文(400個(gè)音節(jié)以上)：30分命題說(shuō)話(3分鐘)：40分普通話訓(xùn)練教程讀100個(gè)單字

語(yǔ)音錯(cuò)誤一個(gè)字扣0.1分，共10分。語(yǔ)音錯(cuò)誤類型：把甲聲母讀成為乙聲母；把甲韻母讀成為乙韻母；把甲調(diào)值讀成為乙調(diào)值，調(diào)型不對(duì)；不認(rèn)識(shí)的字誤讀。普通話訓(xùn)練教程讀100個(gè)單字100個(gè)單音節(jié)字限時(shí)3.5分鐘。超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣0.5分，超時(shí)1分鐘以上（含1分鐘）扣1分。一個(gè)字詞允許應(yīng)試人即時(shí)改讀一次，以改讀后的讀音為準(zhǔn)。隔字詞改讀無(wú)效。普通話訓(xùn)練教程讀多音節(jié)詞語(yǔ)雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)，限時(shí)2.5分鐘，共20分超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣0.5分，超時(shí)1分鐘以上（含1分鐘）扣1分。一個(gè)詞語(yǔ)允許應(yīng)試人即時(shí)改讀一次，以改讀后的讀音為準(zhǔn)。隔詞語(yǔ)改讀無(wú)效。

普通話訓(xùn)練教程朗讀短文:400個(gè)音節(jié)從《測(cè)試大綱》第五部分朗讀材料中抽簽選目的：考查應(yīng)試人用普通話朗讀書面材料的水平，重點(diǎn)考查語(yǔ)音、連讀音變（上聲“一”“不”）、語(yǔ)調(diào)（語(yǔ)氣）等項(xiàng)目。評(píng)分：此項(xiàng)滿分為30分。

普通話訓(xùn)練教程語(yǔ)音錯(cuò)誤

每個(gè)音節(jié)扣0.1分。

語(yǔ)音錯(cuò)誤指：⑴同第二測(cè)試項(xiàng)“讀多音節(jié)詞語(yǔ)”的解釋；

⑵增讀、漏讀、顛倒；

⑶語(yǔ)氣詞“啊”未根據(jù)具體語(yǔ)境變讀。

普通話訓(xùn)練教程聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷

視程度扣0.5分、1分。聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷指：有3個(gè)及3個(gè)以上音節(jié)具有相同的聲母或韻母缺陷。（聲調(diào)的缺陷不在此列。）

只出現(xiàn)1類聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷的，扣0.5分。出現(xiàn)2類及2類以上聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷的，扣1分。普通話訓(xùn)練教程語(yǔ)調(diào)偏誤

v視程度扣0.5分、1分、2分。這里的語(yǔ)調(diào)主要指朗讀諸要素中的重音、句調(diào)、速度，不包括停頓。語(yǔ)調(diào)偏誤指：重音不當(dāng)，詞的輕重音格式不對(duì)，聲調(diào)有系統(tǒng)性缺陷，句調(diào)不自然，語(yǔ)速不當(dāng)?shù)?。評(píng)分時(shí)應(yīng)綜合考慮各因素。語(yǔ)調(diào)偏誤有所表現(xiàn)，扣0.5分；語(yǔ)調(diào)偏誤明顯，扣1分；語(yǔ)調(diào)偏誤嚴(yán)重，扣2分。普通話訓(xùn)練教程停連不當(dāng)

視程度扣0.5分、1分、2分。停連不當(dāng)指：由不恰當(dāng)?shù)耐ｎD或連讀造成的對(duì)詞語(yǔ)的肢解或?qū)φZ(yǔ)義的誤解。因換氣需要或個(gè)人理解造成的短暫停頓（并未曲解原文意思），不視為停連不當(dāng)。停連不當(dāng)1次，扣0.5分；2次，扣1分；3次及3次以上，扣2分。普通話訓(xùn)練教程朗讀不流暢

視程度扣0.5分、1分、2分。朗讀不流暢指：回讀，停頓過(guò)多，按音節(jié)崩讀等。評(píng)分時(shí)應(yīng)綜合考慮諸因素。朗讀不流暢有所表現(xiàn)，扣0.5分；朗讀不流暢明顯，扣1分；朗讀不流暢嚴(yán)重，扣2分。超時(shí)扣1分。普通話訓(xùn)練教程命題說(shuō)話:3分鐘,40分語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度：25分語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，基本無(wú)誤，扣0-1分；語(yǔ)音失誤在10次以內(nèi)，基本無(wú)方音，扣2-3分；語(yǔ)音失誤在10次以內(nèi)，有方音；或語(yǔ)音失誤在10-15次之間，基本無(wú)方音，扣4-5分；語(yǔ)音失誤在10-15次，有方音，扣6-8分；語(yǔ)音失誤在15次以上，有方音，扣9-11分；語(yǔ)音失誤在15次以上，方音重，扣12-14分；普通話訓(xùn)練教程詞語(yǔ)、語(yǔ)法規(guī)范程度：10分詞語(yǔ)、語(yǔ)法合乎規(guī)范，扣0分；詞語(yǔ)、語(yǔ)法偶有不規(guī)范，扣1-2分；詞語(yǔ)、語(yǔ)法屢有不規(guī)范，扣3-4分；語(yǔ)言流暢程度：5分語(yǔ)言自然流暢，扣0分；語(yǔ)言比較流暢，口語(yǔ)化較差，語(yǔ)調(diào)不夠自然，有類似背稿子的情況，扣0.5-1分；語(yǔ)言不連貫，語(yǔ)速不當(dāng)，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)生硬，扣2-3分普通話訓(xùn)練教程說(shuō)話

從30個(gè)規(guī)定題目中抽簽。目的：考查應(yīng)試人在沒(méi)有任何憑借的情況下，說(shuō)普通話的能力和所表達(dá)的規(guī)范程度。限時(shí)3分鐘，共40分。應(yīng)試人必須按照選定的題目連續(xù)說(shuō)話，3分鐘內(nèi)所說(shuō)的所有音節(jié)均為評(píng)分依據(jù)。普通話訓(xùn)練教程說(shuō)話時(shí)間評(píng)分說(shuō)話不足3分鐘，酌情扣分。說(shuō)話時(shí)間少于或等于30秒，扣40分。缺時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣1、2、3分；缺時(shí)1分鐘以上，扣4、5、6分。對(duì)于應(yīng)試人不按測(cè)試目的、要求說(shuō)話的（如反復(fù)糾錯(cuò)、簡(jiǎn)單重復(fù)、完全離題等），本項(xiàng)測(cè)試成績(jī)判為0分。普通話訓(xùn)練教程難點(diǎn)1.普通話語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)程度2.根據(jù)話題類型掌握表達(dá)思路3.詞匯、語(yǔ)法符合普通話的規(guī)范4.言語(yǔ)自然流暢，突出口語(yǔ)化特點(diǎn)普通話訓(xùn)練教程話題類型——敘述描述類1.我的愿望（或理想）3.我尊敬的人5.童年的記憶7.難忘的旅行8.我的朋友15.我的假日生活20.我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）29.我向往的地方

普通話訓(xùn)練教程話題類型——說(shuō)明介紹類2.我的學(xué)習(xí)生活4.我喜愛的動(dòng)物（或植物）6.我喜愛的職業(yè)9.我喜愛的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式11.我的業(yè)余生活12.我喜歡的季節(jié)（或天氣）18.我知道的風(fēng)俗19.我和體育22.我喜歡的節(jié)日23.我所在的集體（學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司等）26.我喜歡的明星（或其他知名人士）27.我喜愛的書刊30.購(gòu)物（消費(fèi)）的感受普通話訓(xùn)練教程話題類型——議論評(píng)說(shuō)類10.談?wù)勑l(wèi)生與健康13.學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)14.談?wù)劮?7.談?wù)効萍寂c社會(huì)生活21.談?wù)劽朗?4.談?wù)勆鐣?huì)公德（或職業(yè)道德）25.談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)28.談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)普通話訓(xùn)練教程做到口語(yǔ)化的幾點(diǎn)要求：1.選用口語(yǔ)色彩比較濃的詞語(yǔ)2.選擇口語(yǔ)化的句式3.不背誦稿子4.避免“口頭禪”5.避免簡(jiǎn)單重復(fù)6.掌握說(shuō)話的速度普通話訓(xùn)練教程詞匯規(guī)范詞匯：語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)材料，是詞和語(yǔ)的總稱。普通話詞匯規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)：以北京話為基礎(chǔ)方言，以北京話詞匯系統(tǒng)為核心。普通話訓(xùn)練教程詞匯規(guī)范化的主要內(nèi)容（一）方言詞的規(guī)范（二）古語(yǔ)詞的規(guī)范（三）外來(lái)詞的規(guī)范（四）詞語(yǔ)的減縮（五）新生詞的規(guī)范字母詞、網(wǎng)絡(luò)詞普通話訓(xùn)練教程語(yǔ)法規(guī)范語(yǔ)法：語(yǔ)言組合的規(guī)則和規(guī)律，它是構(gòu)成語(yǔ)言的三大要素之一。語(yǔ)法的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)：是“典范的現(xiàn)代白話文著作”。普通話訓(xùn)練教程一、模擬測(cè)試單音節(jié)字詞(1/3)模擬卷蹦耍德擾直返凝秋淡絲炯粗襖甕癬兒履告筒貓囊馴辱碟栓來(lái)頂墩忙哀符肉梯船溺北剖民邀曠霎果憋捺裝群精唇亮館暖快酒除缺雜搜稅脾鋒日賊孔哲許塵謂忍填頗殘澗窮歪雅捉湊怎蝦冷躬莫雖絹挖侯聘英殺笨劍墻岳黑巨訪自毀鄭渾普通話訓(xùn)練教程二、模擬測(cè)試雙音節(jié)詞語(yǔ)(1/3)損壞昆蟲興奮惡劣掛帥排斥針鼻兒采取利索荒謬少女恰當(dāng)愿望電磁波若干浪費(fèi)苦衷降低夜晚存留小熊兒上午按鈕佛教新娘全面包括加塞兒不用培養(yǎng)編纂扎實(shí)推測(cè)吵嘴逗樂(lè)兒均勻收成然而滿口怪異聽話大學(xué)生發(fā)作侵略鋼鐵孩子光榮前仆后繼普通話訓(xùn)練教程

爸不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開列清單，然后由他來(lái)責(zé)罵我們。有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說(shuō)是我偷來(lái)的，說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院的途中一直抱著我的，是我媽。爸把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說(shuō)那空位是留給緊急車輛停放的。爸聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車?旅游車?”在我生日會(huì)上，爸總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我吹的，是我媽。我翻閱照相冊(cè)時(shí)，人們總是問(wèn)：“你爸爸是什么樣子的?”天曉得!他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后，媽跑過(guò)來(lái)扶我，爸卻揮手要她走開。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)兒顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫的。他//三、模擬測(cè)試?yán)首x作品4號(hào)(1/3)普通話訓(xùn)練教程四、模擬測(cè)試命題說(shuō)話(1/3)1.難忘的旅行2.談?wù)勑l(wèi)生與健康普通話訓(xùn)練教程一、模擬測(cè)試單音節(jié)字詞(2/3)虧閱典兒馨寡裙黑藤佩陵字層日忙軟摳腐因她醒湊除缽防摸扭毛俊投象拖灑膘告論袋丙銳耍環(huán)篩捧碎癖腔選農(nóng)居雜吃甲四迎費(fèi)淤我歌揀淮某棕違爽瞥旺僧磷炯摔道杯決帳鼓債粗但女延問(wèn)離釣犬鬧苗診獵染澈肯塘沾癌洽庵笨胸準(zhǔn)光普通話訓(xùn)練教程二、模擬測(cè)試雙音節(jié)詞語(yǔ)(2/3)快樂(lè)丟人小甕兒含量村莊開花燈泡兒紅娘