2023年興寧市中小學教師招聘考試題庫

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招聘考試題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《學記》中提出：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！边@體現(xiàn)了教學中的（）。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.因材施教原則D.直觀性原則【答案】：A2.學生道德認識、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德情操B.道德品質(zhì)C.道德信念D.道德行為【答案】：B3.課程計劃的制訂不僅要考慮未來人和社會的發(fā)展,還應考慮當下人和社會的要求。這體現(xiàn)了課程計劃的（）特點。A.明確性B.和諧性C.簡約性D.合理性【答案】：B4.每當想起劉胡蘭等英雄人物，就會喚起小李對那種堅貞不屈行為的欽慕之情，并激勵著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.理想的道德感B.理性的道德感C.想象的道德感D.直覺的道德感【答案】：C5.“寓德育于教學之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現(xiàn)了（）的規(guī)律。A.德育過程是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程B.德育過程是長期的、反復的、逐步提高的過程C.德育過程是組織學生的活動交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程D.德育過程是促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程【答案】：C6.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素？（）A.教師對學生的期望B.教師的領導方式C.教師的情緒狀態(tài)D.教師的教學水平【答案】：D7.不屬于我國普通教育學校教學任務的是（）。A.發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能B.培養(yǎng)學生的社會主義品德和審美情趣，奠定學生的科學世界觀基礎C.引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能D.學生在課外獨立自主進行學習的能力提高【答案】：D8.下列對價值的認識錯誤的是（）。A.客體的屬性和主體的需要是形成價值關系的前提B.價值不能考察人生價值C.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義D.價值的哲學意義是一個關系性的范疇【答案】：B9.教學評價主要包括：對學生學業(yè)成績的評價，（）和進行課程評價。A.對教師教學質(zhì)量的評價B.對領導管理水平的評價C.對學校整體教學水平的評價D.對學校教育質(zhì)量的評價【答案】：A10.在自然情景中對人的行為進行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是（）。A.觀察法B.測驗法C.調(diào)查法D.實驗法【答案】：A11.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.自我塑造的B.遺傳決定的C.自發(fā)產(chǎn)生的D.生來就有的【答案】：A12.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的（）。A.監(jiān)護職責和照管職責B.撫養(yǎng)義務和培養(yǎng)義務C.監(jiān)護責任和監(jiān)護工作D.監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務【答案】：D13.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的（）。A.能力或特性B.思維品質(zhì)C.思維程序D.智力技能【答案】：A14.教師道德評價對其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在（）。A.教師道德行為評價可以使教師形成相應的善惡觀B.教師道德評價能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念C.教師道德評價能使教師自覺糾正自己的生活行為習慣D.教師道德評價能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志【答案】：A15.與遵從相比，認同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.適應性和社會性B.積極性C.內(nèi)化性和意志性D.自覺性、主動性和穩(wěn)定性【答案】：D16.學校應當逐步實行教師（）。A.聘任制B.簽約制C.終身制D.合同制【答案】：A17.勇敢堅強的吉林人民具有反帝反封建的光榮傳統(tǒng)，領導東北抗聯(lián)的民族英雄是（）。A.王鳳閣B.王德林C.唐聚五D.楊靖宇【答案】：D18.周幽王烽火戲諸侯是為了博得誰一笑？（）A.虞姬B.夏姬C.妲己D.褒姒【答案】：D19.下列關于感謝信的理解，正確的是（）。A.寫作感謝信時，首先要表達向?qū)Ψ綄W習的態(tài)度和決心B.感謝信除了具有表達感謝的作用之外，還含有一定的表揚意義C.感謝信一般采取公開張貼或在大眾媒體上發(fā)表等兩種方式，以起到宣傳表彰作用D.感謝信不同于一般書信，結(jié)束語一般不用“此致敬禮”之類用語【答案】：B20.下列中國城市及別稱匹配錯誤的是（）。A.成都——蓉城B.濟南——鵬城C.廣州——羊城D.重慶——山城【答案】：B21.常提到的“花中四君子”是指：（）A.梅，竹，荷，菊B.梅，竹，松，菊C.梅，竹，牡，菊D.梅，竹，蘭，菊【答案】：D22.強烈不滿社會的現(xiàn)狀、積極尋求理想世界和強調(diào)主觀靈感，崇尚自由創(chuàng)作。在作品中描寫諸如逝去的古代、空想的未來、遙遠的東方、飄渺的夢境的文學流派是（）。A.浪漫主義B.古典主義C.現(xiàn)代主義D.現(xiàn)實主義【答案】：A23.一種認識是不是真理，要看它（）。A.能否滿足人的需要B.能否被多數(shù)人認同C.能否在實踐中達到預期效果D.能否付諸實際行動【答案】：C24.一夜分為五個時辰，夜里的每個時辰被稱為“更”。一夜即為“一更”，“二更”，“三更”，“四更”，“五更”，每“更”為現(xiàn)今的兩個小時，那么“五更”所指的時間段是（）。A.2-4點B.3-5點C.5-7點D.4-6點【答案】：B25.三島對人物心理細膩入微的_______，對彌漫全書的哀婉凄美的環(huán)境氣氛的_____，對風土人情與人物活動渾然一體的_____，以及感人至深的主人公悲劇性命運結(jié)局，讓你不得不贊嘆：三島不愧為一流的小說大師。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.拿捏渲染設計B.描寫描摹安排C.描繪掌握結(jié)合D.刻畫營造描摹【答案】：D26.大學生價值觀教育的深入開展，除了需要相應的途徑、行之有效的方法和策略外，還需要有大學精神的保障。大學精神是大學的靈魂與精髓所在，大學生價值觀教育若得不到大學精神的支撐，無疑會變成無源之水、無本之木。本段文字的主旨是（）。A.對大學生的教育主要是大學精神教育B.目前我國大學生缺乏大學精神C.大學精神對大學生價值觀教育有重要意義D.要在大學生中深人開展大學精神教育【答案】：C27.跟石頭和金屬相比,木質(zhì)砧板從表面上看也是硬邦邦一塊,可“內(nèi)心”很柔軟,內(nèi)部的植物纖維雖緊密排列,但仍有很多細微的空隙。(這使它在受到劇烈沖擊時),內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生彈性微調(diào),既能避免與刀刃硬碰硬傷及刃口,又能吸收一部分沖擊力,不會讓刀刃在接觸板面的一剎那,由于反彈力過大而“劍走偏鋒”發(fā)生側(cè)滑,這在連續(xù)切割,比如剁餡、切絲時尤為明顯。劃線句子中的“這”指是的木質(zhì)砧板的（）A.外觀形態(tài)B.制作工藝C.結(jié)構(gòu)特點D.材料【答案】：C28.沒有爭議的行為，肯定不是創(chuàng)造；沒有爭議的人物，肯定不是創(chuàng)造者。任何真正的創(chuàng)造都是對原有模式的背離，對社會適應的突破，對民眾習慣的挑戰(zhàn)。如果眼巴巴地指望眾人理解，創(chuàng)造的純粹性必然會大大降低。平庸，正在前面招手。通過文段，作者想要告訴我們的道理是（）。A.不要因為害怕被別人誤會而等待理解B.偉大的創(chuàng)造不需要乞求所有人的認可C.只有勇于堅持自我打破常規(guī)的人才能開創(chuàng)一番事業(yè)D.任何新的事物在一開始總是會受到質(zhì)疑【答案】：A29.中國城市之間的最大差距，很可能不在于經(jīng)濟，而在于文化。很多人留守在一線城市，盡管遭受著經(jīng)濟壓力，但是，文化卻又能提供出一種無法替代的精神治療。這種文化還不僅在于大城市擁有圖書館、博物館等良好的公共文化場所，更多的在于這些城市里面聚合著大量擁有共同文化價值認同的人群。本段文字主要說的是（）。A.中國城市之間的差距在于文化的不同B.文化能夠彌補經(jīng)濟壓力所帶來的精神落差C.大城市的文化是比經(jīng)濟更能吸引人的重要因素D.大城市比中小城市有著更加豐富的文化資源【答案】：C30.僅今年上半年，各種假產(chǎn)品、假專家便鬧得沸反盈天，在消費者中引發(fā)了一輪接一輪的巨大______。人們不禁_______：是假貨太能炒作，還是真品太過低調(diào)？依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.振動B.震動C.振動D.震動【答案】：B31.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！痹娙擞脭M人手法告訴我們的哲理是：A.認識是不斷向前發(fā)展的B.創(chuàng)新源于人們想象C.實踐是獲得知識的唯一途徑D.實踐是認識的來源【答案】：D32.在各種________說辭的精美包裝面前，他們的良知卻完全“________”，所以雖然看到了種種嚴重的問題，但又為自己有這種思想而深感歉疚，更不愿意將其說出，生怕造成各種不良影響。他們沒有意識到，罪惡一旦被開脫，罪犯便更加________。他們?nèi)狈Φ牟⒉皇钦f出真理的勇氣，而是認識真理的理性。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.浮夸B.華麗C.侃侃D.宏偉【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.為了達到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應該具有（）特點。A.心理化B.藝術(shù)性C.透明度D.衍生性【答案】：ACD34.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.正義一般表示價值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價值及其原則來做人做事B.兩者的語言習慣的用語也存在差別C.公正往往是根據(jù)一定的價值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福D.公正與正義是屬種關系而非種屬關系，更不是交叉關系【答案】：ABCD35.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重創(chuàng)造B.尊重人才C.尊重勞動D.尊重知識【答案】：ABCD36.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有（）。A.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標準的重要因素B.教育事業(yè)發(fā)展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素C.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素D.社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的差異性【答案】：ABCD37.提高環(huán)境質(zhì)量應該做到（）。A.低碳環(huán)保B.節(jié)能減排C.綠色出行D.掩埋垃圾【答案】：ABC38.評價從業(yè)人員的職業(yè)責任感，應該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否完成本職工作B.能否得到領導的表揚C.能否為客戶服務D.能否與同事和睦相處【答案】：AD39.職業(yè)責任的特點包括（）。A.利己性B.獨立性C.差異性D.強制性【答案】：BCD40.教師反思的成分包括（）。A.批判成分B.認知成分C.教師的陳述D.情感成分【答案】：ABC41.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.入職期B.實驗與重估期C.穩(wěn)定期D.退出教職期E.平靜和保守期【答案】：ABCDE42.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.依戀B.利他C.親密D.服從【答案】：ABC43.孫中山領導的同盟會先后發(fā)動過多次武裝起義，下列屬于同盟會領導的武裝起義有（）。A.武昌起義B.金田起義C.黃花崗起義D.南昌起義【答案】：AC44.促進社會全面進步，要求把維護社會公平放到突出的位置，依法逐步建立以（）為主要內(nèi)容的社會公平保障體系。A.權(quán)利公平B.機會公平C.規(guī)則公平D.分配公平【答案】：ABC45.事業(yè)單位工作人員對涉及本人的考核結(jié)果、處分決定等不服的，可以按照國家有關規(guī)定（）。A.起訴B.提起仲裁C.申請復核D.提出申訴【答案】：CD46.我國少數(shù)民族主要分布在（）。A.西北地區(qū)B.華北地區(qū)C.東北地D.西南地區(qū)【答案】：ACD47.下列古詩詞中含我國民間節(jié)令，其中節(jié)令相同的是（）A.去年元夜時，花市燈如晝B.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢C.東風夜放花千樹，更吹落、星如雨D.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇【答案】：AC48.某社會工作服務機構(gòu)的社會工作者隊伍相對穩(wěn)定，服務持續(xù)性較好，但也有部分社會工作者因為長期在同一崗位工作且內(nèi)容重復性高產(chǎn)生了枯燥感和倦怠感，以至于近期有個別員工產(chǎn)生了離職的想法。對此，機構(gòu)管理者應采取的措施有（）A.評估員工潛能并協(xié)助制訂職業(yè)規(guī)劃B.建立輪崗制度為員工調(diào)整工作崗位C.協(xié)助員工評估工作并豐富工作內(nèi)容D.請員工為自己確定一個挑戰(zhàn)性目標【答案】：AD49.為了保障棄嬰的生存權(quán)利，我國部分城市做了一些棄嬰保護工作的探索和嘗試。下列做法中，可以有效減少棄嬰問題發(fā)生的有（）。A.制定更嚴格的棄嬰收養(yǎng)制度B.積極開展宣傳工作C.健全相關法律法規(guī)D.完善困難家庭救助體系【答案】：BC50.下列（）方面對社會工作價值觀有直接影響。A.服務對象旳個人價值觀B.經(jīng)濟增長速度C.人道主義思想D.國家旳政治制度和法律制度【答案】：CD51.消防執(zhí)法檔案保管期限分（）。A.15年B.長期C.永久D.短期【答案】：BCD52.有下列情形之一的，行政機關應當及時作出解除查封、扣押決定：（）A.行政機關對違法行為已經(jīng)作出處理決定，不再需要查封、扣押B.查封、扣押期限已經(jīng)屆滿C.當事人沒有違