


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于五四時(shí)期“學(xué)潮”的研究——以《申報(bào)》為例的開(kāi)題報(bào)告一、研究背景和意義五四運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)代中國(guó)歷史中的一次重要事件,不僅是中國(guó)近代史的分水嶺,同時(shí)也具有國(guó)際意義。在五四運(yùn)動(dòng)之后的中國(guó),出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的文化人才和一批新思想、新文化的代表人物,他們推動(dòng)了中國(guó)現(xiàn)代文化的發(fā)展和中國(guó)的民族思想。而這些人的思想觀念和文化傳承對(duì)于當(dāng)代中國(guó)甚至整個(gè)世界都具有重大的影響。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期,中國(guó)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)發(fā)生了重大變化,此前,學(xué)生們的抗議大多是對(duì)于日本人的侵略和民族屈辱的不滿,但到了五四運(yùn)動(dòng),學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)愈加激烈,他們不僅是要反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義,也圍繞著現(xiàn)代民主、科學(xué)、文化等方面進(jìn)行了廣泛、深入的思考和討論。這次學(xué)生運(yùn)動(dòng)的影響持續(xù)至今,是中國(guó)思想史、社會(huì)史、文化史的重要組成部分。申報(bào)作為五四時(shí)期影響力極大的報(bào)紙,既報(bào)道了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和特點(diǎn),也對(duì)于學(xué)生運(yùn)動(dòng)背后的思想和文化變革給予了深入剖析和探討。因此,以申報(bào)為例,探究五四時(shí)期學(xué)生“學(xué)潮”的原因、過(guò)程和影響,對(duì)于理解五四運(yùn)動(dòng)的多維特征和學(xué)生運(yùn)動(dòng)的歷史意義具有重要意義。二、研究目的和問(wèn)題本文以《申報(bào)》為例,旨在探究五四時(shí)期學(xué)生“學(xué)潮”的原因和過(guò)程,以及其對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文化和思想的影響。具體來(lái)講,該研究將圍繞以下問(wèn)題展開(kāi)深入探討:1.五四學(xué)潮的背景及其與舊文化、新文化的關(guān)系是怎樣的?2.五四學(xué)潮的原因和動(dòng)力是什么?3.申報(bào)對(duì)于五四學(xué)潮的報(bào)道策略、內(nèi)容和態(tài)度是怎樣的?4.五四學(xué)潮是否只是一個(gè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)?其背后的思想、文化、社會(huì)意義是什么?5.五四學(xué)潮對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代文化和思想發(fā)展的影響是什么?三、研究方法和框架本研究將采用歷史研究法、文獻(xiàn)研究法、內(nèi)容分析法等多種方法,主要依靠申報(bào)和其他相關(guān)文獻(xiàn)資料,進(jìn)行案例分析和內(nèi)容剖析,重點(diǎn)分析申報(bào)在五四學(xué)潮中的報(bào)道特點(diǎn)和文化態(tài)度,同時(shí)結(jié)合其他學(xué)者的研究成果,探討五四學(xué)潮的多維特征和深層次影響。具體的研究框架如下:第一章:緒論1.1研究的背景、意義和目的1.2國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及不足1.3研究方法和框架第二章:五四學(xué)潮的背景和原因2.1五四學(xué)潮的背景2.2五四學(xué)潮的原因和動(dòng)力第三章:申報(bào)對(duì)于五四學(xué)潮的報(bào)道策略、內(nèi)容和態(tài)度3.1申報(bào)報(bào)道的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)3.2申報(bào)對(duì)于學(xué)潮的聲援和支持3.3申報(bào)對(duì)于學(xué)潮的批評(píng)和反思第四章:五四學(xué)潮:一個(gè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)還是文化運(yùn)動(dòng)?4.1學(xué)潮與大眾文化的關(guān)系4.2學(xué)潮的文化內(nèi)涵和特點(diǎn)4.3學(xué)潮對(duì)于中國(guó)思想和文化的深層影響第五章:五四學(xué)潮對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代文化的影響5.1學(xué)潮對(duì)于中國(guó)社會(huì)和政治的影響5.2學(xué)潮對(duì)于中國(guó)文化和思想的影響5.3學(xué)潮對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代文化的歷史地位和影響第六章:結(jié)論6.1總結(jié)和回顧6.2學(xué)術(shù)啟示和意義6.3展望和建議四、預(yù)期結(jié)果本研究預(yù)計(jì)可以揭示五四學(xué)潮的原因、過(guò)程和影響,準(zhǔn)確展現(xiàn)申報(bào)對(duì)于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)一年級(jí)道德與法治綜合素質(zhì)提升計(jì)劃
- 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文競(jìng)賽準(zhǔn)備計(jì)劃
- 初中生歷史思維能力培養(yǎng)計(jì)劃
- 小學(xué)2025-數(shù)字化教學(xué)資源整合計(jì)劃
- 醫(yī)院人才流動(dòng)與培養(yǎng)計(jì)劃
- 湘教版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽計(jì)劃
- 2025年玉米市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 2025年公務(wù)用車調(diào)研報(bào)告
- 陽(yáng)煤調(diào)研報(bào)告課件
- 中國(guó)化學(xué)漿行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行格局及投資前景研判報(bào)告
- 2025年中國(guó)鐵路青藏集團(tuán)限公司公開(kāi)招聘635人筆試自考難、易點(diǎn)模擬試卷(共500題附帶答案詳解)
- 神經(jīng)外科重癥護(hù)理課件
- 2025年甘肅省安全員B證考試題庫(kù)及答案
- 全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)職業(yè)技能大賽(網(wǎng)絡(luò)安全管理員)考試題及答案
- 現(xiàn)場(chǎng)材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收培訓(xùn)
- 圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)前沿-深度研究
- 斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)
- 質(zhì)量控制與制造工藝
- 幼兒園服務(wù)培訓(xùn)
- 國(guó)家科技安全教學(xué)課件
- 電力公司安全生產(chǎn)責(zé)任制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論