2023年感恩老師的演講稿集合篇

2023年感恩老師的演講稿集合篇感恩老師的演講稿1

敬重的：

小學生活已經(jīng)結束了，我們要步入新的學習天地了。這六年里歡聲笑語，讓我對對老師、對同學深深的眷念。我感恩老師這個無私的園丁對我們的付出！

多么希望不要分別，多么渴望小學老師再一次的吩咐，多么希望再當一次小學生，再聽一次老師的言語，再看一次老師的面容，起航第一站的老師將我們送往新的旅程，母校的老師啊，讓我怎么訴盡這不舍之情呢？當我從懵懂的年齡變成現(xiàn)在即將“動身遠航”的少女，都少不了老師您的吩咐雨激勵，老師你可知道，你可感受到，我們對你深深的不舍之情呢？

不會遺忘，是誰辛苦地為我們批改作業(yè)；不會遺忘是誰依舊拖著生病的身體為我們上課；不會遺忘，當我們的淘氣已成為習以為常時，又是誰不辭辛苦的處理我們闖的禍，還要接著耐性的教育我們。是你，我的老師，當然你有時也會發(fā)脾氣，但又有誰不知道這是為我們好，老師，你把你全部的.青春都傾注在學生身上，是多么的宏大呢！老師千言萬語都訴不盡我對你的不舍與眷念！

同學們，讓我們感恩老師，在將來的路上仔細學習，不要辜負老師的希望！

感謝大家！

感恩老師的演講稿2

敬愛的老師們，敬愛的同學們，

你們好，店員們！

樹葉在空中回旋，譜寫著感恩的樂章，這是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；漂移在藍天上，白云描繪了一幅動人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感謝之情；蒼鷹在天空中自由翱翔，折射誕生命與自然的畫面，這是蒼鷹錘煉成長的感恩之情。因為感恩，才會有這個多姿多彩的社會。因為感恩，才會有真摯的友情。因為感恩，我們才能明白生命的真諦。從牙牙學語的孩子到小學生，從求知若渴的少年到成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從人類的打結到今日的信息時代，老師的角色始終貫穿其中。

老師是陽光下的神圣職業(yè)。人們說老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人，的確如此。對于我們的成長，老師是文化的傳播者，帶領我們遨游在學問的海洋中；老師是我們成長的引領者，教會我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?；老師是我們的摯友，敬重、理解、關切我們的成長；老師是我們的榜樣，他們的一言一行都會讓我們受益終生。

用優(yōu)異的成果、驕傲的勝利和你的一點點進步告知老師“老師，我能行”，更是對老師的.感謝。

感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都有一顆感恩的心，感謝老師教給我們豐富的學問，學習的方法，做人的道理。

敬愛的老師，您的訓誨像春風和瑞雨一樣，滋潤著我們的心田。最終，誠心祝福我們最敬重的老師，一年到頭華蜜平安！

我的演講結束了，感謝大家！

感恩老師的演講稿3

敬重的各位老師、敬愛的同學們：

大家好!

當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭靜靜成熟，當我們又滿懷希望和信念跨入了新學期的時候，第xx個老師節(jié)正踏著輕快的步伐緩緩向我們走來。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有著意蘊深刻的老師節(jié)而顯得富有，讓人充溢期盼。在這個令人敬慕的節(jié)日里，在此，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝愿——敬愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日歡樂!

同學們，是敬愛的老師們，專心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的'雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力氣，給雛鷹翱翔藍天的翅膀。是敬愛的老師們，用熱忱如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的志氣，給意志百煉成鋼的堅毅。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望。是老師用汗水編織漂亮的花環(huán)，用勤勞奏向奇妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教化，感恩于他們諄諄的訓誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師感謝您!

感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐拇笫?，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩。

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。

我們知錯就改，接受老師的指責教化，這同樣是感恩。

我們主動進取，敬重老師的勞動成果，這依舊是感恩。

當然，仔細地完成每次作業(yè)，主動地舉手發(fā)言，仔細的思索，主動的參加，靠自己的努力換來志向的成果，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在學問上、感情上理解老師、愛護老師，這更是對老師諄諄訓誨的最大確定，也是老師最歡樂的滿意。

傳播學問，就是播種希望，播種華蜜。老師就是這希望與華蜜的播種人!正值新學期的起先，在此，我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，這是年少的我們所能給老師的最好獻禮!借此，讓我們用熱情的掌聲，向為我們付出了多數(shù)心血的老師獻上最崇高的敬意和最誠心的祝愿：

敬愛的老師們，老師節(jié)歡樂!

感恩老師的演講稿4

敬愛的老師們，敬愛的學生們：

大家好！

在這個碩果累累的九月，我們迎來了一年一度的老師節(jié)！作為獲獎老師的代表發(fā)言，我特別激烈。在此，我謹代表獲獎老師，向關切我們成長的各級領導和同事表示誠心的感謝和崇高的敬意！

20xx年x月，我從x師范畢業(yè)，安排到中心小學。當我來到這里時，我被學生主動求知的精神深深打動了。從教以來，我始終告知自己：“不愛孩子，就沒有教化”。關切和愛惜學生是老師的天職，愛是師德的'基礎，沒有愛就沒有教化。根植于愛是處理好師生關系的關鍵。老師必需真誠地關切每一個學生，做一個慈祥的母親和嚴厲的父親，在學習上嚴格要求學生。

在生活中，我們應當更加注意愛學生，做學生的好老師和好摯友。只有這樣，我們才能成為一名深受孩子們寵愛的優(yōu)秀老師。一旦學生意識到這種愛，他們就會“親吻老師”，從而“信任他們的方式”，最終達到教化的目的。

帶著愛的教化，我踏上了培育學生的漫漫征程。在教學實踐的基礎上，我主動轉變觀念，努力提高自己的素養(yǎng)，仔細探討適合小學教學的方法。好事多磨，我班的學生每次都是全鎮(zhèn)最好的。

近年來，我們學校的教化蒸蒸日上，日新月異。今年取得了前所未有的好成果，成果歸功于學校領導的x矚和英明決策，歸功于全體老師扎實工作，無私奉獻。這次表彰會的勝利召開，充分體現(xiàn)了各級領導對教學工作的重視，對教學質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L，如飲甘泉！我們親身感受到，正是學校領導的正確決策，我校的教化事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。

今日我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的確定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，與民族的興衰休戚相關，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山；世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和幻想。因此，我們在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質(zhì)量”為工作中心，為下一代負責，為廣闊老百姓負責，為千萬個家庭負責。我們要堅固樹立“仔細就是實力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)和教學水平，努力使我校的教學成果再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的勝利，以新的勝利去開拓一片新的天空。

最終，祝福在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，合家華蜜，萬事如意！祝福我們的教化事業(yè)蒸蒸日上！

感恩老師的演講稿5

敬重的老師們、同學們，今日我國旗下講話的題目是——感恩老師

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。假如你是一位細致視察的學生，你就會發(fā)覺，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你熬煉的老師身影；課堂上給你激勵的是老師那雙充溢期盼和濃濃愛意的眼神；放學路上，囑咐你留意平安的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充溢母愛的手；華燈初上，最終離開學校的總是老師那乏累的身影。

同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，那么，在老師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到華蜜呢？你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛；可以新手制作一個賀卡送給老師或是靜靜地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝愿，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師確定因為你的存在而感到華蜜！

我們敬重老師不只是在老師節(jié)這個特別的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐氖?，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志的學習，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的'“老師好”這也是感恩。當然，仔細完成每次作業(yè)，主動舉手發(fā)言靠自己的努力換來志向的學習成果，考取到志向的中學和高校，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業(yè)之中，常常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最歡樂的滿意。

同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。包含著你對老師的感恩和回報！

同學們，讓我們一起祝愿：老師們，老師節(jié)歡樂！

感恩老師的演講稿6

敬重的老師、敬愛的同學們：

你們好!

假如說，是大地培育了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;假如說，是春風帶來了朝氣使萬物復蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報;假如說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;假如說，磐中是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應當?shù)玫绞裁礃拥幕貓竽?

或許是自己太鐘情于我們學校，安靜的校內(nèi)、和諧的`氛圍都深深的吸引了我。通過短短幾個月的相處，使我更加了解了我們學校，它不僅僅只有外表的安靜和悠然，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊美磐中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO祖國輸送了一批又一批棟梁之才。

當晨曦微露時，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校內(nèi)里，起先了一天的勞碌。當夜幕深垂時，他們的辦公室依舊燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲乏，忘了回家。

他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，有的靜默無聞，把自己的青春年華奉獻給了教化事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)耘f兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊美，怎能不讓我們深深感動呢?

我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是一般的水手或士兵，但他們卻培育了多數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W生的成果而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國有聞名遐邇的絲綢之路、長征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是確定的，因為這條路同樣是用酷愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程和路標!

同學們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今日，就在師生相處的日日夜夜，把我們最真誠的謝意和最美妙的祝愿獻給我們的老師。

我的演講完畢，感謝大家!

感恩老師的演講稿7

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

我是1班的明波，非常有幸在此講話，感恩節(jié)的到來，讓我想起了許多，我覺得我們須要心感恩，其實不僅僅是子啊感恩節(jié)這一天，無論是身在何方，無論是什么時候，爭取的去面對生活，還有感恩四周的每一人，這是我們每個人靈魂的一種升華，常懷感恩其實是能夠讓我們看到許多東西，學會許多東西，我今日要講的就是感恩老師，其實在生活當中不僅僅只有老師，但是每當我想到自己的`老師我就會充溢的敬佩，還有一份感謝，或許我們每一個人都應當好好想一想，細細去想想也會發(fā)覺，我們性格思想，三觀的形成都離不開老師，是老師在教育著影響著我們，有個爭取的世界觀，對一些事物有一個好壞的推斷，老師是生命中的貴人，而且貴不行言，終歸會在今后不斷的影響著我們。

我感恩我的老師，是老師給予了我學問，是老師讓我能夠有一個正確的價值觀，除了學習之外，其實許多許多都是老師教會的我，成長的過程中是會有許多貴人，老師是深刻在影響著我，能夠在我遇到我問題的時候耐性的幫助，遇到難以選擇的事情賜予建議，我始終都認為這是特別好的，應當要感恩，過去在生活學習當中我也始終在想這個問題，老師給予了我們那么多的，幫助了我們那么多，這是無法去回饋的，無私這兩字用在老師身上再合適不過，我們應當感恩老師，懷著一顆感恩的心，讓老師能夠感受到，在今后的學習當中不讓老師操勞是最好的。

我認為在很長一段時間內(nèi)老師對我的影響都是很大的，在我不知道怎么去學習的時候，老師就會指導我，我清晰的記得有一段時間我是很迷茫的，我是真的不知道自己能不能學習好，沒有一個學習的動力，我的班主任老師就始終在開導，在這個過程當中也舉了許多例子，我受益匪淺，我也特別希望嫩能夠在這個過程當中能夠成長起來，老師給了我許多幫助，今后的學習還會有很長，老師就像是黑暗中一根繩子，讓我感覺自己抓住的希望，能夠幫助我們走出黑暗，然后找到自己一片天地，但是這跟繩子長度有限，后面的路還是自己走，但是這值得我們一輩子感恩，這就是老師，十字路口將會有多選擇，但是老師教會了我們有時候坎坷的道路也應當大膽邁出步伐，我感恩老師。

感恩老師的演講稿8

老師們、同學們：

大家好！

今日我要講的是感謝老師“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喊我……”每次唱這首歌，我想感恩許多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到慢慢懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今日高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。

當我懷著懷疑的心面對一道道難題時，您耐性細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。

您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我志氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后勝利的大門里。當我懷著喜悅的心對待勝利時，您善意的提示教我學會虛心。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我不是您最精彩的`學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您恒久年輕。

在不久的將來，無論我成為挺立的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

感恩老師的演講稿9

天空因鳥而絢爛，海洋因浪而渾厚，春天因花而絢麗，冬天因雪而晶瑩，我們學生的生活因“老師”而美妙。

最近在課堂上看到你微笑，也為你感到快樂和舒適。你是我見過的最好的導師。我覺得把你比作一個園丁，一個我們?nèi)喽紣鄣拇饶福⒉贿^分。

老師，你從來沒有說過一句怨言。你剛來我們班的時候，我不理解你的嚴厲，始終認為我是對的。但是現(xiàn)在不一樣了。我已經(jīng)“理解”你的嚴厲：這是在關切我們。

你不僅是我們生活中的好老師，也是我們學習中的好老師。每天都能看到你溫順可愛的笑容，讓人覺得你很平易近人，對生活很樂觀主動。所以，我覺得你讓我們從這一點上了解到，生活是豐富多彩的，我們要時刻保持主動樂觀的心態(tài)去面對生活。作為你的學生，我應當好好感謝你。

說到學習，你也做出了很大的貢獻。我還記得當時我的寫作水平很低，但是在你們的指導和激勵下，我的寫作實力并沒有達到標準要求甚至超標。當你教古文時，我看到了你為我們班所做的努力。你為我們一句一句的學習，每一個細微環(huán)節(jié)都時刻記著，都有規(guī)律可循，這讓我們對這類文本的學習顯得有益，困難也能迎刃而解。還有一點讓你在老師中感覺不一樣：你常常給我們增加課外學問，上課時時常講一些經(jīng)典笑話，增加我們對課內(nèi)課外學問的拓展?；蛟S這就是老師多年積累的.閱歷吧。因此，我們對語文學習充溢了極大的愛好。我特別感謝老師給我?guī)砹苏Z文學習的樂趣，因為這對我特別有益。

我信任用言語表達對老師深深的感謝有點無力，所以我確定用我最大的努力去實現(xiàn)六年級老師最大的期望，我也會用實際行動來證明我對老師的感謝！

最終，老師，我想對你說：你是我生命中的指路明燈，指引我走向正確的方向。我想把我的感謝獻給你。我恒久不會遺忘你在我尷尬時激勵的眼神；我恒久不會遺忘你成果下降時激勵的笑臉。當你勝利的時候，恒久不要遺忘你靜默的喜悅。隨著老師節(jié)的接近，我獻上我最深的祝愿：“老師節(jié)歡樂，老師！”祝福：工作順當，一切順當！

感恩老師的演講稿10

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！

很興奮能站在講臺上，給老師和同學們演講。今日我演講的題目是——感恩老師。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最肅穆的情。當我犯錯誤而受到懲處時，教育我的是老師；當我遇到一道難題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，是我萬分快樂；一句暖和的問候，是我感受到其次種親情。

有一位老師曾說過：“我們不須要太多的榮譽和贊美，我們只喜愛老師這兩個字……”這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的'教化，感恩于他們的諄諄訓誨，然而，再多贊美的語言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不須要我們做什么震天動地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點點滴滴！

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，一次精彩的回答，證明白你的全身心投入，你在專注的聽課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過老師。那在五年級上學期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些生疏。而看到同學們自信的舉起手時，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。而在下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，老師是多么華蜜呀！這也是感恩。

同學們，在我們身邊到處充溢著感恩。讓我們懂的感恩，一起感恩老師、家長吧！

感恩老師的演講稿11

尊敬的老師、敬愛的同學：

大家好！

每當我聽到“感恩的心，感謝感謝有你”這首歌時，我總會想起你們——我敬愛的老師。

感謝我的老師，因為你們豐富了我學問的養(yǎng)分，給了我打開學問寶庫的鑰匙。是你們告知我遇到困難時，不要輕言放棄和懊喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用學問甘露，澆開了我志向的花朵；你們專心靈的甘泉，潤育著我們青春的幻想。

感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我翱翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給了我全世界的才智。

老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種呼喊，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風，給我們暖和和溫馨。

老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。你們的華蜜，是桃李滿天下，是學生喚你們的一聲“老師”。

我知道，感恩老師，感恩你們，要用優(yōu)異的成果，用可嬌的勝利，用我一點一滴的進步來告知你們：“老師，我能行！”

這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的`照看我們，讓我們強壯的成長；老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關的照射下長，長成國家的棟梁；老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過損害；老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要接受嚴格的教化。但是我們還會得到激勵不在做這樣事。

老師為我們付出了他的全部，我們的老師常常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的?？晌义e了。一件事讓我知道了為什么。

原來，老師不止是為了校長的任務才常常加班的，還有為了我們的作業(yè)。后來，我留意的視察了老師，發(fā)覺皺紋日夜的爬上了老師的眼角，老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。為我們批該作業(yè)。莫非我們不應當用優(yōu)異的成果回報辛苦的老師嗎？

在這里我想對全部的老師說；＂老師你辛苦了！您為我們做出怎么多，我們肯定會用優(yōu)異的成果回報您的專心良苦的！

我敬愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水??！我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們！”

我的演講完畢，感謝大家！

感恩老師的演講稿12

老師們，同學們

大家好！今日我演講題目是感恩父母感恩老師。

古人說得好"滴水之恩，應當涌泉相報。"感恩是一種生活看法，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人感恩之心好像在漸漸趨于隱匿，取而代之是無休止埋怨。擁有了關愛我們親人，我們卻埋怨他們太過嘮叨；交到了真心以待知己，我們卻埋怨他們還不夠摯友；過上了平淡平穩(wěn)日子，我們卻埋怨它不夠富有，由于埋怨太多，我們失去了做人準則，由于埋怨太多，我們遺忘了感恩，遺忘了我們是從何處來，要到何處去。

要說我們從何處來，我們是從母親懷里來，是我們母親忍受著十月懷胎艱苦，期盼我們駕臨 人間，隨著我們在人世間第一聲洪亮啼哭，母親就起先日復一日，年復一年，無休無止為我們操勞，操勞，無怨無悔。

母親給了我們生命，哺育我們健康成長，我們應感謝這生命賜予，這無怨無悔付出。

同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們?nèi)ハ虻胤?。在這里，老師教我們做人，給我們學問。在老師培育下，我們學會了我們原來不懂東西，明白了學習目，駕馭了學習方法，樹立了遠大志向。

同學們，面對父母，老師哺育教育之恩，"我們是不是應當勤奮讀書呢"答案是確定。那原委怎樣才能做到勤奮呢？是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學，不恥下問"是"讀破萬卷書，行萬里路"還是"應知學問難，在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮四層含義。假如我們能這樣去做，或許能給父母，老師一點勸慰。

英國作家薩克雷說"生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你絢麗陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無全部，假如你每天能帶著一顆感恩心，那么你面對生活看法該是開心主動。

同學們讓我們一起努力，讓夢翱翔！

感恩老師的演講稿13

敬重的各位評委，老師們，同學們：

大家晚上好！九年級55班的魏秋欣，很榮幸能與大家在這里相聚，懷著真誠的心共同感恩我們的學校與老師，也誠心的希望各位能擁有一個美妙的時間。我這次演講的題目是：師恩，常懷于心。

鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身為萬物的主宰,更應當具有感恩之心、感謝之情。在今晚，我要感恩一種人，他，三尺講臺，撒下三千桃李；一粒粉筆，培育十萬棟梁。他，就是我們可敬的老師！

是誰把那春季的雨露撒遍干枯的大地？又是誰把那枯萎的幼苗辛勤培育？我想說，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可親可敬的老師！在我心中，老師，您是那春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消逝在泥土之中；在我心中，老師，您也是那一支蠟燭，雖然細弱，但存一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己；在我心中，老師，您更是那支粉筆，“粉身碎骨都不怕，要留學問在人間?！?/p>

是老師淵博的學問，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由軟弱變得堅毅。當同學們遇到挫折垂頭喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們?nèi)〉脛倮环L順時，是老師剛好開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充溢力氣。即使間或慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么宏大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血細心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師恒久滿腔熱忱，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺立的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不敬重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝愿與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干枯的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大！有時，師愛是一劑特效藥，可以挽救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的`師愛，有誰能夠掂出它的重量，又有誰能夠真正償還呢？

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

老師，我們會恒久記住你的眼神——厚厚的鏡片下，藏不住您對學生的無限激勵。

老師，我們會恒久記住你的微笑——真實的笑容中，包含著您對學子的無比關愛。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铮覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老