2023年讀后感的作文集合篇

2023年讀后感的作文集合篇讀后感的作文1

讀了這本書，我真的百感交集，每天我們都在為孩子的成長而操勞。當(dāng)父母的是多么但愿自己的孩子在成長中能夠一帆風(fēng)順。健康歡樂擁有一個(gè)美妙的人生。

不是全部的孩子都那么優(yōu)秀，我的女兒也是一般，在生活中，打、罵、冷嘲熱諷。有的時(shí)候，我們利用母親的權(quán)利不由自主的就把這些都用上了?？戳诉@本書，我深深的覺得我們這種錯(cuò)誤的教化方式。應(yīng)當(dāng)放在一邊，徹底的變更一下了，這樣的方式達(dá)不到想要的預(yù)期效果。僅此而已，我不會(huì)再用這樣的方式。

玩是孩子的天性，假如教化不能敬重孩子的天性。這樣的教化從一起先就是錯(cuò)誤的、殘酷的、是違反人性。因此，我們教化起孩子也是困難重重，讓他玩了，學(xué)習(xí)不進(jìn)步，不讓玩，還在臉上絢麗花朵般的笑容沒了，真是沖突的很，孩子在幼兒園的時(shí)候，我覺得孩子的童年時(shí)歡樂無憂無慮的。所以沒怎么在學(xué)習(xí)方面管他。結(jié)果在一年級的時(shí)候就落后，玩與不讓玩做到適度真的很難。

教化孩子有的時(shí)候會(huì)很生氣，有的時(shí)候孩子進(jìn)步了，也感覺很享受。和孩子一起生活是一種歡樂。和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，真是一種無法言表的歡樂。一種美妙的享受。但愿我們都在歡樂中教化孩子，為了孩子父母都樂此不疲。

讀后感的作文2

我讀了《我盡了最大努力》這篇文章后，覺得人，不要怕失敗，跌倒了，肯定要能夠站起來。

文章主要講了：“父親”激勵(lì)作者去競選學(xué)生會(huì)主席，“我”卻認(rèn)為確定不會(huì)贏的；“父親”說有種寄生蟲像龍蝦，“我”卻認(rèn)為他什么都不懂；“父親”供我上高校不簡單，“我”卻在期中考試時(shí)，考得一塌糊涂。在“父親”的激勵(lì)下，現(xiàn)在我各方面都不錯(cuò)。

在生活中也有很多這樣的例子：在四年級的時(shí)候，打算考試的前一個(gè)星期，我每天晚上都在復(fù)習(xí)，把懂得的看一看，鞏固一下，不懂的做一做，肯定要弄懂，有時(shí)復(fù)習(xí)到十點(diǎn)呢！在考試那天，我做題時(shí)很仔細(xì)地做。但是，我只考了94分，可爸爸沒有罵我，因?yàn)槲冶M了最大的努力！

其實(shí)，在生活中，別去想會(huì)失敗還是勝利，假如總是這樣，你就會(huì)一事無成。

讀后感的作文3

做生活的強(qiáng)人

——讀《鳥兒街上的島嶼》有感

今日，我看了一本《鳥兒街上的島嶼》，看完之后，我深有感受。

《鳥兒街上的島嶼》主要寫了一個(gè)十二歲的猶太男孩阿萊克斯為了躲避納粹分子的迫害，只身躲進(jìn)了一棟廢棄的房子——鳥兒街78號(hào)。他始終信任爸爸很快來接自己。這種信念給了他極大的志氣，使他活了下來。

看完這本書后，我深有感受。阿萊克斯那時(shí)也跟我們差不多大，他變得很會(huì)自己生活了，我們?yōu)槭裁床恍心?？生活中，有很多小摯友什么事情都讓父母做，不自己?dòng)手做，阿萊克斯那時(shí)有人會(huì)幫他做嗎？假如你是阿萊克斯，你不就早就死了嗎！所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)一下阿萊克斯。首先，我們自己的事情要自己做，然后再去幫別人做事情，只有這樣，再加上仔細(xì)學(xué)習(xí)，每天向上，我們才能做生活的主子，而不是生活是你的主子，讓我們一起加油，前進(jìn)吧！讓我們一起成為生活中的強(qiáng)人！

讀后感的作文4

同學(xué)們,我們的生命是最珍貴的,是花多少錢都買不到的,生命只有一次,我們要好好地運(yùn)用它,不能白白奢侈它。

露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的,每當(dāng)夜幕覆蓋的時(shí)候,它像慈母培育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當(dāng)黎明到來的時(shí)候,他又最早睜開那不知疲乏的眼睛。它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地辛勤工作。

它不像時(shí)暴風(fēng)雨那樣以雷電來顯耀它的威力,它不像冰雹那樣對一切殘酷無情,它把短暫的一生都獻(xiàn)給樹木、莊稼,而對它們沒有任何苛求。它多么像辛勤的園丁,孜孜不倦地培育著花朵;多么像我們尊敬的老師,在燈下夜以繼日地工作,把全部的心血灑在我們的田野。

還有螞蟻,一個(gè)卑微卻又宏大的小生命,你知道,當(dāng)熊熊烈火將它們包圍的時(shí)候,它們是如何逃命的嗎?眾多的螞蟻聚集抱成黑團(tuán),像雪球一樣飛速滾動(dòng)逃離火海,外圍的螞蟻義不容辭地犧牲自己。它們雖然渺小,卻因同心協(xié)力而堅(jiān)毅如鋼,它們雖然被輕視,可酷愛生命的精神卻在我們心中回蕩。

我們每一個(gè)人都要珍惜生命,面對挫折不要屈服,要勇于抗?fàn)帯?/p>

讀后感的作文5

當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)，我立即被眼前的書目所吸引住了：小人國歷險(xiǎn)、巨人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家......這些字眼好像被作者施加過魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國和巨人國，國家又怎么會(huì)飛？帶著這些疑問，我仔細(xì)地讀起了第一章。

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份伴同一艘船出海航行，后來遭受風(fēng)暴，孤身一人游歷了一些奇妙的國家，最終最終回到了自己的國家。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。這本書把格列的歷險(xiǎn)寫得活靈活現(xiàn)，好玩極了。與其說是“格列佛游記”，倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)，完全入迷了，似乎就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。

我又從心里佩服他的機(jī)靈英勇，他總是給我一種“逆境叢生”的感覺，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后重新踏上自己的國土的主要緣由，所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神，若我以后遇到這種事情的話，說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢......

讀后感的作文6

《假如給我三天光明》這本書記述的`是一個(gè)真實(shí)的，感人心腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了很多教益。

書中介紹了美國盲女學(xué)者海倫。凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她靠著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語言文字，為人類作出了重大的貢獻(xiàn)，她受到過很多國家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生擁有多數(shù)的鮮花與掌聲。

一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢？假如海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐又無知的人。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力，堅(jiān)韌的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個(gè)學(xué)問廣博、受人敬重的人。

讀完此書，我深刻的意識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平常，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學(xué)困難又顯得多么微乎其微啊。一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈的努力奮斗，就不會(huì)為不志向的客觀條件束幾擁有無盡的力氣，就能發(fā)揮自己的潛能，心中有數(shù)地去獲得勝利。

海倫、凱勒這般堅(jiān)決不搖的毅志讓我覺得，應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)。

讀后感的作文7

我懷著激烈的心情，寫下了《匆忙》的讀后感。這是一篇令人深思的文章。文章主要說了：作者對虛度時(shí)間而感到的無奈和惋惜，說明白作者已有所覺醒，但是又為前途不明而感到彷煌的困難心情。我掩卷深思，從中得到了啟迪。

我們每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)趕在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主子。時(shí)間就像奔騰的急流，一去不復(fù)返；不管是什么人，只有趕在時(shí)間的前面，才能夠?yàn)闀r(shí)間的主子，才能夠?yàn)槿嗣褡龀鲐暙I(xiàn)！古往來今，有多少有志之人都把時(shí)間看作生命。

我們小學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，趕在時(shí)間的前面，為將來建設(shè)祖國。然而在上學(xué)期，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了時(shí)間的后面：我本準(zhǔn)備在假期里練字，可是，一到假期，我就覺得時(shí)間還長呢，明日還多著呢！轉(zhuǎn)瞬間開學(xué)了，我才真正領(lǐng)悟到高爾基所說：”世界上最快而又最慢，最長而最短，最平凡而又最寶貴，最簡單被人忽視而又最令人懊悔的就是時(shí)間。“這句話的含義。

而今邁步從頭來，讀了《匆忙》這篇文章，我真正懂得了珍惜時(shí)間的重要。

讀后感的作文8

“魏吳爭斗決雌雄，赤壁樓船一掃空，烈火初張照云海，周郎此曾破曹公。”

《三國》一書想必大家都讀過，而赤壁之戰(zhàn)又讓我們意猶未盡、刻骨銘心。在華容道上，關(guān)羽一夫當(dāng)關(guān)，敗軍之臣曹操山重水復(fù)疑無路。關(guān)羽本可獲得殺死或俘虜一代梟雄曹操的絕佳機(jī)會(huì)，但想到曹操曾經(jīng)幫助過自己，待自己不薄，不忍心對他以怨報(bào)德，因此，放虎歸山讓曹操逃過一劫，柳暗花明又一村。在我們看來這是孫吳聯(lián)盟赤壁之戰(zhàn)的一大敗筆。其實(shí)，我們不防換個(gè)角度想一想：假如關(guān)羽下狠心把奸臣曹操殺死，那么，江東的孫權(quán)沒有了曹操這一大勁敵，便可不費(fèi)吹灰之力拿下當(dāng)時(shí)兵馬殘缺的劉備。而劉備不是死得更慘嗎?更快嗎?假如這樣，與其說關(guān)羽行俠仗義、重義氣，不如說這是諸葛亮的一個(gè)計(jì)謀，因?yàn)檫@會(huì)讓劉備的帥位短暫保住，獲得喘息之機(jī)以便招兵買馬，并可讓曹操與孫權(quán)相互爭斗，俗話說：“二虎相爭必有一傷?！碑?dāng)哪方斗爭失敗后，劉備便可坐收漁翁之利，到那時(shí)自己也兵強(qiáng)馬壯，有了實(shí)力與對手相抗，這樣不是更好嗎?

讀后感的作文9

愛迪生只上過三個(gè)月的學(xué)，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的苦痛，有數(shù)不清的令人懊喪的失敗……可他一心愛科學(xué)，每一次試驗(yàn)，愛迪生都是沒日沒夜的工作。肚子餓得厲害，他就隨意吃點(diǎn)東西；眼皮困的睜不開，他就伏在桌子上打個(gè)盹兒。

勝利靠勤奮。這是我讀此書的最大收獲。記得有一次，我參與一次語文考試?？荚嚽?，我認(rèn)為自己取得好成果萬無一失，就馬馬虎虎的復(fù)習(xí)，結(jié)果語文只得了76分。從那以后，我下決心，仔細(xì)對待學(xué)習(xí)，絕不馬虎。我利用課余時(shí)間仔細(xì)做作業(yè)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，果真取得了好成果。

看著愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感?！蔽乙米约喊俜种俚呐θケ枷騽倮?/p>

讀后感的作文10

這本書一共有十五課，每一課都是有很多個(gè)文明美德的小故事組成的，每個(gè)故事的背后都蘊(yùn)含著一個(gè)道理，它們深化淺出，不信，你瞧：第十課《老師，您好》告知我們：要敬重師長；第十三課《公眾場合我最棒》告知我們排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì)，要敬重他人。假如書中的道理都學(xué)會(huì)并做到了，他能伴隨我們成長，使我們受益一生。

其中，讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦啦》這一篇，它讓我想起了生活中的一段小插曲兒：有一次我發(fā)燒了，媽媽用臉盆接了點(diǎn)冷水，又放了兩條毛巾浸濕，把其中一條擠干后放在我頭上，過了一會(huì)兒，毛巾熱了，媽媽又換了一條毛巾。過了一段時(shí)間，媽媽還在接著，累了也不休息，渴了也不喝水，始終在我床邊！……爸爸媽媽成天在外奔波、打工、賺錢，都是為了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操勞？我認(rèn)為作為一個(gè)學(xué)生，能做的就是把學(xué)習(xí)成果搞上去，在生活中要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)，不要讓父母擔(dān)憂?，F(xiàn)在他們用堅(jiān)實(shí)的臂彎為我們遮風(fēng)擋雨，將來我們要用自己日益豐滿的羽翼為爸爸媽媽撐起一片藍(lán)天。

讀完了這本書，我明白了文明美德是多么重要，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

讀后感的作文11

《可愛的骨頭》以獨(dú)特的角度講解并描述了一個(gè)關(guān)于生命與情感的細(xì)膩故事，過程是悲傷的，而結(jié)局是歡樂的。

影片的最終有一幕是蘇茜的妹妹最終得到了兇手謀殺的證據(jù)，當(dāng)她沖向屋子剛要告知父親，卻看到離開的母親已經(jīng)回來了，看到家人的團(tuán)聚好像比什么都重要了，也不忍心父母再一次陷入苦痛之中，所以將證據(jù)交給了外婆。一起先有些不明白的，現(xiàn)在明白了，愛原來比恨更重要。

我想，《可愛的骨頭》并不是在說蘇茜的報(bào)仇，反而蘇茜死后并每沒有報(bào)仇之心。這部影片表達(dá)了一個(gè)家庭團(tuán)聚的重要，就像骨骼與身體的相互依靠一樣。

忘了說結(jié)局了，之所以說結(jié)局是歡樂的，是因?yàn)闆]有報(bào)仇的蘇茜和心中的他用了另一種方式在一起了，很快樂，很歡樂，也很唯美。

最終就讓我們記住蘇茜絢麗的笑容吧…

讀后感的作文12

今日，我讀了一本《美麗老師和壞小子》的書，剛起先讀的時(shí)候，我就被它幽默而曲折的故事情節(jié)深深地吸引了。但我又覺得它過于志向化，因?yàn)樵谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中，誰也沒有遇到過像米蘭這樣的老師。有一種伸手摸不著太陽的感覺。但等我復(fù)讀了幾遍后，又覺得這本書寫的真實(shí)!于是，我處于現(xiàn)實(shí)與志向的夾層，或許這個(gè)沖突正是這本書引人入勝的亮點(diǎn)。

這本書很好笑，文中那幾個(gè)成天愉快有點(diǎn)小聰慧的H4也就是肥貓幾個(gè)。他們在班上有時(shí)淘氣搗蛋，但有時(shí)也很正義。我喜愛文中的米蘭老師，也喜愛六三班的“壞小子”，這些“壞小子”們幾乎每天都要吃漢堡、奶昔、炸雞卷、可樂等等，終歸吃、喝、玩、樂是每個(gè)兒童的天性。米蘭老師沒有心動(dòng)的對象，但白副校長和毛志達(dá)對米蘭老師動(dòng)心了，可最終米蘭老師對兩個(gè)人都沒有心動(dòng)。H4中的肥貓，大名叫魯云飛，可他太胖了，又有點(diǎn)像貓，所以大家都叫他肥貓。米老鼠叫米奇，因?yàn)樗麅深w大門牙都露在外面，像老鼠，所以大家就叫他米老鼠，豆芽兒叫黃豆豆，兔巴哥是戰(zhàn)小歐。他們是出了名的H4。

這本書太好玩了，我喜愛這樣的書!

讀后感的作文13

《藍(lán)鯨的眼睛》這是一個(gè)感人肺腑的童話故事。

故事講解并描述了發(fā)生在海上的事，一個(gè)年輕人駕著漁船，來到海面上，他是沖藍(lán)鯨的眼睛來的，因?yàn)榈玫剿{(lán)鯨的眼睛能使盲人的眼睛復(fù)原光明。

當(dāng)我看到那英勇冒失的年輕人，用冰冷、白森森的鉤矛，無情的把眼睛從藍(lán)鯨深凹的眼睛里挖出時(shí)，我的心好痛，心一下子沉入谷底，好殘忍、好自私??！我深刻體會(huì)到失去了比生命更珍貴的眼睛，此時(shí)的藍(lán)鯨是多么苦痛、生氣、驚愕、無望。

接下來，慘不忍睹的事情發(fā)生了，藍(lán)鯨瘋狂的報(bào)復(fù)漁民，整個(gè)村子生靈涂炭。無意間得到藍(lán)鯨眼睛的小女孩在知道這是藍(lán)鯨眼睛時(shí)，那和善的小女孩選擇放棄好不簡單得到的光明，她每天坐在海邊，希望藍(lán)鯨來找尋它的眼睛。

最終藍(lán)鯨被小女孩感動(dòng)了。它的靈魂升到了天上，它將美妙的眼睛留給了小女孩。那個(gè)英勇而又冒失的年輕人為了能夠得到藍(lán)鯨的寬恕，彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，將他的熱血和生命洗凈藍(lán)鯨眼睛里的生氣，洗凈了他內(nèi)心的邪惡。

這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，文中我看到了年輕人敢作敢當(dāng)，小女孩純凈和善的心。

讀完這個(gè)故事我明白了：做錯(cuò)了事，要敢作敢當(dāng)，要用寬廣的心胸，去包涵他人，要擁有一顆純凈和善的心靈。作文

讀后感的作文14

朱克曼先生的谷倉里生活著一群歡樂的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真誠的友情。他們密切無間，無話不談。然而，一個(gè)噩耗傳來——威爾伯的將來竟是餐桌上的熏肉火腿。為此，威爾伯哀思欲絕，一時(shí)不知如何是好。正在他無望的時(shí)候，好摯友夏洛毅然站出來，細(xì)心編織了一張充溢愛的大網(wǎng)，尤其是被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”、“光彩照人”、“了不得”，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，他成為了一鳴驚人的名豬。就在威爾伯走向