親子大自然活動策劃方案2023年

2023親子活動，讓幼兒體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。今日我在這給大家?guī)碛H子大自然活動籌劃方案2023，我們一起來看看吧!親子大自然活動籌劃方案2023(一)一、活動目標：、通過好玩的親子玩耍，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。、培育幼兒與父母或同伴共同抑制困難奪得成功的精神。、培育幼兒參與體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。二、活動時間：20XX4月至5月三、活動地點：幼兒園操場四、活動預(yù)備：、通知家長來園參與親子活動。、預(yù)備玩耍需要的材料。、布置活動場地，預(yù)備獎品。五、具體活動方案：(一)活動流程：、主持人致歡送詞。、主持人講留意事項。(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)章。(3)在活動中請勿擁擠。(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以領(lǐng)取小禮品哦!、主持人介紹幾種玩耍的名稱。小班親子玩耍：(1)、蹦蹦跳跳摘糖果目標：、寵愛和教師，同伴一起做玩耍、學(xué)習(xí)跳起摘糖果、激發(fā)幼兒愛家人的情感預(yù)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片玩法：、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。、幼兒把摘到的“糖果”給家長。(2)、采蘑菇目標：練習(xí)雙腳向前跳動，進展協(xié)調(diào)力氣。預(yù)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇玩法：、教師扮兔姐姐，帶著“小兔”一起去“采蘑菇”、告知幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告知姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。(3)、推小車目標：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。預(yù)備：軟墊數(shù)塊玩法：、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。、四個家庭為一組進展此玩耍，以先到終點者為勝。中班親子玩耍：(1)、小雞出殼目的：培育孩子動作的靈敏性、細心和自信念。材料：大張的廢報紙假設(shè)干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，留神靈活地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。(2)、剝桔子目標：、鼓舞幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。預(yù)備：人手一只桔子。玩法：、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。、聽口令開頭剝桔子。、剝完桔子后，快速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。、家長以最快的時間吃完桔子。、玩?？梢苑纸M進展。(3)、大腳小腳目標：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。玩法：、家長和幼兒面對面站好。、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。、玩耍分組進展。、教師準時嘉獎獲勝幼兒。(4)、送彩球?qū)殞毣丶夷繕耍壕毩?xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。預(yù)備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。玩法：、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。玩耍開頭前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，預(yù)備參與玩耍。、活動開頭后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。假設(shè)觀看自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，始終到撿完球完畢。規(guī)章：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。(5)、送水果目標：體驗與親人、同伴一起玩耍的歡快。預(yù)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設(shè)干玩法：、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩預(yù)備。、玩耍開頭后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。規(guī)章：在前進的過程中幼兒的腳必需踩在家長的腳面上。(6)、找寶寶預(yù)備：每位家長自己預(yù)備一塊紗巾。玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼查找自己的寶寶，音樂完畢后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)章：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此玩耍為兩班一起玩。四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。大班親子玩耍：(1)、猜爸爸媽媽目標：加深親子依戀之情，培育孩子寵愛自已父母的情感。預(yù)備：小椅5-65-6玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。留意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示嘉獎。(2)、傳達室動作目標：體會親子共同玩耍時的公正，和諧的愉悅。過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當其次個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟其次人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。留意：、至少三人參與此玩耍，所傳動作最好是手上動作。、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。(3)、毛毛蟲預(yù)備：小呼拉圈兩個。玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，其次個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。(4)、踩氣球目標：①熬煉幼兒小腿肌肉;②培育幼兒勇敢精神和合作力氣。預(yù)備：氣球假設(shè)干、氣筒10只、毛巾假設(shè)干、塑料筐20只。玩法：、活動身體：重點腳及小腿按摩。、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品)、水中踩氣球：)把氣球仍進水池里：母(父)子競賽，看誰仍得遠。)踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?4、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子相互溝通。(5)、摘果子目標：、練習(xí)向上跳動的動作。、通過練習(xí)進展幼兒的制造性和動作的協(xié)調(diào)性。預(yù)備：自制水果假設(shè)干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。籃子20玩法：、活動身體：重點下肢運動、摘果子：)看一看樹上有什么果子?)按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)競賽哪個家庭摘得最多。3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。建議：教育幼兒疼惜樹木，不拉樹枝。(6)、水果大比拼目標：練習(xí)雙手抱物跑的力氣。預(yù)備：水果：橘子，蘋果，香蕉梨。玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒快速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果后馬上將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。(7)、兩人三足走玩耍預(yù)備：繩子、小紅旗參與人員：幼兒、爸爸或媽媽玩耍玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。(8)、小小領(lǐng)路人玩耍預(yù)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物參與人員：幼兒和家長玩耍玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人，帶著家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。玩耍規(guī)章：假設(shè)在途中將障礙拌倒則必需回到起點處重開頭。(9)、大西瓜、小西瓜目標：增進親子情感溝通，培育對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反響的靈敏性。玩性：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜“，孩子就做“小西瓜“的手勢。家長說：“小西瓜“，孩子就做“大西瓜“手摯。錯者淘汰，最終未被淘汰者為勝。每二次玩耍開頭后，互換角色進展。留意：此玩耍也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做?？蓜e選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進展這種玩耍。(10)、釣瓶子目的：培育幼兒動作的準確性，協(xié)調(diào)協(xié)作力氣。材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子競賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。(11)、找媽媽目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更親熱。玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等教師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。(12)、投球玩耍預(yù)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個參與人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)玩耍玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開頭往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。玩耍規(guī)章：競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。(13)、夾豆子競賽目的：可以熬煉孩子的手眼協(xié)調(diào)力氣，提高精細動作水平。材料：筷子、球玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。僑聯(lián)環(huán)城幼兒園親子大自然活動籌劃方案2023(二)一、活動目標：讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征，感受種植園中各種植物的生長過程。培育幼兒自己動手、肢體協(xié)調(diào)的力氣。通過活動增加親子、同伴間的溝通，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。二、活動時間：本周四上午，下周二或周五上午三、活動地點：旋余溝采摘園四、參與人員：大班幼兒、家長、教師五、活動流程：全體集合談話，交代一些安全事項并有序組織動身。各班教師:整個活動中要留意安全，照看好自己班上的孩子，并聽從集體安排，不得中途單獨行動。采摘活動開頭請各位家長向幼兒介紹草莓，甜瓜，香瓜、哈密瓜、小西瓜的相關(guān)學(xué)問，指導(dǎo)幼兒辨識并采摘成熟的水果。集合返回，行程完畢。當日下午，各班組織開展溝通、共享活動。活動要求:請全體家長和幼兒8點到班里集合;幼兒園租用公交車專車接送，請家長拉好寶寶跟著教師在幼兒園門口乘車。上車時，家長站在車下邦助幼兒上車，不爭不搶不擁擠;座位有限，大家要相互謙讓，沒座位的抓好扶手，距目的地只有十多分鐘車程。假設(shè)有暈車的幼兒，建議坐在汽車前排，并自備嘔吐袋。汽車在行駛過程中，家長要看護好孩子，制止孩子任憑走動、制止把頭或手伸出窗外。下車后確定要跟著自己班的教師，有秩序的到拱棚進展采摘，采摘過程中聽從種植園工作人員安排與指導(dǎo)。大棚內(nèi)溫度較高，和棚外溫差較大，家長確定要給寶寶穿簡潔穿脫的衣服，并準時給幼兒增減衣服;采摘時，家長要教給孩子正確的采摘方法，不要破壞秧苗;采摘的水果可以現(xiàn)吃，但果核紙屑要裝入自備垃圾袋中帶出;采摘的果實，2015早餐要吃飽，防止幼兒空腹吃草莓胃部消滅不適狀況;因大棚內(nèi)無法洗手，請給孩子帶著濕巾便利擦手。再次強調(diào)采摘產(chǎn)生的垃圾請家長自備垃圾袋并帶走;假設(shè)要提前離開，請務(wù)必和班里教師打好招呼方可離開。疼惜自然，保護環(huán)境，敬重勞動果實，文明采摘，從小做起，從我做起。期望家長以身作則，給孩子樹立好典范!親子大自然活動籌劃方案2023(三)一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情“二、活動目標：(一)讓孩子走進自然，親近動物，感受春天的美景，感受幸福生活，通過與大自然的接觸感受人與自然的和諧。(二)在幼兒、家長、教師的互動玩耍活動中，獲得情感溝通，體驗歡快。(三)激發(fā)幼兒寵愛大自然的情感，增加幼兒疼惜動物，與同伴相處的和諧意識。三、活動時間：2023412、大、學(xué)前班幼兒、教師和家長五、活動地點：親子活動-武漢極地海洋世界六、活動預(yù)備(一)制定方案(負責人：徐羽園長)(二)活動通知、活動制度與規(guī)章(負責人：班主任)(三)幼兒園預(yù)備工作(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負責人：徐羽)(四)各年級預(yù)備：1.各班依據(jù)幼兒及家長的人數(shù)分成幾個小組，班級教師擔當各小組組長。并選派一名家長自愿擔當攝影師為班級拍照留影。(負責人：各班級班主任教師)2.玩?；顒硬牧霞伴啔v預(yù)備。如班標、號碼等。(負責人：班級教師)3、請家長與幼兒共同預(yù)備春游物品。(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)(五)安全保障措施：1、班級教師對家長及幼兒進展春游活動安全教育，增加安全防范意識和自我保護力氣。2、保健醫(yī)生攜帶好急救用品隨行，以防幼兒突發(fā)事情。3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時動身，準時返校。4、參觀活動時，要做到井然有序，不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。5、在游玩時請照看好自己的孩子，留意安全，并做到疼惜公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和典范作用。6、進