2015至2016學(xué)年度第一學(xué)期九年級轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作總結(jié)

第3頁共3頁2015至2016學(xué)年度第一學(xué)期九年級轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作總結(jié)教師：黃大揚單位：興仁縣第十一中學(xué)2016年1月6日2015至2016學(xué)年度第一學(xué)期九年級轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作總結(jié)單位：興仁縣第十一中學(xué)教師：黃大揚回顧一年來我班九年級在學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作方面取得了一定的成績，首先要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，其次要感謝各位科任老師辛勤付出，和家長們的大力支持配合。為了在今后的轉(zhuǎn)化工作中收到更好的效果，真正讓轉(zhuǎn)化工作落實到實處，特總結(jié)如下：一、校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視每項工作開展的好與壞，都取決于領(lǐng)導(dǎo)的重視程度，一個學(xué)期以來，在以校長為首的共同努力下，全體成員群策群力，齊抓共管，對于轉(zhuǎn)化工作計劃堅決執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范更是贏得老師佩服和學(xué)生的愛戴，副校長也看到了個別班主任老師年輕，缺少轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，“手把手”傳授其轉(zhuǎn)化方法，讓其受益匪淺，今年我們九年級（2）班的同學(xué)以及班主任老師的各種方法都得到了其余同事及其他同學(xué)們的學(xué)習(xí)和借鑒。二、班主任和德育教師的真心付出。學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，不是一件輕而易舉的事。只有班主任和德育教師堅持不懈的轉(zhuǎn)化才能收到預(yù)期的效果。我們九年級（2）班也在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中，放棄了所有的課余時間，精誠所至，金石為開，對轉(zhuǎn)化的學(xué)生有1人在期中測試中獲獎。最為害幸的是，我班的一位學(xué)困生的成績各科都達到了一定的成效，取得這樣的成績是大多數(shù)老師與我們班主任老師的協(xié)力配合得到的。三、激發(fā)學(xué)生自信心，尋找“閃光點”。俗話說澆樹要澆根，育人要育心，那些學(xué)困生更需要“愛”的陽光雨露，因為任何一果稚嫩的心靈都需要愛的滋潤，渴望教師的關(guān)懷，所以在轉(zhuǎn)化過程中要認真挖掘其閃光點，激發(fā)學(xué)生的自信心。就如本學(xué)期我班的保金、楊鑫等同學(xué)在我的精心喝成下得到了很大的轉(zhuǎn)變，七年級的時候不但會抽煙而且喝酒也是他本人的長項，但本學(xué)期他確什么都不做了，而且每位老師的課堂里，他都認真的聽取授課的內(nèi)容，這就是本學(xué)期的工作沒有白干了。四、對學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作要長期抓，反復(fù)抓。學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作是一項艱巨而又復(fù)雜的過程，我們在取得了一些成績后，且不少驕傲自喜，而應(yīng)該冷靜地去思考，特別是面對我們今天的日子，作為教師切不可少對他們輕視，因為今天的孩子要比過去成熟得很多，所以在轉(zhuǎn)化后進生的工作方面上，我要堅持不懈地去努力，一直到他