2023年正能量小學(xué)作文

2023年正能量小學(xué)作文正能量小學(xué)作文1

在我的身邊，有許多正能量。

有一天，我和媽媽吃拉面，旁邊坐著一對(duì)母子。等著熱氣騰騰的拉面上桌后，那位媽媽給兒子盛了一小碗，兒子只吃了幾口就不吃了，跟媽媽說(shuō)：“我不吃拉面了，我要吃米飯。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子說(shuō)：“我們不能奢侈糧食，你把面條吃完我就給你米飯?！笨赡呛⒆泳褪遣活I(lǐng)情，哇哇大哭，還說(shuō)著：“我就要吃米飯!”“不行!”剛才還溫順的媽媽突然變得肅穆起來(lái)，“我說(shuō)過(guò)了，不能奢侈，你想想農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食就讓你這么奢侈了，他們?cè)摱嗝措y過(guò)?！薄皩?duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了?！蹦呛⒆勇?tīng)了媽媽的話，特別慚愧，乖乖地把面條全部吃完了?？吹竭@，我和媽媽相視一笑。

唐代李紳寫過(guò)一首詩(shī)《鋤禾》：

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

一滴汗一粒糧，疼惜糧食，就是對(duì)農(nóng)夫伯伯最好的回報(bào)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，希望我們每個(gè)人都能把這種勤儉節(jié)約的正能量傳遞下去。

正能量小學(xué)作文2

假如說(shuō)那晶瑩剔透，熠熠生輝的寶石是世界上最漂亮、最珍貴的東西，那么舍己為人，大公無(wú)私的精神這寶石更加絢爛。

當(dāng)“非典”爆發(fā)時(shí)，正值很多人備受熬煎，是白衣戰(zhàn)士站在了防衛(wèi)的最前沿，他們用柔弱的身軀形成了一條無(wú)形的長(zhǎng)城，寫出了一份抗擊“非典”的壯麗詩(shī)篇。

當(dāng)汶川地震來(lái)臨時(shí)，女老師竟然用自己的身軀攔住了幾個(gè)學(xué)生，竟然用自己的生命換來(lái)了幾個(gè)學(xué)生的生命。女老師挽救的不是幾個(gè)弱小的生命，而是幾個(gè)家庭，這種舍己為人的精神實(shí)在令人贊頌。

當(dāng)神舟九號(hào)飛船飛入太空時(shí)，監(jiān)控室里的工作人員一分一秒都沒(méi)離開(kāi)過(guò)，無(wú)論是深夜還是早晨……

?。∥腋惺苤@人間到處真情，她的漂亮賽過(guò)嬌艷的牡丹花，她的絢麗賽過(guò)火紅的太陽(yáng)。讓我們跟著他們的腳步，沿著他們的蹤跡，讓真情、大公無(wú)私、舍己為人的這把熊熊燃燒的火炬，恒久傳送下去，點(diǎn)燃人們冰冷的心，照亮黑暗的夜行之路吧！

正能量小學(xué)作文3

在繽紛的假日里，我們最終迎來(lái)了盼望已久的青島之旅！

青島這座漂亮的旅游之城，有很多令人著迷的景點(diǎn)：奧帆中心、海底世界、八大關(guān)、空中花園等吸引了眾多的中外游客。

嶗山是聞名的.海上之山，我們坐著汽車行駛在盤山馬路上。窗外群峰屹立、山海相連，山腳下海浪陣陣、波濤洶涌，就像人間仙境一般令我心曠神怡。在半山腰我還看到一條瀑布，只見(jiàn)泉水從山頂奔涌而下，非常壯麗，讓我想起了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的詩(shī)句。

在青島這么多的浴場(chǎng)中我最喜愛(ài)的是石老人海水浴場(chǎng)。那里水天一色，天如藍(lán)玉，水如翡翠。我們光著小腳丫走在海邊，踩著細(xì)細(xì)的沙子，軟軟的，癢癢的，舒適極了！潔白的浪花打著卷兒，你追我趕地沖向岸邊，響起一陣陣銅鈴般的笑聲。趁海浪退去的瞬間，我連忙睜大眼睛找尋貝殼，有白色的，紅色的，有圓片形的，螺旋形的，爸爸還找到一個(gè)活的海貝，我喜愛(ài)極了。

青島不僅有美景，還有美食，當(dāng)之無(wú)愧的就是海鮮了，只要你走在美食街上就能看到鱗次櫛比的海鮮店。海鮮的種類多種多樣，扇貝、螃蟹、海螺，還有各種魚類

此次青島之行，我們賞了美景，品了美食，更領(lǐng)會(huì)了青島這座海島之城的魅力！

正能量小學(xué)作文4

早上，我坐上了一輛92路公交車，它讓我見(jiàn)到了這個(gè)車廂的人們正在傳遞正能量……

我上了車，正好遇上了早高峰，車上人特殊多，我只好找到一個(gè)角落站好。幾站過(guò)去了，車上上來(lái)好幾位老人，他們躬著背，閉著眼，一副副苦痛的表情。

這時(shí)，一位年輕人正看完手機(jī)并輕輕地的合上手機(jī)蓋，一抬頭，發(fā)覺(jué)一位老爺爺倚立在自己面前，趕忙起身讓座，老爺爺不好意思了：“小伙子，你坐好了！”“沒(méi)事，大伯，我下一站就到了！”說(shuō)著把老人扶到了座位上。

“這位小伙子真好！”老爺爺一坐下就起先夸起他來(lái)，另外坐著的年輕人也受到了鼓舞，一個(gè)個(gè)傳遞正能量，最終我也被讓到了一個(gè)座位，很快，這整個(gè)車廂充溢了愛(ài)，很溫馨，就像一個(gè)大家庭！

讓我們傳遞正能量，歡樂(lè)你我他！

正能量小學(xué)作文5

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)什么才是正能量呢?酷愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)生活、酷愛(ài)勞動(dòng)，互幫互助。正能量對(duì)于我來(lái)說(shuō)：它是一個(gè)人從內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的氣息。今日我要為你們介紹一位我們班的正能量少女！

她長(zhǎng)得清秀，可愛(ài)的瓜子臉。不太長(zhǎng)的馬尾時(shí)刻都在飄舞著。不大的的眼睛炯炯有神。

剛上五年級(jí)，我和她分到了一班。我和她素未謀面當(dāng)然也不相識(shí)。第一次考試我認(rèn)為我肯定會(huì)考第一，可是事實(shí)令我大跌眼鏡——竟是她。我有些氣惱可是過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)覺(jué)她之所以得這個(gè)第一并不是浪得虛名。

她的作文非常優(yōu)秀是校報(bào)和其他報(bào)紙的常客。她很愛(ài)看書，這個(gè)我有點(diǎn)喜愛(ài)，因?yàn)槲乙埠芟矏?ài)看書，上至史登記至兒童漫畫。

有一次我和她一起回教室，和她一起說(shuō)說(shuō)笑笑好好玩，我一下子被吸引住了。她的話語(yǔ)非常文藝，和她深厚的文化內(nèi)涵是分不開(kāi)的。她懂得許多，我問(wèn)的很多她都懂，從她身上發(fā)出來(lái)的正是正能量?！敖煺叱?，近墨者黑”這句話說(shuō)的真不錯(cuò)。和她在一起我在不知不覺(jué)間改掉了好多壞習(xí)慣，成果也上升了好多分！

她是一個(gè)名符其實(shí)的正能量女孩。

正能量小學(xué)作文6

正能量好比是一杯熱茶，能給人帶來(lái)無(wú)比的暖和。正能量也是一種美妙的看法，一種主動(dòng)向上的看法。日常生活中，傳遞正能量的人無(wú)處不在。這是發(fā)生在我們身邊的真人真事：一個(gè)靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在夫子廟的大觀園景區(qū)撿廢品時(shí)，發(fā)覺(jué)了一個(gè)包，打開(kāi)一看，里面有各種各樣的證件，還有1900元現(xiàn)金。

老人想，應(yīng)當(dāng)是哪位游客丟的，他確定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒(méi)有人來(lái)找尋，他就來(lái)到警察局，將包交給了警察。據(jù)了解，老人每天的收入只有10多元錢，在面對(duì)那么多錢時(shí)，老人經(jīng)受住了考驗(yàn)，并沒(méi)有心動(dòng)，而是在第一時(shí)間想到要把包還給失主。當(dāng)失主接到電話來(lái)認(rèn)領(lǐng)時(shí)，他看到是一位拾荒老人歸還他的錢物時(shí)，更加的感動(dòng)，并拿出現(xiàn)金感謝，但老人拒絕了。警務(wù)人員問(wèn)他為什么不把錢拿走時(shí)

這位拾金不昧的老人笑了笑：“不是自己掙的錢怎么能要呢？”聽(tīng)了老人的話，在場(chǎng)的全部人被這位老人感動(dòng)了。因?yàn)檫@位老人歸還的不僅是1900元錢，更是為南京這座文明古城傳遞出了自己的那份正能量。姓名：戴梓涵指導(dǎo)老師：趙春琴

正能量小學(xué)作文7

我的弟弟一每天長(zhǎng)大了，小的時(shí)候在搖籃里咿咿呀呀，到現(xiàn)在蹣跚學(xué)步，這小家伙兒漸漸變得聰慧伶俐起來(lái)，看到眼前弟弟成長(zhǎng)的模樣，讓我感悟到生命是那樣美妙。

弟弟生日過(guò)后的那天晚上，我正在床上玩兒，他望見(jiàn)了也想湊上來(lái)，要知道他可是從來(lái)沒(méi)有爬上過(guò)我的床，我倒想看看他有什么方法能爬上來(lái)。只見(jiàn)弟弟朝著床邊的一把椅子凝視起來(lái)，沒(méi)想到他真的順著椅子爬上來(lái)了，我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，興奮的合不攏嘴。從那天起，我弟弟找到了爬床的感覺(jué)，只要我在，他常常爬到我床上玩兒。有時(shí)，還趁我沒(méi)睡醒的時(shí)候，爬過(guò)來(lái)叫我起床呢

弟弟長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)，長(zhǎng)了很多本事。作為姐姐，我要像老師教我一樣，把人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)流傳千古的文化教給他。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；生命的美妙在于每一份力氣的靜默付出與無(wú)私奉獻(xiàn)。前人栽樹(shù)，后人乘涼，終有一天我們也會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，奉獻(xiàn)出我們的一片綠蔭。

我們猶如生命之樹(shù)上的每一片葉子，終有一天綠葉會(huì)悄然枯萎，但是生命之樹(shù)始終昂首在寒風(fēng)之中，曠野之外，它還是那樣得茂密，因?yàn)槊恳黄~子都在持續(xù)著大自然的生命和希望。

正能量小學(xué)作文8

正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力氣共同奮斗的紐帶。社會(huì)須要愛(ài)，時(shí)代呼喊愛(ài)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會(huì)，我們須要正能量。

找尋微塵的蹤跡，我們發(fā)覺(jué)了這樣一個(gè)新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的一般市民;后來(lái)，漸漸擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心符號(hào)。再后來(lái)，以微塵命名的愛(ài)心群體，走進(jìn)青島的大街小巷。

在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來(lái)越多的人主動(dòng)投入到傳播“正能量”的洪流中。

生活中，“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)的確不少。正如我們?cè)谏钪?，阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。還有黑龍江最美女老師張麗莉，為救學(xué)生被壓斷雙腿。

其實(shí)，在我們有困難時(shí)、無(wú)助時(shí)、郁悶時(shí)，在我們渴望他人幫助時(shí)，我們也須要一個(gè)充溢正能量的環(huán)境，這樣，這些苦惱就可以化為烏有了。

現(xiàn)在，當(dāng)漂亮這一并不新奇的詞匯與中國(guó)、青島相連時(shí)，給人的感受是全新的，它不僅是一個(gè)形容詞，更是一個(gè)動(dòng)詞!

正能量小學(xué)作文9

看到一棵小草努力地在石縫中求生存，舍命一點(diǎn)點(diǎn)在泥土中汲取著養(yǎng)分，不由得讓人感嘆，這是生命的堅(jiān)韌，生命的美。

生命的美不能用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)，來(lái)敘述。

混渾的池水中的一尾魚兒隨處可見(jiàn)的苔蘚；沙漠中的一棵仙人掌；只是一滴雨，也能使一個(gè)生命重燃希望。

一望無(wú)際的草原，一棵參天大樹(shù)，一棵矮矮的小草，一朵漂亮的花朵，一汪澄澈的河水，一群孩子的游戲，一只孤寂的飛鳥(niǎo)，戰(zhàn)士死前的那一抹紅，都能讓人感覺(jué)到生命的脆弱，與生命的美。

生命的美，是脆弱的美，是堅(jiān)韌的美。

聽(tīng)到一聲嚎叫，知道它有多么的孤獨(dú)，看到一片落葉，它要為下一代付誕生命，望見(jiàn)一截枯木，想象它生前是多么茂密，枝上的葉子多么漂亮，看到一副骨架，不知他生前是多么強(qiáng)大，看到一場(chǎng)廝殺，卻看不到他們的無(wú)奈。

正能量小學(xué)作文10

生活中有許多傳遞正能量的人，也有許多傳遞反面教化的人。我們要向傳遞正能量的人學(xué)習(xí)，可是什么樣的人才是傳遞正能量的人呢？

那天，外面特別冷，我在大街上看到一個(gè)正在掃大街的女人。她的年齡大約是在六十歲左右。我想：“這么冷的天，還出來(lái)掃大街。”看得出來(lái)她很勤奮也很辛苦，那天這么冷，她竟然出汗了。

就在那天，她掃地的時(shí)候無(wú)意中撿到了一個(gè)特別美麗錢包。我心想：“她確定會(huì)把錢包帶走?！倍坏珱](méi)有把錢包帶走，而且還到處問(wèn)這是誰(shuí)的錢包，可是她沒(méi)有找到失主。她又回到原地等失主，她說(shuō)：“失主確定會(huì)回來(lái)找的?！彼蠹s等了一個(gè)上午，最終有人來(lái)問(wèn)她撿到錢包了嗎？她說(shuō)：“撿到了?！彼纸又鴨?wèn)，錢包的特征，失主全說(shuō)對(duì)了。她這才放心的把錢包完好無(wú)損的還給失主。這位失主特別感謝她，失主說(shuō)：“這個(gè)錢包對(duì)我特別重要，里面裝著我的手機(jī)、身份證還有許多化妝品等物品。真的很感謝你。

雖然這個(gè)事不大，但是我們要向她學(xué)習(xí)這種美妙品德。假如人人都有顆和善的心，就不會(huì)有傳遞反面教化的人。我覺(jué)得這個(gè)人就是傳遞正能量的人。

正能量小學(xué)作文11

睜開(kāi)眼，就被外面無(wú)比熱忱的陽(yáng)光刺得一陣酸軟，暖和的陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地從窗臺(tái)上爬進(jìn)屋，我從床上艱難地爬起來(lái)，伸展伸展有些僵硬的四肢，胸膛中的心臟不緊不慢地跳動(dòng)著。

走出門，好清爽，令人星曠神怡。這時(shí)，一片枯黃的落葉落在我的腳邊。我蹲下身，撿起那片落葉，輕撫葉上的細(xì)紋，突然覺(jué)得一個(gè)生命慢慢消逝，我滿懷著那神圣感，加入了別有深意的告辭儀式。是呀，那落下的每一片子上，都刻滿了生命所蘊(yùn)含的美妙。生命，在閃光中絢爛，在平凡中真實(shí)！

午后，坐在窗邊，和旭的陽(yáng)光柔軟地灑在我的身上。小貓端坐在桌上，它坐得規(guī)規(guī)則矩，尾巴盤在腿上。溫順的陽(yáng)光照在它臉上，使它的瞳孔變成了細(xì)細(xì)的一條黑縫，那本已經(jīng)很黃的瞳孔，在陽(yáng)光下更加顯得黃，竟是黃的那樣純凈。近看，卻是閃爍著生命的光線，是那劇烈且顯明，它身上的每一根白毛，都在陽(yáng)光下發(fā)誕生命奇妙的色調(diào)，顯的更加可愛(ài)，朝氣蓬勃，生命的美妙在它身上發(fā)著光。

抬頭看窗外，還是那樣生氣勃勃，綠意盎然，使人神清氣爽，這種綠可以治愈勸慰人心，似乎打翻了一瓶綠墨水，綠的是那樣討人喜愛(ài)。在陽(yáng)光下顯得那么精力充足，活力四射。

細(xì)細(xì)體會(huì)生命，你會(huì)品嘗到它不一樣的美。

正能量小學(xué)作文12

我信任，“正能量”不只能通過(guò)“善行”來(lái)傳播，也能夠通過(guò)“善言”來(lái)傳播，而“善言”，我想確定包括你對(duì)他人真誠(chéng)的建議。

今日是一個(gè)燥熱的日子，太陽(yáng)炙烤著大地，這種天氣總會(huì)讓人心不在焉。比如，我在桐廬時(shí)，寬帶出故障了，于是，我就打了電話問(wèn)電信核實(shí)，誰(shuí)知，電信客服說(shuō)“沒(méi)有接到大面故故障的