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初一語文上學(xué)期期末考試試題基礎(chǔ)知識(共30分)給下列加點字注音(10分)動彈() 聒聒() 洗濯() 臉頰() 烏桕() 竦峙()() 潛行() 狩獵() 喧囂()根據(jù)拼音寫中文(10分)zhù()蓄 佳yáo() 苦sè() hái()骨 gōu()火 貪lán() xiá()想 duò()落 分qí() luán()生根據(jù)下列解釋,在括號里填成語(2分)(1)謹(jǐn)慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。()(2)形容緊張禍患臨頭,非常膽怯不安。()4、寫出下列各句所用的修辭辦法(5分)(1)花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧?。ǎ?)我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里面滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的河流上航行。()(3)第一次去露營,第一次動手做飯,第一次坐火車,第一次坐飛機(jī),第一次看見雪,第一次看到自己的作品用鉛字印出來……()(4)他眼睛里那個黑夜的世界,漸漸地泛起淡淡的光,像銀亮的霧籠罩著周邊的一切。()(5)話音剛落,一聲霹雷炸響,風(fēng)夾著雨,雨帶著風(fēng)來了。()5、把下面這段話里的句子重新排列,使之成為一段意思連貫、句序合理的短文。(3分)(1)綠是生命的顏色。(2)春雨過后,草尖上、樹梢上冒出了一簇簇綠的葉芽,更會覺得新的生命在跳動。(3)你看那春天的曠野,綠油油的憤怒勃勃,欣欣向榮,令人感到鼓舞和振奮。(4)道旁的樹木,青翠欲滴;田間的秧苗,郁郁蔥蔥。(5)到了夏天,大地上一片蔥蘢。(6)面對著這充滿蓬勃生機(jī)的大地,便會感到自己也增添了青春的活力。對的語序:閱讀(共27分)古漢語閱讀(共18分)①余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時有物外之趣。②夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。③余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。④一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。解釋語段中加點的字(8分)私: 或: 觀: 于:齊: 蓋: 方: 鞭:(2)第④段中“忽有龐然大物,拔山倒樹而來”一句中的“山”是指;“樹”指。(2分)(3)從第①段看,產(chǎn)生或發(fā)生“物外之趣”的條件是什么?(2分)(4)翻譯文中劃線的句子(6分)①見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時有物外之趣。譯文:。②果如鶴唳云端,為之怡然稱快。譯文:。③舌一吐而二蟲盡為所吞。譯文:。當(dāng)代文閱讀(共9分)不要再郵寄拐杖小時候父親曾讓我猜過一種謎語:“生出來四條腿,長大了兩條腿,老了三條腿。”我怎么也猜不出來,父親就哈哈大笑說:“那是人啊!”這笑聲至今還在耳邊回蕩,父親卻拄上了拐杖。我打電話給哥哥姐姐,告訴他們:“年邁的父親走路需要拐杖了?!辈恢俏覜]說清晰還是他們太著急,每個人都郵來一根拐杖。我們兄妹多,父母為了我們很辛苦工作,省吃儉用,把愛心全部傾注到我們身上,等我們都工作了,有了能力時,父母卻老了。兄妹分散各地,各自為了生計東奔西走,難得有空閑和父母相聚一起。也無視了父母的感情需要,不曾注意過父母的心情?每次我在家,木訥的父親總是走進(jìn)我的房間,在我身邊靜靜坐上一會兒,之后又回到自己的屋中,從里面?zhèn)鞒鲭娨暀C(jī)反重復(fù)復(fù)的開關(guān)聲……那一天,我問父親是不是生病了,他含淚說:“你就是再忙,也該與我們說說話……哪怕一種小時……”父親的話令我惶恐。我捧起父親那雙日漸枯槁、充滿青筋的手失聲哭起來,那曾經(jīng)是一雙多么有力的手??!而今,拐杖限制了他的自由,水泥墻使他脆弱孤單。我當(dāng)時就暗暗發(fā)誓,要讓年邁的父母得到女兒時時送來的溫暖。黃昏我攙扶著父親去公園散步,仰望那靜謐的星空,踩著松軟的泥土,呼吸青草的芳香,看著流逝的河水。我把心中的喧囂沉淀下來,留了一片寧靜和真情去陪伴步履蹣跚的父親?!拔乙肋h(yuǎn)陪伴著您?!薄安灰@樣說,孩子……”父親又落淚了。但是,我懂得,父親這次的淚水是甜的,不是咸的。我打電話給像種子同樣散布在各在的哥哥姐姐們,告訴他們:“不要再郵寄拐杖了,由于父母身邊有我?!备鶕?jù)提示,理解“拐杖”的含義,用最簡潔的語言填寫。(2分)小時候,拐杖是父親笑聲中的謎底→長大后,拐杖是→無需拐杖,暗示拐杖是。說說文中畫橫線的句子體現(xiàn)了父親如何的心情。(2分)指出文中寫景句的作用。(3分)說說文中寫父親的兩次流淚給作者的感受有什么不同。(2分)寫作(共43分)根據(jù)下面提供的情境,寫出乙說的話。(3分)某班語文老師布置學(xué)生讀名著《西游記》。同窗甲家境較差,在書店花十幾元買了一本普及本,到學(xué)校后,看到同桌乙買的是一百多元的豪華本,甲有點尷尬。為消除甲的尷尬,乙說:“。”作文:(40分)友情有時就像花朵,當(dāng)你
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