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文檔簡(jiǎn)介

第一天

剛走出學(xué)校,踏上了工作崗位,一切都是那么的新鮮,然而新鮮過后卻感到非

常困惑,非常迷茫,公司里要用的東西學(xué)校里都沒有學(xué)過,還有學(xué)校里學(xué)的知識(shí)在工

作中都不知道如何運(yùn)用0發(fā)現(xiàn)有很多東西自己都不會(huì),甚至都沒有接觸過。面對(duì)

太多的疑問自己的內(nèi)心發(fā)生了很大的壓力,都有點(diǎn)想拋棄?!拔沂欠衲軌騽偃芜@里

的工作?會(huì)不會(huì)因?yàn)樘鄸|西不懂而受到別人的嘲諷?”內(nèi)心充滿了矛盾,然而

事實(shí)證明我多慮了,這里有親切的領(lǐng)袖和友好的同事,他們給了我極大的幫助和鼓勵(lì),

不懂的時(shí)刻去問他們,他們會(huì)耐煩地給我講解,教我。和他們?cè)谝黄鸸ぷ鳎幸环N工

作的樂趣。在最初的幾天里通過和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵(lì)和相信,也慢慢

了知道了工作中的一些知識(shí),使自己逐漸有了信心和勇氣,能夠勇敢的去面對(duì)任

何挑戰(zhàn)。對(duì)自己說,加一把油,相信自己,我能行的。第一天工作還是相當(dāng)輕松的,

經(jīng)理只是讓我熟悉下公司的情況,了解工程里的工作章程,和設(shè)計(jì)人員的一些職責(zé)以

及整理一些存檔的相關(guān)客戶設(shè)計(jì)圖,大致上熟悉設(shè)計(jì)的理念。經(jīng)理對(duì)我說很多事

情都是從小事做起,就像機(jī)械零件的誤差一樣,小小的誤差可能就會(huì)造成不合格甚至

發(fā)生重大的后果和影響。

首先對(duì)我們進(jìn)行了一些安全教訓(xùn)和以及在實(shí)習(xí)進(jìn)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)

目。比如在進(jìn)加工車間時(shí)了,不允許穿涼鞋進(jìn)廠;進(jìn)廠必須穿長(zhǎng)褲;禁止在廠里吸煙,

進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)敞開,外套不準(zhǔn)亂掛在身上,不得背背包進(jìn)廠;人在廠里不要成

堆,不要站在生產(chǎn)主干道上;在沒有實(shí)習(xí)老師的允許情況下,不準(zhǔn)亂按按扭、開關(guān)。

第二天

今天的任務(wù)就是學(xué)習(xí)公司的制圖規(guī)范了。剛開頭覺得很繁瑣,每次畫圖設(shè)置圖層

都要去翻資料,很浪費(fèi)時(shí)間,效率也很低。甚至自己都有點(diǎn)不耐煩,師傅教導(dǎo)我說:

“搞機(jī)械這一行,在學(xué)校學(xué)的只是一點(diǎn)皮毛,更多的知識(shí)是在生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)到的。

要沉的住氣,沒個(gè)五年十年,是成不了機(jī)械方面的專家的。”師傅的一番話讓我恍然

大悟,此刻開頭,不論給我什么任務(wù),我都耐煩地完成。CAD講究的就是要細(xì)心,有

許多密密麻麻的線條有時(shí)看到眼睛都花了,但是如果不認(rèn)真細(xì)致,漏掉一條線或者一

個(gè)標(biāo)志符號(hào)都可能造成損失,所以我們應(yīng)該很認(rèn)真的工作。下午訪問熱處置廠和工具

廠。熱處置廠有許多大型的熱處置機(jī)器,組成一條全主動(dòng)的熱處置生產(chǎn)線,能完成各種

熱處置工藝,包括正火、回火、調(diào)質(zhì)處置、退火、校直、滲碳、滲氮清洗等工藝。每臺(tái)

設(shè)施都設(shè)有安全防護(hù)墻上和告示板上隨處可見安全警示語,這體現(xiàn)出柳工對(duì)安全生

產(chǎn)的重視。緊接著我們?cè)L問了工具廠。這里最讓我印象深刻的是工人們認(rèn)真工作的態(tài)

度,我們一大群人圍在機(jī)床四周觀望但是工人們一切的注意力全部集中在他們所加

工的零件上好像向來沒有發(fā)現(xiàn)我們圍在四周一樣。我想?yún)呛讲讳P鋼制品有限公司的

開展和壯大是離不開這樣一群令人欽佩的工人的。在這里我們近距離的觀察了多種

機(jī)床,包括車床、銖床、鉆床、線切割機(jī)床和數(shù)控車床等傳統(tǒng)的和先進(jìn)的加工設(shè)施。

第三天

首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間,在老師的指導(dǎo)作用下,我們了解到

了下面知識(shí),零件一般是由毛胚加工而成。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下,毛胚主要有鑄

件,鍛件和沖壓件等幾個(gè)種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中,

待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機(jī)械中,鑄件的重量大都占總機(jī)重量的50%

以上,它是零件毛胚的最主要。鑄件的突出優(yōu)點(diǎn)是它能夠是各種形狀復(fù)雜的零件毛

胚,特殊是具有復(fù)雜內(nèi)腔的零件毛胚,此外,鑄件成本低廉。據(jù)指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的師傅

說,我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點(diǎn)是在其生產(chǎn)進(jìn)程中,工序多,鑄

件質(zhì)量難以控制,鑄件機(jī)械性能較差,而鍛件是使用襲擊力或壓力使用,加熱后的

金屬胚料發(fā)生塑性變形,從而獲得的零件毛胚。鍛件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度往往不及鑄

件。但是,鍛件具有良好的內(nèi)部組織,從而具有良好的機(jī)械性能。所以用于做承受重

載和襲擊載荷的重要機(jī)器零件和工具的毛胚,沖壓件是使用沖床和專用模具,使金屬

板料發(fā)生塑性變形或離別,從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進(jìn)行,沖壓件具有重

量輕,剛性好,尺寸精度高等優(yōu)點(diǎn),在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用

第四天

來到加工車間,這里給我的第一覺得就是太大了車間共分為五部分,分別為車削加工,

鋌削及其余加工,鉗工,數(shù)控加工,焊接,幾乎是涵蓋機(jī)械加工的各個(gè)方面,大約有五

六百人同時(shí)在里面進(jìn)行各種零件加工,雖然我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)刻也進(jìn)行過金工實(shí)習(xí),做

過一些零件,對(duì)機(jī)床也有肯定認(rèn)識(shí),但是真的處于那種加工零件的氣氛下,有很大的

不同,一是我們學(xué)校的機(jī)床都是有肯定年代的,很少近年出來的新型加工機(jī)床二是在

速度上,我們的加工速度也太慢了,加工同一個(gè)零件,我們需要的時(shí)間大約是這些加

工師傅的五六倍,基本不能進(jìn)行工業(yè)化的生產(chǎn)。在此次對(duì)加工車間的認(rèn)識(shí)進(jìn)程中,我

更加明白了機(jī)械加工一些流程;胚料-劃線-刨床(工藝上留加工余量)粗車熱處置,調(diào)質(zhì)

車床半精加工磨齒輪加工淬火(齒面)磨面;齒輪零件加工工藝:粗車熱處置精車磨內(nèi)

孔磨芯,軸端而磨另一端而滾齒鉗齒剃齒釧鍵槽鉗工完工。4)裝配車間。任何機(jī)器

都是有一個(gè)又一個(gè)零件裝配而來,在裝配車間,這里大約有接近一百多人在進(jìn)行零件的

收集和裝配,以及包裝,再發(fā)送至儲(chǔ)貨廠,在這個(gè)車間,工人師傅首先將起所收集的零

件進(jìn)行飛類,一便于進(jìn)行組裝,確定裝配方法,裝配順序,所需工具;再進(jìn)行清洗零件,

去除油污,銹蝕,涂油,確保機(jī)器組裝以后,表而整潔美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后,

還要對(duì)零件各方面進(jìn)行調(diào)試,檢討運(yùn)動(dòng)件的機(jī)動(dòng)性,密封性等性能,再轉(zhuǎn)箱入庫。

第五天

今天師傅帶我們?nèi)ピL問配件的包裝線,機(jī)器的制作離不開配件,配件包裝工藝的

一般流程為清洗、防銹、包裝、零件個(gè)裝、零件外裝、資料外裝、封裝、存放。對(duì)每個(gè)

流程的操作、工藝參數(shù)、技術(shù)要求都必須有明確的規(guī)定,如清洗溶液、溫度、清洗時(shí)

間、防銹原料、噴涂方法、包裝方法、包扎原料等。工程機(jī)械配件包裝的主要作用1)

防止配件在存放、運(yùn)輸進(jìn)程中受到大氣、雨水或其余介質(zhì)的腐蝕。一些表面不帶涂

層的零件或部位,在存放或運(yùn)輸進(jìn)程中受到日曬、雨淋極易發(fā)生腐蝕。2)防止配件

在運(yùn)輸進(jìn)程中發(fā)生振動(dòng)。振動(dòng)導(dǎo)致配件的

相互擠壓、磕碰,使配件表面質(zhì)量、外形尺寸遭到破壞。嚴(yán)重的可能使配件開

裂、破碎。3)便于裝卸、運(yùn)輸。一些體積比較小的零件,在裝卸進(jìn)程中不宜于搬運(yùn)

和裝車,包裝起到化零為整的效果,減少裝卸時(shí)間、提高裝卸效率。一些體積龐大的

零部件,零件本身不易吊裝,進(jìn)行包裝后,能夠直接起吊。良好的包裝不僅使工

程機(jī)械配件的質(zhì)量和性能得到保證,也能使客戶滿足。

第六天

這是實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)周末,我主動(dòng)申請(qǐng)了留在工廠加班,愛惜這次寶貴的實(shí)習(xí)

時(shí)機(jī)。師傅帶我到機(jī)修車間訪問和講解。師傅給我們說了,機(jī)修車間就是一個(gè)工廠運(yùn)行

的保證,只要機(jī)器或者車床壞了就要拿過來修理和維護(hù),保養(yǎng)1±員工每天對(duì)設(shè)施的

維修作業(yè)進(jìn)行記載,每周收集各部門設(shè)施巡查記載,及時(shí)全而掌握設(shè)施運(yùn)行狀態(tài),做

好備品備件工作,同時(shí)制定或安置相應(yīng)的技改、維修和保養(yǎng)計(jì)戈人22及時(shí)正確處置

設(shè)施突發(fā)事情(重大設(shè)施故障),部門協(xié)調(diào),人員調(diào)度,組織搶修,在現(xiàn)場(chǎng)督促搶修

進(jìn)度,提供必需的后勤保證服務(wù)(所需備品備件,工具等);同時(shí)分析原因,總結(jié)經(jīng)

驗(yàn),把設(shè)施故障停機(jī)時(shí)間縮短在最小范圍內(nèi)2.1.

對(duì)設(shè)施出現(xiàn)故障能夠快速的作出反應(yīng),認(rèn)真分析故障,快速排除故障,不出現(xiàn)

拖修的現(xiàn)象;對(duì)設(shè)施出現(xiàn)重大故障隱患與車間協(xié)商,安置停機(jī)時(shí)間組織大修;配合生

產(chǎn)部門提出的各項(xiàng)以往累積的老毛病,老大難問題,一一落實(shí)整改到位,以滿足工

藝、生產(chǎn)、安全要求,提高設(shè)施的使用效益和安全性能。22對(duì)一些維修設(shè)施無圖紙

的急缺零件,測(cè)量繪圖或者提供樣品,配合外協(xié)單位按質(zhì)按期完成。

第七天

實(shí)習(xí)的日子過得真快,一眨眼已通過了一周了。安全第一,領(lǐng)袖再次強(qiáng)調(diào),就是不干

活,也要保證安全,什么也別說了,身體永遠(yuǎn)是第一,革命的本錢啊,修了一下午的

機(jī)器,好沒勁,對(duì)機(jī)械不是那么的感興趣,不過,我基本上就是看他們?cè)趺葱?,沒我

多大事,畢竟是實(shí)習(xí),畢竟是聯(lián)系進(jìn)來的,不指望我能怎么樣。下午上班是遲到了,

睡過了,又碰見領(lǐng)袖,雖然領(lǐng)袖么也沒說,但我還是心里不好受,給別人打工就這樣,

以后自己干。開頭只知道廠子有一7、5千瓦起重機(jī)電機(jī)出線五根?,F(xiàn)在答案已經(jīng)

揭曉了,是一個(gè)限位保護(hù),有兩根線和U,V,W,總共5根。這幾天的實(shí)習(xí),總算體驗(yàn)

到了一名電工是做什么的了,每天都很清閑,但是做的多的就是那些線頭開關(guān)。給自己

定的計(jì)劃是一個(gè)月內(nèi)熟悉該廠一切電氣設(shè)施,重點(diǎn)電氣線路,中控系統(tǒng),對(duì)自己出

了點(diǎn)質(zhì)疑,我能不能,還有,以后我不會(huì)這么平淡的去過,不會(huì)去做一名普通的電

工,不僅如此,還要考技師,注冊(cè)電氣師。

變壓器、電動(dòng)機(jī)、接觸器、繼電器等及其控制系統(tǒng),這些設(shè)施都是在供配電中常

用的設(shè)施,所以對(duì)這些設(shè)施的構(gòu)造及其原理的了解,有助于施工工程中的安全合理的使

第八天

今天訪問和學(xué)習(xí)了電器成套裝置。主要有高壓屏、低壓屏、控制箱、動(dòng)力箱、照明

箱等。如圖一所示:在火災(zāi)主動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)中,當(dāng)接收到來自觸發(fā)器件的火災(zāi)報(bào)警消防

控制中心信號(hào)后,能主動(dòng)或手動(dòng)啟動(dòng)相關(guān)消防設(shè)施并顯示其狀態(tài)的設(shè)備,稱為消防控

制設(shè)施。主要包括火災(zāi)報(bào)警控制器,主動(dòng)滅火系統(tǒng)的控制裝置,室內(nèi)消火栓系統(tǒng)的

控制裝置,防煙排煙系統(tǒng)及空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)的控制裝置,常開防火門、防火卷簾的控制

裝置,電梯回降控制裝置,以及火災(zāi)應(yīng)急廣播、火災(zāi)警報(bào)裝置、消防通信設(shè)施、火災(zāi)應(yīng)

急照明與疏散指示標(biāo)志的控制裝置等十類控制裝置中的部分或全部。消防控制設(shè)施一

般設(shè)置在消防控制中心,以便于實(shí)行集中統(tǒng)一控制,也有的消防控制設(shè)施設(shè)置在被控消

防設(shè)施(電梯控制按鈕),但其動(dòng)作信號(hào)則必須返回消防控制室,實(shí)行集中與分散相結(jié)

合的控制方式。

人的思維是有缺陷的,這些配電裝置設(shè)計(jì)得如此恰如其分我相信是無數(shù)次失敗

后取得的結(jié)果。我們遇到困苦不要妥協(xié)勝利總是以失敗為基礎(chǔ)。

第九天

今天最主要的任務(wù)就是認(rèn)識(shí)去好哈的使用和了解電源,原以為,電源是個(gè)很簡(jiǎn)單

的東西,就是提供電源嘛!但是遠(yuǎn)不是我想的那么簡(jiǎn)單。

比如說,今天指導(dǎo)老師向我介紹了三項(xiàng)應(yīng)急電源。稱為EmergencyPower

Supply,是當(dāng)今重要建筑物中為了電力保證和消防安全而采用的一種應(yīng)急電源。它主要

由輸入輸出單元、充電模塊、電池組、逆變器、監(jiān)控器、輸出切換裝置等部分組成。

其原理為:在市電正常時(shí),由市電通過輸出切換裝置給重要負(fù)荷供電,同時(shí)充電器為蓄

電池進(jìn)行充電或浮充;當(dāng)方電斷電后或電壓超出供電范圍,控制器啟動(dòng)逆變器,同

時(shí)輸出切換裝置將市電供電狀態(tài)立刻切換到逆變器供電,為負(fù)荷設(shè)施提供應(yīng)急供電;

當(dāng)方電回復(fù)時(shí),應(yīng)急電源將回復(fù)為市電供電。EPS是以解決應(yīng)急照明、事故照明、消防

設(shè)施等一級(jí)負(fù)荷供電設(shè)施為主要目的,提供一種符合消防規(guī)范的具有獨(dú)立回路的應(yīng)

急供電系統(tǒng),該系統(tǒng)能夠在應(yīng)急狀態(tài)下提供緊迫供電,用來解決照明用電或只有一

路市電缺乏第二路電源,或代替發(fā)電機(jī)組構(gòu)成第二電源,或做為需要第三電源的場(chǎng)合

使用。

真的很沒想到,一個(gè)電源,竟然會(huì)有這么多知識(shí)在里面。而且人們竟能如此巧

妙地設(shè)計(jì)出不斷電的絕招。

第十天

通過這段時(shí)間的訪問和參與工廠的生產(chǎn)實(shí)際,將理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,優(yōu)化

知識(shí)結(jié)構(gòu),提高思索分析能力。在訪問進(jìn)程中,通過向技術(shù)人員提問學(xué)習(xí),了解與

初步掌握本專業(yè)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)等方面的實(shí)際知識(shí)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)對(duì)鍋爐、汽

輪機(jī)系統(tǒng)及輔助設(shè)施的組成及結(jié)構(gòu)的具體知識(shí),為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、專業(yè)課

程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。此外,通過對(duì)電力設(shè)施的實(shí)地了解,為今后

步入社會(huì)作必要的心理準(zhǔn)備。

通過這么多年的學(xué)習(xí)和這段時(shí)間的實(shí)習(xí)我懂得了;其實(shí)我們有時(shí)做事不要關(guān)切

最終的結(jié)果會(huì)怎么樣,有時(shí)心態(tài)和做事的進(jìn)程才是我們難以忘懷的經(jīng)歷。

第十一天

今天有幸去了一個(gè)電廠訪問了一番,我所學(xué)習(xí)的專業(yè)雖然和發(fā)電有些偏但還是收

益良多。

發(fā)電廠的生產(chǎn)進(jìn)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換進(jìn)程,首先化石燃料的化學(xué)能

通過燃燒改變?yōu)闊崮?,這個(gè)進(jìn)程在蒸汽鍋爐內(nèi)完成;接著在汽輪機(jī)中通過過熱蒸汽

推轉(zhuǎn)葉片為熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,汽輪機(jī)帶頭發(fā)動(dòng)機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。初始電壓通過

變電器變壓后送至電網(wǎng)。火力發(fā)電廠的原料就是煤(現(xiàn)在一般為劣質(zhì)煤)。煤一般用

火車或者輪船運(yùn)送到發(fā)電廠的儲(chǔ)煤場(chǎng),再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給

煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉,并同時(shí)送入熱氣氛來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉氣氛混

合物經(jīng)離別器離別后,合格的煤粉通過排粉機(jī)送入輸粉管,通過燃燒器噴入鍋爐的爐

膛中燃燒。

燃料燃燒所需要的熱氣氛由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的氣氛預(yù)熱器中加熱預(yù)熱后的熱氣氛

通過風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外(一次風(fēng)),另一部分直接引至燃燒

器進(jìn)入爐膛(二次風(fēng))。

燃燒生成的高溫?zé)煔?,在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒形煙道依次流過爐膛,水

冷壁管,過熱器,省煤器,氣氛預(yù)熱器,同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及氣氛,

自身變成低溫?zé)煔猓?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出,通過脫硫甚至脫氮后經(jīng)

煙囪排入大氣。

第十二天

很多事情并不是向我們想象的那么簡(jiǎn)單,我記得在學(xué)校里學(xué)習(xí)的PLC覺得挺好,

因?yàn)槲夷軌蚓帉懺S多程序,能夠?qū)崿F(xiàn)許多功能。

然而到了實(shí)習(xí)基地,人家基本不需要你編寫程序,生產(chǎn)廠家早就把機(jī)械所配備

的PLC程序邊學(xué)好了。在實(shí)習(xí)的進(jìn)程中并不是要你寫程序,而是要你注意其輸入輸出

口,而且會(huì)看程序,依據(jù)程序連線。所以我覺得學(xué)校和社會(huì)里的學(xué)習(xí)還是有區(qū)別的,他

們的側(cè)重點(diǎn)不一樣,而我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的東西是為了服務(wù)社會(huì),所以我們的側(cè)重點(diǎn)

要和社會(huì)上所側(cè)重的一樣。就像今天一樣,當(dāng)問到我程序的思路時(shí)我都會(huì),但當(dāng)問到

我關(guān)于輸入輸出時(shí)就不太清晰了。

我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的東西太多、太雜,不可能而而俱到,需要老師有所側(cè)重引導(dǎo)

我們正確學(xué)習(xí)。

第十三天

今天覺得好無聊,早上起來洗漱完畢之后吃完早餐就來到了單位。

我到了之后便拿著工具到處檢討設(shè)施,看看是否有松動(dòng)或脫落的螺釘或其他什

么部件。機(jī)器在啟動(dòng)前最好檢討一下各部分是否完好,以免在啟動(dòng)進(jìn)程中或啟動(dòng)后發(fā)

生危險(xiǎn)。在檢討進(jìn)程中,若看見運(yùn)動(dòng)處若潤(rùn)滑油沒有了要注意及時(shí)添加潤(rùn)滑油,以免

使運(yùn)動(dòng)處發(fā)生磨損。公司有公司的制度,即使沒有活干也要等到下班時(shí)間以后才

干離開單位,有時(shí)中途停電了也不讓人走。我覺得規(guī)則是人定的,規(guī)則是死的,可人

是活的。要具體事情具體分析,不能一概而論。在這方面我覺得公司應(yīng)該修改一下。

一個(gè)好的企業(yè)肯定深得人心,它必定有好的待遇以保證員工生活,再者要有人性

化的治理。但好的企業(yè)對(duì)員工的素質(zhì)和能力也要有肯定的要求。

第十四天

今天我拿著工具到處檢修有損的機(jī)器,把絕緣磨損、老化的導(dǎo)線更換新的。其實(shí)我干

的活就這么輕松,但我覺得每個(gè)人所在的崗位不同,所做的事情也不一樣,但是每個(gè)

人在其崗位上做好其本質(zhì)工作就是一件不普通的事。我在這里保證了這里的機(jī)器能夠

正常運(yùn)行,便是做好了我的本職工作。別看路邊打掃渣滓的環(huán)衛(wèi)工人不起眼,他生活

在我們當(dāng)中,為我們把生活環(huán)境打掃得煥然一新,減少了疾病的流傳。

在此我不禁要閑聊一下我們村里的一些農(nóng)民,他們生活在社會(huì)里的下層群眾,一輩子

穿梭于幾座大山之間,用勤勞的雙手托起一家人的生活,有的還供養(yǎng)著孩子上學(xué)。

其實(shí)每一個(gè)盡職盡責(zé)的人都是值得我們尊重的。

第十五天

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天,心里很激動(dòng),明天就要坐車回學(xué)校了。我一大早就來

到了單位,我留意領(lǐng)袖何時(shí)能夠到單位。因?yàn)槲业膶?shí)習(xí)鑒定表還要他們寫評(píng)語及蓋公

章,所以對(duì)領(lǐng)袖要百依百順,要盡力討好領(lǐng)袖。等領(lǐng)袖一進(jìn)公司大門我就跟在其后面

向他說明事情原委。他帶我到辦公室,我給他鑒定表后他便開頭寫評(píng)語,我覺得他對(duì)

我的評(píng)語短小卻恰到好處;該生在實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真聽從領(lǐng)袖安排,態(tài)度端正,做事踏

實(shí),有責(zé)任心。綜合其體現(xiàn)是一合格實(shí)習(xí)生。由于我要回去收拾行李,便向領(lǐng)袖告辭

了,感謝人家在這期間對(duì)我的關(guān)照。領(lǐng)袖也很客氣,還希望我畢業(yè)后能來這里工作。

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