《少年英雄王二小》 教案

1.《少年英雄王二小》主要知識(shí)點(diǎn)：閱讀紅色書籍《少年英雄王二小》，讀中領(lǐng)悟小英雄的行為，表達(dá)出對(duì)小英雄的崇敬之情，體會(huì)幸福生活的來之不易。主要流程：導(dǎo)入：閱讀紅色經(jīng)典，汲取革命力量。我們一起走進(jìn)紅色經(jīng)典閱讀系列。今天，我們一起來閱讀紅色書籍《少年英雄王二小》一、初識(shí)王二小1.出示圖片：同學(xué)們，你認(rèn)識(shí)他嗎？是的，他的名字叫王二小。2.介紹王二?。和醵∈瞧椒驳姆排＠桑彩莻ゴ蟮目谷招∮⑿?。他犧牲時(shí)年僅13歲，他的故事深深感染了無數(shù)的青少年。二、推薦書籍1.推薦書籍：我們今天閱讀的紅色書籍《少年英雄王二小》，就有王二小的這則故事，是老作家陳模爺爺走訪王二小的家鄉(xiāng)河北淶源縣，根據(jù)當(dāng)?shù)亓鱾鞯目谷帐论E而創(chuàng)作的小說。讓我們翻開書本，一起來閱讀。2.翻開書本就是前言部分，前言部分中第一段就介紹了王二小的事跡，第二段中有介紹王二小故事的來源，他的精神以及本冊書中的另外幾個(gè)故事。翻開目錄，我們一眼就知道書中有四個(gè)小故事。分別是《小村長》《少年英雄王二小》《把陽光留給他》和《巡夜》。這是四個(gè)不同的故事，《少年英雄王二小》在第二個(gè)小故事，此外還有名著知識(shí)要點(diǎn)的介紹以及拓展閱讀，可以幫助我們更好的閱讀這本書。我們今天就先來閱讀《少年英雄王二小》的故事。我們大致來了解下這個(gè)故事的內(nèi)容。三、學(xué)習(xí)王二小的故事1.王二小生活在抗日戰(zhàn)爭年代，他的家鄉(xiāng)河北省淶源縣上莊村是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小的爹在他七歲時(shí)被日本鬼子打死了，家仇國恨讓王二小恨透了日本鬼子，他加入了兒童團(tuán)，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。2.1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”了，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保護(hù)幾千名鄉(xiāng)親和干部安全轉(zhuǎn)移，王二小不顧自己的安危，把日本鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。3.突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。四、感受小英雄的行為1.同學(xué)們，這只是這個(gè)故事的主要內(nèi)容，還有很多精彩的情節(jié)、感人的內(nèi)容都藏在故事的里面，需要我們細(xì)細(xì)去讀這則故事呢！我們學(xué)校102班的同學(xué)讀完故事后，有很多話想跟大家分心呢，我們來聽聽他們的閱讀感受！生1：“王二小非常勇敢，敢于同日本鬼子作斗爭?！鄙?：“王二小，他從小就懂得要保護(hù)鄉(xiāng)親們，是個(gè)小英雄?！鄙?：“王二小不怕犧牲的精神我十分佩服。”生4：“王二小機(jī)智勇敢，可是被日本鬼子殘忍地殺害了，他是抗日小英雄?！鄙?：“在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，我們的生活多么艱苦，要好好珍惜現(xiàn)在的和平生活?！鄙?：“日本鬼子實(shí)在是太可惡了，這么欺負(fù)我們中國，我們要不斷強(qiáng)大，這樣才不會(huì)被欺負(fù)?！鄙?：“我們只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來長大了才能為祖國做貢獻(xiàn)，才能保護(hù)好祖國?！?.教師小結(jié)同學(xué)們，102班的同學(xué)讀完《少年英雄王二小》這則故事后，都被王二小的精神深深感動(dòng)了，也從心底深處明白了今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的，是有許許多多像王二小一樣的小英雄用他們的生命換來的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的和平生活，更要從小熱愛祖國，長大建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國。五、崇敬小英雄的品質(zhì)1.播放歌曲《歌唱二小放牛郎》同學(xué)們，這首歌曲《歌唱二小放牛郎》一直傳唱至今，歌頌的就是少年英雄王二小不怕犧牲勇于斗爭的革命精神。為了紀(jì)念小英雄王二小，中國青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“王二小希望小學(xué)”。2.影視作品《王二小》王二小的故事也編成了影視作品，搬上熒幕，有動(dòng)畫版的《王二小》，也有電影版《王二小》，都是為了紀(jì)念這位少