2022秋三年數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量測查分析表

永春縣小學(xué)期終學(xué)科教學(xué)質(zhì)量測查分析表2022年秋季岵山中心小學(xué)三年級數(shù)學(xué)科一、

成績分布情況：報表人數(shù)赴考人數(shù)赴考率ABCD備注人人人人

占％占％占％占％二、答題情況：㈠掌握較好的知識和技能：填一填的第1、2、3、4、5、6、8題選一選的第1、3、4題、判斷題的第1、2題。算一算的第1、3、4題。第五題的第1、2題。第六題的第1題、第3題、第6題的第1小題、第3小題。同學(xué)們能較為正確的計算三位數(shù)乘一位數(shù)的方法及小數(shù)加減法，脫式計算掌握得較好，能較為正確的進行時間單位的換算，對時間的有關(guān)知識也掌握較好，能通過三個方向來觀察物體。并能運用已學(xué)的知識解決一些實際問題。㈡掌握較差的知識和技能：1、填一填，第3題求周長大部分學(xué)生忘記寫單位名稱。第7題，學(xué)生沒有認真審題，沒有把普通計時法變成24時計時法再計算經(jīng)過的時間，錯誤率高。第9題題意沒有理解，不懂得等量代替。第10題用3個大小一樣的正方形拼成一個長方形，長方形周長是48cm。一個正方形的周長是（）厘米。學(xué)生不會畫圖分析問題，理解能力差，錯誤率比較高。2、選擇題的第2題有部分同學(xué)對這一句話不理解。3、判斷題第3題有學(xué)生對數(shù)學(xué)語言的理解能力不強，考慮問題不夠全面。4、把兩個算式合并成一個綜合算式的第2小題部分學(xué)生忘記加上括號。5、第五大題的第1題有的學(xué)生沒有看清題目要求，量邊長的時候用厘米做單位，計算結(jié)果又變成用毫米做單位。第3題看圖列式計算的第2小題學(xué)生對于線段圖中的信息不能正確地理解。6、第六大題的第2題，學(xué)生對于知識的靈活運用能力較差，畫圖時沒有用尺子作圖的現(xiàn)象比較突出，靠墻的一邊要選擇長邊最節(jié)省材料這一知識學(xué)生沒有靈活掌握，有的是計算周長時算成了4條邊。第3題有的學(xué)生只算出了3個暖水壺的總價，沒有除以3。第4題，有的學(xué)生沒有正確的尋找相應(yīng)的數(shù)學(xué)信息進行解題，數(shù)量關(guān)系沒有弄清楚。第5題，學(xué)生對于兩個圖形拼在一起后的圖形的長和寬沒有正確的認識，造成錯誤率很高。第6題的第2、3、4題，學(xué)生沒有看清楚663千米是洛陽到連云港的距離，只把663-190或663-124；第3小題西安到連云港的距離，學(xué)生沒有看懂路線圖，沒能正確選擇信息進行解答；第4小題，學(xué)生計算時不夠認真，時間的單位名稱寫成“分”。三、原因分析及今后改進意見：原因分析：1、審題不夠認真，沒有看清題意就答題。2、對題意不夠理解，不知道題目的要求，這也許跟平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)系。3、思維不夠嚴密，如填空題的第9、10題。4、對周長的計算的感性認識不夠。5、靈活運用知識解題的能力差，題目稍微變一下就不懂了，這也是沒有動腦思考的結(jié)果。6、學(xué)生沒有看清題意就做題，結(jié)果錯誤百出。改進意見：1.關(guān)注生活，培養(yǎng)實踐能力，加強教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活的聯(lián)系。多做一些與生活有關(guān)聯(lián)的題目，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正引向生活、引向社會，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的細心尤其重要。3、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4培養(yǎng)學(xué)生對題意的理解能力。四、對試卷的評價及建議：從整體上看，本次試題難度適中，六個大題，內(nèi)容符合學(xué)生的認知水平。試題注重基礎(chǔ)，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，注重了趣味性、實踐性和創(chuàng)新性。有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。建議：1、計算周長部分的內(nèi)容在整張試卷所占的比例很大，教學(xué)內(nèi)容難，教學(xué)時間又比較短。建議適當(dāng)減少這類題目。2、解決問題的第六大題圖中的數(shù)據(jù)比較多，建議把圖中的信息標(biāo)得清楚一些，數(shù)據(jù)不要上下標(biāo)。注：1、本表一式三份，于考試后一周內(nèi)送交初教股一份，小學(xué)教研室一份，自留一份。2、成績等級分數(shù)段：一、二年級：90——100分為A級，80——89分為B級，60——79分為C級，60分以下為D級；三至六年：85——100分為A級，75——84分為B級，60——74分為C級，60分以下為D級

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