父親的謎語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

《父親的謎語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)李紅芬教學(xué)目的：（一）知識(shí)與技能1、自學(xué)課文生字新詞。2、重復(fù)朗誦，體會(huì)細(xì)節(jié)描寫中蘊(yùn)含的深深的父愛(ài)。（二）過(guò)程與辦法以讀代講，自主學(xué)習(xí)，合作交流，角色扮演等辦法完畢本課的學(xué)習(xí)。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀感受文中深沉的父愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)學(xué)生回報(bào)父母、孝敬老人的美德。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)文中對(duì)人物的細(xì)節(jié)描寫，感受父愛(ài)。教學(xué)用品：多媒體學(xué)時(shí)安排：一學(xué)時(shí)教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課師：人們都說(shuō)母愛(ài)像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著兒女的成長(zhǎng)，人們都說(shuō)父愛(ài)像沉悶的火山，外表含蓄而深沉，內(nèi)心卻涌動(dòng)著愛(ài)的激流。現(xiàn)在請(qǐng)大家一起聆聽(tīng)一首優(yōu)美的歌曲《父親》。正如歌詞中所唱“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的?！边@是一種形式的愛(ài)，今天讓我們隨著劉蕊的筆觸，去感受另一種形式的父愛(ài)。板書：父親的謎語(yǔ)多媒體展示教學(xué)目的（二）三讀課文，自主探究1、讀中感（多媒體出示學(xué)習(xí)指導(dǎo)）（1）畫出不理解的生字、詞。（2）全文圍繞什么情節(jié)展開(kāi)?所體現(xiàn)的思想感情是什么?先請(qǐng)大家根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)默讀，思考問(wèn)題，整體感知課文。（時(shí)間五分鐘）師生分享學(xué)習(xí)成果：全文圍繞“父親的謎語(yǔ)”展開(kāi)，通過(guò)父親的一種個(gè)謎語(yǔ)，從側(cè)面呈現(xiàn)了一種慈愛(ài)的父親帶給女兒的愉快，體現(xiàn)了父愛(ài)的深沉與細(xì)膩。師：作者劉蕊曾說(shuō)過(guò)：“我寫父親的謎語(yǔ)無(wú)非是為了體現(xiàn)一種平凡而偉大的父愛(ài)?！蹦敲催@種父愛(ài)體現(xiàn)在哪兒呢？2、讀中品（出示學(xué)習(xí)指導(dǎo)）請(qǐng)大家跳讀課文，找出文中刻畫父親“眼睛”的語(yǔ)句，深情讀，認(rèn)真品。然后用“我找到的句子是,它通過(guò)（詞語(yǔ)或方式）體現(xiàn)出（內(nèi)容或感情）”的句式說(shuō)話。請(qǐng)同窗們先自學(xué)后組內(nèi)討論，然后每組派代表向全班交流。（時(shí)間6分鐘）生分析交流后，出示刻畫父親眼睛的語(yǔ)句：（1）父親那細(xì)瞇瞇的眼睛笑著看我，悠悠地念著他的謎語(yǔ)。（2）父親笑著說(shuō)：“你再聽(tīng)啊——”他把眼睛合上：“晚上關(guān)箱子，”又把眼睛睜開(kāi)：“早上開(kāi)箱子，”父親把眼睛湊近我：“箱子里有面鏡子，你認(rèn)真看看，鏡子里是不是有個(gè)細(xì)妹子?”（3）父親的眼睛神神秘秘，仿佛能夠給我變出許許多多愉快和光明。（4）父親細(xì)瞇瞇的眼睛一下子變得那樣憂郁。（5）父親靜靜地聽(tīng)我說(shuō)，渾濁的眼睛里什么表情都沒(méi)有。……請(qǐng)大家再次深情的讀出自己的感悟。總結(jié)：當(dāng)看到女兒愉快的時(shí)候，父親的眼睛是（笑瞇瞇）；當(dāng)看到女兒困惑的時(shí)候，父親的眼睛是（憂郁）；當(dāng)看到女兒離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候，父親的眼睛是（渾濁）；師：作者沒(méi)有直接寫父愛(ài)，而是通過(guò)父親的眼睛這一細(xì)節(jié)描寫，讓我們理解了一位感情豐富的父親。有一句話說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”，其實(shí)我們很清晰：女兒不是在父親的眼中，而是在父親的心中。在父親深邃的眼睛背后，蘊(yùn)藏的是父親對(duì)女兒深深的愛(ài)。（完畢板書）3、讀中悟請(qǐng)大家和老師一起來(lái)做個(gè)游戲，全班分成兩組，分別扮演父親和女兒，回答下列問(wèn)題，體會(huì)人物心理。請(qǐng)問(wèn)父親：（1）當(dāng)女兒有了心事，不想對(duì)你說(shuō)時(shí)，你為什么還要始終猜呢？（2）女兒?jiǎn)柲阈枰裁矗銥槭裁从只亓四莻€(gè)謎語(yǔ)？請(qǐng)問(wèn)女兒：（1）父親如此愛(ài)你，你為什么不肯向父親說(shuō)出你的心事？（2）看到父親的回信，你是怎么想的？?jī)山M之間再互相給對(duì)方提出一種問(wèn)題。師：套用一句話：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽矣X(jué)得大家并不缺少感悟愛(ài)的心靈，那就讓我們從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)懂得父母心，學(xué)會(huì)回報(bào)父母心，不要留下“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。（三）暢所欲言說(shuō)一說(shuō)（可二選一）1、作者劉蕊對(duì)父親最佳的報(bào)答就是?；丶铱纯矗敲疵刻焐钤诟改干磉叺哪銈冇譁?zhǔn)備用什么去回報(bào)你的父母呢?2、文中作者通過(guò)刻畫父親的眼睛，呈現(xiàn)了父親的愛(ài)女深情，那么你們有無(wú)感悟到父母平凡舉動(dòng)中的愛(ài)呢？請(qǐng)大家回想生活中的點(diǎn)滴瞬間，以父（母）親的——（眼神、手勢(shì)、叮嚀……）為題，寫一種愛(ài)的片段。師小結(jié)：有這樣一句話：“如果一種人不懂得感受愛(ài)，他的良知是蒼白的；如果一種人只懂得索取愛(ài)，享有愛(ài)，他的情感是自私的?！蔽覀儾粌H要感受愛(ài)，還要懂得感恩，懂得回報(bào)，但愿本節(jié)課能喚醒天下全部