廣東省韶關(guān)市市第二中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析

廣東省韶關(guān)市市第二中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的分析中，正確的是（）A．為獲得被32P標(biāo)記的T2噬菌體，需將T2噬菌體直接培養(yǎng)在含32P噬菌體培養(yǎng)基中B．在用普通大腸桿菌培養(yǎng)35S標(biāo)記的T2噬菌體時(shí)，培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象影響不大C．用普通大腸桿菌培養(yǎng)32P標(biāo)記的T2噬菌體后，在子代噬菌體中含32P和31P的子代各占一半D．若用15N標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是上層清液的放射性強(qiáng)，沉淀物中沒(méi)有放射性參考答案：B【考點(diǎn)】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)．【分析】噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．【解答】解：A、噬菌體是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生存，不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，A錯(cuò)誤；B、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)，噬菌體在侵染細(xì)菌時(shí)，DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)外殼不進(jìn)入細(xì)菌，離心后放射性主要分布在上清液中．所以在用普通大腸桿菌培養(yǎng)35S標(biāo)記的T2噬菌體時(shí)，培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象影響不大，B正確；C、由于DNA分子是半保留復(fù)制，所以用普通大腸桿菌培養(yǎng)32P標(biāo)記的T2噬菌體后，在子代噬菌體中含32P的噬菌體只有2個(gè)，而所有的噬菌體都含31P，C錯(cuò)誤；D、由于DNA分子和蛋白質(zhì)分子中都含N，所以若用15N標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是上層清液和沉淀物中都有放射性，D錯(cuò)誤．故選：B．2.下列是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸B.具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③C．生物②③④一定是異養(yǎng)生物D．③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性參考答案：答案：C3.下面是幾個(gè)同學(xué)對(duì)有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié)，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是A．在同一個(gè)生物體內(nèi)，不同的體細(xì)胞核中DNA分子是相同的，但蛋白質(zhì)和RNA是不同B．基因中的遺傳信息通過(guò)mRNA傳遞到蛋白質(zhì)，遺傳信息通過(guò)蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達(dá)C．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，DNA分子多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多，從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多，如胰島腺細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比較就是如此D．在真核細(xì)胞中，DNA復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中，而蛋白質(zhì)的合成在細(xì)胞質(zhì)中完成

參考答案：C4.下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是A.染色體上增加了某個(gè)相同片段B.染色體上某一段移接到非同源染色體上C.染色體上某基因缺失100個(gè)堿基對(duì)D.染色體上某片段發(fā)生180°顛倒參考答案：C染色體上增加了某個(gè)相同片段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；染色體上某一段移接到非同源染色體上，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，B項(xiàng)錯(cuò)誤；染色體上某基因缺失100個(gè)堿基對(duì)，屬于基因突變，C項(xiàng)正確；染色體上某片段發(fā)生180°顛倒，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是

A.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提

B.自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇種群的有利基因，決定了新基因的產(chǎn)生

C.新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件

D.受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代參考答案：B6.如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不正確的是()A.①過(guò)程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNAB.某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不一定會(huì)改變C.③過(guò)程中需要多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同，所搬運(yùn)的氨基酸也不相同D.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?，使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致參考答案：C①過(guò)程為轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNA，A正確；某段DNA上發(fā)生了基因突變，由于密碼子的容錯(cuò)性，形成的蛋白質(zhì)不一定會(huì)改變，B正確；③過(guò)程表示翻譯，其中需要多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同，所搬運(yùn)的氨基酸也不完全相同，C錯(cuò)誤；人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是控制血紅蛋白基因發(fā)生突變，使得結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化，這屬于基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲珼正確；故選C?！究键c(diǎn)定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。本題把中心法則與基因?qū)π誀畹目刂朴袡C(jī)地結(jié)合在一起，增加了題目的難度，考查了學(xué)生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確基因的表達(dá)過(guò)程?！久麕燑c(diǎn)睛】據(jù)圖分析，①表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，即在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程；②表示翻譯過(guò)程，即在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程．基因?qū)π誀畹目刂品绞郊皩?shí)例（1）直接途徑：基因控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)控制生物性狀，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病的病因。（2）間接途徑：基因控制酶的合成控制細(xì)胞代謝控制生物性狀，如白化病、豌豆的粒形。7.下列關(guān)于基因頻率，基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是（

）A．一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的改變說(shuō)明物種在不斷進(jìn)化B．在一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因頻率之和為1C．基因型Aa的個(gè)體自交后代所形成的種群中，A基因的頻率大于a基因的頻率D．因色盲患者中男性數(shù)量多于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體參考答案：B8.下列物質(zhì)合成時(shí)，需要模板的是

A．磷脂和蛋白質(zhì)

B．DNA和酶

C．性激素和胰島素

D．神經(jīng)遞質(zhì)和受體參考答案：B9.下列有關(guān)細(xì)胞膜的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜，主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成B.細(xì)胞膜至少由C、H、0、N、P五種元素參與組成C.制備純凈的細(xì)胞膜，可通過(guò)將雞的紅細(xì)胞放入清水中獲得D.當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變參考答案：C細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，其功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性，A正確；細(xì)胞膜的組成成分中，磷脂的組成元素包括C、H、0、N、P，B正確；雞的紅細(xì)胞含有細(xì)胞核膜和多種細(xì)胞器膜的干擾，不適合制備純凈的細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤；當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞中水的含量降低，代謝變慢，細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變，D正確。10.判斷下列說(shuō)法，正確的是（）A．單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，所以細(xì)胞只是單細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．我們身體由幾億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但單個(gè)細(xì)胞不能完成一項(xiàng)生命活動(dòng)，所以細(xì)胞是人體的結(jié)構(gòu)單位，但不是功能單位C．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)D．我們復(fù)雜的生命活動(dòng)是由器官或系統(tǒng)完成的，所以人體生命活動(dòng)的基本單位是器官或系統(tǒng)參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出，細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容有：1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成．2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用．3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，其中細(xì)胞時(shí)最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．【解答】解：A、各項(xiàng)生命活動(dòng)必須借助于細(xì)胞，因此細(xì)胞是單細(xì)胞和多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A錯(cuò)誤；B、單個(gè)細(xì)胞不能完成完成生物體所有的生命活動(dòng)，但是能夠進(jìn)行細(xì)胞呼吸、蛋白質(zhì)合成等，細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，C正確；D、器官或系統(tǒng)也是由細(xì)胞構(gòu)成的，人體生物活動(dòng)的基本單位是細(xì)胞，D錯(cuò)誤．故選：C．

11.有關(guān)真核細(xì)胞DNA分子的復(fù)制敘述中，正確的是（

）A．復(fù)制的場(chǎng)所是細(xì)胞核，發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期B．在復(fù)制過(guò)程中不斷有磷酸二酯鍵和氫鍵的形成C．復(fù)制過(guò)程只需要解旋酶、DNA連接酶的催化，并且需要消耗ATPD．復(fù)制后產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA分子共含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)參考答案：B12.下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是A、大鼠脾細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合B、用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，不改變其通透性C、在生長(zhǎng)激素的合成和分泌過(guò)程中，生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系D、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時(shí)，生物膜發(fā)生的變化是相同的參考答案：A【Ks5u解析】細(xì)胞膜都是由磷脂雙分子層構(gòu)成的，具有一定的流動(dòng)性，所以細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能與蛋白質(zhì)有關(guān)，載體的種類(lèi)與數(shù)量決定細(xì)胞膜的通透性；不同的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)配合；興奮的傳導(dǎo)是離子通道發(fā)生改變，而興奮的傳遞時(shí)囊泡與在突觸前膜融合。13.下列三條曲線表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化情況，在如圖甲、乙、丙中的①②③④中均涉及染色體數(shù)目減半，其中“減半”的原因完全相同的一組是A.①②

B.①③

C.②③

D.②④參考答案：A試題分析：1、有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）．2、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律：減數(shù)第一次分裂

減數(shù)第二次分裂前期

中期

后期

末期

前期

中期

后期

末期染色體

2n

2n

2n

n

n

n

2n

nDNA數(shù)目

4n

4n

4n

2n

2n

2n

2n

n解：①下降的原因是同源染色體分離，且細(xì)胞質(zhì)分裂；②下降的原因是同源染色體分離，且細(xì)胞質(zhì)分裂；③下降是由于著絲點(diǎn)分裂，且細(xì)胞質(zhì)分裂；④下降的原因是由于著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞質(zhì)分裂．因此，①?④中染色體數(shù)目減半的原因完全相同的是①和②，③和④．故選：A．考點(diǎn)：減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化；有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律．14.在釀酒生產(chǎn)上，常向發(fā)酵罐中加少量尿素，其目的是()A.作為碳源，為酵母菌提供能源物質(zhì)

B.作為碳源，用于酵母菌合成代謝產(chǎn)物C.作為氮源，用于酵母菌合成蛋白質(zhì)和核酸

D.作為氮源，用于酵母菌合成代謝產(chǎn)物參考答案：C15.下圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程中X細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷過(guò)程，其中能夠產(chǎn)生X細(xì)胞的是A.B細(xì)胞B.效應(yīng)B細(xì)胞C.T細(xì)胞

D.效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：C16.兩種純種白花香豌豆甲和乙雜交，F(xiàn)1全是紅花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2白花植株占7/16?，F(xiàn)隨機(jī)選擇一株F2白花植株與和一株甲品種雜交，雜交后代中白花植株所占比例不可能是A

0

B

25%

C

50%

D

100%參考答案：B17.右圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是（

） A．母親肯定是純合子，子女是雜合子B．這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性C．該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳D．子女中的致病基因不可能來(lái)自父親參考答案：C18.父親正常，母親患紅綠色盲，生了一個(gè)性染色體為XXY的不色盲兒子，該兒子多出的X染色體來(lái)自A．精子 B．卵細(xì)胞 C．精子或卵細(xì)胞 D．精子和卵細(xì)胞參考答案：A19.依右圖有關(guān)工具酶功能的敘述，不正確的是（

）A．切斷a處的酶為限制性內(nèi)切酶

B．連接a處的酶為DNA連接酶C．切斷b處的酶為解旋酶

D．連接b處的酶為RNA聚合酶參考答案：D20.下列有關(guān)植物激素生理作用的敘述正確的是（）A．植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各種生命活動(dòng)B．受精后，種子發(fā)育過(guò)程中合成生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成為果實(shí)C．脫落酸在果實(shí)成熟過(guò)程中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落D．乙烯在番茄成長(zhǎng)和成熟過(guò)程中起抑制作用參考答案：B【考點(diǎn)】C7：植物激素的作用．【分析】1．生長(zhǎng)素類(lèi)具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．3．細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用．4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯．【解答】解：A、植物激素不直接參與細(xì)胞代謝，而是通過(guò)信息分子調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、受精后，種子發(fā)育過(guò)程中合成生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成為果實(shí)，B正確；C、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老及脫落，C錯(cuò)誤；D、乙烯利的作用同乙烯，主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，D錯(cuò)誤．故選：B．21.關(guān)于人體免疫的敘述不正確的是A．B細(xì)胞和T細(xì)胞均是在骨髓中產(chǎn)生和成熟的B．體液免疫中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞C．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解的過(guò)程屬于細(xì)胞免疫D．吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中均能發(fā)揮作用參考答案：A【命題立意】本題旨在考查免疫的相關(guān)知識(shí)。B細(xì)胞是在骨髓中產(chǎn)生和成熟的，T細(xì)胞在骨髓中產(chǎn)生，在胸腺中成熟。22.如圖表示基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過(guò)程，基因的自由組合過(guò)程發(fā)生于A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：A23.取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，平均分成四組，各置于相同的密閉裝置內(nèi)，在其他條件相同且適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。測(cè)得光照相同時(shí)間后各裝置內(nèi)O2的增加值及黑暗條件下各裝置內(nèi)O2的消耗值，結(jié)果如下表。經(jīng)分析可知，下列敘述不正確的是

溫度氣體變化值（相對(duì)值/mg?h）t1t2t3t4光照下O2的增加值2.76.012.512.0黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0A.在實(shí)驗(yàn)的溫度范圍內(nèi)，呼吸作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而升高

B.在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下，植物在t3溫度時(shí)經(jīng)光合作用制造有機(jī)物的量最多

C.光照相同時(shí)間后，t4溫度下裝置內(nèi)O2的增加量與細(xì)胞呼吸消耗的O2量相等

D.在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下，若均給予24小時(shí)光照，植物有機(jī)物的積累量均大于0參考答案：B24.兩組溶液比較時(shí)，濃度大的稱為高滲溶液。現(xiàn)將甲、乙兩個(gè)洋蔥的鱗片葉外表皮撕下，置于0.30g/mL的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)甲表皮細(xì)胞的原生質(zhì)略微縮小，乙表皮細(xì)胞的原生質(zhì)明顯縮小。就實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，有關(guān)甲細(xì)胞液、乙細(xì)胞液、蔗糖溶液濃度的敘述，正確的是A．較該蔗糖溶液而言，甲細(xì)胞液為高滲溶液，乙細(xì)胞液為低滲溶液B．較該蔗糖溶液而言，乙細(xì)胞液為高滲溶液，甲細(xì)胞液為低滲溶液C．較甲細(xì)胞液而言，乙細(xì)胞液為高滲溶液D．較乙細(xì)胞液而言，甲細(xì)胞液為高滲溶液參考答案：D25.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述中，不正確的是（

）

A．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著這種渠道進(jìn)行D．生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，獲得的能量越少，所以體型越小參考答案：D26.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的正確敘述是

A．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí)，其特定功能不會(huì)發(fā)生改變

B．RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，前者不能儲(chǔ)存遺傳信息

C．ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、0、N、P

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物參考答案：C27.中華大蟾蜍，不僅是農(nóng)作物、牧草和森林害蟲(chóng)的天敵，而且是動(dòng)物藥——蟾酥的藥源。如下圖為中華大蟾蜍細(xì)胞分裂部分示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是()

A．用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片，在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像B．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXCC．丙細(xì)胞中，A和a基因在兩條同源染色體上D．若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性個(gè)體交配，后代中患病幾率幾乎為0參考答案：B28.下圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是

()

A．圖甲一定為次級(jí)精母細(xì)胞B．圖乙一定為初級(jí)精母細(xì)胞C．圖丙為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體D．圖丙中的M、m為一對(duì)同源染色體參考答案：B29.離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞，經(jīng)紫外線誘變處理后，對(duì)甘氨酸的吸收功能喪失，且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持'。下列分析合理的是

A.細(xì)胞對(duì)甘氨酸的需求發(fā)生了變化

B.細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

C.細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性，導(dǎo)致通透性降低

D.誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系參考答案：B30.如圖所示為某細(xì)胞中一條肽鏈的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，R1、R2和R3是3個(gè)不同的化學(xué)基團(tuán)．下列有關(guān)分析不正確的是（）A．該肽鏈中的肽鍵數(shù)是2B．該肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)氨基酸脫去3分子水縮合形成的C．合成該肽鏈的細(xì)胞器是核糖體D．該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)參考答案：B【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)．【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)．氨基酸在核糖體上通過(guò)脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程中：①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)；②蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量﹣失去水分子數(shù)×水的相對(duì)分子質(zhì)量③一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：A、根據(jù)題意和圖示分析可知：該肽鏈中含有兩個(gè)肽鍵，A正確；B、該肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)氨基酸脫去2分子水縮合形成的，B錯(cuò)誤；C、蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，C正確；D、由于該化合物中含有肽鍵，所以能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，D正確．故選：B．

31.下列關(guān)于胚胎工程的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是A．目前胚胎移植成為胚胎工程中獲得后代的唯一方法B．胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割C．誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入滋養(yǎng)細(xì)胞D．胚胎干細(xì)胞是一類(lèi)未分化細(xì)胞，具有二倍體核型，可從早期胚胎中分離獲取參考答案：B32.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)圖解，圖中字母表示能量數(shù)值，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（） A．圈中表示出了三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)其中b=h+f+d+g B．生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為×100%C．圖中乙代表初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量 D．縮短食物鏈不能提高能量傳遞效率 參考答案：A【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能．生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為×100%，縮短食物鏈可以提高能量的利用率，據(jù)此解答． 【解答】解：A、圖中b=h+c，A錯(cuò)誤；B、生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為×100%，B正確； C、圖中c表示初級(jí)消費(fèi)者的同化能，f表示呼吸作用消耗的能量，d表示初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量，C正確； D、縮短食物鏈不能提高能量傳遞效率，但是可以提高能量的利用率，D正確． 故選：A． 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)消費(fèi)者的能量利用與去向，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)的理解與掌握． 33.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是A.主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量B.在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸C.質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高[D.抗體分泌過(guò)程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分參考答案：B34.下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察B.用黑藻葉片進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察參考答案：B做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)要選擇有顏色的材料，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，A正確；植物根尖細(xì)胞中不含葉綠體，B錯(cuò)誤；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，C正確；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，D正確?！究键c(diǎn)定位】觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原【名師點(diǎn)睛】成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)要選擇有顏色的材料，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同。35.生物膜結(jié)構(gòu)和功能的研究成果，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中有著重要的用途。下列有關(guān)生物膜的應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A.模擬生物膜可以處理污水，淡化海水B.研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的新途徑C.人工合成的膜材料有望代替人體的病變器官行使正常的生理功能D.通過(guò)膜生物工程技術(shù)可以診斷、治療疾病，改變細(xì)胞的遺傳特性參考答案：D36.下圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（時(shí)間單位、單位葉面積吸收CO2的量）的變化曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．在9：30~11：00之間，花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過(guò)程減緩

B．在11：00~12：30之間，花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米得多

C．在17：00時(shí)，玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同

D．在18：30時(shí)，玉米即能進(jìn)行光反應(yīng)，也能進(jìn)行暗反應(yīng)參考答案：D37.放入32P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。當(dāng)細(xì)胞處于減數(shù)分裂四分體時(shí)期時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞內(nèi)含有2條Y染色體B.細(xì)胞含有2個(gè)染色體組C.細(xì)胞中所有染色體都被32P標(biāo)記D.32P可能出現(xiàn)在DNA、RNA等物質(zhì)上參考答案：A由于在減數(shù)第一次分裂前的間期染色體已經(jīng)完成了復(fù)制，但著絲點(diǎn)并沒(méi)有分裂，所以處于減數(shù)分裂四分體時(shí)期時(shí)的細(xì)胞內(nèi)含有1條Y染色體、2個(gè)染色體組，A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確；依據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制，染色體完成復(fù)制后，每個(gè)雙鏈DNA分子中只有一條鏈被32P標(biāo)記，所以細(xì)胞中所有染色體都被32P標(biāo)記，C項(xiàng)正確；DNA和RNA的元素組成中都含有P元素，因此32P可能出現(xiàn)在DNA、RNA等物質(zhì)上，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查學(xué)生對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程的掌握情況。正確解答本題的關(guān)鍵是：熟記并理解減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握染色體和DNA含量的變化規(guī)律，并與XY型性別決定、染色體組、核酸的元素組成建立聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上對(duì)選項(xiàng)逐一分析。38.下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其中敘述正確的是（）A．將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖B．利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì)，紅色主要分布在細(xì)胞核C．用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目D．若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡參考答案：D39.右圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某種植物光合作用強(qiáng)度的影響。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．曲線由a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C3濃度降低

B．曲線中d點(diǎn)與b點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)葉綠體中C5濃度升高

C．a(chǎn)b段影響光合作用速度的主要因素是光照強(qiáng)度

D．bc段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件參考答案：B40.光合作用的正常進(jìn)行要受多種因素的影響，一個(gè)生物興趣小組研究了CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合作用的影響，下面是一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的一組曲線，你認(rèn)為不正確的是

參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）在動(dòng)物激素中，有些種類(lèi)是內(nèi)分泌細(xì)胞通過(guò)囊泡分泌的，另一些種類(lèi)則不需要通過(guò)囊泡分泌．激素的囊泡分泌存在兩條分泌途徑：激素合成后隨即被釋放到細(xì)胞外，稱為組成型分泌途徑；激素合成后暫時(shí)儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，受到胞外信號(hào)刺激時(shí)再釋放出去，稱為調(diào)節(jié)型分泌途徑．研究者據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)思路如下：（1）實(shí)驗(yàn)分組：（培養(yǎng)液中葡萄糖濃度為150mg/dL）甲組：培養(yǎng)液+胰島B細(xì)胞+①乙組：培養(yǎng)液+胰島B細(xì)胞+X物質(zhì)（蛋白質(zhì)合成抑制劑，用生理鹽水配制）丙組：培養(yǎng)液+胰島B細(xì)胞+Y物質(zhì)（細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸抑制劑，用生理鹽水配制）（2）適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間，檢測(cè)各組培養(yǎng)液中②的含量．請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

．（2）設(shè)置丙組的作用是為了研究

．（3）題中①是

，②

．葡萄糖濃度采用150mg/dL的作用是

．（4）若胰島素是胰島β細(xì)胞通過(guò)囊泡分泌的，請(qǐng)將下列表格填寫(xiě)完整．序號(hào)預(yù)期檢測(cè)結(jié)果結(jié)論一兩組檢測(cè)結(jié)果一致胰島素只存在

分泌途徑二甲組檢測(cè)結(jié)果：

；乙組檢測(cè)結(jié)果：

胰島素只存在組成型分泌途徑三（兩組檢測(cè)結(jié)果在坐標(biāo)系中用柱形圖表示）胰島素存在兩條分泌途徑

參考答案：（1）探究胰島素的分泌途徑（說(shuō)明：是否通過(guò)囊泡分泌也屬于途徑）（2）胰島素是否通過(guò)囊泡分泌（3）生理鹽水

胰島素

作為胞外信號(hào)（4）調(diào)節(jié)型

有胰島素

沒(méi)有胰島素（柱形圖說(shuō)明：甲組檢測(cè)到較多胰島素，乙組檢測(cè)到較少胰島素，）

【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】根據(jù)題干信息“動(dòng)物激素的囊泡分泌存在兩條途徑：激素合成后隨即被釋放到細(xì)胞外，稱為組成型型分泌途徑；激素合成后暫時(shí)儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，受到胞外信號(hào)刺激時(shí)再釋放出去，稱為調(diào)節(jié)型分泌途徑．研究者據(jù)此提出如下實(shí)驗(yàn)”，可推導(dǎo)出此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄恳葝u素的分泌途徑．該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)信息分子刺激，因變量是胰島素含量，另外實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循等量性原則，單一變量原則，據(jù)此答題【解答】解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析可知：乙組、丙組是實(shí)驗(yàn)組，甲組是空白對(duì)照組，應(yīng)該加入生理鹽水．（2）本實(shí)驗(yàn)的因變量是檢測(cè)各組培養(yǎng)液中胰島素的含量，即胰島素的分泌量．（1）根據(jù)題干信息可知：本實(shí)驗(yàn)是探究胰島素是組成型分泌還是調(diào)節(jié)型分泌，即探究胰島素的分泌途徑．（2）丙組：培養(yǎng)液+胰島B細(xì)胞+細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸抑制劑，設(shè)置丙組的目的是為了研究胰島素是否通過(guò)囊泡分泌．（3）題干信息“激素合成后暫時(shí)儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，受到胞外信號(hào)刺激時(shí)再釋放出去，稱為R型分泌途徑”，可推測(cè)：培養(yǎng)液中的葡萄糖作用是作為胞外信號(hào)．設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要遵循單一變量原則，因此實(shí)驗(yàn)思路中的①是生理鹽水．胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的是胰島素，本實(shí)驗(yàn)是探究胰島素的分泌途徑，因此需要觀察胰島素含量多少來(lái)觀察實(shí)驗(yàn)，推測(cè)分泌途徑，因此②是胰島素含量．題干信息“激素合成后暫時(shí)儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，受到胞外信號(hào)刺激時(shí)再釋放出去，稱為調(diào)節(jié)型分泌途徑”，可推測(cè)：培養(yǎng)液中的葡萄糖作用是作為胞外信號(hào)．（4）若兩組檢測(cè)結(jié)果一致，則胰島素只存在調(diào)節(jié)型分泌途徑；若胰島素只存在組成型分泌途徑，則甲組檢測(cè)結(jié)果：有胰島素，乙組檢測(cè)結(jié)果：沒(méi)有胰島素；若胰島素存在兩條分泌途徑則甲組檢測(cè)到較多胰島素，乙組檢測(cè)到較少胰島素，兩組檢測(cè)結(jié)果在坐標(biāo)系中用柱形圖表示為：

【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是探究胰島素的分泌途徑的有關(guān)實(shí)驗(yàn)作，通過(guò)檢測(cè)細(xì)胞培養(yǎng)液中胰島素的含量的濃度判斷胰島素的分泌途徑，對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、變量的分析和結(jié)果預(yù)期的本題的重點(diǎn)．42.回答下列有關(guān)細(xì)胞與細(xì)胞周期的問(wèn)題。圖1為細(xì)胞周期的模式圖，圖2為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答（方框內(nèi)填圖中的數(shù)字，橫線上填文字）。（1）．圖1中，X期代表____________；細(xì)胞內(nèi)X期后加倍的細(xì)胞器是____________；診斷因染色體數(shù)目變異導(dǎo)致的遺傳病時(shí)，需選擇［］____________期的細(xì)胞，1期末消失的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____________。（2）