高中生物易錯點匯總

高中生物易錯點匯總1.測定光合速率必須在光下進行，測定呼吸速率必須在暗中進行。2.進行有氧呼吸的細胞不一定要有線粒體，例如進行有氧呼吸的細菌。硝化細菌、大腸桿菌3.與光合作用有關的酶分布在葉綠體內的類囊體的薄膜上和葉綠體基質中。與光合作用有關的色素分布在葉綠體內的類囊體的薄膜上。4.光反應需要酶。5.光合作用產生的葡萄糖和水中的氧元素來自反應物中的CO2。6.暗反應能在光下進行。7.與光反應進行有關的非生物因素：光、溫度、水。8.與暗反應進行有關的非生物因素：溫度、CO2。9.從外界吸收來的CO2不能直接被[H]還原，CO2需要先被固定成為C3，C3直接被[H]還原。10.獲得含5S和32P標記的T2噬菌體的方法是首先在含有放射性物質的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，之后再接種T2噬菌體，連續(xù)多代培養(yǎng)從而獲得含有放射性的噬菌體。11.人工誘導多倍體時，用秋水仙素處理植物的時期是幼苗或萌發(fā)的種子。12.秋水仙素作用的時期是細胞分裂的前期，此時正在形成紡錘體結構。13.單倍體是指體細胞中含有本物種配子中染色體組的個體。單倍體的特點一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育。14.單倍體育種的過程一般是首先花藥離體培養(yǎng)，從而獲得單倍體植株，然后進行秋水仙素加倍，從而獲得所需性狀的純合個體。單倍體育種的優(yōu)點是能迅速獲得純合體，加快育種進程。依據(jù)的原理是染色體變異。15.雌蕊受粉后，促進果實發(fā)育的生長素由發(fā)育著的種子合成的。16.番茄在花蕾期去雄，雌蕊涂抹適宜濃度的生長素獲得無子番茄。17.秋水仙素不是植物激素，秋水仙素的作用機制是抑制紡錘體的形成。18.因為天然的生長素在植物體內有一個代謝過程，合成與分解保持著一種動態(tài)平衡。當用天然的生長素處理植物時，體內生長素的量超過正常水平，過多的生長素會被其體內的酶分解掉而不易長時間發(fā)揮作用，但植物體內沒有分解生長素類似物（即人工合成的生長素）的酶，用生長素類似物處理后，能夠長時間地發(fā)揮作用。19.抗體是漿細胞（效應B細胞）合成的，其化學本質是球蛋白，分布在血清、組織液和外分泌物。20.抗原：細菌、細菌外毒素、病毒、花粉、癌細胞。21.干擾素、白細胞介素屬于淋巴因子，化學本質是蛋白質。22.上述物質由T細胞合成；在接受抗原刺激后合成；能夠促進B細胞的增殖和分化，加強各種有關細胞的作用來發(fā)揮免疫效應。23.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級與能量流動中消耗能量的關系是營養(yǎng)級越低，消耗量越大。24.動物細胞培養(yǎng)液的成分有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等25.動物細胞培養(yǎng)基固體，植物細胞培養(yǎng)基液體，培養(yǎng)的動物細胞通常取自胚胎、幼齡動物的組織器官26.動物細胞培養(yǎng)時的氣體環(huán)境是95%的空氣+5%二氧化碳的混合氣體，CO2起到調節(jié)PH值作用27.胚胎工程包含的技術：體外受精技術、胚胎早期培養(yǎng)技術、胚胎干細胞培養(yǎng)、胚胎分割技術、胚胎移植技術。28.胚胎的早期培養(yǎng)培養(yǎng)液還需要添加激素和血清。29.獲得的早期胚胎有向受體移植、冷凍保存兩種去向。30.細胞膜的結構特點是流動性，功能特性是選擇透過性。31.液泡內的色素有花青素，細胞液呈酸性則偏紅，細胞液呈堿