第22周小班 上學(xué)期 備課

星期一（上午）晨間活動場地：西院器械：皮球指導(dǎo)重點：學(xué)會練習(xí)拍皮球活動一名稱：區(qū)域活動引導(dǎo)語：學(xué)期快結(jié)束了，請你們看看哪個區(qū)的材料還沒有玩過的去玩一玩。美工區(qū)作品還沒有完成的孩子繼續(xù)去完成。分享語這是朱優(yōu)璇小朋友在美工區(qū)給盒子用蠟筆打扮的，漂亮嗎？她涂的時候很均勻，把每個地方都圖好了，而且是一個方向涂的哦。2、今天戴文祺小朋友聽到音樂以后才去吃點心，小朋友說對嗎？應(yīng)該什么時候去吃的？你們可不要學(xué)他哦！活動二名稱：體鍛：《笑著動一動》目標(biāo)：學(xué)習(xí)跟著老師的指令做相應(yīng)的動作。體驗大家一起游戲的快樂。準(zhǔn)備：/重點：跟著老師的指令做相應(yīng)的動作難點：跟著老師的指令做相應(yīng)的動作過程：游戲照鏡子教師做什么動作，幼兒就跟著一起做什么動作，教師換動作了，幼兒馬上就要換動作。笑著動一動引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師的指示做相應(yīng)的動作，例如：帶著微笑跑，哼哼著爬，邊打噴嚏邊跳，邊咳嗽邊踮著腳走，大笑著踏步走等等。3、結(jié)束活動:放松評析：活動開始部分，孩子們還都能夠圍在我的身邊，聽我講解要求，跟我做一些熱身的動作。也許是我太關(guān)注孩子們活動的紀(jì)律了，多次停頓進(jìn)行等待，孩子們的興趣明顯有了游離。匆忙講解了要求和投擲的方法后，我就讓孩子們進(jìn)行自由的玩。孩子們根據(jù)我的指示做了很多可愛又搞笑的動作。雖然活動顯的有些混亂但我及時的補充了要求，這時候給我回應(yīng)的孩子已經(jīng)很少了?；顒尤Q：音樂：《新年好》目標(biāo)：理解內(nèi)容，并能跟老師完整的唱，咬字清楚。愿意跟著老師同伴一起參與集體表演。準(zhǔn)備：音樂重點：愿意跟著老師同伴一起參與集體表演難點：理解內(nèi)容，并能跟老師完整的唱，咬字清楚過程：練聲出示圖片，讓幼兒觀察，圖片上有誰？他們在干什么？為什么他們要唱歌，跳舞呢？因為就要過新年了，祝賀大家新年好。教師范唱一遍，請幼兒講講老師唱的歌名叫什么？歌詞內(nèi)容是什么？教師解釋歌詞后在場一遍歌曲。幼兒跟學(xué)3-4遍。全體幼兒和老師一起表揚2次。評析：本活動我通過第一個環(huán)節(jié)發(fā)生練習(xí)直接過度到讓孩子們看圖片，然后觀察圖片上有誰呀？過年了，孩子們開心嗎？等一系列問題引到聽老師清唱歌曲。然后孩子們學(xué)念歌詞。到最后跟老師學(xué)唱。整個環(huán)節(jié)落實好之后，我讓孩子們表演唱幾次。在表演唱的時候我提高要求，要讓孩子們咬字清楚，動作協(xié)調(diào)的表演。星期二（下午）活動四名稱：音樂：《水果碰碰碰》目標(biāo)：聽音樂做相應(yīng)的動作，感受與同伴一起做游戲的快樂。嘗試將水果品嘗會上認(rèn)識的水果編進(jìn)歌曲中進(jìn)行游戲。準(zhǔn)備：磁帶、水果頭飾重點：聽音樂做相應(yīng)的動作難點：嘗試將水果品嘗會上認(rèn)識的水果編進(jìn)歌曲中進(jìn)行游戲過程：1、教師播放歌曲數(shù)遍，引導(dǎo)幼兒感受.表演歌曲。歌曲中哪些水果和我們一起做游戲了？幼兒跟著教師隨音樂有節(jié)奏地做動作。2、幼兒初步體驗音樂游戲規(guī)則。分角色，教師出示相應(yīng)的水果頭飾：你想當(dāng)什么水果寶寶？（分別請?zhí)O果寶寶、梨子寶寶、西瓜寶寶、葡萄寶寶上來戴好頭飾，互相碰一碰，拉拉手。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒觸碰同伴不同的身體部位，如：肩膀、鼻子、小腳、肚子、屁股等）。幼兒游戲。全體幼兒扮演的水果寶寶圍成一個大圓圈，教師介紹游戲規(guī)則。蘋果寶寶們在聽到“來來，我是一個蘋果，果果果果果果……”這句時來到圓圈中間，隨著“果果果果果果……”的音樂節(jié)奏找個蘋果伙伴碰一碰，這句結(jié)束后蘋果寶寶們回到圓圈上站好。其余三種水果寶寶聽著音樂隨意動作。請個別幼兒嘗試。（教師彈琴伴奏，以靈活調(diào)整音樂速度）。替換歌詞游戲。引導(dǎo)幼兒將水果品嘗會上的水果替換歌曲中的水果進(jìn)行游戲。評析：這是一個音樂活動，活動中要求孩子們在學(xué)會唱這首歌的前提下，學(xué)習(xí)跳邀請舞。這首歌曲的歌詞并不長，在活動前我覺得記憶這首歌的歌詞對于孩子們來說應(yīng)該不會有什么問題。可是在教唱的過程卻發(fā)現(xiàn)記憶歌詞對于孩子們來說還是有一定難度的，特別是第二句孩子們總是記不住。在教了幾遍之后發(fā)現(xiàn)孩子們還是記不住歌詞。沒學(xué)會唱，如何進(jìn)行下一個跳邀請舞的環(huán)節(jié)呢？這樣嚴(yán)重影響了活動的順利進(jìn)行。于是孩子們開始在我的伴唱下，自己編起了動作，我請個別表現(xiàn)特別好的孩子上來給大家示范，然后在他們的基礎(chǔ)上做了一些修改，讓大家都學(xué)會這套大家一起創(chuàng)編的舞蹈動作，這些簡單的動作都直接反應(yīng)出了歌詞內(nèi)容。星期三（上午）晨間活動場地：西院器械：高蹺指導(dǎo)重點：學(xué)會先用一只腳走在上面活動一名稱：區(qū)域游戲引導(dǎo)語：今天是學(xué)期最后一天玩區(qū)域游戲了，請小朋友想想看還有哪個區(qū)的那份材料沒有玩過的，請你動腦筋去玩一玩哦！還有吃點心別忘記了。分享語：表揚俊俊小朋友在美工區(qū)做了三片用橡皮泥印起來的小餅干，請你們下次也用這個工具試試看哦。2、吃點心的小朋友記得拿放動物頭了，提醒小左小朋友音樂響起來的時候不能再去吃了?；顒佣Q：體鍛：《小熊買油》目標(biāo)：練習(xí)在彎曲的小道上提物行走，鍛煉手臂肌肉的力量，發(fā)展平衡。嘗試根據(jù)自己的能力選擇不同重量的瓶子進(jìn)行游戲。準(zhǔn)備：水桶重點：練習(xí)在彎曲的小道上提物行走，鍛煉手臂肌肉的力量，發(fā)展平衡難點：嘗試根據(jù)自己的能力選擇不同重量的瓶子進(jìn)行游戲過程：準(zhǔn)備活動：小熊是個大力士。引導(dǎo)幼兒雙手鈴油瓶進(jìn)行上舉，前舉，側(cè)平舉，前后交替甩動等練習(xí)。游戲小熊買油幼兒扮演小熊從家里出發(fā)，沿著小路前進(jìn)到場地另一端，自由選擇兩瓶半桶裝或整桶裝的油瓶，從另一條小路返回到家。放松運動互相敲敲手臂和腰部。評析：本活動主要是培養(yǎng)孩子們練習(xí)在彎曲的小道上提物行走，鍛煉手臂肌肉的力量，發(fā)展平衡。因為孩子們之前有提物的經(jīng)驗，所以我在游戲之前讓孩子們學(xué)會找空位走一走，然后告訴孩子們練習(xí)時注意安全問題。在游戲過程中，我讓孩子們根據(jù)游戲情節(jié)以及根據(jù)自己的能力選擇不同重量的瓶子進(jìn)行游戲。活動三名稱：語言：《啊嗚啊嗚吃得香》目標(biāo)：學(xué)習(xí)看圖念兒歌，理解兒歌內(nèi)容。養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的良好習(xí)慣。準(zhǔn)備：圖片重點：學(xué)習(xí)看圖念兒歌，理解兒歌內(nèi)容難點：學(xué)習(xí)看圖念兒歌，理解兒歌內(nèi)容過程：分別出示圖片，啟發(fā)幼兒說說圖片上的內(nèi)容。邊引導(dǎo)幼兒看圖片，邊示范念兒歌1-2次。鼓勵幼兒學(xué)習(xí)跟念兒歌，可由老師念前半句，幼兒年后半句，再完成跟念。請幼兒說說在家是不是自己吃飯，并用相應(yīng)的動作表示。請三位幼兒戴上頭飾分別扮演小動物去尋找自己愛吃的東西，一起年兒歌邊游戲。學(xué)說“啊嗚啊嗚吃得香”這句話，鼓勵幼兒在園在家都能自己吃飯。評析：本活動主要是讓