202022學(xué)年度福州第三十中學(xué)第15周周練

2022-2022學(xué)年度福州第三十中學(xué)第15周周練學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________選擇題凸透鏡的焦距為15cm，當(dāng)物體放在鏡前60cm處時(shí)，所成的像是

（

）A．倒立縮小的實(shí)像B．倒立等大的實(shí)像C．倒立放大的實(shí)像D．正立放大的虛像小明在課外按如圖所示裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（

）A．三角形光斑B．圓形光斑C．蠟燭的正立像D．蠟燭的倒立像如圖是常見(jiàn)的近視眼和遠(yuǎn)視眼成像示意圖，現(xiàn)要進(jìn)行視力矯正，則下列判斷及矯正措施正確的是

A．甲是近視眼的示意圖，需配戴凹透鏡矯正B．乙是近視眼的示意圖，需配戴凸透鏡矯正C．甲是遠(yuǎn)視眼的示意圖，需配戴凸透鏡矯正D．乙是遠(yuǎn)視眼的示意圖，需配戴凹透鏡矯正小周同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到清晰的與燭焰等大的像（如圖），保持凸透鏡位置不變，為了在光屏上得到清晰的縮小的像，他必須（

）

A．讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，同時(shí)讓光屏也遠(yuǎn)離透鏡B．讓蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，同時(shí)讓光屏靠近透鏡C．讓蠟燭靠近透鏡，同時(shí)讓光屏也靠近透鏡D．讓蠟燭靠近透鏡，同時(shí)讓光屏遠(yuǎn)離透鏡圖中蠟燭在光屏上成清晰縮小的像。下列哪一項(xiàng)操作可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰放大的像（

）

A．透鏡不動(dòng)，蠟燭、光屏靠近透鏡B．透鏡不動(dòng)，蠟燭、光屏向右移動(dòng)C．透鏡、光屏都不動(dòng)，蠟燭向右移動(dòng)D．蠟燭、光屏都不動(dòng)，透鏡靠近光屏昆蟲(chóng)觀察盒的盒蓋是一個(gè)凸透鏡(如圖所示)，盒蓋到盒底的距離為10cm，利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲(chóng)．在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了．為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個(gè)，他應(yīng)該選擇

A．焦距為4cm的凸透鏡B．焦距為8cm的凸透鏡C．焦距為10cm的凸透鏡D．焦距為12cm的凸透鏡放映幻燈片時(shí)，想使銀幕上出現(xiàn)放大的“F”字時(shí)，則幻燈片在鏡頭前正確的放置方法應(yīng)是圖中的

蒙蒙學(xué)習(xí)了透鏡知識(shí)后，對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析和總結(jié)，其中錯(cuò)誤的是A．由于不注意用眼衛(wèi)生等原因造成很多中學(xué)生患了近視，為了矯正近視而佩戴的眼鏡是凹透鏡B．生物課上用來(lái)觀察植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的顯微鏡的目鏡相當(dāng)于普通的放大鏡C．用手機(jī)給同學(xué)們拍合影時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景畫(huà)面，手機(jī)應(yīng)遠(yuǎn)離學(xué)生D．教室里用的投影儀在屏幕上成正立放大的虛像如圖，點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處，它成的像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b，則半透明紙上的像是

A．倒立、放大的虛像B．正立、縮小的虛像C．倒立、縮小的實(shí)像D．正立、放大的實(shí)像如圖是小明探究“凸透鏡成像規(guī)律”觀察到的現(xiàn)象，下列哪種光學(xué)儀器的成像原理與其相同

A．投影儀B．照相機(jī)C．放大鏡D．近視眼鏡填空題小明利用電腦上的視頻攝像頭給自己拍數(shù)碼登記照。試拍后發(fā)現(xiàn)左臉白，右臉黑，原來(lái)是臺(tái)燈放在左側(cè)，這是由于光的

造成的；調(diào)整臺(tái)燈后，小明應(yīng)在距離鏡頭處；如果覺(jué)得像偏小，他應(yīng)該

(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)鏡頭。

如圖，小明用一個(gè)透鏡觀看書(shū)上的一個(gè)英文單詞，他看到了兩個(gè)字母“YS”的放大的像。這個(gè)透鏡是透鏡，這種透鏡對(duì)光線有作用，利用這種透鏡可制成的光學(xué)儀器有

。

從圓形金魚(yú)缸的側(cè)面觀察缸內(nèi)水中的金魚(yú)，看到的是金魚(yú)正立的、

（填“放大”或“縮小”）的

（填“實(shí)”或“虛”）像。

人眼是世界上最精密的____________(照相機(jī)/幻燈機(jī)/放大鏡)。晶狀體相當(dāng)于一個(gè)________透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于______________，來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)晶狀體在視網(wǎng)膜上成__________(正立/倒立)、縮小的像。小莉看不清黑板上的字，她向黑板靠近幾步就看清了，說(shuō)明她是____________(近視/遠(yuǎn)視)眼。如果小莉仍坐在原位，為了使物體的像剛好落在小莉的視網(wǎng)膜上，她應(yīng)該佩戴適當(dāng)度數(shù)的________透鏡制作的眼鏡來(lái)矯正視力。

體檢時(shí)，醫(yī)生讓李華同學(xué)觀察前方平面鏡中的視力表來(lái)確定視力，視力表在李華的后方，他在鏡中看到的是視力表的一個(gè)

立、等大的虛像。李華為了看清平面鏡中視力表下面幾排字母的像，她向平面鏡走去。在他走向平面鏡的過(guò)程中，他所看到字母的像將

，他與字母的像的距離將

（選填“變大”、“變小”或“不變”）。測(cè)試后，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)李華眼睛近視，他需配戴

透鏡矯正視力。

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，這時(shí)的像是倒立、

的實(shí)像，利用這個(gè)成像原理可以制成________機(jī)。

如圖所示，在做“探究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上恰成一個(gè)清晰的像，則此時(shí)燭焰所成的像是

、

的實(shí)像；如果使?fàn)T焰沿主軸遠(yuǎn)離凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，則光屏應(yīng)向

（選填“左”或“右”）移動(dòng)。

曉河不注意用眼衛(wèi)生，造成近視。他看遠(yuǎn)處物體時(shí)，眼球成像情況如圖中的

圖所示，矯正方法如

圖所示。

在“a小孔成像、b手影游戲、c照鏡子、d放大鏡成像”的這些現(xiàn)象中，利用了光的直線傳播規(guī)律的是

；用光的反射現(xiàn)象成像的是

；屬于凸透鏡成像規(guī)律的是

（填字母代號(hào)）實(shí)驗(yàn)題下列是小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題.

（1）如圖甲，將一束平行光射向凸透鏡后匯聚于點(diǎn)F，則透鏡的焦距為_(kāi)______cm；

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)至_______，目的是_______；

（3）在探究過(guò)程中，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏三者處于如圖乙所示的位置時(shí)，光屏上能成清晰的像，則光屏上呈現(xiàn)的是________（倒/正）立________（縮小/放大/等大）的實(shí)像，根據(jù)該成像原理制成_____________；

（4）保持圖乙中凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭向左移，適當(dāng)調(diào)節(jié)光屏位置使光屏上成清晰的像，則光屏上的像將________（變大/變小/不變）；

（5）若將凸透鏡用黑布遮擋一半，則光屏上所成像的大小將____（變大/變小/不變）.小明利用光具座、凸透鏡（焦距為10cm）、蠟燭、火柴、光屏，做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。(1)光具座上有A、B、C三個(gè)滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭（如下左圖），其中在B上應(yīng)放置：

。

(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如上右圖，你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是：

。可以通過(guò)

把像成在光屏的中央。

(3)觀察并記錄凸透鏡成像的情況時(shí)，應(yīng)測(cè)量

和

。

(4)將蠟燭放在距凸透鏡16cm處，前后移動(dòng)光屏，小明

（填“能”或“不能”）在光屏上看到清晰的像。

(5)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動(dòng)光屏，他此時(shí)在光屏上看到的像會(huì)

。

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）小明用一束平行于凸透鏡主光軸的光線射向凸透鏡，經(jīng)過(guò)凸透鏡后在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖甲所示．該凸透鏡的焦距是__________cm；

（2）如圖乙所示，分別放好蠟燭、透鏡和光屏，并調(diào)節(jié)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的_________上，這樣做的目的是______________________________；（3）小明在圖乙所示位置得到一個(gè)清晰的像，則該像是一個(gè)倒立、________（放大/縮小）的實(shí)像，生活中人們使用的__________就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上靠近透鏡，如圖丙所示，仍要在光屏上得到清晰的像，則光屏應(yīng)向__________（靠近/遠(yuǎn)離）透鏡的方向移動(dòng)．（4）圖丁示意的是_______(近視/遠(yuǎn)視)眼的成像情況，應(yīng)用______(凸/凹)透鏡來(lái)矯正.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是

。

（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的

（選填“實(shí)”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他通過(guò)凸透鏡看到光源的

（選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像。

（3）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是（

）A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距作圖題按題目要求作圖

(1)在圖中域出反射光線和反射角(標(biāo)明度數(shù))．

(2)在圖中畫(huà)出物體．AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．

(3)根據(jù)光線通過(guò)透