（核心素養(yǎng)目標(biāo)）6-2 班級生活有規(guī)則 第二課時 教案設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

第6課《班級生活有規(guī)則》教案設(shè)計道德與法治年級二年級核心目標(biāo)方式，養(yǎng)成自覺遵守班級規(guī)則的良好習(xí)慣。下棋活動中學(xué)會在班級生活中遵守規(guī)則。法治觀念：養(yǎng)成遵守班級規(guī)則的好習(xí)慣，做個講文明、有教養(yǎng)的人：在班級生活中能夠自覺遵守班級規(guī)則，明白遵守規(guī)則的重要性。建全人格：體會規(guī)則帶給我們的好處并養(yǎng)成遵守課堂規(guī)則的好習(xí)慣。責(zé)任意識：感知個人行為與班級之間的密切關(guān)系。學(xué)習(xí)規(guī)范自己的行為，自覺遵守班級規(guī)則和學(xué)校的規(guī)章制度，初步樹立班級責(zé)任感與使命感。重點則意識，初步認(rèn)識規(guī)則的作用。難點二、新知講解1.提問：小朋友，你們喜歡下棋嗎?2.我們來把各項“約定”,做成文明棋，大家一起來下棋，好嗎?3.思考：棋盤上都有些什么?室室(我發(fā)現(xiàn)了“主動整理教室”是班級生活中應(yīng)該做的，在綠色方塊里進(jìn)1格?！罢n間在走廊游戲”是不應(yīng)該做的，放在了紅色方塊停1次。“不認(rèn)真做操”也是不應(yīng)該做的，放在了橘色方塊里，退2格。4.你發(fā)現(xiàn)了嗎?綠色方塊是班級生活中應(yīng)該做到的規(guī)則，要“獎勵”進(jìn)格。紅色、橘色方塊是班級生活中不能做的，屬于“懲罰”。5.紅色和橘色都是表示懲罰，兩者有什么不同呢?我發(fā)現(xiàn)了橘色方塊的懲罰是退格，紅色方塊的懲罰是停一次。6.思考：棋盤中有的地方無論是進(jìn)還是退，有些地方是1格，有的地方是2格，有的是3格，還有的甚至?xí)蟆巴嘶仄瘘c”,為什么會有這些格數(shù)的差異呢?主要是因為做出的貢獻(xiàn)或者是違反紀(jì)律的程度不同，做出的貢獻(xiàn)越大，獎勵前進(jìn)的格數(shù)就越多，違反紀(jì)律越嚴(yán)重，后退的格數(shù)也越多?！霸谧呃瘸臭[，影響他

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