英語(yǔ)單詞比賽策劃書(大全)

英語(yǔ)單詞比賽策劃書(大全)第一篇：記單詞活動(dòng)策劃書

一.活動(dòng)名稱：“我愛(ài)記單詞”

二.活動(dòng)目的：為了展示學(xué)生的英語(yǔ)風(fēng)采，營(yíng)造良好的英語(yǔ)口語(yǔ)的氛圍，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性并增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，通過(guò)參與活動(dòng)學(xué)會(huì)記憶單詞。

三.活動(dòng)意義：在活動(dòng)的參與中增進(jìn)知識(shí)，活動(dòng)的策劃中增進(jìn)能力，活動(dòng)的組織中增進(jìn)交流，使英語(yǔ)部的活動(dòng)更加貼近學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)。

四.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日

五.活動(dòng)地點(diǎn)：二樓教室

六.活動(dòng)人物：四、五、六年級(jí)學(xué)生

七.承辦部門：英語(yǔ)部

八.活動(dòng)流程及安排：

1.前期工作

(1)準(zhǔn)備好試題：三年級(jí)：cherry四年級(jí)：anna五年級(jí)：joey六年級(jí)：candy

(2)整理好參賽學(xué)生名單，以班級(jí)為單位(yy)

（3）分配好監(jiān)考老師及課室(anna)

(4)安排好閱卷老師（candy）

（5）通知各個(gè)年級(jí)的學(xué)生5月10日來(lái)參加單詞拼寫大賽

2.中期工作:

（1）認(rèn)真、嚴(yán)格的進(jìn)行監(jiān)考。

（2）準(zhǔn)確及時(shí)的處理好突發(fā)情況

（3）活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間5月10號(hào)下午5:10-----6:10

3.后期工作:開(kāi)臨時(shí)會(huì)議討論本次活動(dòng)存在的問(wèn)題，針對(duì)本次活動(dòng)反饋意見(jiàn),建議,指出不足

九、試卷內(nèi)容評(píng)分規(guī)則：

（一.）單詞競(jìng)賽：以班級(jí)為單位分為四個(gè)年級(jí)進(jìn)行比賽。題型——必答題，搶答題，附加題。

（1）必答題環(huán)節(jié)：1.筆試（50分）

（2）搶答題環(huán)節(jié)：中英互譯（口答15分）

（3）附加題環(huán)節(jié)：老師設(shè)制三道開(kāi)放式題目，可用ppt（結(jié)合聽(tīng)、寫、說(shuō)，共35分）

（二）、比賽規(guī)則及評(píng)分：在規(guī)定時(shí)間以內(nèi)答完所有題目，超時(shí)者不給分。

（1）搶答題環(huán)節(jié)：參賽選手以最快速度說(shuō)出的意思，在1分鐘內(nèi)累計(jì)，一題一分，答錯(cuò)不扣分。（老師準(zhǔn)備20個(gè)中文詞語(yǔ)）

（2）筆試規(guī)則及評(píng)分：在30分鐘老師給出一定數(shù)量關(guān)于的單詞題型，學(xué)生按要求以書寫的形式進(jìn)行回答。一題一分，累計(jì)計(jì)分。

（3）附加題環(huán)節(jié)：

a.記憶力：形式----給每出一組單詞，30秒后擦掉單詞。參賽者以30秒鐘構(gòu)思‘記住單詞，再用30秒寫下單詞。（共呈現(xiàn)三組，每組五個(gè)單詞）

b.單詞接龍：形式——老師給出第一個(gè)詞。參賽者接著單詞的最后一個(gè)字母往下寫。例：apple---egg---great以次類推,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫10個(gè)單詞。（限時(shí)5分鐘）

c.猜單詞：形式——在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出老師指定的一類單詞五個(gè)，寫出一個(gè)得一分，不寫不扣分。（老師準(zhǔn)備兩類）（限時(shí)5分鐘）

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.本次活

動(dòng)為英語(yǔ)部面向全校的大型活動(dòng)，需英語(yǔ)部各個(gè)積極協(xié)調(diào)配合。

2.試題要準(zhǔn)備恰當(dāng)、準(zhǔn)確，難易結(jié)合。

3．對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)必須注意，處理好突發(fā)事件

4.此比賽分年級(jí)進(jìn)行，要突出年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的特色。

注：此策劃書僅代表策劃個(gè)人意見(jiàn)，細(xì)節(jié)上若要有修改、添加一經(jīng)采納立即實(shí)行。

第二篇：英語(yǔ)單詞比賽策劃書

英語(yǔ)單詞比賽策劃書

一、比賽名稱：Wordshow

二、比賽目的：

1.讓在校學(xué)生增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣

2.通過(guò)參與比賽增加集體榮譽(yù)感

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

（實(shí)驗(yàn)）、（信息）、（統(tǒng)計(jì)）

五、活動(dòng)對(duì)象：理學(xué)院2012級(jí)各班全體學(xué)生。

六、活動(dòng)形式：以單詞游戲的方式比賽。

以班為單位，每班參與成員分成兩組進(jìn)行比賽。

以最后獲勝組所在班級(jí)為獲勝者

七、比賽內(nèi)容：

單詞比賽

1.單詞接龍：形式——主持人給出第一個(gè)單詞，參與者接本次的最后一個(gè)字母。（規(guī)則—參與者在10秒內(nèi)連接不上直接淘汰）

2.記憶單詞：形式——參與者瀏覽20個(gè)單詞，在1分鐘內(nèi)寫出所有單詞。（規(guī)則—寫出最多的組獲勝）

3.單詞猜猜猜：形式——在一定時(shí)間內(nèi)盡可能說(shuō)出某一類英文單詞。例：體育：游泳-swimming足球-football(規(guī)則—說(shuō)出最多的獲勝)4.英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲進(jìn)行比賽。（規(guī)則—說(shuō)出多的組獲勝）

（標(biāo)哥，我們可以進(jìn)行幾個(gè)小比賽？臨時(shí)就這么多，你看看行不）

八、活動(dòng)細(xì)則：

1.準(zhǔn)備：

（1）道具準(zhǔn)備從簡(jiǎn)。

（2）注意比賽細(xì)節(jié)，處理好突發(fā)事件。

2.活動(dòng)流程：

（1）活動(dòng)開(kāi)始

（2）介紹比賽規(guī)則

（3）開(kāi)始比賽

（4）評(píng)委做出打分及評(píng)價(jià)

（5）總結(jié)比賽比賽成果，宣布比賽結(jié)果

（6）活動(dòng)結(jié)束

九年級(jí)英語(yǔ)單詞接龍競(jìng)賽

Cla________Name_________Score___________規(guī)則：以上一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母作為下一個(gè)單詞的第一個(gè)字母接龍單詞，一定要注意寫出的單詞必須是正確的，寫越多越好，但不能重復(fù)。計(jì)分結(jié)束在第一個(gè)錯(cuò)誤單詞處。如：and-dog-good…如果拼寫第四個(gè)單詞錯(cuò)誤，只能算前三個(gè)單詞分?jǐn)?shù)。

student-1._________2.__________3.__________4.__________5.__________6.__________7._________8.__________9.__________10.__________11._________12._________13.________14._________15.________16.__________17.________18._________19.________20________

理學(xué)院學(xué)習(xí)部

2012.10.5

第三篇：英語(yǔ)單詞比賽策劃書

英語(yǔ)單詞比賽策劃書

一、比賽名稱：Wordshow

二、比賽目的：

1.讓在校學(xué)生增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣

2.通過(guò)參與比賽增加集體榮譽(yù)感

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

（實(shí)驗(yàn)）、（信息）、（統(tǒng)計(jì)）

五、活動(dòng)對(duì)象：理學(xué)院2012級(jí)各班全體學(xué)生。

六、活動(dòng)形式：以單詞游戲的方式比賽。

以班為單位，每班參與成員分成兩組進(jìn)行比賽。

以最后獲勝組所在班級(jí)為獲勝者

七、比賽內(nèi)容：

單詞比賽

1.單詞接龍：形式——主持人給出第一個(gè)單詞，參與者接本次的最后一個(gè)字母。（規(guī)則—參與者在10秒內(nèi)連接不上直接淘汰）

2.記憶單詞：形式——參與者瀏覽20個(gè)單詞，在1分鐘內(nèi)寫出所有單詞。（規(guī)則—寫出最多的組獲勝）

3.單詞猜猜猜：形式——在一定時(shí)間內(nèi)盡可能說(shuō)出某一類英文單詞。例：體育：游泳-swimming足球-football(規(guī)則—說(shuō)出最多的獲勝)4.英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲進(jìn)行比賽。（規(guī)則—說(shuō)出多的組獲勝）

（標(biāo)哥，我們可以進(jìn)行幾個(gè)小比賽？臨時(shí)就這么多，你看看行不）

八、活動(dòng)細(xì)則：

1.準(zhǔn)備：

（1）道具準(zhǔn)備從簡(jiǎn)。

（2）注意比賽細(xì)節(jié)，處理好突發(fā)事件。

2.活動(dòng)流程：

（1）活動(dòng)開(kāi)始

（2）介紹比賽規(guī)則

（3）開(kāi)始比賽

（4）評(píng)委做出打分及評(píng)價(jià)

（5）總結(jié)比賽比賽成果，宣布比賽結(jié)果

（6）活動(dòng)結(jié)束

九年級(jí)英語(yǔ)單詞接龍競(jìng)賽

Class________Name_________Score___________規(guī)則：以上一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母作為下一個(gè)單詞的第一個(gè)字母接龍單詞，一定要注意寫出的單詞必須是正確的，寫越多越好，但不能重復(fù)。計(jì)分結(jié)束在第一個(gè)錯(cuò)誤單詞處。如：and-dog-good…如果拼寫第四個(gè)單詞錯(cuò)誤，只能算前三個(gè)單詞分?jǐn)?shù)。

student-1._________2.__________3.__________4.__________5.__________6.__________7._________8.__________9.__________10.__________11._________12._________13.________14._________15.________16.__________17.________18._________19.________20________

理學(xué)院學(xué)習(xí)部

2012.10.5

第四篇：英語(yǔ)活動(dòng)策劃書

一、策劃名稱：

安商院英語(yǔ)協(xié)會(huì)口語(yǔ)角活動(dòng)策劃書

二、活動(dòng)主題：

新開(kāi)始，新感受

三、活動(dòng)口號(hào)：

用ABC的旋律奏響青春的樂(lè)章

四、活動(dòng)背景：

新學(xué)期已始，協(xié)會(huì)的基本活動(dòng)已陸續(xù)展開(kāi)，當(dāng)然作為我們英語(yǔ)協(xié)會(huì)的特色活動(dòng)之一的英語(yǔ)口語(yǔ)角活動(dòng)也提上日程;11屆新生已報(bào)到并進(jìn)行了數(shù)天的軍訓(xùn)生活，作為院內(nèi)重要協(xié)會(huì)的英語(yǔ)協(xié)會(huì)要給11屆新生展現(xiàn)我們協(xié)會(huì)的新姿。

五、活動(dòng)目的：

開(kāi)展此次口語(yǔ)角活動(dòng)，就學(xué)生而言可以豐富其大學(xué)生活，可以使11屆大一新生更加親身地了解我們英語(yǔ)協(xié)會(huì)，使自己在今后能選擇其喜歡的協(xié)會(huì)并為之努力工作；就協(xié)會(huì)而言可以在某種程度上宣傳本協(xié)會(huì)，樹(shù)立本協(xié)會(huì)在11屆大一新生及全院學(xué)生中的良好形象，增強(qiáng)本協(xié)會(huì)的影響力。

六、活動(dòng)細(xì)則：

1、活動(dòng)時(shí)間：九月十八日――星期天下午六點(diǎn)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院情人坡

3、活動(dòng)人員：協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)及全院英語(yǔ)愛(ài)好者

4、活動(dòng)內(nèi)容：彼此互相交流其來(lái)到學(xué)校的感受

5、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)

七、活動(dòng)流程：

1、宣傳

（1）、宣傳負(fù)責(zé)人

宣傳部部長(zhǎng)

（2）、宣傳方式

通過(guò)張貼宣傳單、通知、及協(xié)會(huì)成員的人際關(guān)系，讓更多的人（尤其是11屆新生）了解并參加此次口語(yǔ)角活動(dòng)。

2、開(kāi)展

（1）、宣傳部點(diǎn)名并做記錄

（2）、張掛協(xié)會(huì)會(huì)旗，唱協(xié)會(huì)會(huì)歌

（3）、活動(dòng)期間輕松一下（舞蹈、音樂(lè)、小游戲等）

（4）、當(dāng)口語(yǔ)角活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及部長(zhǎng)要整理好現(xiàn)場(chǎng)并查看有無(wú)人員落下相關(guān)物品

八、注意事項(xiàng)：

1、對(duì)協(xié)會(huì)沒(méi)有到的成員要進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，詢問(wèn)其原因，（不能到場(chǎng)的成員要事先向會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假）。

2、在遇到天氣的突變時(shí)，協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及部長(zhǎng)要帶領(lǐng)參加人員順?biāo)俎D(zhuǎn)移（至教室）。

3、在口語(yǔ)角活動(dòng)中要張掛會(huì)旗，唱會(huì)歌。要準(zhǔn)備相關(guān)器具如相機(jī)、電腦、筆紙等。

4、對(duì)此次未到場(chǎng)人員要進(jìn)行記錄。

在本次口語(yǔ)角活動(dòng)中會(huì)長(zhǎng)及部長(zhǎng)要以身作則，準(zhǔn)時(shí)參加，發(fā)揮主導(dǎo)積極作用，把此次口語(yǔ)角活動(dòng)舉辦好，給11屆大一新生留下好印象。

第五篇：英語(yǔ)活動(dòng)策劃書

參加學(xué)生：

一年級(jí)學(xué)生

話題：

水果單詞applebananaorangepeargrapewatermelon

英語(yǔ)單詞小游戲：

《appleapple給你，orangeorange給我》

活動(dòng)情況：

先組織學(xué)生排好隊(duì)，各教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓孩子們用所學(xué)的知識(shí)以及各自帶來(lái)的水果互相交換說(shuō)一說(shuō)，學(xué)生交流一段時(shí)間后，集中起來(lái)進(jìn)行游戲活動(dòng)，并與教師一起玩《appleapple給你》的游戲，讓每個(gè)學(xué)生都能張大嘴巴說(shuō)水果，唱水果。

活動(dòng)小結(jié)：

一年級(jí)小朋友好奇心很強(qiáng)，第一次進(jìn)行校園內(nèi)活動(dòng)會(huì)感到很新奇、興奮。他們跑來(lái)跑去跟不同的同學(xué)打招呼，交換水果，玩得很有趣，而且在快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)。

參加學(xué)生：

二年級(jí)學(xué)生

話題：

animals

動(dòng)物單詞游戲：

《where’smydog》

活動(dòng)情況：

學(xué)生整齊排隊(duì)，用各自做的動(dòng)物頭飾說(shuō)一說(shuō)“你是……我是……”然后圍成一圈與教師一起玩游戲《where’smydog》。學(xué)生問(wèn)，問(wèn)到的學(xué)生就要說(shuō)“dogdog在這里?！逼渌麆?dòng)物就以此類推。讓所有學(xué)生既能表演又能流利的用英語(yǔ)說(shuō)動(dòng)物。

活動(dòng)小結(jié)：

二年級(jí)學(xué)生比較活潑好動(dòng)，正利用這一點(diǎn)，可以讓他們走到其他同學(xué)面前用英語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)戴在頭上的動(dòng)物的名稱。學(xué)生感到很有勁，而且還想要去學(xué)習(xí)更多的動(dòng)物英語(yǔ)名稱。

參加學(xué)生：

三、四年級(jí)學(xué)生

話題：

what’syourname?myname’s…

howoldareyou?i’m…areyoufrom…?yes/no

活動(dòng)情況：

先放英語(yǔ)歌曲召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語(yǔ)歌曲，做英語(yǔ)互動(dòng)游戲。各年級(jí)英語(yǔ)教師組織學(xué)生對(duì)以上話題進(jìn)行交流，并鼓勵(lì)各年級(jí)學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場(chǎng)的老師幫助解決。

活動(dòng)小結(jié)：

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，孩子們對(duì)英語(yǔ)角活動(dòng)有了一定的認(rèn)識(shí)，孩子們已經(jīng)能在“英語(yǔ)角”活動(dòng)中自由交談，年級(jí)與年級(jí)之間交談增多，并出現(xiàn)低年級(jí)學(xué)生主動(dòng)求教高年級(jí)學(xué)生，高年級(jí)學(xué)生幫助低年級(jí)學(xué)生的良好現(xiàn)象，學(xué)生進(jìn)步很大。

參加學(xué)生：

五年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)主題：

1)即興朗讀背誦英文小詩(shī)seasons

2)英語(yǔ)歌曲現(xiàn)場(chǎng)秀。

活動(dòng)一：即興朗讀背誦英文小詩(shī)

1)各組主持人在指導(dǎo)老師的幫助下領(lǐng)讀seasons這首小詩(shī)。

2)熟讀該詩(shī)后展開(kāi)背誦比賽：兩人一組比語(yǔ)速，三人一組比技巧（語(yǔ)氣、感情、停頓），五人一組比合作――此項(xiàng)活動(dòng)由英語(yǔ)科代表或班長(zhǎng)組織。

3)每個(gè)小組選出一名朗誦的最好的同學(xué)展開(kāi)班內(nèi)比賽。

活動(dòng)二：英語(yǔ)歌曲現(xiàn)場(chǎng)秀（此項(xiàng)活動(dòng)由英語(yǔ)科代表或班長(zhǎng)組織）

1)英語(yǔ)歌曲串唱大比拼：每個(gè)班的5個(gè)小組之間進(jìn)行英語(yǔ)歌曲搶唱比賽，可以是你學(xué)過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的、唱過(guò)的任何英語(yǔ)歌曲――兒童歌曲、流行歌曲、經(jīng)典老歌等等。評(píng)出最佳表演者和最具有合作精神的小組予以表?yè)P(yáng)。要為你的小組而努力哦！

2)建議學(xué)唱一首英語(yǔ)歌：yesterday

第六篇：英語(yǔ)單詞比賽策劃

策劃書

——（單詞比賽）

一．活動(dòng)背景：

俗話說(shuō):“學(xué)好英語(yǔ),走遍天下.”現(xiàn)如今,英語(yǔ)已經(jīng)成為一門應(yīng)用型學(xué)科,甚至可以說(shuō)是一種溝通交流的工具.繼中國(guó)進(jìn)入WTO及2008奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦后,英語(yǔ)漸漸成為人們生活的必需.當(dāng)然,學(xué)好英語(yǔ),最重要的一步就是詞匯量.現(xiàn)在,無(wú)論是國(guó)內(nèi)的非專業(yè)四級(jí),六級(jí)考試,專業(yè)四級(jí),專業(yè)八級(jí)考試,還是國(guó)外的雅思,新托?？荚?詞匯量已經(jīng)逐漸成為應(yīng)對(duì)這些考試的基礎(chǔ).面臨著金融危機(jī)所引起的負(fù)面影響,處于大學(xué)學(xué)習(xí)的我們更要加強(qiáng)自己專業(yè)的知識(shí)和能力,因此,現(xiàn)決定舉辦此次單詞大賽.讓在校學(xué)生增加英語(yǔ)興趣，.通過(guò)參與活動(dòng)學(xué)會(huì)記憶單詞，二．活動(dòng)主題：趣味英語(yǔ)，你我共進(jìn)

三．活動(dòng)目的1．為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，進(jìn)而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2．給同學(xué)們一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，豐富同學(xué)們的校園文化生活。

3．提供給同學(xué)們一個(gè)自我檢測(cè)的平臺(tái)，通過(guò)“單詞比賽”活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)自己的英語(yǔ)水平有具體的了解，為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)樹(shù)立航標(biāo)，指明方向。

4．使同學(xué)們多接觸，了解四級(jí)考試詞匯，為大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備。

四．活動(dòng)時(shí)間：2010年12月8日晚

五．活動(dòng)地點(diǎn)：6教晚自習(xí)教室

六．活動(dòng)對(duì)象：09級(jí)、10級(jí)學(xué)生

八?；顒?dòng)安排：

前期工作：

1.前期宣傳:在各學(xué)生宿舍粘貼海報(bào)，以班為單位進(jìn)行宣傳，比賽形式是紙制考試形式.2.報(bào)名方式：各班在學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，再由學(xué)習(xí)委員在規(guī)定的時(shí)間里將名單交到學(xué)習(xí)部

3.試題準(zhǔn)備：總分100，時(shí)間45分鐘。

I．單詞接龍（10分），給出一個(gè)單詞，接的最后一個(gè)字母，以它開(kāi)頭再寫單詞，依此類推，后面留下20個(gè)空，每空0.5分，但是每個(gè)單詞必須要超過(guò)4個(gè)字母，否則算錯(cuò)誤，對(duì)于出現(xiàn)錯(cuò)誤的從這個(gè)單詞開(kāi)始，后面都算錯(cuò)。

II．單詞填空（20分）：出20個(gè)單詞，每個(gè)單詞給2個(gè)空，一個(gè)單詞一分，要求單詞要6個(gè)字母以上。

III．英譯漢（30分）：出30個(gè)英語(yǔ)單詞，讓參賽者寫出漢語(yǔ)，每個(gè)一分。IV．漢譯英（30分）：出30個(gè)漢語(yǔ)，讓參賽者寫出英文每個(gè)一分。

V．近，反義詞（10分）：出5個(gè)單詞的近義詞，5個(gè)單詞的反義詞，讓參賽者寫出對(duì)應(yīng)的英文，每個(gè)一分。

4復(fù)印試題：根據(jù)報(bào)名人數(shù)復(fù)印相應(yīng)的份數(shù)，注意對(duì)試題的保密（比賽前1天去復(fù)?。?/p>

5.人員安排：先將參賽者分成若干組，其中大一和大二分開(kāi)，一個(gè)組一個(gè)教室，在學(xué)生會(huì)內(nèi)部召集工作人員，要監(jiān)考人員，巡考人員和機(jī)動(dòng)人員若干，以及看卷人員；監(jiān)考人員負(fù)責(zé)自己教室的考場(chǎng)秩序，監(jiān)考人員的設(shè)置：根據(jù)考場(chǎng)的大小分別安排3或2名監(jiān)考人員。設(shè)其中一名是主考，全權(quán)負(fù)責(zé)監(jiān)考事務(wù)。巡考人員則屬于流動(dòng)的，機(jī)動(dòng)人員防止出現(xiàn)混亂局面；各工作人員比賽前

40分鐘都得到場(chǎng)，并且聽(tīng)取自己具體的工作安排。（另外安排一位放哨的人員，并且準(zhǔn)備好口哨）

6.申請(qǐng)教室：根據(jù)組數(shù)申請(qǐng)相應(yīng)的教室，并及時(shí)通知各班的參加者。

比賽開(kāi)始：

1.各教室的監(jiān)考員提前15分鐘來(lái)指定的教室領(lǐng)取試題，并且提前5分鐘發(fā)放試題，以哨聲為號(hào)，考生開(kāi)始答題。發(fā)放前應(yīng)將比賽的紀(jì)律講清楚。

2.參賽者拿到試題后應(yīng)該仔細(xì)瀏覽一遍，看是否有不清楚或者缺印的，好及