杜山鎮(zhèn)東王小學(xué)推廣普通話活動(dòng)計(jì)劃

杜山鎮(zhèn)東王小學(xué)推廣普通話活動(dòng)計(jì)劃推廣普通話、推行規(guī)范漢字是學(xué)校的重要工作之一，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，認(rèn)真貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，結(jié)合市區(qū)教育局推廣普通話的相關(guān)精神，發(fā)揮我校推廣語(yǔ)言文字工作的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，著力普及普通話，實(shí)施用字規(guī)范，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)。構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。二、主題：“提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：呂育云副組長(zhǎng)：張志林魏正國(guó)成員：劉海峰陳剛李宏浩魏紅霞（二）工作小組：各班語(yǔ)文教師、班主任。四、具體工作安排：（一）提高語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)定期組織廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，認(rèn)識(shí)到用普通話交流、規(guī)范文字書(shū)寫(xiě)，有利于民族間的文化交流，有利于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學(xué)校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語(yǔ)言。（二）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全規(guī)章制度制定計(jì)劃，健全制度。每學(xué)期召開(kāi)1—2次推普工作會(huì)議，制定計(jì)劃，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責(zé)任到人。（三）加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)1、設(shè)置推廣普通話標(biāo)牌和條幅，要隨處可見(jiàn)。2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的推普作用。學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。3、開(kāi)展推普專項(xiàng)活動(dòng)組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，評(píng)比頒獎(jiǎng)，將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔。如：“講故事、演講、書(shū)法、經(jīng)典誦讀比賽”等。（四）重視校園普通話軟件建設(shè)課堂是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語(yǔ)言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。為培養(yǎng)師生良好的語(yǔ)言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說(shuō)好普通話，學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中，使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。我們要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感；二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用，將普通話貫穿在語(yǔ)言教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)；四是規(guī)范學(xué)生的言行；五是開(kāi)展各種推普活動(dòng)。1、推廣普通話從教師抓起。堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時(shí)必須使用普通話，改正方言音；注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，特別是語(yǔ)文教師兼有對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力培養(yǎng)的責(zé)任。（1）使用普通話上課、輔導(dǎo)、評(píng)講等，做到一使用，二堅(jiān)持，三加強(qiáng)，四小結(jié)。（2）學(xué)校各種會(huì)議、評(píng)課、發(fā)言、集會(huì)、通知等均用普通話。（3）教師之間的日常工作交流強(qiáng)調(diào)要用普通話。（4）組織好每期普通話演講、經(jīng)典美文朗誦比賽等活動(dòng)。（5）各班的黑板報(bào)要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫(xiě)錯(cuò)音節(jié)和字體。2、在學(xué)生中確立“說(shuō)好普通話,寫(xiě)規(guī)范字誦經(jīng)典美文”的語(yǔ)言意識(shí)。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流，用規(guī)范字寫(xiě)作業(yè)，提高語(yǔ)言表達(dá)水平。（1）課堂上使用普通話提出問(wèn)題、回答問(wèn)題、討論問(wèn)題。（2）日常生活交流，師生之間、同學(xué)之間的問(wèn)好、對(duì)話等要用普通話。（3）大隊(duì)、中隊(duì)等集體進(jìn)行活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)使用普通話。（4）養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣，結(jié)合各科學(xué)習(xí)，要求學(xué)生不寫(xiě)錯(cuò)別字、音節(jié)、結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展尋找誤音、錯(cuò)字活動(dòng)。（5）每生都要配備一本《新華字典》之類的學(xué)習(xí)工具書(shū)。3、堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，講好普通話的情感。4、大隊(duì)部要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中，制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言面貌差的班級(jí)、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。5、規(guī)范教案書(shū)寫(xiě)，規(guī)范板書(shū)，規(guī)范作業(yè)批語(yǔ)。6、營(yíng)造普通話校園氛圍。要求師生進(jìn)學(xué)校開(kāi)口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，是學(xué)校的校園語(yǔ)言。同時(shí)要營(yíng)造校園說(shuō)普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。（1）“校園網(wǎng)”開(kāi)辦普及普通話專欄。為更好地營(yíng)造推廣“普通話”氛圍，加強(qiáng)普及普通話宣傳，便于廣大師生的溝通與學(xué)習(xí)，教務(wù)處要將學(xué)校“推普”計(jì)劃、方案、基礎(chǔ)知識(shí)和宣傳材料等輸入校園網(wǎng)，拓展宣傳空間，使信息溝通，資源共享。（2）認(rèn)真組織“推普周”活動(dòng)，制定好計(jì)劃，確定好內(nèi)容，使其達(dá)到更高效果。（3）大隊(duì)部要把推普工作納入文明班建設(shè)中，制出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)平時(shí)考核結(jié)果，學(xué)期末評(píng)出一定數(shù)量的普通話先進(jìn)班集體。（4）規(guī)范教案展覽。開(kāi)展規(guī)范教案展覽活動(dòng)，由教務(wù)處組織實(shí)施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書(shū)寫(xiě)，對(duì)規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們要長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，誦經(jīng)典美文”的主導(dǎo)思想，爭(zhēng)取不斷提高教職工中一級(jí)水平比例，讓她成為我們校園的主流文化。杜山鎮(zhèn)東王小學(xué)推廣普通話活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展推廣普通話宣傳活動(dòng)的通知》精神，為貫徹《語(yǔ)言文字法》，推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，我校全面貫徹黨的十八大精神，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全面、深入宣傳貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，努力構(gòu)建與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活，增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月9日～9月13日三、活動(dòng)主題:熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活四、活動(dòng)目的：通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍；促進(jìn)普通話成為校園社會(huì)、社會(huì)語(yǔ)言和用字良好習(xí)慣的形成，為推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理：學(xué)校建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各班主任為學(xué)校推普工作小組成員。負(fù)責(zé)學(xué)校推普的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查。（二）宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍：1、利用9月9號(hào)周一升國(guó)旗儀式，學(xué)校舉行推普周活動(dòng)開(kāi)幕式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育，宣傳推廣普通話的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。2、利用廣播每周一次安排10分鐘的“推廣普通話”的專題廣播。3、校門口懸掛宣傳橫幅“普通話是我們的校園語(yǔ)言”。以宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為重點(diǎn)，通過(guò)張貼宣傳圖片、出黑板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式，營(yíng)造良好的推普氛圍，在校園內(nèi)張掛標(biāo)語(yǔ)牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹(shù)、每一棵草都在提醒大家說(shuō)普通話、使用文明用語(yǔ)，包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。4、舉辦“中華頌·2013經(jīng)典誦讀（中秋篇）”活動(dòng)，以促進(jìn)普通話的普及與提高，弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，提高本單位師生的人文素養(yǎng)。5、組織一次用字大檢查。集中檢查教師的備課、試卷、作業(yè)批改、評(píng)語(yǔ)用語(yǔ)用字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和格式；學(xué)生的作業(yè)等的用語(yǔ)用字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和格式等，清理整改本單位的繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字和錯(cuò)別字。（三）教師活動(dòng)，落實(shí)安排：1、以本次推普周為契機(jī)，繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測(cè)試培訓(xùn)工作，特別鼓勵(lì)老年教師和青年教師再提高普通話等級(jí)證書(shū)的教師。2、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。3、由教導(dǎo)處組織開(kāi)展教師備課、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化檢查，檢查情況在教師會(huì)中公布，并督促改進(jìn)。（四）學(xué)生活動(dòng)，豐富有效：1、宣傳普通話知識(shí)，在校園內(nèi)張貼有關(guān)推廣普通話的宣傳畫(huà)，營(yíng)造濃厚的推普氛圍。

2、各班舉行推普主題班會(huì)，主題是“我是中國(guó)人，普通話標(biāo)準(zhǔn)”。舉行詩(shī)歌會(huì)。3、開(kāi)展“我與老師、同學(xué)說(shuō)普通話”活動(dòng)。要求學(xué)生在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。4、在全體學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，舉辦“中華頌·2013經(jīng)典誦讀（中秋篇）”活動(dòng)，突出全民族精神家園的建設(shè)，促進(jìn)推普工作的開(kāi)展。5、開(kāi)展一次朗讀比賽活動(dòng)，對(duì)于朗讀能力高的同學(xué)將被評(píng)為“朗讀小明星”，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并選為紅領(lǐng)巾廣播站成員。6、利用課余時(shí)間到街道、商店、市場(chǎng)對(duì)宣傳標(biāo)語(yǔ)等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時(shí)修正。推普周活動(dòng)是短暫的，但推廣普通話是一項(xiàng)永久的長(zhǎng)期的工作，我們將在今后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校推普工作，是把推普工作不斷的深入下去。東王小學(xué)推廣普通話活動(dòng)記錄時(shí)間2013.9.11活動(dòng)內(nèi)容“我講普通話”大賽活動(dòng)目的通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍；養(yǎng)成“我講普通話”的良好習(xí)慣。參加人員六年級(jí)全體師生活

動(dòng)

過(guò)

程11日下午第二節(jié)課六年級(jí)全體師生在操場(chǎng)舉行了“我講普通話”大賽。同學(xué)們用普通話講了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，逗得同學(xué)們哈哈大笑。最后評(píng)出兩名優(yōu)勝者?；顒?dòng)結(jié)果

通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們養(yǎng)成“說(shuō)好普通話”的校園用語(yǔ)良好習(xí)慣，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

東王小學(xué)推廣普通話活動(dòng)記錄時(shí)間2013.9.12—9.13活動(dòng)內(nèi)容“糾字小醫(yī)生”活動(dòng)活動(dòng)目的通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范用字意識(shí)。參加人員全體師生活

動(dòng)

過(guò)

程

全體學(xué)生深入到學(xué)校各個(gè)角落，對(duì)凡是有字的地方進(jìn)行檢查，開(kāi)展了糾字小醫(yī)生的活動(dòng)，使他們尋找錯(cuò)別字、不規(guī)范字?；顒?dòng)結(jié)果通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)規(guī)范用字有了親身體驗(yàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了規(guī)范用字意識(shí)。

東王小學(xué)推廣普通話活動(dòng)記錄時(shí)間2013.9.16—9.18活動(dòng)內(nèi)容“中華頌，經(jīng)典誦讀”活動(dòng)活動(dòng)目的通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍；養(yǎng)成講好普通話的良好習(xí)慣。參加人員三至六年級(jí)全體師生活

動(dòng)

過(guò)

程16日下午第二節(jié)課三四年級(jí)全體師生在操場(chǎng)舉行了“中華頌，經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。17日下午第二節(jié)課五六年級(jí)全體師生在操場(chǎng)舉行了“中華頌，經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。18日下午第二節(jié)課三至六年級(jí)全體師生在操場(chǎng)舉行了“中華頌，經(jīng)典誦讀”總決賽活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)果

通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚了校園講普通話的氛圍；養(yǎng)成了講好普通話的良好習(xí)慣。東王小學(xué)推廣普通話活動(dòng)記錄時(shí)間2013.10.15活動(dòng)內(nèi)容“我與老師、同學(xué)說(shuō)普通話”活動(dòng)活動(dòng)目的通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍；養(yǎng)成“我講普通話”的良好習(xí)慣。參加人員全體師生活

動(dòng)

過(guò)

程15日下午第二節(jié)課全體師生在操場(chǎng)舉行了“我與老師、同學(xué)說(shuō)普通話”活動(dòng)。同學(xué)們用演講、演唱等形式推廣普通話的重要性?；顒?dòng)結(jié)果通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們了解“說(shuō)好普通話”的重要性，養(yǎng)成“說(shuō)好普通話”的校園用語(yǔ)良好習(xí)慣，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

東王小學(xué)推廣普通話活動(dòng)記錄時(shí)間2013.10.22活動(dòng)內(nèi)容書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)目的通過(guò)這次活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。參加人員二年級(jí)全體學(xué)生活

動(dòng)

過(guò)

程二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)大賽。活動(dòng)結(jié)果

通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)有了很大的提高。

東王小學(xué)推廣普通話活動(dòng)記錄時(shí)間2013.11.18活動(dòng)內(nèi)容口語(yǔ)訓(xùn)練活動(dòng)目的通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生普通話的訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。參加人員語(yǔ)文老師及全體學(xué)生活

動(dòng)

過(guò)

程利用中午時(shí)間老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練?；顒?dòng)結(jié)果

通過(guò)此次活動(dòng)大大提高了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

東王小學(xué)推廣普通話活動(dòng)記錄時(shí)間2013.12.3活動(dòng)內(nèi)容朗讀比賽活動(dòng)目的通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍；提高學(xué)生的朗讀能力。參加人員二至六年級(jí)全體師生活

動(dòng)

過(guò)

程3日下午第一節(jié)課二至六年級(jí)全體師生在操場(chǎng)舉行了朗讀比賽。同學(xué)們用普通話有感情地朗讀了一篇篇課文，贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。最后評(píng)出五名優(yōu)勝者，被評(píng)為“朗讀小明星”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，選為紅領(lǐng)巾廣播站成員。活動(dòng)結(jié)果

通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們養(yǎng)成用普通話有感情地朗讀課文的良好習(xí)慣，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

杜山鎮(zhèn)東王小學(xué)推廣普通話活動(dòng)總結(jié)學(xué)校為了貫徹落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于推廣普通話宣傳周活動(dòng)的精神，深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高小學(xué)生說(shuō)好普通話的能力，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化作了大量的工作，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，取得了一定的成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進(jìn)行。

為了推普工作落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，其他校領(lǐng)導(dǎo)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，少先隊(duì)輔導(dǎo)員任聯(lián)絡(luò)員，并于9月9日專門召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署推普工作，建立層層負(fù)責(zé)制，各班班主任和科任老師為直接責(zé)任人，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則。

二、督促檢查，確保推普工作落到實(shí)處。

9月16—9月18日，學(xué)校對(duì)全校各年級(jí)進(jìn)行了一次綜合檢查，通過(guò)看、聽(tīng)、查、問(wèn)等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的檢查，各年級(jí)均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，并突出本年級(jí)特色，取得一定成績(jī)。

三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使學(xué)生和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí)，所以我們首先在校園的最醒目處推出了宣傳展板，上面書(shū)寫(xiě)著：迎接第八屆全國(guó)推普宣傳周。其次，我們?cè)谛@的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接全國(guó)推普周的專用標(biāo)語(yǔ)，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)。如“普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁”等。這樣就讓每一個(gè)學(xué)生一進(jìn)校門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。同時(shí)，全校每個(gè)班級(jí)都專設(shè)了一塊版面--創(chuàng)設(shè)推