蕪湖高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考蕪湖高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動(dòng)機(jī)的（）。A.單純性B.多樣性C.差異性D.迫切性【答案】：D2.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建原則B.構(gòu)建程序C.構(gòu)建意義D.構(gòu)建的具體指標(biāo)【答案】：B3.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性C.能否充分考慮教學(xué)情境D.能否自覺地關(guān)注學(xué)生【答案】：D4.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.獨(dú)特性B.累積性C.全局性D.輻射性【答案】：B5.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.經(jīng)驗(yàn)概括說B.相同要素說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說【答案】：C6.在我國(guó)的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“管理者”B.“舉辦者”C.“評(píng)價(jià)者”D.“辦學(xué)者”【答案】：A7.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對(duì)當(dāng)前社會(huì)所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.可行性原則B.科學(xué)性原則C.創(chuàng)新性原則D.價(jià)值性原則【答案】：D8.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.崇高的職業(yè)道德C.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)D.淵博的專業(yè)知識(shí)【答案】：D9.會(huì)議記錄的組成是（）。A.會(huì)議組織情況+會(huì)議基本內(nèi)容B.標(biāo)題+會(huì)議六要素C.會(huì)議組織情況+會(huì)議發(fā)言情況D.標(biāo)題+會(huì)議基本內(nèi)容【答案】：A10.古人的年齡有時(shí)不用數(shù)字表示，而是用專門的稱謂來代替，豆蔻是指（）歲。A.十七八B.十五C.十三四D.七八【答案】：C11.明確提出“物競(jìng)天擇，適者生存”的競(jìng)爭(zhēng)法則的是（）。A.赫胥黎B.李大釗C.嚴(yán)復(fù)D.達(dá)爾文【答案】：C12.世界的真正統(tǒng)一性在于它的（）A.可知性B.運(yùn)動(dòng)性C.物質(zhì)性D.存在性【答案】：C13.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式。這是對(duì)運(yùn)動(dòng)的（）A.庸俗唯物主義理解B.辯證唯物主義理解C.直觀唯物主義理解D.唯心主義理解【答案】：B14.無論完全競(jìng)爭(zhēng)還是不完全競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)企業(yè)利潤(rùn)最大化時(shí)，總能滿足的條件是（）。A.價(jià)格等于長(zhǎng)期平均成本的最低點(diǎn)B.邊際成本等于邊際收益C.價(jià)格等于平均成本D.價(jià)格等于邊際成本【答案】：B15.馬克思在《資本論》中指出，社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是指在現(xiàn)有社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種使用價(jià)值所需要的勞動(dòng)時(shí)間。下列對(duì)于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間就是社會(huì)“平均必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間”B.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)包含著社會(huì)勞動(dòng)和必要?jiǎng)趧?dòng)兩個(gè)矛盾因素C.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是指使用在所有勞動(dòng)產(chǎn)品生產(chǎn)上的時(shí)間D.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是由社會(huì)平均勞動(dòng)力變換的時(shí)間【答案】：C16.調(diào)查報(bào)告通常采用（）敘述事實(shí)。A.所有人稱B.第三人稱C.第一人稱D.第二人稱【答案】：B17.在公文中，下列序數(shù)詞格式有誤的是（）。A.“（一）、”“（二）、”“（三）、”B.“（1）”“（2）”“（3）”C.“一、”“二、”“三、”D.“1.”“2.”“3.”【答案】：A18.以下所列各項(xiàng)活動(dòng)中,屬于實(shí)踐活動(dòng)的是（）。①學(xué)生聽課做作業(yè)②教師給學(xué)生講課③經(jīng)濟(jì)政治體制改革④中美進(jìn)行鋼鐵貿(mào)易談判⑤第五次人口普查⑥蜘蛛織網(wǎng),蜜蜂采蜜A.③④⑤B.①②③C.①③④⑤D.①②③④⑤⑥【答案】：A19.下列人物中與“金屋藏嬌”成語(yǔ)故事有關(guān)的是：A.南唐后主B.宋徽宗C.唐玄宗D.漢武帝【答案】：D20.公文與一般性文章不同，其主要區(qū)別是A.公文是辦理公務(wù)的重要工具之一B.公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理C.公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件D.公文形成的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織【答案】：C21.下列行業(yè)最接近于完全競(jìng)爭(zhēng)模式的一項(xiàng)是（）。A.飛機(jī)制造業(yè)B.汽車制造業(yè)C.煙草業(yè)D.日用小商品制造業(yè)【答案】：D22.下列不屬于揭示事物本質(zhì)的是A.人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和。B.日出于東落于西C.意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映。D.新生事物是不可戰(zhàn)勝的【答案】：B23.中國(guó)歷史上出現(xiàn)過許多娃娃皇帝，請(qǐng)問最小的是那一位：A.北魏孝文帝B.東漢沖帝C.東漢殤帝D.清朝光緒【答案】：C24.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.口頭表決B.無記名投票C.少數(shù)服從多數(shù)D.記名投票【答案】：B25.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相A.畢業(yè)證書B.結(jié)業(yè)證書C.學(xué)習(xí)證明D.肄業(yè)證書【答案】：B26.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.記過B.退學(xué)C.開除D.留校察看【答案】：B27.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.幫助大學(xué)生選擇工作B.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)C.提供職業(yè)信息D.開展擇業(yè)咨詢【答案】：A28.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中，制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是（）。A.生產(chǎn)力水平B.人口分布C.生產(chǎn)關(guān)系D.政治制度【答案】：A29.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.調(diào)節(jié)功能B.反饋功能C.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能D.導(dǎo)向功能【答案】：D30.在社會(huì)不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個(gè)逐步提高的過程，這反映了（）。A.道德的超前性B.道德的理想性C.教師道德的社會(huì)性D.教師道德的層次性【答案】：D31.態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（）。A.接受B.認(rèn)同C.內(nèi)化D.遵從【答案】：B32.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進(jìn)行劃分，可以分為（）。A.一般遷移與具體遷移B.同化性遷移、順應(yīng)遷移與同組遷移C.正遷移與負(fù)遷移D.水平遷移與垂直遷移【答案】：D33.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.社會(huì)教育B.學(xué)校教育C.開放教育D.家庭教育【答案】：B34.學(xué)校定位的核心是（）A.辦學(xué)原則定位B.辦學(xué)目標(biāo)定位C.辦學(xué)類型定位D.辦學(xué)特色定位【答案】：D35.如果說一個(gè)人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.95B.130C.100D.80【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高校作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)術(shù)組織，是（）與（）的內(nèi)在結(jié)合。A.學(xué)術(shù)B.單位C.科研D.學(xué)科【答案】：BD37.要牢記群眾是真正的英雄，任何時(shí)候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來。A.我是誰(shuí)B.跟隨誰(shuí)C.依靠誰(shuí)D.為了誰(shuí)【答案】：ACD38.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.合作培養(yǎng)B.在職培養(yǎng)C.特殊培養(yǎng)D.脫產(chǎn)研修E.終身學(xué)習(xí)【答案】：BCD39.（）是公民基本道德規(guī)范，是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。A.團(tuán)結(jié)B.愛國(guó)C.自由D.友善【答案】：BD40.我國(guó)心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.執(zhí)行方案B.設(shè)計(jì)方案C.理解問題D.評(píng)價(jià)結(jié)果【答案】：ABCD41.愛崗敬業(yè)對(duì)個(gè)人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對(duì)職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度B.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識(shí)C.愛崗敬業(yè)也是對(duì)從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)尺度D.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行【答案】：ABC42.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.治安違法B.命令權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.教育違法E.裁決權(quán)F.刑事違法G.強(qiáng)制權(quán)H.處罰權(quán)【答案】：BCEGH43.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括（）。A.對(duì)學(xué)校給予的處分不服的B.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的C.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的D.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD44.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生B.教師私拆、私扣學(xué)生的信件C.教師采用各種方式體罰學(xué)生D.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生【答案】：BC45.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則。C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。D.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定?！敬鸢浮浚篈D46.下列關(guān)于通貨膨脹的再分配效應(yīng)的表述，正確的有（）。A.不利于儲(chǔ)蓄者B.不利于靠變動(dòng)收入維持生活的人C.不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人D.不利于債務(wù)人【答案】：AC47.下列說法錯(cuò)誤的有（）。A.機(jī)關(guān)、團(tuán)體在一定范圍內(nèi)公布事項(xiàng)時(shí)應(yīng)使用通知B.人民代表向同級(jí)人民代表大會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)應(yīng)用提案C.公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成D.所有公文均需要發(fā)文字號(hào)【答案】：ABCD48.動(dòng)物檢疫的方式分為（）。A.隔離檢疫B.現(xiàn)場(chǎng)檢疫C.取樣檢疫D.實(shí)驗(yàn)室檢疫【答案】：AB49.在資源管理器中，如果誤操作將C盤文件刪除，可以（）。A.從回收站將此文件拖回原位置B.在回收站對(duì)此文件執(zhí)行“還原”操作C.以上三個(gè)選項(xiàng)均錯(cuò)D.立即執(zhí)行“撤銷”命令【答案】：ABD50.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)可能帶來的影響有（）。A.緩解物價(jià)上漲的影響B(tài).加大企業(yè)的生產(chǎn)成本C.增加轉(zhuǎn)移支付的總量D.強(qiáng)化人們的通脹預(yù)期【答案】：ABD51.2017年5月5日，我國(guó)首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)研制的干線民用飛機(jī)C919在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)成功實(shí)現(xiàn)首飛，C919成功首飛意味著（）。A.我國(guó)大型飛機(jī)研制從民用轉(zhuǎn)向軍用B.我國(guó)實(shí)現(xiàn)了民用飛機(jī)技術(shù)集群式突破C.我國(guó)成為世界上少數(shù)幾個(gè)擁有研制大型客機(jī)能力的國(guó)家D.我國(guó)成功制造了世界最大的飛機(jī)【答案】：BC52.下列正確的是（）。A.通報(bào)需要標(biāo)注簽發(fā)人的姓名B.報(bào)告中不得夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)C.請(qǐng)示行文必須一文一事D.函是平行文【答案】：BCD53.愛祖國(guó)是社會(huì)主義公民道德核心和基本原則的體現(xiàn)之一，貫穿公民道德建設(shè)的全過程。愛祖國(guó)的實(shí)際活動(dòng)和行為，具體體現(xiàn)在（）。A.學(xué)習(xí)、了解祖國(guó)的歷史B.樹立民族自豪感、自尊心和自信心C.大力弘揚(yáng)和培育民族精神D.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一【答案】：ABCD54.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支柱為（）。A.政治組織B.利益集團(tuán)C.第三部門組織D.私人組織【答案】：ACD55.外匯儲(chǔ)備，指一國(guó)政府所持有的國(guó)際儲(chǔ)備資產(chǎn)中的外匯部分，即一國(guó)政府保有的以外幣表示的債權(quán)。我國(guó)的外匯儲(chǔ)備包括（）。A.擁有的外國(guó)政府公債B.擁有的外國(guó)商品C.擁有的外國(guó)貨幣D.擁有的外國(guó)公司債券,股票【答案】：ACD56.下列措施中，不利于縮小貧富差距的有（）。A.大力興辦慈善事業(yè)B.大力發(fā)展壟斷企業(yè)C.加印人民幣D.完善社會(huì)保障制度【答案】：BC57.寫作“報(bào)告”應(yīng)注意的問題是（）。A.引文不能斷章取義B.表達(dá)觀點(diǎn)要精煉清晰C.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸實(shí)D.陳述事實(shí)要清楚扼要【答案】：BCD58.十九大報(bào)告指出，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向。這是因?yàn)?/p>