江蘇省宿遷市宿豫區(qū)2023-2024學年八年級上學期期中物理試卷

2023-2024學年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)八年級（上）期中物理試卷一、選擇題（本題共12小題，每題2分，共24分，每小題只有一個正確答案，請將正確答案填涂在答題卡上）1．（2分）體育課擲鉛球活動后，同學們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下?！拔幌隆边@一過程屬于科學探究中的（）A．提問 B．猜想 C．實驗 D．得出結論2．（2分）下列有關溫度的數(shù)據(jù)中，最接近25℃的是（）A．人的正常體溫 B．人感覺舒適的氣溫 C．洗澡水的適宜溫度 D．近幾年宿遷冬季最低氣溫3．（2分）關于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（）A．聲音的強弱由聲源振動的頻率決定 B．聲音在真空中傳播速度是340m/s C．人耳聽覺頻率范圍是20Hz～2000Hz D．深夜跳廣場舞時將音量調小是在聲源處減弱噪聲4．（2分）如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器，下列說法中錯誤的是（）A．敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同 B．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調的聲音 C．敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的 D．人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同5．（2分）如圖中是不同的聲音輸入到示波器上時所顯示出的波形圖。則下面說法不正確的是（）A．甲和乙聲音的音調相同 B．甲和丙聲音的響度相同 C．甲聲音的響度最小 D．丁聲音屬于噪聲6．（2分）在塑料袋中滴一些酒精，將袋擠癟后把袋口扎緊，再把它放入熱水中，過一會兒，塑料袋鼓起，這主要是因為酒精發(fā)生了（）A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝固7．（2分）“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》，這一電視節(jié)目深受觀眾的青睞，對下列古詩文中涉及的熱現(xiàn)象進行解釋，其中正確的是（）A．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！彼男纬墒悄A現(xiàn)象 B．“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白?！膘F凇的形成是凝固現(xiàn)象 C．“青青園中葵，朝露待日晞?！甭对谌粘龊笾饾u消失是升華現(xiàn)象 D．“騰蛇乘霧，終為土灰?！膘F的形成是汽化現(xiàn)象8．（2分）一個人沿路行走經(jīng)過某一盞路燈，在走路過程中，路燈照射人，人的影子長短在變化，其變化情況是（）A．逐漸變短 B．先變短再變長 C．逐漸變長 D．先變長后變短9．（2分）在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣?！胺鸸狻毙纬傻闹饕蚴牵ǎ〢．直線傳播 B．小孔成像 C．光的反射 D．光的色散10．（2分）根據(jù)下表列出的部分金屬的熔點和沸點（在標準大氣壓下），下列說法中正確的是（）物質水銀金銅鋼純鐵鎢熔點/℃﹣3910641083151515353410沸點/℃35728562360267027505900A．金掉入鋼水中不會熔化 B．在﹣40℃時，水銀溫度計已不能使用 C．燈泡的燈絲通常是用鎢制成的，因為鎢的沸點高 D．表中幾種金屬的沸點都可以用水銀溫度計測量11．（2分）在圖中，正確描述巴中鐵路鐵軌的鑄造過程中溫度變化的是（）A． B． C． D．12．（2分）有一個點光源S，放在平面鏡MN前，若鏡MN不動，光源S以2m/s的速度沿與鏡面成45°角的方向向右做勻速直線運動，如圖所示，則光源S在鏡中的像S′將（）A．以速度4m/s沿SO直線方向向右平移 B．以速度2m/s沿垂直于SO方向向上平移 C．以速度2m/s沿垂直于SO方向向下平移 D．以速度4m/s沿SO直線方向向左平移二、填空題（共9小題，每空1分，計27分）13．（3分）2023年10月26日，搭載神舟十七號飛船的運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心精準點火發(fā)射，隨著“發(fā)射”命令的發(fā)出，烈焰飛升，火箭轟鳴，震耳欲聾，火箭轟鳴是由于空氣發(fā)出的，火箭發(fā)射塔下大水池上“白霧”的形成是因為先后發(fā)生了和現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）。14．（3分）最近我國設計師將3D打印技術與醫(yī)用B超相結合，給準媽媽腹中胎兒打印了1：1的3D模型，作為孩子成長的記錄，請問B超是（選填“超聲波”或“次聲波”）的應用，這種波能進行人體碎石說明它具有，除此之外人們還利用此聲波測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s收到回波，則此處海水深度為（聲音在海水中傳播速度為1500m/s）。15．（4分）第24屆冬奧會在中國北京舉行，冰壺運動是冬奧會的比賽項目之一，冰壺的賽道是通過制冷劑使水成冰（填物態(tài)變化名稱），此過程需要（選填“吸熱”或“放熱”），溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”），冰壺滑行時，冰面（填物態(tài)變化名稱）形成薄薄的一層水，起到潤滑作用。16．（2分）智能手機有一個功能叫“智慧語音”，它可以通過識別聲音實現(xiàn)對手機解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的（選填“音調”、“音色”或“響度”）這一特征來工作的；開會或學習時，常把手機調成“靜音”模式，這是在（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）處減弱噪聲。17．（4分）用如圖所示實驗裝置探究關于聲現(xiàn)象的實驗中：用小錘去敲打右邊的音叉，左邊音叉也能發(fā)聲。并把泡沫小球彈起，該實驗能說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲波可以傳遞；若在月球上做這個實驗，右邊的音叉（選填“能”、“不能”）發(fā)聲，左邊的音叉（選填“能”、“不能”）發(fā)聲，原因。18．（3分）某學習小組，將裝滿水的密閉小瓶放在大玻璃杯的水中間，如圖所示，再將大玻璃杯放入冰箱，過一段時間取出，發(fā)現(xiàn)大玻璃杯中的已有一大半水結冰，此時小瓶中的水（選填“能”或“不能”）達到凝固點，小瓶中（選填“會”或“不會”）出現(xiàn)冰；這表明凝固除了需要達到凝固點，還需要。19．（2分）如圖寒冷的冬天早晨，小明看到自家的窗玻璃上結著“冰花”，“冰花”是空氣中的水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化的名稱）形成的，附著在窗玻璃的（選填“內側”或“外側”）。20．（3分）蟠龍湖四周楊柳環(huán)繞，湖畔垂柳成蔭，水面倒影如鏡。從物理學的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的形成的，“倒影如鏡”是由光的所形成的岸邊柳樹的（選填“實像”或“虛像”）。21．（3分）如圖，水平桌面上有一塊圓形玻璃轉盤，距轉盤2m高處有一盞燈成像在其中，燈的像距離該燈m；若用手水平撥動轉盤，則會觀察到燈的像的位置（選填“改變”或“不改變”）。一只燒杯中裝有半杯水，放在水平木板AB上，一束光線豎直向下照在水面上．現(xiàn)在B端下方墊一個小木塊C，使木板傾斜一個小的角度，則此時水面上的反射角（填“變大”、“變小”、“不變”）。三、作圖題（共3小題，每題2分，共6分）22．（2分）請在圖中畫出井中的青蛙看到天的范圍的光路圖，A點是青蛙眼睛的位置。23．（2分）如圖所示，S為固定光源，MN為豎直墻面，小明手拿一乒乓球，開始時球與光源S等高，松手后球豎直下落，墻面上球的影子也隨之而動，請通過作圖確定：當影子剛好到達墻角N點時，乒乓球的位置在哪里（用字母標記），完成相應光路圖。24．（2分）作出圖中物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'（保留作圖痕跡）。四、實驗探究題（每空1分，共44分）25．（7分）如圖所示，是在學習“聲現(xiàn)象”一章中常見的幾個探究實驗：（1）如圖甲，把正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復彈起，據(jù)此說明發(fā)聲的物體在，用不同的力敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)音叉發(fā)出的聲音越大，乒乓球被彈起的高度越大，從而得出結論：振幅越大，聲音的越大；（2）如圖乙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內，逐漸抽出鐘罩內的空氣，聽到的鈴聲明顯減小。進一步推理可以得出：；（3）如圖丙小明把伸出桌邊一端鋼尺的長度逐漸變長一些，用相同的力再撥動鋼尺，聲音的音調變（填“高”或“低”），如果鋼尺伸出桌面很長時，撥動鋼尺時，可能聽不到，此時鋼尺發(fā)出的是（選填“超聲波”、“次聲波”或“正常聲波”）；（4）如圖丁，拿一塑料片在木梳齒上劃過，一次慢，一次快，發(fā)現(xiàn)塑料片劃得越快，塑料片振動頻率越（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調越（選填“高”或“低”）。26．（7分）實驗小組用圖1中裝置進行“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗。（1）安裝此裝置時應（選填“自下而上”或“自上而下”）進行。（2）為了縮短加熱時間，請?zhí)岢鲆粭l可行的方法：。（3）圖2是同學們根據(jù)觀察畫出的水沸騰時氣泡的變化示意圖，正確的是。（4）圖3所示是a、b兩個小組分別繪制的沸騰圖像，分析圖像及實驗過程，可知：①水沸騰過程的特點是水沸騰時，繼續(xù)加熱，但溫度。②兩個小組實驗所用的水的初溫（選填“相同”或“不同”），a組水的質量b組水的質量。（選填＞、＝、＜）（5）水沸騰時，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，和它的形成過程相同的是（選填序號）。①冰②霜③霧④雪27．（6分）為完成“探究平面鏡成像特點”實驗，小芳選擇了如圖所示的實驗裝置。（1）小芳用玻璃板代替平面鏡的目的是。（2）小芳把點燃的蠟燭A放在玻璃板前，還要在玻璃板的后面放一支外形相同但沒有點燃的蠟燭B，小芳應在（選填“A”或“B”）蠟燭一側觀察玻璃板中的像。（3）當把蠟燭靠近玻璃板時，蠟燭在玻璃板所成像的大小將（選填“變大”“不變”或“變小”）。（4）移去蠟燭B，在其原位置放置一塊光屏，光屏上不能得到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是（選填“實像”或“虛像”）。（5）實驗中，發(fā)現(xiàn)在水平桌面上無論怎樣移動蠟燭B，都與蠟燭A的像無法完全重合，你認為原因可能是。（6）如圖所示，僅將玻璃板由圖中甲的位置水平向右平移至乙的位置時，蠟燭A的成像情況是（填字母序號）。A.蠟燭成像仍在B處B.蠟燭成像在B處右側C.蠟燭無法通過玻璃板成像28．（7分）如下圖所示是利用水浴法加熱探究冰的熔化規(guī)律和研究碘的升華現(xiàn)象的兩個實驗。（1）甲圖探究冰的熔化實驗，用水浴法除了讓冰受熱均勻，還有個好處就是冰的溫度上升速度（選填“較快”或“較慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度。（2）實驗中某次溫度計的計數(shù)如圖乙，示數(shù)是℃。（3）圖丙是冰熔化時溫度隨時間變化的圖像，由圖像可知：冰是（選填“晶體”或“非晶體”），冰的熔化過程共持續(xù)min，第5min時物質的狀態(tài)為態(tài)。（4）通過丙實驗可知，水的凝固點為℃。（5）丁圖是碘升華的實驗，用水浴法加熱的主要原因是（已知標準大氣壓下，碘的熔點是113.5℃，碘的沸點是184.4℃，水的沸點是100℃）。A.使碘受熱均勻B.水的沸點低于碘的熔點，確保碘不會熔化C.使實驗中產(chǎn)生更多的碘蒸氣D.水的沸點低于碘的沸點，確保碘不會液化29．（5分）為了比較甲、乙兩種不同品牌容積都為2L的保溫桶的保溫效果，小明在溫度恒定的室內進行實驗，他首先在甲、乙兩種保溫桶中裝滿100℃的熱水，然后用溫度計測量不同時間后保溫桶內熱水的溫度，實驗記錄數(shù)據(jù)如下表.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：時間/h0123456甲水溫/℃100503022202020乙水溫/℃100806552402920（1）下列有四支測量范圍不同的溫度計，小明實驗選擇的溫度計應為。A.﹣10～110℃B.35～42℃C.﹣40～50℃D.0～50℃（2）分析實驗數(shù)據(jù)，可以得到的結論是。A.甲種保溫桶的保溫效果好B.乙種保溫桶的保溫效果好C.甲、乙兩種保溫桶的保溫效果一樣好（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可以推測實驗時的室溫應為℃。（4）實驗結束，小明又提出猜想：保溫桶的保溫效果還可能跟保溫桶內食物的多少有關.于是他用熱水代替食物，分別在7個同種保溫桶中裝入不同水量初溫相同的熱水，經(jīng)相同時間后，分別測量各保溫桶中的水溫，并根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出溫度差與盛水量之間的關系圖像。①該實驗需要記錄的實驗數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和。②由圖像可知，當保溫桶的盛水量為L時，保溫效果最好。30．（6分）“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標有刻度（圖中未畫出）的白色紙板ABDC能繞垂直于CD的ON軸翻轉，在紙板上安裝一支可在紙板平面內自由移動的激光筆。（1）實驗前，應將紙板放置于平面鏡上；移動激光筆，使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉動，可觀察到反射光束沿時針方向轉動。（2）移動激光筆，使入射角為45°，測得反射角也為45°，由此就得出“光反射時，反射角等于入射角”的結論，你認為有何不妥之處？。（3）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，此時反射光束。A.仍在紙板上呈現(xiàn)B.被紙板擋住C.在紙板前方（4）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)，此現(xiàn)象說明了反射光線、入射光線和法線在內。（5）實驗結束后，同組的小明和小剛都想從鏡子中看到對方的眼睛，而不想讓對方看到自己的眼睛，結果他倆誰都沒有做到，你認為沒有做到的原因是光路。31．（5分）閱讀短文，回答問題。以聲消聲科學研究發(fā)現(xiàn)，音叉的叉股向外側振動時（如圖甲），會壓縮外側鄰近的空氣，使這部分空氣變密；當叉股向內側振動時，這部分空氣又變疏；隨著音叉的不斷振動，空氣中的聲波由近處向遠處傳播。當兩列頻率相近的聲波相遇時，如果其中一列聲波的“密部”與另一列聲波的“疏部”恰好相遇，它們就會相互抵消，在這些位置幾乎聽不到聲音。根據(jù)這個原理，科學家研發(fā)出一種消聲器。圖乙是這種消聲器的結構原理圖。某聲源發(fā)出的一列聲波，沿水平管道自左向右傳播。當入射聲波到達A處時，分成兩束聲波，它們分別向上、向下沿著圖中箭頭所示的方向傳播，通過不同的路徑在B處再次相遇，恰好發(fā)生消聲現(xiàn)象。消聲器能有效控制發(fā)動機的周期性排氣噪聲，經(jīng)消聲處理后，其排氣噪聲可以降低70%以上。（1）圖甲音叉叉股左右振動產(chǎn)生聲音時，音叉兩側的空氣（填“左右”或“上下”）振動。（2）圖甲音叉叉股振動時，在音叉的左邊、右邊都會傳播聲波，則聲波向左和向右傳播時，兩邊空氣。A.是疏密相間的B.是變密的C.是變疏的D.是均勻的（3）用疏密相間的豎線表示兩列頻率相同的聲波（如圖丙），表示密部，M、N表示疏部，則兩列聲波相遇時，消聲效果最明顯的情況是。A.P與Q相遇B.P與N相遇C.M與N相遇D.P與M相遇（4）圖乙中，B處聲音的響度（填“大于”“等于”或“小于”）A處聲音的響度。（5）消聲器的使用效果與噪聲的頻率和響度有關，如圖丁是某型號消聲器在控制不同發(fā)動機的周期性排氣噪聲時的性能圖像，陰影部分為消聲達標。以下情況中，消聲達標的是。A.響度為20dB，頻率為100HzB.響度為40dB，頻率為210HzC.響度為70dB，頻率為250HzD.響度為90dB，頻率為350Hz

2023-2024學年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)八年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12小題，每題2分，共24分，每小題只有一個正確答案，請將正確答案填涂在答題卡上）1．（2分）體育課擲鉛球活動后，同學們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下?！拔幌隆边@一過程屬于科學探究中的（）A．提問 B．猜想 C．實驗 D．得出結論【分析】解決此題要知道科學探究的主要環(huán)節(jié)，如提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作?！窘獯稹拷猓河型瑢W認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下；“吸一下”這一過程屬于科學探究中的實驗環(huán)節(jié)。故選：C。2．（2分）下列有關溫度的數(shù)據(jù)中，最接近25℃的是（）A．人的正常體溫 B．人感覺舒適的氣溫 C．洗澡水的適宜溫度 D．近幾年宿遷冬季最低氣溫【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，有的需要記住數(shù)值，最后判斷最符合實際的是哪一個?！窘獯稹拷猓篈．人的正常體溫是36～37℃，故A錯誤；B．人的正常體溫是36～37℃，人感覺舒適的氣溫約為23℃，故B正確；C．洗澡水的適宜溫度比人的體溫略高，約40℃，故C錯誤；D．近幾年宿遷冬季最低氣溫可達﹣10℃左右，故D錯誤。故選：B。3．（2分）關于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（）A．聲音的強弱由聲源振動的頻率決定 B．聲音在真空中傳播速度是340m/s C．人耳聽覺頻率范圍是20Hz～2000Hz D．深夜跳廣場舞時將音量調小是在聲源處減弱噪聲【分析】①音調指聲音的高低，是由物體振動的頻率決定的，響度指聲音的強弱，是由物體振動的振幅決定的；②聲音傳播需要介質，真空不能傳聲；③人的正常聽覺范圍在20Hz～20000Hz之間；④防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱?！窘獯稹拷猓篈、聲音的強弱叫響度，決定于發(fā)聲體的振幅及距離發(fā)聲體的遠近。此選項錯誤；B、聲音傳播需要介質，在真空中聲音無法傳播。此選項錯誤；C、人的正常聽覺范圍是20Hz～20000Hz．此選項錯誤；D、深夜跳廣場舞時的音樂對需要休息的人來說是噪音。將音量調小是在聲源處減弱噪聲。此選項正確。故選：D。4．（2分）如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器，下列說法中錯誤的是（）A．敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同 B．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調的聲音 C．敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的 D．人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同【分析】（1）聲音在同溫度的同種均勻介質中傳播速度是相同的；（2）物理學中把聲音的高低稱為音調，音調的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高；（3）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播必須靠介質，真空不能傳聲；（4）音色反映了聲音的品質和特色，不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。【解答】解：A、敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度相同，故A錯誤；B、敲擊大小不同的鐘能發(fā)出聲音的高低不同，即音調不同，故B正確；C、敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的，故C正確；D、人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同，故D正確；故選：A。5．（2分）如圖中是不同的聲音輸入到示波器上時所顯示出的波形圖。則下面說法不正確的是（）A．甲和乙聲音的音調相同 B．甲和丙聲音的響度相同 C．甲聲音的響度最小 D．丁聲音屬于噪聲【分析】音調跟物體的振動頻率有關，振動頻率越大，音調越高。響度跟物體的振幅有關，振幅越大，響度越大。音色跟發(fā)聲體的材料、品質有關。相同時間內，振動的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠，振幅越大。【解答】解：A、從圖中可以看出，相同時間內，甲和乙振動的頻率相同，所以甲和乙音調相同。故A正確；B、甲和丙振幅不同，故聲音的響度不相同，故B錯誤；C、甲振幅最小，丁的振幅較大，乙和丙振幅相同，故乙丙響度相同，甲的響度最小。故C正確；D、丁圖是無規(guī)則的振動，所以丁圖屬于噪音。故D正確。故選：B。6．（2分）在塑料袋中滴一些酒精，將袋擠癟后把袋口扎緊，再把它放入熱水中，過一會兒，塑料袋鼓起，這主要是因為酒精發(fā)生了（）A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝固【分析】從塑料袋的鼓起可以知道塑料袋內的氣體增多，而這些氣體是怎么得來的呢？塑料袋中滴有一些酒精，是液態(tài)的酒精汽化形成了酒精蒸汽?！窘獯稹拷猓旱斡芯凭乃芰洗湃霟崴?，液態(tài)的酒精由于受熱會發(fā)生汽化現(xiàn)象，形成蒸氣，體積變大，將塑料袋鼓起來。故選：B。7．（2分）“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》，這一電視節(jié)目深受觀眾的青睞，對下列古詩文中涉及的熱現(xiàn)象進行解釋，其中正確的是（）A．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！彼男纬墒悄A現(xiàn)象 B．“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白?！膘F凇的形成是凝固現(xiàn)象 C．“青青園中葵，朝露待日晞?！甭对谌粘龊笾饾u消失是升華現(xiàn)象 D．“騰蛇乘霧，終為土灰。”霧的形成是汽化現(xiàn)象【分析】物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固?！窘獯稹拷猓篈、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，故A正確；B、霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著植被表面，故B錯誤；C、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面，露在日出后逐漸消失是汽化現(xiàn)象，故C錯誤；D、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故D錯誤。故選：A。8．（2分）一個人沿路行走經(jīng)過某一盞路燈，在走路過程中，路燈照射人，人的影子長短在變化，其變化情況是（）A．逐漸變短 B．先變短再變長 C．逐漸變長 D．先變長后變短【分析】（1）影子是由于光的直線傳播形成的，當光遇到不透明物體時，便會在物體后面形成一個黑暗的區(qū)域，即是影子。（2）人由遠而近經(jīng)過路燈時，人的身高和路燈的高度都不變，但光線的角度發(fā)生了變化，影子的長度也會發(fā)生變化。（3）影子的變化可分為兩個部分來分析：一個是走向路燈的過程；一個是遠離路燈的過程?！窘獯稹拷猓寒斎嗽谶h處時，人與燈光的夾角小，形成的影子長；當人逐漸走近路燈時，人與燈光的夾角會變大，此時形成的影子會變短；當人經(jīng)過路燈逐漸遠離時，人與燈光的夾角又會變小，形成的影子再次變長。因此，當人經(jīng)過路燈時，影子先變短后變長。故選：B。9．（2分）在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣?！胺鸸狻毙纬傻闹饕蚴牵ǎ〢．直線傳播 B．小孔成像 C．光的反射 D．光的色散【分析】太陽光是由七種顏色的光復合而成，經(jīng)過色散現(xiàn)象后，可以看到多種顏色的光?！窘獯稹拷猓嚎吹轿宀世_紛的光環(huán)，說明發(fā)生了光的色散現(xiàn)象，與其他選項無關。故選：D。10．（2分）根據(jù)下表列出的部分金屬的熔點和沸點（在標準大氣壓下），下列說法中正確的是（）物質水銀金銅鋼純鐵鎢熔點/℃﹣3910641083151515353410沸點/℃35728562360267027505900A．金掉入鋼水中不會熔化 B．在﹣40℃時，水銀溫度計已不能使用 C．燈泡的燈絲通常是用鎢制成的，因為鎢的沸點高 D．表中幾種金屬的沸點都可以用水銀溫度計測量【分析】（1）晶體在熔點時，可以是固態(tài)，可以是液態(tài)，可以是固液共存，低于熔點是固態(tài)，高于熔點低于沸點是液態(tài)。（2）液體溫度計的工作原理：根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。（3）燈泡的燈絲使用鎢絲，是因為鎢的熔點高?！窘獯稹拷猓篈、由表格數(shù)據(jù)知，鋼水的溫度在1515℃～2670℃之間，金的熔點是1064℃，金放在鋼水中，金能達到熔點，能在鋼水中吸收熱量，金會熔化，故選項錯誤。B、水銀的凝固點和熔點相同，水銀的熔點是﹣39℃，水銀的凝固點是﹣39℃，在﹣40℃時，水銀已經(jīng)變成固體，不能工作，故選項正確。C、燈泡的燈絲通常是用鎢制成的，因為鎢的熔點高，故選項錯誤。D、水銀溫度計屬于液體溫度計，它是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理工作的，水銀的沸點是357℃，高于357℃時水銀變成了氣態(tài)，水銀溫度計只能測量熔點和沸點之間的溫度，表中各金屬沸點都高于水銀的沸點，所以水銀溫度計不能測量，故D錯誤。故選：B。11．（2分）在圖中，正確描述巴中鐵路鐵軌的鑄造過程中溫度變化的是（）A． B． C． D．【分析】鐵是晶體，晶體在熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變；在凝固過程中，不斷放出熱量，溫度保持不變。鐵軌的鑄造過程中，首先把鐵熔化成鐵水，然后把鐵水凝固成鐵軌?！窘獯稹拷猓篈、鐵先凝固再熔化，不符合題意。B、鐵是晶體，在熔化和凝固過程中都保持溫度不變。如圖是非晶體先凝固，后熔化的過程。不符合題意。C、如圖是非晶體先熔化后凝固的過程。不符合題意。D、如圖是鐵熔化時吸收熱量，溫度保持不變，然后凝固時放出熱量，溫度保持不變。符合題意。故選：D。12．（2分）有一個點光源S，放在平面鏡MN前，若鏡MN不動，光源S以2m/s的速度沿與鏡面成45°角的方向向右做勻速直線運動，如圖所示，則光源S在鏡中的像S′將（）A．以速度4m/s沿SO直線方向向右平移 B．以速度2m/s沿垂直于SO方向向上平移 C．以速度2m/s沿垂直于SO方向向下平移 D．以速度4m/s沿SO直線方向向左平移【分析】平面鏡成像特點：像和物大小相等，像和物體各對應點到平面鏡間距離相等，像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直，像與物關于鏡面對稱。由此可知物接近鏡面的速度等于像接近鏡面的速度?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)平面鏡成像特點作出光源S在平面鏡中成的像，如圖所示。因為光源S以2?m/s的速度沿與鏡面成45°角的方向向右做勻速直線運動，所以像點S'也以2?m/s的速度沿著S'O向下運動?！蟂OM＝∠S'OM＝45°，所以S'O與SO互相垂直。故選：C。二、填空題（共9小題，每空1分，計27分）13．（3分）2023年10月26日，搭載神舟十七號飛船的運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心精準點火發(fā)射，隨著“發(fā)射”命令的發(fā)出，烈焰飛升，火箭轟鳴，震耳欲聾，火箭轟鳴是由于空氣振動發(fā)出的，火箭發(fā)射塔下大水池上“白霧”的形成是因為先后發(fā)生了汽化和液化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）?！痉治觥浚?）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，汽化是吸熱過程；物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化過程放熱?！窘獯稹拷猓海?）火箭轟鳴是由于空氣振動發(fā)出的；（2）火箭發(fā)射時，高溫的火焰向下噴射，放出大量的熱量，火箭發(fā)射架下方建有較大的水池，就是為了吸收這些熱量，水吸熱后迅速汽化，形成高溫的水蒸氣，水蒸氣上升過程中空氣溫度降低，水蒸氣遇冷液化形成“白霧”。故答案為：振動；汽化；液化。14．（3分）最近我國設計師將3D打印技術與醫(yī)用B超相結合，給準媽媽腹中胎兒打印了1：1的3D模型，作為孩子成長的記錄，請問B超是超聲波（選填“超聲波”或“次聲波”）的應用，這種波能進行人體碎石說明它具有能量，除此之外人們還利用此聲波測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s收到回波，則此處海水深度為3000m（聲音在海水中傳播速度為1500m/s）?！痉治觥砍暡瓤梢詡鬟f信息，也可以傳遞能量；根據(jù)速度公式進行分析和計算?！窘獯稹拷猓築超是超聲波的應用，這種波能進行人體碎石說明它具有能量。根據(jù)題意，此處海水的深度為：。故答案為：超聲波；能量；3000m。15．（4分）第24屆冬奧會在中國北京舉行，冰壺運動是冬奧會的比賽項目之一，冰壺的賽道是通過制冷劑使水凝固成冰（填物態(tài)變化名稱），此過程需要放熱（選填“吸熱”或“放熱”），溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），冰壺滑行時，冰面熔化（填物態(tài)變化名稱）形成薄薄的一層水，起到潤滑作用。【分析】凝固指物質由液態(tài)轉變成固態(tài)，凝固要放熱；晶體凝固時溫度不變；熔化指物質由固態(tài)轉變成液態(tài)，熔化要放熱。【解答】解：通過制冷劑使液態(tài)水凝固成冰，冰是晶體，凝固過程放熱溫度不變；冰壺滑行時，冰面熔化成液態(tài)水，起到潤滑作用。故答案為：凝固；放熱；不變；熔化。16．（2分）智能手機有一個功能叫“智慧語音”，它可以通過識別聲音實現(xiàn)對手機解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的音色（選填“音調”、“音色”或“響度”）這一特征來工作的；開會或學習時，常把手機調成“靜音”模式，這是在聲源處（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）處減弱噪聲?！痉治觥浚?）聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅、傳播距離和分散程度有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處。【解答】解：不同物體發(fā)出的聲音的音色是不同的，智能手機的“智慧語音”，可以通過識別聲音音色這一特征來實現(xiàn)對手機解鎖的；開會或學習時，把手機調成靜音狀態(tài)，是為了在聲源處減弱噪聲。故答案為：音色；聲源處。17．（4分）用如圖所示實驗裝置探究關于聲現(xiàn)象的實驗中：用小錘去敲打右邊的音叉，左邊音叉也能發(fā)聲。并把泡沫小球彈起，該實驗能說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲波可以傳遞能量；若在月球上做這個實驗，右邊的音叉能（選填“能”、“不能”）發(fā)聲，左邊的音叉不能（選填“能”、“不能”）發(fā)聲，原因真空不能傳聲?！痉治觥柯曇羰怯晌矬w振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲；聲既可以傳遞信息，也可以傳遞能量?！窘獯稹拷猓河眯″N去敲打右邊的音叉，左邊音叉也能發(fā)聲。并把泡沫小球彈起，該實驗能說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲波可以傳遞能量；若在月球上做這個實驗，右邊的音叉能發(fā)聲，左邊的音叉不能發(fā)聲，原因是真空不能傳聲。故答案為：能量；能；不能；真空不能傳聲。18．（3分）某學習小組，將裝滿水的密閉小瓶放在大玻璃杯的水中間，如圖所示，再將大玻璃杯放入冰箱，過一段時間取出，發(fā)現(xiàn)大玻璃杯中的已有一大半水結冰，此時小瓶中的水能（選填“能”或“不能”）達到凝固點，小瓶中不會（選填“會”或“不會”）出現(xiàn)冰；這表明凝固除了需要達到凝固點，還需要繼續(xù)放熱?！痉治觥磕蹋ㄈ刍┬枰臈l件：達到凝固點（熔點），持續(xù)放熱（吸熱）?！窘獯稹拷猓捍鬅械囊淮蟀胨Y冰，說明大燒杯中是冰水混合物（一個標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃），小燒杯中的水能夠達到凝固點（0℃），但沒有溫度差，小瓶中的水不會向外放熱，也不會結冰，故凝固的條件是達到凝固點，持續(xù)放熱。故答案為：能；不會；繼續(xù)放熱。19．（2分）如圖寒冷的冬天早晨，小明看到自家的窗玻璃上結著“冰花”，“冰花”是空氣中的水蒸氣遇冷凝華（填物態(tài)變化的名稱）形成的，附著在窗玻璃的內（選填“內側”或“外側”）?！痉治觥课镔|從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，凝華放熱?！窘獯稹拷猓骸氨ā笔鞘覂瓤諝庵袦囟容^高的水蒸氣遇到冷的玻璃，從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的小冰晶，發(fā)生凝華現(xiàn)象，附著在窗玻璃的內側。故答案為：凝華；內。20．（3分）蟠龍湖四周楊柳環(huán)繞，湖畔垂柳成蔭，水面倒影如鏡。從物理學的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的直線傳播形成的，“倒影如鏡”是由光的反射所形成的岸邊柳樹的虛像（選填“實像”或“虛像”）。【分析】光是沿直線傳播的，當光遇到物體的阻擋時，形成該物體的影子；水面類似于平面鏡，由于光的折射，形成倒影，為虛像?！窘獯稹拷猓簭奈锢韺W的角度看，“垂柳成蔭”，即樹蔭是由于光的直線傳播形成的，“倒影如鏡”，即平靜的水面相當于平面鏡，是由光的反射所形成的岸邊柳樹的虛像；故答案為：直線傳播；反射；虛像。21．（3分）如圖，水平桌面上有一塊圓形玻璃轉盤，距轉盤2m高處有一盞燈成像在其中，燈的像距離該燈4m；若用手水平撥動轉盤，則會觀察到燈的像的位置不改變（選填“改變”或“不改變”）。一只燒杯中裝有半杯水，放在水平木板AB上，一束光線豎直向下照在水面上．現(xiàn)在B端下方墊一個小木塊C，使木板傾斜一個小的角度，則此時水面上的反射角不變（填“變大”、“變小”、“不變”）?！痉治觥科矫骁R成像的特點是：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等；光的反射定律的內容：反射光線、入射光線與法線在同一平面內；反射光線和入射光線分別位于法線兩側；反射角等于入射角；當光線從一種透明介質垂直射入另一種透明介質時，傳播方向不變?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)平面鏡成像特點可知在離轉盤2m高處有一盞電燈，燈在玻璃轉盤中的像離轉盤的距離也是2m，燈的像到燈的距離為2m+2m＝4m；平面鏡所成的像與物體關于鏡面對稱，用手水平撥動轉盤時，通過玻璃轉盤觀察到燈的像的位置不改變；在B端下方墊一個小木塊C，使木板傾斜一個小的角度，但水面總是水平的，所以入射光線仍與水面垂直，故反射光線和折射光線的方向都不變，入射角、反射角和折射角的大小不變，都為0°。故答案為：4；不改變；不變。三、作圖題（共3小題，每題2分，共6分）22．（2分）請在圖中畫出井中的青蛙看到天的范圍的光路圖，A點是青蛙眼睛的位置?！痉治觥壳嗤苤宰诰镏荒芸吹胶苄〉囊黄欤褪且驗楣馐茄刂本€傳播的緣故。【解答】解：圖中黑點P表示青蛙的位置，將A點分別與井口左邊的端點、井口右邊的端點相連成一直線，然后在直線上標出光線射向A點的箭頭，即可得到兩條射向青蛙眼睛的光線，這兩條光線就決定了青蛙的觀察范圍，如圖所示：23．（2分）如圖所示，S為固定光源，MN為豎直墻面，小明手拿一乒乓球，開始時球與光源S等高，松手后球豎直下落，墻面上球的影子也隨之而動，請通過作圖確定：當影子剛好到達墻角N點時，乒乓球的位置在哪里（用字母標記），完成相應光路圖?！痉治觥抗庠谕N均勻介質中是沿直線傳播的?！窘獯稹拷猓盒∶魇帜靡黄古仪颍_始時球與光源S等高，松手后球豎直下落，墻面上球的影子也隨之而動，當影子剛好到達墻角N點時，根據(jù)光的直線傳播可知，影子、乒乓球、S在同一條直線上，此時乒乓球的位置在P點，如圖所示：24．（2分）作出圖中物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'（保留作圖痕跡）?！痉治觥科矫骁R成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像。【解答】解：平面鏡成像的特點，分別作出物體AB的端點A、B關于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′和B′，即為AB在平面鏡中的像。如圖所示：四、實驗探究題（每空1分，共44分）25．（7分）如圖所示，是在學習“聲現(xiàn)象”一章中常見的幾個探究實驗：（1）如圖甲，把正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復彈起，據(jù)此說明發(fā)聲的物體在振動，用不同的力敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)音叉發(fā)出的聲音越大，乒乓球被彈起的高度越大，從而得出結論：振幅越大，聲音的響度越大；（2）如圖乙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內，逐漸抽出鐘罩內的空氣，聽到的鈴聲明顯減小。進一步推理可以得出：真空不能傳聲；（3）如圖丙小明把伸出桌邊一端鋼尺的長度逐漸變長一些，用相同的力再撥動鋼尺，聲音的音調變低（填“高”或“低”），如果鋼尺伸出桌面很長時，撥動鋼尺時，可能聽不到，此時鋼尺發(fā)出的是次聲波（選填“超聲波”、“次聲波”或“正常聲波”）；（4）如圖丁，拿一塑料片在木梳齒上劃過，一次慢，一次快，發(fā)現(xiàn)塑料片劃得越快，塑料片振動頻率越快（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調越高（選填“高”或“低”）?！痉治觥浚?）聲音的大小叫響度；響度與振幅和距離聲源的遠近有關。（2）聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。（3）聲音的高低叫音調，音調與發(fā)聲體振動的頻率有關。（4）發(fā)聲體振動越快，頻率越高?！窘獯稹拷猓海?）如圖甲，把正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復彈起，說明發(fā)聲體在振動；用不同的力敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)音叉發(fā)出的聲音越大，乒乓球被彈起的高度越大。從而得出結論：振幅越大，聲音的響度越大；（2）如圖乙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內，逐漸抽出鐘罩內的空氣，聽到的鈴聲明顯減小。進一步推理可以得出：真空不能傳聲；（3）如圖丙小明把伸出桌邊一端鋼尺的長度逐漸變長一些，用相同的力再撥動鋼尺，聲音的音調變低，如果鋼尺伸出桌面很長時，撥動鋼尺時，可能聽不到，此時鋼尺發(fā)出的是次聲波；（4）如圖丁，拿一塑料片在木梳齒上劃過，一次慢，一次快，發(fā)現(xiàn)塑料片劃得越快，塑料片振動頻率越快，發(fā)出聲音的音調越高。故答案為：（1）振動；響度；（2）真空不能傳聲；（3）低；次聲波；（4）快；高。26．（7分）實驗小組用圖1中裝置進行“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗。（1）安裝此裝置時應自下而上（選填“自下而上”或“自上而下”）進行。（2）為了縮短加熱時間，請?zhí)岢鲆粭l可行的方法：提高水的初溫。（3）圖2是同學們根據(jù)觀察畫出的水沸騰時氣泡的變化示意圖，正確的是乙。（4）圖3所示是a、b兩個小組分別繪制的沸騰圖像，分析圖像及實驗過程，可知：①水沸騰過程的特點是水沸騰時，繼續(xù)加熱，但溫度保持不變。②兩個小組實驗所用的水的初溫相同（選填“相同”或“不同”），a組水的質量＜b組水的質量。（選填＞、＝、＜）（5）水沸騰時，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，和它的形成過程相同的是③（選填序號）。①冰②霜③霧④雪【分析】（1）為了用酒精燈的外焰加熱，本實驗的儀器應該自下而上組裝。（2）縮短加熱至沸騰所用的時間的方法：①提高水的初溫；②適當減少水的質量；③給燒杯加蓋；④增大火焰等；（3）水沸騰時，產(chǎn)生的氣泡在上升過程中不斷的有新的氣泡加入，氣泡會逐漸變大；（4）①沸騰時雖然繼續(xù)加熱，但水的溫度不變；②由圖3可得；（5）物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化?！窘獯稹拷猓海?）安裝此裝置時應自下而上進行。（2）為了縮短從給水加熱到水開始沸騰的時間，可以①提高水的初溫；②適當減少水的質量；③給燒杯加蓋；④增大火焰等（任選其一）；（3）水沸騰時，產(chǎn)生的氣泡在上升過程中不斷的有新的氣泡加入，氣泡會逐漸變大，所以乙圖正確；（4）沸騰時雖然繼續(xù)加熱，但水的溫度保持不變；由圖3可知兩個小組實驗所用的水的初溫相同；a組水的質量小于b組水的質量；（5）水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的，冰的形成屬于凝固現(xiàn)象，霜的形成屬于凝華現(xiàn)象，霧的形成屬于液化，雪的形成屬于凝華現(xiàn)象，故選③。故答案為：（1）自下而上；（2）提高水的初溫；（3）乙；（4）①保持不變；②相同；＜；（5）③。27．（6分）為完成“探究平面鏡成像特點”實驗，小芳選擇了如圖所示的實驗裝置。（1）小芳用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置。（2）小芳把點燃的蠟燭A放在玻璃板前，還要在玻璃板的后面放一支外形相同但沒有點燃的蠟燭B，小芳應在A（選填“A”或“B”）蠟燭一側觀察玻璃板中的像。（3）當把蠟燭靠近玻璃板時，蠟燭在玻璃板所成像的大小將不變（選填“變大”“不變”或“變小”）。（4）移去蠟燭B，在其原位置放置一塊光屏，光屏上不能得到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是虛像（選填“實像”或“虛像”）。（5）實驗中，發(fā)現(xiàn)在水平桌面上無論怎樣移動蠟燭B，都與蠟燭A的像無法完全重合，你認為原因可能是玻璃板與桌面不垂直。（6）如圖所示，僅將玻璃板由圖中甲的位置水平向右平移至乙的位置時，蠟燭A的成像情況是A（填字母序號）。A.蠟燭成像仍在B處B.蠟燭成像在B處右側C.蠟燭無法通過玻璃板成像【分析】（1）探究平面鏡成像實驗中，要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰但是在物體一側能看到物體的像，同時還能看到代替物體像的另一個物體，便于確定像的位置；（2）平面鏡成像的實質是光的反射現(xiàn)象；（3）（4）平面鏡所成的像是與物體等大的虛像；（5）無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，可能玻璃板和水平面不垂直；（6）根據(jù)物體在平面鏡中成像特點進行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等?！窘獯稹拷猓海?）因為玻璃板是透明的，能在觀察到A蠟燭像的同時。還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭，便于確定像的位置；（2）實驗時，小芳同學應在A這一側觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像；（3）當把蠟燭靠近玻璃板時，由于像的大小與物體大小相同，蠟燭在玻璃板所成像的大小將不變；（4）取走蠟燭B，在其所在的位置放置一光屏，光屏上不能接收到A的像，說明蠟燭A經(jīng)平面鏡所成的像是虛像；（5）如果玻璃板與桌面不垂直，A蠟燭所成的像可能偏高或偏低，這樣B蠟燭與A蠟燭的像就無法重合了；（6）平面鏡所成的像與物關于平面鏡對稱，蠟燭A位置不變，將平面鏡平移，平面鏡仍在原來像與成像物體對稱軸上，像的位置不變，故選A。故答案為：（1）便于確定像的位置；（2）A；（3）不變；（4）虛像；（5）玻璃板與桌面不垂直；（6）A。28．（7分）如下圖所示是利用水浴法加熱探究冰的熔化規(guī)律和研究碘的升華現(xiàn)象的兩個實驗。（1）甲圖探究冰的熔化實驗，用水浴法除了讓冰受熱均勻，還有個好處就是冰的溫度上升速度較慢（選填“較快”或“較慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度。（2）實驗中某次溫度計的計數(shù)如圖乙，示數(shù)是﹣4℃。（3）圖丙是冰熔化時溫度隨時間變化的圖像，由圖像可知：冰是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），冰的熔化過程共持續(xù)4min，第5min時物質的狀態(tài)為固液共存態(tài)。（4）通過丙實驗可知，水的凝固點為0℃。（5）丁圖是碘升華的實驗，用水浴法加熱的主要原因是B（已知標準大氣壓下，碘的熔點是113.5℃，碘的沸點是184.4℃，水的沸點是100℃）。A.使碘受熱均勻B.水的沸點低于碘的熔點，確保碘不會熔化C.使實驗中產(chǎn)生更多的碘蒸氣D.水的沸點低于碘的沸點，確保碘不會液化【分析】（1）用水浴法加熱還有個好處就是冰的溫度上升速度較慢，便于及時記錄各個時刻的溫度；（2）溫度計的讀數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字；（3）晶體在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變；晶體在熔化過程中為固液共存狀態(tài)；（4）同種晶體的熔點等于凝固點。（5）晶體熔化時的溫度叫熔點，液體沸騰時的溫度叫沸點，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華?！窘獯稹拷猓海?）甲圖探究冰的熔化實驗，用水浴法除了讓冰受熱均勻，還有個好處就是冰的溫度上升速度較慢；（2）溫度計的分度值是1℃，此時的溫度為﹣4℃；（3）圖丙是冰熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖像可知：冰是晶體，冰的熔化過程共持續(xù)4min，第5min時物質的狀態(tài)為固、液共存態(tài)；（4）分析圖象可知，在0℃時，圖線呈水平，此時的溫度就是冰的熔點，冰在熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，熔點為0℃，故凝固點為0℃；（5）為了探究碘的升華現(xiàn)象，應確保碘不會發(fā)生熔化現(xiàn)象。因為水的沸點是100℃，碘的熔點是113.5℃、沸點是184.4℃，可見水的沸點低于碘的熔點，確保碘不會熔化，而直接升華為氣態(tài)的碘蒸氣，故選B。故答案為：（1）較慢；（2）﹣4；（3）晶體；4；固液共存；（4）0；（5）B。29．（5分）為了比較甲、乙兩種不同品牌容積都為2L的保溫桶的保溫效果，小明在溫度恒定的室內進行實驗，他首先在甲、乙兩種保溫桶中裝滿100℃的熱水，然后用溫度計測量不同時間后保溫桶內熱水的溫度，實驗記錄數(shù)據(jù)如下表.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：時間/h0123456甲水溫/℃100503022202020乙水溫/℃100806552402920（1）下列有四支測量范圍不同的溫度計，小明實驗選擇的溫度計應為A。A.﹣10～110℃B.35～42℃C.﹣40～50℃D.0～50℃（2）分析實驗數(shù)據(jù)，可以得到的結論是B。A.甲種保溫桶的保溫效果好B.乙種保溫桶的保溫效果好C.甲、乙兩種保溫桶的保溫效果一樣好（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可以推測實驗時的室溫應為20℃。（4）實驗結束，小明又提出猜想：保溫桶的保溫效果還可能跟保溫桶內食物的多少有關.于是他用熱水代替食物，分別在7個同種保溫桶中裝入不同水量初溫相同的熱水，經(jīng)相同時間后，分別測量各保溫桶中的水溫，并根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出溫度差與盛水量之間的關系圖像。①該實驗需要記錄的實驗數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和末溫。②由圖像可知，當保溫桶的盛水量為1.9L時，保溫效果最好?！痉治觥浚?）本實驗所需要測的最高溫度為100℃，據(jù)此分析；（2）由圖象可知，在相同時間內，乙的水溫下降較慢，甲的水溫下降較快，據(jù)此分析；（3）由表中數(shù)據(jù)可知，當溫度降到20℃時，溫度不再變化，據(jù)此分析。（5）①根據(jù)盛水量和溫度差的變化曲線，實驗必須記錄盛水量和溫度差，測出末溫和初溫才能得出溫度差；②欲知保溫效果最好的，必須找出溫差最小的點，根據(jù)圖象可看出?！窘獯稹拷猓海?）本實驗所需要測的最高溫度為100℃，只有A溫度計的量程合適。（2）由表中數(shù)據(jù)可知，在相同時間內，乙的水溫下降較慢，甲的水溫下降較快，所以乙保溫杯的保溫交果好，故B符合題意。（3）由表中數(shù)據(jù)可知，當溫度降到20℃時，溫度不再變化，所以室溫為20℃；（4）①由圖象可知，圖象是盛水量和溫度差的變化曲線，記錄測出了初溫，因此必須測出末溫，才能求得溫度差，②由圖象可知，實驗記錄了7個熱水瓶的保溫記錄，可以發(fā)現(xiàn)，保溫瓶的盛水量為1.9L時，溫度差最?。?2.5℃），由此可知：保溫瓶的盛水量為1.9L時，保溫效果最好。故答案為：（1）A；（2）B；（3）20；（4）①末溫；②1.9。30．（6分）“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標有刻度（圖中未畫出）的白色紙板ABDC能繞垂直于CD的ON軸翻轉，在紙板上安裝一支可在紙板平面內自由移動的激光筆。（1）實驗前，應將紙板豎直放置于平面鏡上；移動激光筆，使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉動，可觀察到反射光束沿順時針方向轉動。（2）移動激光筆，使入射角為45°，測得反射角也為45°，由此就得出“光反射時，反射角等于入射角”的結論，你認為有何不妥之處？一次實驗得到的結論具有偶然性。（3）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，此時反射光束C。A.仍在紙板上呈現(xiàn)B.被紙板擋住C.在紙板前方（4）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)，此現(xiàn)象說明了反射光線、入射光線和法線在同一平面內。（5）實驗結束后，同組的小明和小剛都想從鏡子中看到對方的眼睛，而不想讓對方看到自己的眼睛，結果他倆誰都沒有做到，你認為沒有做到的原因是光路可逆的?！痉治觥浚?）實驗中應將硬紙板垂直置于平面鏡上；根據(jù)反射角等于入