2022廈門生物中考卷

2022年廈門市初中畢業(yè)及高中階段各類學(xué)校招生考試生物（試卷滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘）準(zhǔn)考證號姓名座位號注意事項(xiàng)：1．全卷兩大題，36小題，試卷共6頁。2．答案一律寫在答題卡上，否則不能得分。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題。每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)正確答案。）1.男性生殖系統(tǒng)中，既能產(chǎn)生精子，又能分泌雄性激素的器官是A.睪丸 B.附睪C.輸精管D.前列腺2.含羞草受到碰觸時(shí)，葉片會合攏，這說明生物能A.生長繁殖B.進(jìn)行呼吸C.排出體內(nèi)廢物D.對刺激作出反應(yīng)3.右圖是某同學(xué)制作的生態(tài)瓶，要想使它更加完善，還需要補(bǔ)充的成分是A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物部分4.下列各項(xiàng)能代表植物體結(jié)構(gòu)層次的是A.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體B.細(xì)胞→器官→組織→植物體C.細(xì)胞→組織→器官→植物體D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體5.細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的信息主要儲存在A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.線粒體6.制作臨時(shí)裝片時(shí)，要讓蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩蓋上，其目的是A.限制標(biāo)本移動 B.防止實(shí)驗(yàn)材料被破壞C.增加視野透明度D.避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡7.在廈門植物園中的仙人掌區(qū)，可以看到同一株仙人掌上有不同顏色的仙人球，這是利用了植物無性生殖方式中的A.扦插B.嫁接C.壓條D.組織培養(yǎng)8.下列關(guān)于兩棲動物的描述，正確的是A.在水中生活，在陸地繁殖B.幼體用鰓呼吸，成體用鰓或肺呼吸C.個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是卵細(xì)胞D.幼體水中生活，成體水中或陸地生活9.親代的遺傳物質(zhì)傳遞給子代是通過A.胚胎 B.受精卵C.體細(xì)胞D.生殖細(xì)胞10.下面四幅漫畫寓意人體免疫的三道防線，屬于特異性免疫的是DCBADCBA11.炒熟的花生種子，置于適宜的外界環(huán)境條件下，仍不萌發(fā)，這是因?yàn)锳.胚不完整B.胚在休眠C.胚是死的D.沒有胚乳12.食物的消化是指食物在消化道內(nèi)A.氧化分解的過程B.混合并往下運(yùn)送的過程C.進(jìn)入血液的過程D.分解成可吸收物質(zhì)的過程13.顯微鏡下觀察小魚尾鰭的毛細(xì)血管時(shí)，應(yīng)該尋找A.血液流往頭部的血管B.血液流往尾部的血管C.紅細(xì)胞單行通過的血管D.血流速度最快的血管14.右圖是腎單位模式圖，圖中的①②③代表腎單位的三個(gè)結(jié)構(gòu)，依次是A.腎小球、腎小囊、腎小管B.腎小球、腎小管、腎小囊C.腎小囊、腎小球、腎小管D.腎小囊、腎小管、腎小球15.下圖所示反射與反射弧的知識圖解，正確的選項(xiàng)是A.①是反射弧，②是反射B.①是反射弧，③是反射C.②是反射弧，③是反射D.①是反射，②是反射弧16.右圖是關(guān)節(jié)模式圖，內(nèi)有滑液能減輕骨與骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是A.關(guān)節(jié)頭B.關(guān)節(jié)窩C.關(guān)節(jié)囊D.關(guān)節(jié)腔17.下列各項(xiàng)中，不屬于反射的是A.海豚頂球表演B.草履蟲游向食物C.小剛躲開樹上掉下來的樹枝D.小狗聽到主人呼喚就去吃食物18.右圖是人體屈肘動作示意圖，此時(shí)兩組肌肉的狀態(tài)是A.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張B.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮19.下列不屬于爬行動物特征的是A.體表覆蓋鱗片B.皮膚濕潤，輔助呼吸C.在陸地上產(chǎn)卵D.卵表面有堅(jiān)韌的卵殼20.家庭制作酸奶時(shí)，可以用鮮奶為原料，加入某種微生物發(fā)酵而成。這種微生物是A.乳酸菌B.酵母菌C.醋酸菌D.霉菌21.雷鳥羽毛的顏色在冬天和夏天不同，用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，這種保護(hù)色是A.自然選擇的結(jié)果B.生存競爭的結(jié)果 C.環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果D.人工選擇的結(jié)果22.植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和無機(jī)鹽；小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積。這些事例說明A.生物與環(huán)境相適應(yīng) B.生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)C.生物是從簡單到復(fù)雜進(jìn)化的D.生物受到刺激能夠作出反應(yīng)23.右圖是豆目植物的部分分類圖解，下列關(guān)于四種植物的敘述，正確的是A.合歡與紫檀同科不同屬B.紫檀與綠豆的共同點(diǎn)最多C.綠豆與菜豆的親緣關(guān)系最近D.合歡具有豆目植物的所有特征24.下圖是“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，能依次解釋其實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡倪x項(xiàng)是①消耗葉片原有淀粉②檢驗(yàn)是否有淀粉產(chǎn)生③去掉葉片的綠色④設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)A.①②③④B.④③②①C.①④③②D.①③④②ABCD25.右圖是探究“口腔中牙的咀嚼和舌的攪拌對饅頭的消化作用”的對照實(shí)驗(yàn)，小明想分開探究“牙的咀嚼是否影響?zhàn)z頭的消化”和“舌的攪拌是否影響?zhàn)z頭的消化”，他將②號試管改成兩根試管，分別與①ABCD二、非選擇題（除特別說明外，每空1分，共50分。）26.（2分）判斷題（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）⑴生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的。（）⑵酒駕、醉駕易造成傷害事故，主要原因是酒精影響了神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控能力。（）27.（2分）用連線表示受精后花部分結(jié)構(gòu)的變化。A.子房a.種子B.胚珠b.胚C.受精卵c.果皮D.子房壁d.果實(shí)植物細(xì)胞酵母菌細(xì)菌A28.（4分）下面四幅圖中，①是植物細(xì)胞特有結(jié)構(gòu)；②是；③是；A代表的生物是植物細(xì)胞酵母菌細(xì)菌A29.（5分）閱讀資料，回答問題。藻類是引起赤潮的因素之一。赤潮藻的生長和消亡，除了與環(huán)境溫度、光照、營養(yǎng)物質(zhì)等因素有密切關(guān)系外，還與海洋微生物多樣性有關(guān)。發(fā)生赤潮時(shí)，大量赤潮藻粘附在魚鰓上，導(dǎo)致魚類缺氧窒息死亡；有毒赤潮藻及其分泌的毒素進(jìn)入浮游動物體內(nèi)，可通過食物鏈導(dǎo)致魚、蝦等死亡，還可能引起人中毒。⑴影響赤潮藻生存的環(huán)境因素有兩類，一類是，如海洋微生物；一類是，如。⑵請寫出文中一條由赤潮藻引起人中毒的食物鏈：。⑶海洋微生物種類多達(dá)2億種，這種多樣性的實(shí)質(zhì)是的多樣性。30.（6分，第一空2分）下圖表示蠶的不同發(fā)育時(shí)期。⑴從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷、、、四個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過程從幼體到成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有較大的變化，稱為。⑵蠶繭的黃色（A）和白色（a）是一對相對性狀，則基因組成AA的蠶繭是色；Aa的蠶繭是色。⑶科學(xué)家用顯微注射法，將某種熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到蠶體內(nèi)，使蠶出現(xiàn)先前不具有的性狀，即能吐出粉紅色熒光的蠶絲。這項(xiàng)研究說明性狀和基因之間的關(guān)系是。31.（4分）下圖從左到右代表動物身體結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜的進(jìn)化趨勢，請寫出相應(yīng)位置上無脊椎動物類群的名稱：①；②；③。無脊椎動物區(qū)別于脊椎動物，是身體內(nèi)沒有。32.（7分）用圖解方式梳理知識，是一種很好的學(xué)習(xí)方法。⑴觀察下面左圖，將右邊的細(xì)胞核、染色體、DNA以及基因的關(guān)系圖解填寫完整。⑵梳理傳染病及其預(yù)防的相關(guān)內(nèi)容，將下圖填寫完整，并寫出兩幅漫畫表示的預(yù)防措施。B.A.33.（3分）“光合作用”和“呼吸作用”都是植物體重要的生命活動，它們相互依存，共同維持了生物圈中的平衡。菜農(nóng)根據(jù)光合作用和呼吸作用的原理，冬天溫室栽培蔬菜時(shí)采取如下措施：白天增加光照，夜晚降低室溫，以提高蔬菜產(chǎn)量。這樣做的道理是：增加光照可使增強(qiáng)，降低溫度可使減弱,從而增加有機(jī)物的積累。B.A.34.（4分）下面左圖是人體血液循環(huán)模式圖，右圖的A、B、C表示血管，D表示某種器官?！啊北硎狙毫鲃拥姆较颉＂俣趸饥湃梭w血液循環(huán)系統(tǒng)由和血管組成。①二氧化碳⑵如果D是小腸，B是小腸處毛細(xì)血管，則C血管里的血液流回心臟時(shí)，最先達(dá)到心臟四個(gè)腔中的。⑶如果A是肺動脈分支的血管，C是流向肺靜脈的血管，則D代表的器官是。⑷圖中①依靠血液中的運(yùn)輸。35.（5分）為了探究食品腐敗的原因，某小組用消毒過的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請據(jù)表分析：瓶號甲乙丙加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25OC5OC25OC⑴本實(shí)驗(yàn)中包含組對照實(shí)驗(yàn)。⑵一段時(shí)間后，最先腐敗的牛奶應(yīng)該是瓶，可見牛奶的腐敗是由于空氣中的引起的，其生長和繁殖需要一定的條件，該組實(shí)驗(yàn)之所以最先腐敗，是為其提供了。⑶請就家里的牛奶保鮮提一條合理建議：。36.（8分）某興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實(shí)驗(yàn)：選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個(gè)迷宮（如下圖），在相同環(huán)境條件下，測得如下數(shù)據(jù)。請分析：小白鼠小白鼠找到食物的時(shí)間第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分34秒2分25秒⑴從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為，屬于行為。⑵三只小白鼠找到食物的時(shí)間（選填“相同”或“不同”），說明此類行為的獲得是建立在因素的基礎(chǔ)上的。⑶該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成曲線圖（如右圖），請?jiān)谟覉D中補(bǔ)充繪制小白鼠B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的曲線。⑷根據(jù)右圖曲線，發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時(shí)間有共同規(guī)律，即，可見此類行為可以通過訓(xùn)練得到（選填“強(qiáng)化”或“弱化”）。⑸根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該興趣小組提出的問題可能是：？本卷共36小題，你都完成了嗎？請仔細(xì)檢查。根據(jù)所提問題，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是本卷共36小題，你都完成了嗎？請仔細(xì)檢查。2022年廈門市初中畢業(yè)及高中階段各類學(xué)校招生考試生物評分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（本小題共25小題。每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)正確答案。）題號123456789答案ADACCDBDD題號101112131415161718答案DCDCABDBC題號19202122232425答案BAABCCD二、非選擇題（除特別說明外，每空1分，共50分。）總說明：凡是生物學(xué)專有名詞，錯別字不給分。主觀性表達(dá)時(shí)，無關(guān)生物學(xué)科學(xué)性的錯別字根據(jù)具體情況扣分或者給分。26.共2分⑴（×）⑵（√）27.共2分（說明：全部答對得2分；答對1-2個(gè)，給1分；答對3-4個(gè)給2分）A.a.B.b.C.c.D.d.28.共4分①葉綠體②細(xì)胞核③DNA集中區(qū)（或者DNA、遺傳物質(zhì)、未成形的細(xì)胞核）A病毒（或者噬菌體）；29．共5分⑴生物因素非生物因素（說明：沒有寫“因素”不給分）光照（或者溫度；營養(yǎng)物質(zhì)；水分等）⑵有毒赤潮藻→浮游動物→蝦→人（或有毒赤潮藻→浮游動物→魚→人。說明：食物鏈不完整或有錯都不能得分；沒有寫“有毒”，給分）⑶基因30.共6分，第一空2分⑴卵、幼蟲、蛹、成蟲（或受精卵、幼蟲、蛹、成蟲。說明：全部答對得2分；答對2個(gè)或者3個(gè)，都給1分；答對1個(gè)不給分；把“成蟲”寫成“蛾”不給分）變態(tài)發(fā)育（或者完全變態(tài)；完全變態(tài)發(fā)育）⑵黃（或者黃色）黃（或者黃色）⑶基因控制生物的性狀（或者基因控