版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中國交通安全日教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)5篇
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解根本的交通規(guī)章,生疏幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的親切關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)根本的指揮手勢,懂得手勢的意思。
3、在玩?;顒?dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識(shí),提高自我安全防護(hù)力氣。
活動(dòng)預(yù)備:
物質(zhì):
1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。
2、組織幼兒自帶小自行車、書包,自制方向盤。
3、將場地布置成大路十字路口的樣子,停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。
4、與交警聯(lián)系好,邀請前來講解。
5、音樂磁帶,多媒體設(shè)備(搜尋flash動(dòng)畫)。
心理:觀看大路上的交通標(biāo)志。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣。
師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里象什么地方?(大路)我們就來看大路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最認(rèn)真。
二、開放
(一)觀看情景表演,引起幼兒思考(留意提示:又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容:a、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿大路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過大路。)問:剛剛你看到了什么?是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生?你想對他們說什么?小結(jié):多么危急可怕的事情,為了我們的生命安全,我們確定要遵守交通規(guī)章。
(二)生疏信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志
1、生疏信號(hào)燈,〔說說〕信號(hào)燈的作用。
師:在生活中,很多大路上都有信號(hào)燈,信號(hào)燈有幾種顏色?它告知我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)
2、模擬玩耍,體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。
師:我們來個(gè)做玩耍,《遵守規(guī)章的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小學(xué)生,看信號(hào)過大路。交換角色再次玩耍。
小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)章,信任平安確定會(huì)伴隨你們。
3、播放課件,生疏幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。
師:在車輛穿梭的大路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今日劉教師就帶來了幾種,你們想看嗎?依據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。問:這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志,我們要怎么做?
歸納:
⑴指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個(gè)共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告知人們可以做的事情。
⑵制止標(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號(hào),有一條明顯的紅斜線,是制止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:制止標(biāo)志。制止標(biāo)志就告知人們不能做的事情。
⑶警示標(biāo)志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些擔(dān)憂全因素要高度留意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告知人們此處危急要留意,要遠(yuǎn)離。
⑷出示三種標(biāo)志,進(jìn)展歸納〔總結(jié)〕。師:小朋友今日我們生疏了常見的三種交通標(biāo)志,藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫(指示標(biāo)志),紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案,還有一條紅斜線的標(biāo)志叫(制止標(biāo)志),黃色三角形內(nèi)畫不同圖案的標(biāo)志叫(警示標(biāo)志)。
小結(jié):小朋友記得真準(zhǔn)確,教師嘉獎(jiǎng)你們看一段動(dòng)畫片,動(dòng)畫片里有交通標(biāo)志,看誰先說出來。
中國交通安全日教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)2
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解信號(hào)燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能,能遵守根本的交通規(guī)章,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。
2、能在玩耍中穩(wěn)固根本的交通規(guī)章。
3、培育幼兒敏銳的觀看力氣。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)章,不做“制止”的事。
5、使小朋友們感到歡快、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。
活動(dòng)預(yù)備:
1、信號(hào)燈、斑馬線、天橋圖卡。
2、在教室里布置道路場景,包括假設(shè)干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號(hào)燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。
3、相關(guān)圖片假設(shè)干
活動(dòng)過程:
一、出示圖片,喚起幼兒已有〔閱歷〕,導(dǎo)入活動(dòng)。
(1)小朋友們,這是什么?你在哪里觀看過這些東西?
(2)這些都是在大路上常常看到的東西,他們可以幫助和疼惜人們安全通行,叫做交通設(shè)施。
二、使用道具布置道路場景,引導(dǎo)幼兒觀看情景表演,了解常見交通設(shè)施的功能。
爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會(huì)經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢?小朋友,一起來看一看吧。
(1)在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線的作用。
爸爸和丫丫站在那路邊,他們想過大路。大路對面有個(gè)信號(hào)燈,這個(gè)信號(hào)燈是幫助我們過大路的,他會(huì)告知我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
(2)綠燈亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白線似乎斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線?!皸l條斑馬線,連著路兩邊,過街線內(nèi)走,大家才安全。是疼惜我們安全通行的,我們一起走斑馬線過大路吧?!?/p>
(3)沒有斑馬線怎么過大路呢?你看,這是天橋,它使行人從車輛的上面通行,避開了車輛,避開了被車撞到的危急,所以天橋也是疼惜我們安全的交通設(shè)施?!翱罩幸蛔髽颍瑱M跨大路架牢,行人橋上走過,汽車橋下奔馳?!?/p>
三、邀請幼兒扮演行人在情境中玩耍,參與表演。
中國交通安全日教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)3
【活動(dòng)設(shè)想】
交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不行缺少的一個(gè)局部,這些交通工具給我們的生活帶來了便利,也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟砦:?。于是對幼兒進(jìn)展交通〔安全〔訓(xùn)練〕〕,成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)章的重要性,增加自我疼惜意識(shí),所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗(yàn)過的交通工具“公交車”來設(shè)計(jì)本次活動(dòng),讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系,懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)章。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增加幼兒的交通安全意識(shí)。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,情愿做一名文明小乘客。
3、在繪畫和玩耍活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)章。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際狀況,選擇乘坐安全性的車。
【活動(dòng)預(yù)備】
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙假設(shè)干、油畫棒每人一盒
【活動(dòng)過程】
(一)放音樂帶著幼兒玩“開汽車”的玩耍,引出課題。
——在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入玩耍場地。
——“小朋友,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動(dòng)室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”
——“公交車是什么樣子的,和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?
——“公交車前排座位是留給誰做的?
——“我們在乘車時(shí)需要留意什么呢?
(二)教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起爭論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?
(1)出示圖?!坝袀€(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的?!?/p>
師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去?!?/p>
師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。”
師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(三)小結(jié):
我們在乘坐公交車時(shí)都要做一個(gè)留意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不留意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做呢?請個(gè)別小朋友表達(dá)正確的乘車〔方法〕,除了做到正確乘車,還有,出門時(shí)不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小朋友們帶來很多安全隱患,你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。
(四)幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓舞、啟發(fā)幼兒依據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)局部,豐富內(nèi)容。
【活動(dòng)延長】
1、呈現(xiàn)幼兒作品,表達(dá)作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬玩耍。
【活動(dòng)〔反思〕】
首先,我通過提問,了解孩子們尋常乘坐公交車的閱歷,讓幼兒說說他們在車上看到什么?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的?還坐過哪些車?這些車中哪種車乘坐安全舒適?鼓舞孩子們能大膽、樂觀說出自己的經(jīng)受和想法。
在看圖表達(dá)的過程中,孩子們都能樂觀表達(dá)圖中所發(fā)生的事,并能正確推斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危急,從而了解正確的乘車規(guī)章。
活動(dòng)小結(jié)時(shí),我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有留意禮貌,遵守交通安全守則,大局部小朋友都能樂觀答復(fù),有的幼兒還說:“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不便利的人讓座。”
在繪畫的過程中大局部幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
通過這次活動(dòng),我班幼兒對安全乘車有了確定的生疏和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)章。
中國交通安全日教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)4
活動(dòng)目的:讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車,增加孩子們的安全意識(shí)。
活動(dòng)預(yù)備:ppt課件,錄音機(jī),自制方向盤
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入活動(dòng),小朋友都做過車嗎?引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。
二、開放活動(dòng):
1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)留意什么樣的安全問題,孩子們答復(fù)(引導(dǎo)說出做自行車、電動(dòng)車確定要把好扶手,腳不能亂動(dòng),坐摩托車時(shí)確定要帶頭盔)
2、出示課件,做公交車時(shí)要留意什么?圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危急了)
3、坐車還要留意什么?(不能吃東西,不能在車上亂跑)
4、連續(xù)出示課件,在車上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車上確定要抓緊扶手,留意前門上車,后門下車。
5、出示課件,請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?穩(wěn)固對乘車〔安全學(xué)問〕的把握。
6、假設(shè)孩子們被困車中要怎么辦?(確定要大聲呼救,可以用安全錘用勁敲車窗)
7、生疏紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行。
8、小結(jié)乘車留意的安全學(xué)問。
三、一起隨音樂做開汽車的玩耍,留意坐車要安全,先系好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。
小結(jié)與反思:
本節(jié)活動(dòng)針對乘車安全學(xué)問而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng),小班孩子年齡偏小,對安全學(xué)問不太了解,本節(jié)活動(dòng)通過首先讓幼兒爭論坐車要留意什么,孩子們對車有了確定的生疏,其次,通過直觀形象的ppt課件,讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車留意的問題,最終,和孩子們一同做玩耍,讓孩子們更進(jìn)一步穩(wěn)固對乘車安全學(xué)問的把握,孩子們在這節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)很樂觀,教師對乘車安全學(xué)問的講解還是不太全面,隨著孩子年齡的增長,要把安全學(xué)問進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面,讓孩子們時(shí)時(shí)講安全,處處講安全。
中國交通安全日教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)5
設(shè)計(jì)意圖:
小班孩子由于年齡特點(diǎn),對于疼惜自己,珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的,《幼兒訓(xùn)練綱要》指出:要為幼兒供給安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面進(jìn)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健學(xué)問,學(xué)習(xí)疼惜自己。我班不少家長特別是爺爺奶奶反映,孩子一出幼兒園就跑開了,過大路也不愿拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的貴重,萌發(fā)疼惜自己的安全意識(shí),削減幼兒身心受到意外損害的可能性。讓幼兒在有安全意識(shí)的根底上,時(shí)時(shí)提示自己或他人留意交通安全。為此我班開展了系列交通安全訓(xùn)練的活動(dòng)。
活動(dòng)介紹:
在本次活動(dòng)中,結(jié)合幼兒的日常活動(dòng),通過形式多樣的訓(xùn)練活動(dòng),促進(jìn)幼兒自我疼惜力氣的提高。如通過錄象呈現(xiàn)的形式進(jìn)展了一次交通安全訓(xùn)練的活動(dòng)。通過感人的真實(shí)錄象及通俗易懂的講解,孩子們對交通安全有了一個(gè)的生疏和了解。在《〔籃球〕女孩》的〔故事〕中,孩子們感受到了交通事故給人帶來的危害,感受到要留意交通安全的必要了。萌發(fā)了疼惜自己意識(shí),想到了疼惜自己留意交通安全的方法。我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境收集一些圖片讓幼兒生疏簡潔的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。通過玩?!恫虏驴础?,來穩(wěn)固對交通標(biāo)志的生疏。收集各種車輛,在區(qū)域活動(dòng)、自主性活動(dòng)中,進(jìn)展模擬開汽車,讓幼兒進(jìn)一步了解各種各樣的車和交通規(guī)章。與幼兒一起爭論:如何過大路?安全過大路有什么好處?培育幼兒的自我疼惜意識(shí)。了解一些根本的交通規(guī)章,知道過大路要走橫道線,過大路時(shí)要先看紅綠燈。
幫助幼兒從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的意識(shí)。進(jìn)展體育玩?!都t綠燈》,通過玩耍,進(jìn)一步訓(xùn)練幼兒過大路要留意安全。讓幼兒反復(fù)玩“過大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年專項(xiàng)化學(xué)用品項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年氯鉑酸項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年太陽能電池背膜項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2024年膠板項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 森林火災(zāi)物資運(yùn)輸合同模板
- 文化產(chǎn)業(yè)居間服務(wù)合同范例
- 進(jìn)口紅酒貨運(yùn)代理合同
- 2024年棉、化纖紡織及印染產(chǎn)品項(xiàng)目建議書
- 木材加工廢渣運(yùn)輸協(xié)議
- 水果蔬菜配送
- 平面鏡成像-說課課件
- 宋代詩人蘇軾的藝術(shù)心態(tài)與文學(xué)成就
- 人生重在選擇課件
- 初中作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課件
- 2024年度《新媒體文案寫作》教學(xué)課件3
- ISO27001標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課件
- 呼吸系統(tǒng)護(hù)理中的藥物管理與安全
- 大學(xué)拼音版完
- 小學(xué)勞動(dòng)教育四下第四單元第2課《水培生菜》課件
- 電商直播帶貨實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
- 營銷應(yīng)急預(yù)案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論