中考作文指導 結(jié)尾常見錯誤 作文結(jié)尾技巧 中考范文欣賞

中考作文指導結(jié)尾常見錯誤作文結(jié)尾技巧中考范文欣賞如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三?！迸c開頭一樣，結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明、角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務于文章的內(nèi)容和中心外，還得受開頭的制約，這樣說來，結(jié)尾就更難寫了。人們稱好的文章結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡練、生動、恰到好處。一般說來，同學們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口號，這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。由此看來，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾，提高考場作文的質(zhì)量呢？結(jié)尾技巧：下面的結(jié)尾技巧，都是中考作文中常用的。1.凸現(xiàn)主旨式這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時，以全文的內(nèi)容為依托，運用簡潔的語言，把主題思想明確表達出來，或者在全文即將結(jié)尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點睛式”。如中考作文《特殊答卷》的結(jié)尾：“6年過去了，這份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屜里。我要讓他時時刻刻告誡我：知識是容不得半點虛假的?！逼┙柚珶挼淖h論亮出題旨，給人深深的啟迪。2.首尾呼應式結(jié)尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合、渾然一體的感覺。如《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確良襯衫。”結(jié)尾寫道：“四年來，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次?！薄栋讞疃Y贊》結(jié)尾與開頭呼應道：“我要高聲贊美白楊樹！”3.抒情議論式用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié)尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。如：中考作文《幸福的感動》的結(jié)尾：“記得有位詩人這樣說：'讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋?！茄?，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學會感動!”4.妙引巧聯(lián)式用名言、警句、詩句、俗語、歌詞等收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的、耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。如：《驛路梨花》結(jié)尾寫道：“驛路梨花處處開?！痹偃纭段叶嘞霌碛心?，童年》的結(jié)尾：“'假如時光會倒流，我愿回到童年的時候，媽媽你是否依然站在小屋的門口……’歌聲依然那樣清脆、悅耳”。用歌詞結(jié)尾增添了行文的韻味，喚起讀者的美感。5.鏡頭剪輯式即結(jié)尾勾畫出鮮明、生動的形象，有鏡頭感，洋溢著詩意。如考場作文《小鸚鵡，你飛吧》的結(jié)尾：“它去了，穿著一身彩衣，向著廣闊無邊的屬于自己的天空飛去了?！?.自然收束式不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。作文考場氣氛緊張，競爭激烈，不可能過多地講究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充分表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢結(jié)束全局。如《我的老師》一文的結(jié)尾：“可惜我沒上完初小，就轉(zhuǎn)到縣立五小上學去了，從此，我就和蔡老師分別了。”全文字里行間處處體現(xiàn)了作者對蔡蕓芝老師誠摯深厚的感情，處處體現(xiàn)出作者對蔡老師的想念。這種結(jié)尾的分別，更深刻地表達出作者對蔡老師的感情。7.升華主題式這種方法是透過現(xiàn)象，揭示本質(zhì)的方法。升華主題要恰如其分，要恰到好處，不要隨意而發(fā)。如《回憶我的母親》的結(jié)尾：“母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。愿母親在地下安息！”作者在結(jié)尾把主題升華到一個新的高度：由愛母親推而廣之到贊美中國普通的勞動人民，立意深刻。范文欣賞：請以“我的文學夢”為題，寫一篇文章。要求：①請自擬文章題目。②立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。③字數(shù)不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。我的文學夢“在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登……那是我嗎？我似乎在追尋著什么。”一覺醒來，還在苦苦思索著。朋友們談起他們的夢，有的人說夢見自己成為服裝設計師，有的人說夢見自己成為畫家?？墒俏业膲羰鞘裁茨?？

尋夢?燦爛

一天，我在拜讀朱自清的散文《荷塘月色》時，仿佛被一道閃電擊中，雙手微微顫抖，那清新雋永的文字如此動人，即使再歷經(jīng)百年，依舊會煥發(fā)出華美的光輝。我終于明白了，是文學夢讓我夢寐以求，我想當個作家。

入夢?鮮活

從此，我會在案頭放一杯飲品，手中捧著一卷書本，聽著耳邊沙沙的翻書聲，聞著淡淡的書墨之香，那是何等愜意，何等安詳，何等舒暢！《邊城》中那個天真爛漫但又遭遇著不幸的女孩翠翠，《笑面人》中那個心地善良卻被雕琢著一張怪臉的“笑面人”，《范進中舉》中那個因中舉喜極而狂的范進……這一個個鮮活的形象常常在我的腦海中浮現(xiàn)。在文學世界里，我看到了文學巨匠們的深刻，感受到了文革時期中流砥柱們的獨有印記，也感受到了80后青年作家的叛逆與創(chuàng)新。閱讀文學作品，就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外。它拓展了我的視野，增強了我的文學修養(yǎng)，使我的學習生活充滿了無限樂趣。

圓夢?跋涉

我不再滿足于欣賞文學經(jīng)典，開始嘗試著用手中的筆來表達自己的思想與情感。……在老師和同學們的目光里，我投出了第一份稿件，信中貯滿了我的希望，綠色的郵筒中有我的熱情。然而，當一次次在報刊上沒有看到我的痕跡時，我氣餒了，我的文學夢摔得四分五裂，我一次又一次感慨上天的不公。當我重新拾起報刊仔細審視時，我發(fā)現(xiàn)與同齡人那些文采斐然、技法巧妙的文章相比，我的文字顯得過于蒼白和稚嫩。

我明白了，不甘心做一株漂在文學水面上的水草，就得扎實打好文學基本功，豐富文化底蘊。在一次次感悟中，我獲得長足的進步，多了幾份穩(wěn)重，少了幾份浮躁。

祈夢?深情

“在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登……”是實現(xiàn)我文學夢的必由之路。心有多大，舞臺有多大，在文學的殿堂里，看著花開花落，望著云卷云舒，我會大膽地寫，寫出心中的感慨；我會用心地寫，寫出世間真情；我會快樂地寫，寫出自我風采；我會盡情地寫，寫到夢想成真。閱讀材料，按要求完成寫作任務。請以“有一種力量，讓我淚流滿面”為題，寫一篇文章。要求：文體不限，不能虛構(gòu)，不得抄襲，不少于800字。有一種力量，讓我淚流滿面世界上能讓我淚流滿面的不僅僅是洋蔥，還有充盈在我周圍的每一次感動?！}記佇立窗前，我為鳥兒滑過時留下的一聲或半聲啁啾而感動，它們追求自己的夢想永遠那么靈動自然。乘涼樹下，我為拖著毛毛蟲的蟻群而感動，它們演繹著生命的壯觀，雖然弱小是上天注定的錯，但強大是生命間心靈的融合。獨步小路，我為帶著露珠的花瓣隨風飄落在空氣的記憶里而感動，它們的生命多姿卻短暫，遺憾卻如維納斯的美麗永駐心間。當記憶與思想隨著時間慢慢沉淀，我才發(fā)現(xiàn)人與人之間的感動更加讓我淚流滿面，似乎對生活多了一份理解，感動便如潮水般涌來。當馬貢多的人們不得不孤獨地死去，當曾經(jīng)繁華一時的城鎮(zhèn)被螞蟻吞噬，當終生忙碌的烏蘇婭停止勞作，當馬爾克斯念出羊皮卷上的誓言……百年的輪回，百年的力量讓我淚流滿面。閱讀著作時我感動，而人生是一部更偉大的著作。閱讀人生，一種種力量不斷地涌現(xiàn)，讓你不覺已淚流滿面。因為理解《百年孤獨》中人們內(nèi)心的空虛，所以我流淚。而這理解就是因為我們內(nèi)心深處心靈的悸動和《百年孤獨》中人們產(chǎn)生的共鳴，這份共鳴讓我采擷到了文學浪花中最美的一朵。當耳邊又響起導游文花枝的話語：“我是導游，先救游客！”“叔叔大媽們，堅持，一定要活著出去！”……我的心又一次被感動，然而又有一絲灼灼的痛，善良的花枝就這樣失去了右腿。勇敢、善良被毫無掩飾地展現(xiàn)，如在混沌的世俗污泥中濯濯挺立的荷花，我的感動一如那荷花瓣上躍動的水珠晶瑩剔透。因為感動，看到火紅的麥子與山楂時，我流淚——為海子流淚。當他在那個最美的季節(jié)離去，與他心中最美的麥子與山楂赴約；當他插上黑色的翅膀飛到火紅的天堂；當他吟出“面朝大海，春暖花開……從明天起做一個幸福的人”；當他的身體破碎于汽笛聲中，我終于理解了一個詩人黑色的憂郁。細細咀嚼悲壯的《百年孤獨》，用心聆聽誠懇的話語，真誠祝福海子的理想，我淚流滿面，這一份份的感動讓我在人生的拼搏中更加堅定了自己的追求。感動或許一瞬間，但感動中和感動后的思考會更加震懾心扉。因為感動，我在成長。或許讓人感動的不是轟轟烈烈，也不是驚天動地，但每一次感動都如春風般滌蕩我的心靈，拂去心靈上的點點污痕。因為感動，我的心靈與心智在隨著感動的脈搏一起跳動，眼因流多淚水而愈益清明，因為感動而流淚是生命存在的見證。心活著，就總會有一種力量讓我淚流滿面。閱讀材料，按要求完成寫作任務。請以“太陽下山明天還會爬上來”為題寫一篇文章。要求：詩歌除外，文體不限，不少于600字。太陽下山明天還會爬上來一支筆，剛畫完早春的蝶舞花間，又滴淌著晚秋的稻谷飄香……一桅帆，剛降下昨日的晚霞千縷，又升起了今天的晨曦萬道……人們總是帶著難以割舍的情懷沿著時間的皺紋爬行，總是帶著夕陽的落寞渴望黎明的噴薄。千百年來，歲月始終無法風化人們守望明天的身軀、相信未來的眼睛。于是生活的困境，人生的厄運，只是在增加眺望的高度。記憶中的辛棄疾，這個江南游子臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿。在那個風雨飄搖的南宋，熾熱的愛國心燒得他眸子明亮。二十年的棄置身，二十年的調(diào)轉(zhuǎn)路，卻為國棄疾去病，到最后掰開嚼碎，仍不識得辛苦。他親自組練軍隊，上書《美芹十論》?？?，這個稼軒在人生低谷，卻始終高昂著頭顱，眺望北方，這是一個怎樣堅毅執(zhí)著的靈魂！那落日樓頭的聲聲詠嘆如杜鵑啼血，縱然北伐的愿望一天天地老去，消逝于黃昏，然心中有朝陽，理想，便會蓬勃。家國興亡系于身，是為英雄。內(nèi)憂外患中倔強站立，更為英雄。這個英雄的稱號屬于一個民族。當四輪馬車載著剝落的文明狂奔，卻被近代的火車拋得越來越遠，封閉敲響了衰落的喪鐘。中華民族于黑暗中爬行了百年，摸索、掙扎、抗爭，那是血與淚的悲歌!割地賠款，古老的民族額頭上的傷疤。兵連禍結(jié)，神州大地上殘陽似血。至今每當觸摸那段