2021年教育學(xué)心理學(xué)（小學(xué)）專業(yè)教師資格證考試模擬試題及解析卷2

2021年教育學(xué)心理學(xué)(小學(xué))專業(yè)教師資格證考試模擬試題及解

析卷2【高分必做】

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1.在你拿到試卷的同時(shí)將得到一份專用答題卡，所有試題均須在專用答題卡上作答，在試卷

或草稿紙上作答不得分。

2.答題時(shí)請認(rèn)真閱讀試題，對準(zhǔn)題號(hào)作答。

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一、填空題：本類題共3小題，每小題8分，共24分。

l..｛pz_填空｝能夠反映個(gè)體的道德判斷水平。

2.德育過程的主要矛盾是教育者提出的道德要求與｛pzj真空｝之間的矛盾。

3.理解新信息的意義，首先必須獲得充分的感性經(jīng)驗(yàn)，其次要對感性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行充

分的思維加工，這是通過｛pz_填空｝和｛pz_填空｝兩個(gè)環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。

二、單選題：本類題共8小題，每小題3分，共24分。

1.1951年，()提出了“范例教學(xué)”的主張。

A.布魯納

B.贊科夫

C.瓦?根舍因

D.懷特海

2.啟蒙思想家盧梭宣揚(yáng)自然主義教育理想的作品是（）。

A.《大教學(xué)論》B.《教育漫話》C.《愛彌爾》D.《普通教育學(xué)》

3.教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對學(xué)生施

加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。

A.權(quán)威

B.威信

C.角色

D.社會(huì)地位

4.教育的質(zhì)的規(guī)定性是由（）決定的。

A.教育自身的矛盾特殊性B.人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)規(guī)律

C.教育自身的性質(zhì)D.教育自身的活動(dòng)

5.學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是（）。

A.電化教學(xué)

B.復(fù)式教學(xué)

C.課堂教學(xué)

D.現(xiàn)場教學(xué)

6.美國心理學(xué)家盂祿認(rèn)為模仿心理是教育的基礎(chǔ)，但模仿心理說抹殺了教育的（）。

A.遺傳性

B.自然性

C.目的性

D.獲得性

7.學(xué)生攝影小組舉辦攝影大賽屬于學(xué)生課外活動(dòng)中的（）o

A.體育活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)

C.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)D.科技活動(dòng)

8.測驗(yàn)項(xiàng)目對所測量的屬性或品質(zhì)的鑒別能力是（）。

A.信度B.效度C.區(qū)分度D.難度

三、多選題：本類題共13小題，每小題4分，共52分。

1.下列關(guān)于啟發(fā)性原則的描述正確的是（）。

A.激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自己去尋找正確答案

B.啟發(fā)式就是提問式教學(xué)

C.能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性

D.有利于學(xué)生獨(dú)立思考

E.有利于學(xué)生創(chuàng)造性地利用知識(shí)

2.我國建國以后小學(xué)教育的改革與發(fā)展著重開展的工作有（）。

A.普及小學(xué)教育B.學(xué)制改革試驗(yàn)C.教學(xué)改革試驗(yàn)D.課程改革試驗(yàn)

E.教育體制改革試驗(yàn)

3.教師要確立現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內(nèi)容是指（）。

A.教育觀B.人才觀

C.應(yīng)試升學(xué)觀D.教育質(zhì)量觀

E.精英教育觀

4.多動(dòng)癥兒童行為的主要特征有（）。

A.活動(dòng)過多B.過度焦慮

C.注意力不集中D.沖動(dòng)行為

E.襲擊別人

5.處于不同概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響叫做（）。

A.一般遷移

B.正遷移

C.垂直遷移

D.負(fù)遷移

E.水平遷移

6.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在（）。

A.普及性B.民主性C.基礎(chǔ)性D.全民性E.強(qiáng)制性

7.結(jié)合中小學(xué)教師在職進(jìn)修的特殊性，組織教師進(jìn)修時(shí)，一般是（）。

A.以業(yè)余為主

B.以自學(xué)為主

C.以長期為主

D.以短期為主

E..以國外學(xué)習(xí)為主

8.從橫向看，教育的基本形狀有（）。

A.學(xué)校教育B.社會(huì)教育

C.閑暇教育D.家庭教育

E.業(yè)余教育

9.小學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)模式主要有（）。

A.指導(dǎo)模式

B.治療模式

C.發(fā)展模式

D.社會(huì)影響模式

10.義務(wù)教育中，以下哪幾方必須履行一定的義務(wù)？（）

A.兒童

B.國家

C.家庭

D.社會(huì)

E.企業(yè)

11.新課程標(biāo)準(zhǔn)從（）等幾個(gè)方面闡述了課程的具體目標(biāo)。

A.知識(shí)與技能B.目標(biāo)與過程

C.過程與方法D.情感態(tài)度與價(jià)值觀

E.達(dá)標(biāo)與測試

12.（）是西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著。從“人是一個(gè)生物的存在”這個(gè)

角度建立起自己的教育心理學(xué)體系。

A.卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》（1877年）

B.彼得羅夫斯基的《年齡與教育心理學(xué)》（1972年）

C.布隆斯基的《科學(xué)的心理學(xué)概論》（1921年）

D.桑代克的《教育心理學(xué)》（1903年）

13.教育民主化的基本內(nèi)涵包括（）。

A.取消等級制度，實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等

B.反對在教育內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義、軍國主義思想

C.反對壓抑兒童的個(gè)性，要求尊重學(xué)生

D.提倡教育結(jié)果的均等

E.教育自由化

【答案】

一'填空題：本類題共3小題，每小題8分，共24分。

1.［本題解析］

［本題答案］道德判斷形式I

2.［本題解析］

［本題答案］受教育者已有品德水平I

3.［本題解析］

［本題答案］直觀I概括I

二'單選題：本類題共8小題，每小題3分，共24分。

1.［本題解析］【名師點(diǎn)評】通過主體與客體、問題解決學(xué)習(xí)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)、傳授知識(shí)

與培養(yǎng)能力統(tǒng)一的教學(xué)，使學(xué)生獲得基本性的、基礎(chǔ)性的和范例性的知識(shí)的方法。

“范例教學(xué)”是20世紀(jì)50年代初期，在聯(lián)邦德國興起的教學(xué)理論流派之一。德

國瓦?根舍因的范例教學(xué)是借助精選教材中的示范性材料，使學(xué)生從個(gè)別到一般

掌握規(guī)律性知識(shí)，并發(fā)展其能力的一種教學(xué)模式。故正確答案為C。

［本題答案］C

2.［本題解析］盧梭在《愛彌爾》中因宣揚(yáng)其自然主義教育理想，險(xiǎn)些被逮捕。

［本題答案］C

3.［本題解析］題干為教師的威信的含義。

［本題答案］B

4.［本題解析］教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，這是教育的質(zhì)的規(guī)定性。培養(yǎng)人這一規(guī)定把

教育與其他的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)區(qū)別開來。

［本題答案］D

5.［本題解析］課堂教學(xué)是指根據(jù)年齡或?qū)W習(xí)程度，把學(xué)生編成有固定人數(shù)的班級，

由教師按照教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一規(guī)定的內(nèi)容和時(shí)數(shù)并按課程表進(jìn)行教學(xué)的組織形式。課

堂教學(xué)是教學(xué)工作的基本組織形式。故正確答案為Co

［本題答案］c

6.［本題解析］美國心理學(xué)家孟祿認(rèn)為模仿心理是教育的基礎(chǔ)，他用心理起源說批

判生物起源說，他認(rèn)為在原始社會(huì)中尚未有獨(dú)立的教育活動(dòng)，教育起源于兒童對

成年的“無意識(shí)的模仿”。模仿毫無疑問是教育中的一個(gè)重要因素，但人類的模

仿與動(dòng)物的本能活動(dòng)的區(qū)別還在于它的意識(shí)性和目的性。教育也不單是模仿，因

此單純從模仿來說明人類的教育活動(dòng)，仍然不能科學(xué)地說明教育的基本特點(diǎn)。

［本題答案］C

7.［本題解析］文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展他們對美的鑒賞、創(chuàng)造

能力為主要目的。

［本題答案］C

8.［本題解析］題干是對區(qū)分度的名詞解釋。

［本題答案］C

三'多選題：本類題共13小題，每小題4分，共52分。

1.［本題解析］提問可以啟發(fā)學(xué)生，但啟發(fā)不只是通過提問，所以B錯(cuò)。

［本題答案］ACDE

2.［本題解析］建國以后小學(xué)教育的改革與發(fā)展著重開展的工作有：普及小學(xué)教育、

學(xué)制改革試驗(yàn)和教學(xué)改革試驗(yàn)。

［本題答案］ABC

3.［本題解析］教育要確立教育觀、人才觀和教育質(zhì)量觀等現(xiàn)代教育思想觀念。

［本題答案］ABD

4.［本題解析］過度焦慮不是多動(dòng)癥的表現(xiàn)。

［本題答案］ACDE

5.［本題解析］正遷移指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響是積極的、起促進(jìn)作用的。

負(fù)遷移指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響是消極的、起阻礙作用的或干擾作用的。

介于正遷移和負(fù)遷移之間的一種遷移狀態(tài)是零遷移。零遷移指尚未發(fā)現(xiàn)兩種學(xué)習(xí)

之間的影響。一般遷移指兩種學(xué)習(xí)在獲得的一般原理、方法和態(tài)度方面的相互影

響，也稱為普遍遷移。垂直遷移指不同難度水平的兩種學(xué)習(xí)之間的相互影響。水

平遷移指難度水平相似的兩種學(xué)習(xí)之間的相互影響。因此答案選Co

［本題答案］C

6.［本題解析］小學(xué)教育是義務(wù)教育的起點(diǎn)，因而要求其具有最大的普及性。小學(xué)

教育也是各類教育的基礎(chǔ)，也是每個(gè)人成長和發(fā)展的基礎(chǔ)。小學(xué)教育屬于義務(wù)教

育，因此具有這些特點(diǎn)。

［本題答案］ACE

7.［本題解析］組織中小學(xué)教師進(jìn)修一般以業(yè)余為主、以自學(xué)為主、以短期為主。

［本題答案］ABD

8.［本題解析］教育從橫向看，分為學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。

［本題答案］ABD

9.［本題解析］小學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)模式有指導(dǎo)模式、治療模式、發(fā)展模式、社

會(huì)影響模式等。故選ABCD。

［本題答案］ABCD

10.［本題解析］專家點(diǎn)評