緊缺專業(yè)建設(shè)方案

計算機(jī)程序設(shè)計專業(yè)緊缺專業(yè)建設(shè)內(nèi)容與資金使用方案軟件與信息服務(wù)緊缺專業(yè)建設(shè)內(nèi)容與資金使用方案一、建設(shè)背景（一）行業(yè)需求現(xiàn)狀分析為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握社會現(xiàn)有計算機(jī)專業(yè)人才狀況，了解社會未來三年對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才的需求及培養(yǎng)要求,我們有必要對于計算機(jī)專業(yè)人才的需求現(xiàn)狀進(jìn)行分析。計算機(jī)人才的需求是社會網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的必然選擇。計算機(jī)市場的分類和構(gòu)成的多樣性很大程度上決定著對計算機(jī)專業(yè)人才的層次結(jié)構(gòu)、就業(yè)去向、能力與素質(zhì)等方面不同的要求。在主體應(yīng)用市場中政府、企業(yè)和商業(yè)媒體占了舉足輕重的地位。近幾年,關(guān)于計算機(jī)人才的需求已經(jīng)出現(xiàn)了一種相互矛盾的現(xiàn)象。一方面，從總體來看,計算機(jī)類人才缺口很大。但是另一方面計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)卻已經(jīng)開始出現(xiàn)困難，有供大于求的危機(jī).其主要原因就是我們的專業(yè)方向沒有和市場需求合拍。所以我們在進(jìn)行課程設(shè)置的同時也應(yīng)該借鑒職業(yè)培訓(xùn)的課程體系，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展不斷調(diào)整課程體系。謝謝閱讀在全國軟件和電商行業(yè)蓬勃發(fā)展的勢頭下，2015年我省全力打造互聯(lián)網(wǎng)+發(fā)展策略,黑龍江省逐漸顯現(xiàn)出了對軟件人才需求的現(xiàn)狀，我省近些年軟件行業(yè)發(fā)展迅猛，軟件人才需求激增，對于IT行業(yè)發(fā)展來說，軟件人才無疑謝謝閱讀1成為了當(dāng)今IT行業(yè)人才需求的熱門,同時也是支撐黑龍江省軟件行業(yè)在全國快速發(fā)展的核心競爭力。精品文檔放心下載（二)計算程序設(shè)計專業(yè)開設(shè)及建設(shè)情況專業(yè)建設(shè)是技工學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，它決定著高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，專業(yè)建設(shè)與學(xué)科建設(shè)相互依托，成為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵，具有一定特色的學(xué)科專業(yè)對提高學(xué)校的知名度和辦學(xué)效益將起到重要的作用。隨著社會、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展及高等教育自身改革的需要，科學(xué)規(guī)劃專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，有計劃的做好專業(yè)建設(shè)工作勢在必行.根據(jù)軟件學(xué)院專業(yè)建設(shè)是高等學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),它決定著高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平,專業(yè)建設(shè)與學(xué)科建設(shè)相互依托，成為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵，具有一定特色的學(xué)科專業(yè)對提高學(xué)校的知名度和辦學(xué)效益將起到重要的作用.隨著社會、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展及高等教育自身改革的需要,科學(xué)規(guī)劃專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，有計劃的做好專業(yè)建設(shè)工作勢在必行。根據(jù)軟件學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略和定位，為了逐步落實專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，拓寬專業(yè)口徑，優(yōu)化專業(yè)資源,突出專業(yè)特色，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定3-5年計算機(jī)程序設(shè)計專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。謝謝閱讀程序設(shè)計產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)最具廣闊前景的新興產(chǎn)業(yè)之一，已成為發(fā)達(dá)國家乃至世界經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),對世界各國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展起到了重要的支撐作用。程序設(shè)計產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平?jīng)Q定了一個國家的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平及其在國際市場上的綜合競爭力。目前，我國程序設(shè)計高級人才的短缺已經(jīng)成為制約我國軟件產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的一個瓶頸。如何培養(yǎng)與國際接軌的高素質(zhì)軟件人才，已經(jīng)成為中國軟件產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。在中國，國內(nèi)市場對軟件人才的需求每年高達(dá)80萬人,而院校畢業(yè)生中的軟件人才還很缺乏,尤其是高素質(zhì)的程序設(shè)計人才的極度短缺。盡快培養(yǎng)起適合信息產(chǎn)業(yè)所需要的高素質(zhì)程序設(shè)計人才，已經(jīng)成為信息化工作中的重中之重，為此把課程建設(shè)作為專業(yè)精品文檔放心下載2建設(shè)的核心環(huán)節(jié)，根據(jù)軟件開發(fā)行業(yè)職業(yè)要求，努力創(chuàng)建知識、能力、素質(zhì)三位一體結(jié)構(gòu)的課程體系；規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)與企業(yè)的合作，努力開發(fā)工學(xué)結(jié)合的課程及教材，突出與專業(yè)特色相關(guān)的理論教學(xué)、實踐教學(xué)等方面的課程建設(shè)；將職業(yè)資格證書課程納入人才培養(yǎng)方案,加強(qiáng)教學(xué)大綱、教案、課件等基礎(chǔ)建設(shè)；強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)；建立較完善的實踐教學(xué)課程體系。感謝閱讀XXXXXXXXX，經(jīng)過近幾年的不斷改革與建設(shè)，建立了一支專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊。聘請了6位具有豐富實踐經(jīng)驗的軟件技術(shù)人員作為兼職教師.年輕教師隊伍當(dāng)中，多數(shù)教師具有實踐應(yīng)用能力，開發(fā)或參與開發(fā)過多個實踐項目，積累了豐富的實踐經(jīng)驗.近些年來，我校專兼職教師共同為各類企業(yè)先后完成了2項軟件程序開發(fā)工程項目，完成學(xué)校教務(wù)信息管理系統(tǒng)、學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)等多個校本軟件項目開發(fā)。謝謝閱讀同志為帶頭人的計算機(jī)kerberos認(rèn)證框架的數(shù)據(jù)傳輸加密研究，在計算機(jī)程序開發(fā)領(lǐng)域獲得了不同凡響，并被XXXXXXXXX教育集團(tuán)引進(jìn)為程序開發(fā)專業(yè)課程體系，為了把科研轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力更好地用于教學(xué)實踐，學(xué)校精品文檔放心下載2015年合作開辦了計算機(jī)程序設(shè)計課程置換,共同公開發(fā)了ACCP軟件課程體系及校本教材，2015年創(chuàng)辦了XXXXXXXX信息技術(shù)有限公司,為產(chǎn)教一體化奠定了牢靠的基礎(chǔ)。學(xué)校近年來在實驗實訓(xùn)基地建設(shè)方面投入大量精力,完成了實驗室投資建設(shè)，設(shè)備更新升級改造正逐步有序推進(jìn)，近期我校對學(xué)校計算機(jī)類專業(yè)實訓(xùn)室進(jìn)行了大規(guī)模改造與更新,共建設(shè)個機(jī)房，極大地滿足了我校的計算機(jī)專業(yè)的需求.感謝閱讀（三)校企合作成效為滿足實訓(xùn)項目需求，XXXXXXXXX于2014年組建了XXXXXXXX信息技術(shù)開發(fā)有限公司、成立了計算機(jī)程序設(shè)計開發(fā)專業(yè)科研小組，聘請了企業(yè)行業(yè)技術(shù)能手來指導(dǎo)專業(yè)課程的設(shè)置、開發(fā)、教學(xué),同時科研小組中有我校多名感謝閱讀3青年教師和資深教師共同參與，專業(yè)教師與企業(yè)技術(shù)人員共同為專業(yè)發(fā)展共商大計,建立一套科學(xué)高效的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。感謝閱讀學(xué)校在與企業(yè)合作同時,更加大了訂單式人才培養(yǎng)力度,探索校企雙需、雙贏、互動、互助的人才培養(yǎng)新途徑,取得了明顯的成效。近年來已有近百名軟件開發(fā)專業(yè)畢業(yè)生，分布在我省各類IT技術(shù)企業(yè)中的各個部門，畢業(yè)生素質(zhì)受到了廣泛好評，畢業(yè)生質(zhì)量受到了專業(yè)技術(shù)人員的高度評價，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98％以上。謝謝閱讀二、建設(shè)目標(biāo)（一）總體目標(biāo)針對軟件開發(fā)及IT行業(yè)的人才需求，積極與企業(yè)合作，建立“校企合作、實境育人”的人才培養(yǎng)模式；構(gòu)建基于JAVA軟件開發(fā)的課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容；打造一支專兼結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊；進(jìn)一步完善實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)，形成符合軟件設(shè)計與開發(fā)的實境教學(xué)基地；以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,全面提高學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)，形成完善的人才培養(yǎng)方案,培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，使軟件開發(fā)技術(shù)專業(yè)在全國同類學(xué)校中具有示范帶動作用.謝謝閱讀（二）具體目標(biāo)1、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式依托實訓(xùn)基地，構(gòu)建“校企合作、實境育人”的人才培養(yǎng)模式，在真實的工作環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。精品文檔放心下載2、構(gòu)建基于JAVA軟件開發(fā)的課程體系根據(jù)軟件開發(fā)的任職要求,參照IT行業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，重構(gòu)課程體系,改革教學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)建設(shè)4門核心課程，1門達(dá)到市級精品課標(biāo)準(zhǔn)；同時開精品文檔放心下載43門核心課程的特色教材以及與之配套的課件；與企業(yè)和同類院校合作，建設(shè)共享軟件開發(fā)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫，實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)資源共建共享.精品文檔放心下載3、建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊培養(yǎng)3名專業(yè)帶頭人和3名骨干教師，“雙師型”教師達(dá)到20名；聘用企業(yè)兼職教師6名，形成結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。感謝閱讀4、建設(shè)突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地新建企業(yè)軟件開發(fā)仿真實訓(xùn)室(包括仿真辦公室、仿真會議室、仿真軟件開發(fā)部）；按教學(xué)、培訓(xùn)及技術(shù)服務(wù)的綜合要求，改造多媒體教室，擴(kuò)充教學(xué)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房；新建1個穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地和就業(yè)基地;建立與完善實謝謝閱讀習(xí)、實訓(xùn)基地的管理與運(yùn)行機(jī)制，形成實習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)管理體系和評價體系,開發(fā)配套的實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)和實訓(xùn)指導(dǎo)手冊。謝謝閱讀5、提高社會服務(wù)與輻射能力與企業(yè)合作，開發(fā)2項實用型軟件，為黑龍江省IT產(chǎn)業(yè)服務(wù),加強(qiáng)與同類學(xué)校的對口支援與交流。感謝閱讀6、以緊缺專業(yè)為龍頭，帶動相關(guān)專業(yè)群的建設(shè)輻射帶動WEB應(yīng)用程序開發(fā)、電子商務(wù)等信息技術(shù)部類專業(yè)的課程、教學(xué)團(tuán)隊、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè),形成優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享的專業(yè)群。建設(shè)3門優(yōu)質(zhì)核心課程，開發(fā)3本特色校本教材以及與之配套的課件，建設(shè)1個專業(yè)群教學(xué)資源庫。感謝閱讀三、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格1、人才培養(yǎng)目標(biāo)5培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德智體美全面發(fā)展，具有誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識，具備較強(qiáng)的實踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力，掌握J(rèn)AVA編程開發(fā)技術(shù)專業(yè)基本知識和操作技能，能進(jìn)行軟件開發(fā)項目的技能型人才。謝謝閱讀2、人才培養(yǎng)規(guī)格具有良好職業(yè)道德、心理素質(zhì)和健康體魄,具備一定的文化知識，掌握編程基本知識、項目開發(fā)流程，能從事軟件項目開發(fā)，取得JAVA工程感謝閱讀師、.NET工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、WEB前端工程師、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)工程師等資格證書。感謝閱讀（1）專業(yè)知識掌握本專業(yè)必需的JAVA編程語言、。NET程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、HTML5+CSS、Linux操作系統(tǒng)；應(yīng)用文寫作等基本知識；掌握J(rèn)AVA項目開發(fā)所需的基本技能；掌握J(rèn)AVA項目開發(fā)流程；掌握項目開發(fā)應(yīng)用知識；掌握項目開發(fā)與測試知識。精品文檔放心下載（2）崗位能力具有程序編寫能力；具有參與項目開發(fā)能力;具有較好的語言文字表達(dá)能力；具有自學(xué)及獲取信息的能力；具有計算機(jī)應(yīng)用與操作能力；具有進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力。謝謝閱讀(3）職業(yè)素質(zhì)具有技能人才所必備的職業(yè)道德與修養(yǎng),有良好的團(tuán)隊協(xié)作意識和學(xué)習(xí)觀念，具有對工作精益求精的科學(xué)求實精神。精品文檔放心下載(二）人才培養(yǎng)模式根據(jù)黑龍江省行業(yè)需求和專業(yè)特點(diǎn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,實施以“校企合作”的人才培養(yǎng)模式，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。謝謝閱讀6“校企聯(lián)合、共同育人"通過該模式培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)好、技能強(qiáng)、素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿Υ?，畢業(yè)后即可就業(yè)，深受企業(yè)歡迎，同時解決了學(xué)校培養(yǎng)的就業(yè)難問題。精品文檔放心下載校企合作，發(fā)揮校企聯(lián)合辦學(xué)的優(yōu)勢，充分與黑龍江省IT企業(yè)深度融合。在專業(yè)建設(shè)、方案制定、課程開發(fā)、教材編寫、頂崗實習(xí)、素質(zhì)教育、師資培養(yǎng)、員工培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)、技術(shù)服務(wù)等方面,與企業(yè)深度合作，共同培養(yǎng)人才.學(xué)校提供培養(yǎng)環(huán)境、設(shè)施設(shè)備以及學(xué)生管理等，企業(yè)提供兼職教師、實習(xí)基地、就業(yè)基地，實現(xiàn)校企資源共享、人才互通、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏。具體操作中注重在以下幾方面與企業(yè)深度融合：企業(yè)文化與職業(yè)素質(zhì)教育相融合；技術(shù)教育與職業(yè)培訓(xùn)相融合；教學(xué)研究與科技開發(fā)相融合；學(xué)生與員工相融合；學(xué)習(xí)與工作相融合；校內(nèi)實訓(xùn)實驗室與校外生產(chǎn)實習(xí)相融合；校內(nèi)教師與企業(yè)技術(shù)人員相融合.通過簽訂“校企合作協(xié)議”、成立校企聯(lián)合小組、組建由企業(yè)專家參加的專業(yè)建設(shè)小組等，保障校企合作的順利開展。感謝閱讀（三）課程建設(shè)1、職業(yè)崗位分析本專業(yè)涉及的主要崗位有：JAVA程序員、軟件架構(gòu)師、WEB項目開發(fā)等精品文檔放心下載個主要職業(yè)崗位群.2．工作任務(wù)描述計算機(jī)程序設(shè)計專業(yè)各職業(yè)崗位群的主要工作任務(wù)描述及典型工作任務(wù)分析,如表所示。感謝閱讀序 職業(yè)號

工作任務(wù) 典型工作任務(wù)崗位7群完成軟件的設(shè)計、開參與產(chǎn)品功能的開發(fā)；發(fā)、測試、修改bug等工撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔；JAVA作，包括業(yè)務(wù)需求的溝1軟件工程支持產(chǎn)品的上線運(yùn)維;通，功能模塊詳細(xì)設(shè)計，師業(yè)務(wù)功能實現(xiàn)與單元測支持項目對產(chǎn)品的應(yīng)用試，系統(tǒng)維護(hù)；服務(wù)。成為管理人員,例如產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，軟件 項目經(jīng)理等;2架構(gòu)師 繼續(xù)他的技術(shù)工作之路,成為高級軟件工程師、需求工程師等.謝謝閱讀

參與項目需求分析；架構(gòu)設(shè)計;開發(fā)流程及周期規(guī)劃；完成基于JAVA的WEB開發(fā)、測試、修改等工WEB3 作；開發(fā)參與WEB開發(fā)項目；3、課程體系構(gòu)建

參與WEB開發(fā)架構(gòu)設(shè)計;撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔；支持售前技術(shù)服務(wù)；支持WEB應(yīng)用服務(wù)?；谏鲜龇治?參照IT行業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，按照企業(yè)對學(xué)生職業(yè)崗位能力和職業(yè)素質(zhì)的要求，遵循人才培養(yǎng)規(guī)律，構(gòu)建基于JAVA開發(fā)與WEB項目開發(fā)工作過程、以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為主線的課程體系,如表所示。謝謝閱讀計算機(jī)程序設(shè)計專業(yè)課程體系8序 職業(yè)工作任務(wù)號 崗位群完成軟件的設(shè)計、開發(fā)、測試、修改bug等工JAVA 作，包括業(yè)務(wù)需求的溝通,1軟件工程師 功能模塊詳細(xì)設(shè)計，業(yè)務(wù)功能實現(xiàn)與單元測試，系統(tǒng)維護(hù)；感謝閱讀

專業(yè)課程體系《軟件理論基礎(chǔ)》成為管理人員,例如產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理,項軟件架 目經(jīng)理等；2構(gòu)師 繼續(xù)他的技術(shù)工作之路,成為高級軟件工程師、需求工程師等。精品文檔放心下載完成基于JAVA的WEBWEB前開發(fā)、測試、修改等工謝謝閱讀端開發(fā)工程作；師參與WEB開發(fā)項目；4、專業(yè)學(xué)習(xí)實訓(xùn)條件配備

《WEB開發(fā)基礎(chǔ)（HTML）》《JAVA程序語言》《SQLServer數(shù)據(jù)庫》《JSP+Ajax》《職業(yè)素養(yǎng)》計算機(jī)程序設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)配套的實訓(xùn)實驗室及師資配備情況如表所示.精品文檔放心下載序?qū)I(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 實訓(xùn)實驗室 師資配備號9職業(yè)道德與素養(yǎng)校內(nèi)校內(nèi)安排教師教師體育運(yùn)動與拓展數(shù)學(xué)（字）應(yīng)用能1力訓(xùn)練教室英語應(yīng)用能力訓(xùn)練企業(yè)企業(yè)派遣專業(yè)技術(shù)技師人員指導(dǎo)應(yīng)用文寫作訓(xùn)練校內(nèi)校內(nèi)安排教師教師軟件開發(fā)實驗室2計算機(jī)管理與維護(hù)計算機(jī)組裝維護(hù)室企業(yè)企業(yè)派遣專業(yè)技術(shù)技師人員指導(dǎo)校內(nèi)軟件開發(fā)實驗室教師3軟件理論基礎(chǔ)機(jī)房企業(yè)企業(yè)派遣專業(yè)技術(shù)技師人員授課校內(nèi)WEB開發(fā)基礎(chǔ)軟件開發(fā)實驗室教師4（HTML）機(jī)房企業(yè)企業(yè)派遣專業(yè)技術(shù)技師人員授課5JAVA程序語言軟件開發(fā)實驗室校內(nèi)教師10機(jī)房 企業(yè) 企業(yè)派遣專業(yè)技術(shù)技師 人員授課SQLServer數(shù)據(jù)庫6JSP+Ajax職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練9 實習(xí)與就業(yè)

軟件開發(fā)實驗室SQLServer服務(wù)器及相關(guān)軟件軟件開發(fā)實驗室服務(wù)器及相關(guān)軟件坤瑞科技開發(fā)有限公司信息技術(shù)有限公司

校內(nèi)教師企業(yè)企業(yè)派遣專業(yè)技術(shù)技師人員授課校內(nèi)教師企業(yè)企業(yè)派遣專業(yè)技術(shù)技師人員授課校內(nèi)教師企業(yè)企業(yè)派遣專業(yè)技術(shù)技師人員授課校內(nèi)教師企業(yè)企業(yè)安排實習(xí)與就技師業(yè)6、課程標(biāo)準(zhǔn)與課程建設(shè)以企業(yè)技術(shù)工程師、學(xué)校教師、行業(yè)專家為課程標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)主體，以職業(yè)崗位和工作過程分析為課程設(shè)計的基礎(chǔ)，以JAVA軟件開發(fā)為載體，以職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為主線，以職業(yè)崗位需要為課程內(nèi)容選擇依據(jù),以實際應(yīng)用的經(jīng)驗和策略等過程性知識為主、陳述性知識為輔，通過實踐帶動知謝謝閱讀11識、技能的學(xué)習(xí)與職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成,形成強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)結(jié)果相統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)，并完成《WEB開發(fā)基礎(chǔ)》、《JAVA程序語言》、《SQLServer數(shù)據(jù)庫》、《WebServicesAjax項目開發(fā)》4門核心課程建設(shè)與特色校本教材的開發(fā)。其中，《WebServicesAjax項目開發(fā)》達(dá)到區(qū)級精品課標(biāo)準(zhǔn)，《WEB開發(fā)基礎(chǔ)》、《JAVA程序語言》、《SQLServer數(shù)據(jù)庫》建成院級精品課。精品文檔放心下載7、教學(xué)資源庫建設(shè)圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、仿真實訓(xùn)、教學(xué)指導(dǎo)、企業(yè)案例、考核評價等，與企業(yè)合作，通過開發(fā)和引進(jìn)，建設(shè)共享型專業(yè)教學(xué)資源庫，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺,實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)資源共享，為校內(nèi)外學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。謝謝閱讀（四）教師隊伍建設(shè)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),全面提高教師的教學(xué)能力。建設(shè)一支專業(yè)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、專兼職比例適當(dāng)?shù)碾p師型優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊.精品文檔放心下載1、專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍建設(shè)選派教師參加各類教師培訓(xùn)，到IT企業(yè)參加實踐鍛煉和參與項目開謝謝閱讀發(fā)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的職業(yè)教育理念、教學(xué)方法、新知識和新技術(shù)，使教師的職業(yè)精品文檔放心下載教育教學(xué)理念、課程開發(fā)能力、實踐教學(xué)能力等得到全面提高。謝謝閱讀2、雙師型教師隊伍建設(shè)建立和完善教師到企業(yè)實踐制度，要求專業(yè)教師每年至少有2個月時間到IT企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實踐，熟悉項目開發(fā)過程,參與項目開發(fā)，搜集編寫項目開發(fā)教學(xué)案例.學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃,加強(qiáng)校企雙方特別是系級單位的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查考核、過程監(jiān)督和過程管理，并將教師到企業(yè)實踐的情況作為教師職務(wù)聘任和考核的重要指標(biāo)，同時，切實保障教師到企業(yè)實踐的經(jīng)費(fèi)和相關(guān)待遇。精品文檔放心下載12組織專業(yè)教師到校內(nèi)實訓(xùn)實驗學(xué)習(xí)，安排專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉；組織教師參加職業(yè)資格考試并獲得考評員、高級工或技師職業(yè)資格證書，招聘教師時優(yōu)先錄用有實際工作經(jīng)驗的企業(yè)技術(shù)人員，現(xiàn)有專業(yè)教師3年內(nèi)全部達(dá)到雙師素質(zhì)，新教師在來校工作3年內(nèi)達(dá)到雙師素質(zhì)要求。感謝閱讀3、兼職教師隊伍建設(shè)建立一個5名以上由企業(yè)技術(shù)專家和軟件工程師組成的兼職教師人才資源庫。從中選聘2名以上企業(yè)技術(shù)專家和軟件工程師作為兼職教師，從事專業(yè)技能課教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生項目開發(fā)和頂崗實習(xí).感謝閱讀（五)實訓(xùn)實驗室建設(shè)1、校內(nèi)實訓(xùn)實驗室建設(shè)擬與企業(yè)共同制訂實訓(xùn)實驗室建設(shè)規(guī)劃,共同開發(fā)實訓(xùn)項目，擴(kuò)建JAVA軟件開發(fā)實訓(xùn)實驗室，使之成為融教學(xué)、培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定功能于一體、滿足學(xué)生實訓(xùn)和面向IT行業(yè)開展培訓(xùn)需要的校內(nèi)實訓(xùn)實驗室。精品文檔放心下載2、校外實訓(xùn)基地建設(shè)加強(qiáng)與企業(yè)的合作，新建穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地和就業(yè)基地,滿足學(xué)生頂崗實習(xí)和就業(yè)的需要。積極與其他企事業(yè)單位等建立合作機(jī)制，實現(xiàn)師資、基地資源共享。感謝閱讀3、實訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)建立與完善校內(nèi)外實訓(xùn)基地的管理與運(yùn)行機(jī)制、實訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)及實習(xí)實訓(xùn)質(zhì)量保障體系;深化校企合作,建立長效合作機(jī)制;加大企業(yè)參與力度，校企雙方共同制訂校外頂崗實習(xí)管理制度，確定學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生職責(zé)，明確實習(xí)內(nèi)容和考核辦法。謝謝閱讀（六)保障制度建設(shè)13在校企合作機(jī)制、人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系、人事分配制度改革等前提下，加強(qiáng)本專業(yè)的有關(guān)制度建設(shè)，保障人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。精品文檔放心下載1、深化校企合作，完善企業(yè)全方位參與教育教學(xué)的機(jī)制，聘請企業(yè)專家，與專業(yè)帶頭人和骨干教師一起組成專業(yè)建設(shè)委員會，建立專業(yè)建設(shè)小組例會活動制度.感謝閱讀2、制定兼職教師選聘與管理辦法，建立聘任兼職教師的機(jī)制.謝謝閱讀3、制定和完善頂崗實習(xí)的組織與管理制度，構(gòu)建實習(xí)考核與評價體系,制定實習(xí)安全管理制度。加強(qiáng)頂崗實習(xí)的組織和管理工作，使學(xué)生在真實的工作環(huán)境中提高職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)職業(yè)能力.精品文檔放心下載（七）社會服務(wù)與輻射帶動能力建設(shè)1、技術(shù)培訓(xùn)充分利用學(xué)校教育培訓(xùn)資源，采取多