南京技師學院數(shù)字化校園建設

南京技師學院數(shù)字化校園建設“十二五”規(guī)劃寧交校[2010]2號

數(shù)字化校園建設是學校一項基礎性、長期性和經(jīng)常性的工作，是學校建設和人才培養(yǎng)的重要組成部分，也是學校搶抓機遇在新一輪的職業(yè)教育競爭中占據(jù)有利位置的必由之路；更是學校加強內(nèi)涵建設、提升教學質(zhì)量、打造技教品牌、增強產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必要推手。其建設水平是學校整體辦學水平、綜合實力和社會形象的重要體現(xiàn)。

數(shù)字化校園建設不僅僅是實現(xiàn)教學、科研、管理以及服務手段的現(xiàn)代化，更重要的是人才培養(yǎng)的觀念和教育理念的更新。以高性能的校園網(wǎng)絡為基礎，實現(xiàn)學校辦公、財務管理、教學管理、教學資源、后勤服務、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的數(shù)字資源全面整合，增強信息技術的應用能力，進一步提高信息技術服務于學校教育教學工作的能力，最終使其達到增值服務的目的。

一、數(shù)字化校園建設回顧

（一）取得的成績

近年來學校十分重視數(shù)字化校園的建設，不斷加大對數(shù)字化校園建設資金的投入。通過近幾年的不斷努力和探索，我校的數(shù)字化校園建設取得了階段性成果，并走在了同類技工院校的前列。

1、基礎設施建設成效明顯

學校有線網(wǎng)絡基礎設施建設較為完善，在新校區(qū)建設的同時，高標準規(guī)劃建設了信息控制中心，并于2007年9月建成投入使用，信息控制中心集網(wǎng)絡管理、安全監(jiān)控、校園電視廣播等功能于一體，功能齊全、設施先進、環(huán)境整潔。

在綜合樓、教學樓、實訓樓、食堂、學生公寓等主要場所均建立了校園有線網(wǎng)絡基礎設施，同時還建立了校園一卡通專用網(wǎng)絡和校園安全監(jiān)控專用網(wǎng)絡，另外還在綜合樓、教學樓、實訓樓、運動場、教學區(qū)主要道路及學生公寓建立了校園廣播系統(tǒng)等。

2、科技項目研究成果顯著

2004年至2005年學校承擔了省交通廳的科技項目《獅麟交通職業(yè)教育網(wǎng)和車網(wǎng)系統(tǒng)的研究》并順利結題，2006年參與了省交通廳科技項目《江蘇省機動車駕駛員培訓智能化管理系統(tǒng)研究》并順利結題。同時我校2004至2008年之間每年均有1-2個科技項目列入市交通局的科技項目中，并經(jīng)過專家組驗收順利結題，學?？萍脊ぷ鬟B續(xù)多年在市交通系統(tǒng)中獲得獎項。

3、軟件系統(tǒng)建設重點突出

我校在2003年至2004年重點開發(fā)駕駛培訓管理系統(tǒng)的基礎上，從2005年開始將軟件系統(tǒng)開發(fā)的重點轉移到教育教學管理上，先后開發(fā)了教育教學管理信息平臺（含辦公自動化系統(tǒng)、教學管理、人事管理、學生管理、收費管理、設備管理等功能模塊）、教學資源服務信息平臺，同時還建成了校園一卡通系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播電視系統(tǒng)等方面的軟件應用系統(tǒng)，全面服務于學校的教育教學工作，并取得了顯著的成效，進一步提升了學校教育教學的管理水平。

4、人員整體素質(zhì)逐步提高

近年來我校陸續(xù)引進和培養(yǎng)了部分計算機專業(yè)技術人員，2008年引進2名專業(yè)電教技術人員，2007年和2008年分別對相關技術人員進行了數(shù)據(jù)庫技術、網(wǎng)絡安全技術等方面的專業(yè)技能培訓，人員的整體素質(zhì)得到了穩(wěn)步提升。

（二）存在的問題

1、校園網(wǎng)絡建設存在不足

因為學校新校區(qū)分為一、二期進行建設，而在校園網(wǎng)絡建設方面沒有制定新校區(qū)總體規(guī)劃建設方案，而是先進行一期的建設。二期建設是在一期建設的基礎上進行了部分的規(guī)劃調(diào)整，故存在部分網(wǎng)絡線路上的規(guī)劃不合理和線路鋪設較復雜的現(xiàn)象，部分設備的選型未能夠結合校園網(wǎng)絡管理的實際情況進行選購，給實際的網(wǎng)絡管理和維護帶來了一定的困難。

2、精品課件資源建設意識淡薄

近幾年我校在基礎硬件建設、校園網(wǎng)絡建設和軟件系統(tǒng)建設上取得了一定的成績，但在教學資源建設上我們的成果卻很少，只是簡單的購買了軟件公司開發(fā)的一些模擬教學軟件，而精品課件資源建設意識非常淡薄，這也是我們今后幾年數(shù)字化規(guī)劃建設的重點和核心所在。

3、信息技術應用能力有待加強

我校數(shù)字化校園建設已經(jīng)進行了好幾年，并且取得了很多的成果，隨著各應用系統(tǒng)的推廣使用，學校教職員工整體應用能力得到了一定的提高，但使用信息技術來輔助開展本職工作的主動性和積極性還不夠，特別是教師使用多媒體進行課堂教學的主動性和參與性還需要進一步加強，還需要進行針對性的專業(yè)培訓，在強調(diào)使用廣度的同時，還需進一步加強深度的研究和應用，確保多媒體輔助教學的效果。

4、網(wǎng)站對外宣傳推廣力度不夠

學校網(wǎng)站是學校形象對外展示的一個重要窗口，在網(wǎng)絡逐步影響和改變著人們傳統(tǒng)生活觀念的同時，其參政議政的隱性功能也逐漸發(fā)揮作用，更多的人已經(jīng)將目光轉移到網(wǎng)絡。目前我校網(wǎng)站對外宣傳推廣的力度還不夠，對網(wǎng)站本身還缺少一些宣傳推廣，甚至還出現(xiàn)個人借助學校的名義在網(wǎng)絡上進行宣傳推廣的現(xiàn)象，極易給學校形象帶來負面影響。

5、與四星級職業(yè)學校的差距

學生使用計算機的數(shù)量目前為1臺/10人，離1臺/8人還有一定的差距；教師的多媒體運用、制作水平距70%還存在差距；FTP、DNS、mail、代理等服務器還沒有建立；網(wǎng)絡安全方面還缺少一些管理設備和管理軟件等。

（三）發(fā)展的機遇

近年來由于信息技術的飛速發(fā)展，我國職業(yè)教育發(fā)展勢頭迅猛，各職業(yè)學校紛紛進行新校區(qū)建設和規(guī)模擴張，數(shù)字化校園建設在各職業(yè)學校新校區(qū)建設規(guī)劃中已處于非常重要的位置，實施數(shù)字化校園建設已成為各職業(yè)學校增強競爭力的一項重要內(nèi)容。數(shù)字化校園建設必然能夠提高學校的管理水平，提升學校的綜合競爭力，這些都為我校的數(shù)字化校園規(guī)劃建設提供了良好的發(fā)展機遇。

1、符合時代發(fā)展潮流，適應教育教學需要

互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展代表了時代發(fā)展的方向，改變著社會也必然影響著人們的意識形態(tài)，互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展不可避免地帶來新思路、新觀念、新模式的嘗試和探索。校園是互聯(lián)網(wǎng)技術研究與應用推廣的場所，廣大師生的教學、科研、生活與互聯(lián)網(wǎng)息息相關，學校需抓住機遇，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術加快學校發(fā)展，在新一輪的職業(yè)教育競爭中，再上一個新的臺階。

2、數(shù)字化校園是四星級職業(yè)學校的一項重要內(nèi)容

立足于師生需求，改善和提升學校的教科研環(huán)境、教學環(huán)境、管理環(huán)境和生活環(huán)境是各職業(yè)學校數(shù)字化校園建設的主要工作，是衡量學校綜合實力和辦學水平的具體體現(xiàn)，四星級職業(yè)學校的創(chuàng)建標準中從硬件建設、應用系統(tǒng)建設、網(wǎng)絡建設和資源建設等多個方面明確了數(shù)字化校園建設的各項指標。

二、數(shù)字化校園建設規(guī)劃的指導思想和建設目標

（一）指導思想

立足學校實際，堅持以科學發(fā)展觀為指導，建立“以硬件為基礎、以網(wǎng)絡為保障、以資源為核心、以應用為目標”的數(shù)字化校園建設規(guī)劃的總體指導思想，充分挖掘信息資源的優(yōu)勢，真正發(fā)揮信息作為學校繼“人、財、物”之后的重要資源的優(yōu)勢，為學校加強內(nèi)涵建設，增強產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁，實現(xiàn)教學、產(chǎn)業(yè)兩翼齊飛，更好地服務于學校的中心工作，以科技手段促進和諧校園的建設，提升學校育人軟環(huán)境。

（二）建設目標

以“江蘇省四星級職業(yè)學?！毙畔⒒ㄔO創(chuàng)建標準為依據(jù)，