




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
CEO特征,所有權(quán)性質(zhì)與盈余管理參考文獻1.杜興強,賴少娟,裴紅梅.女性高管總能抑制盈余管理嗎?--基于中國資本市場的經(jīng)驗證據(jù)[J].會計研究,2017,(1):39-45.2.杜勇,張歡,陳建英.CEO海外經(jīng)歷與企業(yè)盈余管理[J].會計研究,2018,(2):27-33.3.高雷,張杰.公司治理、機構(gòu)投資者與盈余管理[J].會計研究,2008(9):64-96.4.何威風(fēng).高管團隊垂直對特征與企業(yè)盈余管理行為研究[J].財務(wù)管理,2015,18(1):141-151.5.胡元木,劉佩,紀(jì)端.技術(shù)獨立董事能有效抑制真實盈余管理嗎?--基于可操控R&D費用視角[J].會計研究,2016(3):29-35.6.黃海杰,呂長江,丁慧.獨立董事聲譽與盈余質(zhì)量--會計專業(yè)獨董的視角[J].管理世界,2016(3):128-143.7.李延喜,包世澤,高銳,孔憲京.薪酬激勵、董事會監(jiān)管與上市公司盈余管理[J].公司治理,2007,10(6):55-61.8.劉青松,肖星.國有企業(yè)高管的晉升激勵和薪酬激勵--基于高管雙重身份的視角[J].技術(shù)經(jīng)濟,2015,(2):93-100.9.劉睿智.人口統(tǒng)計學(xué)特征、高管薪酬與盈余管理[J].財經(jīng)問題研究,2017,(5):65-71.10.寧亞平.盈余管理的定義及其意義研究[J].會計研究,2004,(9):62-66.11.蘇冬蔚,林大龐.股權(quán)激勵、盈余管理與公司治理[J].經(jīng)濟研究,2010,(11):88-100.12.宋巖,滕萍萍,秦昌才.企業(yè)社會責(zé)任與盈余管理:基于中國滬深股市A股制造業(yè)上市公司的實證研究[J].中國管理科學(xué),2017,25(5):187-195.13.施屹舟,范黎波.內(nèi)部控制、盈余管理和管理者的在職消費[J].財經(jīng)問題研究,2017,(7):88-94.14.王玨瑋,唐建新,孔墨奇.公司并購、盈余管理與高管薪酬變動[J].會計研究,2016,(5):56-62.15.張宗益,黃新建.我國上市公司首次公開發(fā)行股票中的盈余管理實證研究[J].中國軟科學(xué),2003,(10):37-39.16.張兆國,劉曉霞,邢道勇.公司治理結(jié)構(gòu)與盈余管理--來自中國上市公司的經(jīng)驗證據(jù)[J].中國軟科學(xué),2009,(1):122-133.17.張婷婷,李延喜,曾偉強.媒體關(guān)注下上市公司盈余管理行為的差異研究--一種治理盈余管理的新途徑.2018,2(30):25-4118.周曉惠,田蒙蒙,聶浩然.高管團隊異質(zhì)性、盈余管理與企業(yè)績效.南京審計大學(xué)學(xué)報,2017,(3):75-85.19.李小榮,劉行.CEOvsCFO:性別與股價崩盤風(fēng)險[J].世界經(jīng)濟,2012(12):102-129.20.李增福,董志強,連玉君.應(yīng)計項目盈余管理還是真實活動盈余管理?—基于我國2007年所得稅改革的研究[J].管理世界,2011,(1):121-134.21.BoyntonC.P.DobbinsandG.Plesko,EarningsManagementandtheCorporateAlternativeMinimumTax[J].JournalofAccountingResearch,1992,(30):131-16022.DechowP.M.,SkinnerD.J.Earningsmanagement:Reconcilingtheviewsofaccountingacademics,practitioners,andregulators[J].Accountinghorizons,2000,14(2):235-250.23.Hambrick,D.C.,MasonP.A..UpperEchelons:TheOrganizationasaReflectionofItsTopManagers[J].AcademyofManagementReview,1984,9(2):193-206.24.HealyP.M.TheEffectofBonusSchemesonAccountingDecisions[J].JournalofAccountingandEconomics,1985,April,85-107.25.HealyP.M.,WahlenJ.M.Areviewoftheearningsmanagementliteratureanditsimplicationsforstandardsetting[J].Accountinghorizons,1999,13(4):365-383.26.RoychowdhuryS.Earningsmanagementthroughrealactivitiesmanipulation[J].Journalofaccountingandeconomics,2006,42(3):335-370.27.KeyK.G.PoliticalCostIncentivesforEarningsManagementintheCableTelevisionIndustry[J].JournalofAccountingandEconomics,1997,(23):309-337.28.SchipperK.Commentaryonearningsmanagement[J].Accountinghorizons,1989,3(4):91-102.29.ZangA.Y.EvidenceontheTradeoffbetweenRealManipulationandAccrualManipulation[J].TheAccountingReview,2012,87(2):675-703.30.DanielA.Cohen,PaulZarowin.Accrual-basedandRealEarningsManagementActivitiesAroundSeasonedEquityOfferings[J].JournalofAccountingandEconomics,2010,50(5):2-19.31.SlaterD.andH.R.DixonFowlerCEOInternationalAssignmentExperienceandCorporateSocialPerform-ance[J].JournalofBusinessEthics,2009,89(3):473-489.致謝每當(dāng)人生的一個階段快要結(jié)束的時候,總會感慨時光匆匆,歲月如梭,那些溫暖的時刻值得我們懷念。在師大的四年里,留給我所銘記的太多了,校園里的每一處風(fēng)景,在這里接觸到的每一個人,經(jīng)歷的每一個瞬間都讓我留戀和感恩。借此次論文完成之際,我想要由衷的感謝這期間辛勤教導(dǎo)我的各位老師和共同玩耍共同進步的同學(xué)們小伙伴們。首先,我要感謝我的導(dǎo)師老師。常老師不僅在論文上給予我指導(dǎo)和幫助,而且還教導(dǎo)我們專業(yè)知識的學(xué)習(xí)方法,做到融會貫通,學(xué)以致用。 從的身上我看到了睿智樂觀的人生態(tài)度、和藹親切的待人方式以及嚴(yán)謹認真的專業(yè)素養(yǎng),這些都深深感染影響著我。在此,我要向常老師表達最為誠摯的謝意和祝福。其次,我還要感謝四年大學(xué)里曾給予我諄諄教導(dǎo)的各位授課老師們,他們的言傳身教和專業(yè)素養(yǎng)令我受益匪淺,是他們讓我擁有了專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng),是他們讓我明白和規(guī)劃了未來的職業(yè)方向。還要感謝在大學(xué)里一同上課相互幫助共同進步的同學(xué)們,因為他們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 促進家庭與幼兒園合作的策略計劃
- 財務(wù)風(fēng)險識別與應(yīng)對策略計劃
- 《納米材料與技術(shù)》課程教學(xué)大綱
- 《復(fù)合材料(理論)》課程教學(xué)大綱
- 企業(yè)庫存管理的先進技術(shù)與方法探討
- 提升美術(shù)教育質(zhì)量的策略計劃
- 光伏電站并網(wǎng)運行技術(shù)及風(fēng)險控制
- 兒童畫作中的故事性與想象力培養(yǎng)
- 企業(yè)信息化管理軟件的現(xiàn)狀與未來
- 2024年高考數(shù)學(xué)專項復(fù)習(xí):排列組合與二項式定理(解析版)
- 休克的臨床表現(xiàn)與急救
- 2024年皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫附答案
- 《新能源汽車概論》課件-3 純電動汽車構(gòu)造
- 醫(yī)院納入定點后使用醫(yī)療保障基金的預(yù)測性分析報告
- 2024年反詐騙知識競賽題庫與答案
- 初中英語不規(guī)則動詞表(譯林版-中英)
- 【A酒店員工敬業(yè)度提升對策探究10000字(論文)】
- 人工造林項目投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 版NCCN直腸癌指南解讀
- 全過程工程咨詢服務(wù)服務(wù)質(zhì)量保障方案
- 安全生產(chǎn)培訓(xùn)記錄表
評論
0/150
提交評論