部編版《道德與法治》二年級上冊第14課《家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我》優(yōu)質(zhì)課件（含說課稿）

第四單元我們生活的地方14家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我（第1課時(shí)）6666666666666666666666666666新課導(dǎo)入家鄉(xiāng)在我們心里永遠(yuǎn)是最美的，每當(dāng)想到那里的一山一樹，一花一草，心里都會涌出別樣的感情。6666666666666666666666666666新課導(dǎo)入家鄉(xiāng)不僅景色美麗，而且還物產(chǎn)豐富，這一節(jié)課就讓我們走進(jìn)家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。一、我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么活動(dòng)一：家鄉(xiāng)物產(chǎn)大調(diào)查家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！一、我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么活動(dòng)一：家鄉(xiāng)物產(chǎn)大調(diào)查在這個(gè)集市上你看到了什么？家鄉(xiāng)的物產(chǎn)可真豐富??！一、我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么活動(dòng)一：家鄉(xiāng)物產(chǎn)大調(diào)查在這個(gè)集市上你看到了什么？手工藝品衣服畜產(chǎn)品本地特產(chǎn)......一、我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么活動(dòng)一：家鄉(xiāng)物產(chǎn)大調(diào)查家鄉(xiāng)的物產(chǎn)真是豐富呀，有手工藝品，衣服，畜產(chǎn)品等。還有好吃好看的糖人，讓人直流口水。馬頭琴也是一種特殊的物品，這里面還有一個(gè)傳說呢。一、我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么活動(dòng)一：家鄉(xiāng)物產(chǎn)大調(diào)查蘇和救了一匹受傷的小白馬。他與白馬相依為命。一天，白馬踢傷了王爺。馬頭琴的傳說一、我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么活動(dòng)一：家鄉(xiāng)物產(chǎn)大調(diào)查王爺一怒之下射死了白馬。蘇和照著白馬的樣子做了一把琴。琴聲讓蘇和覺得小白馬仍在他身邊。馬頭琴的傳說一、我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么活動(dòng)一：家鄉(xiāng)物產(chǎn)大調(diào)查我們的家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)呢？現(xiàn)在讓我們一起制作家鄉(xiāng)物產(chǎn)調(diào)查表，把家鄉(xiāng)的物產(chǎn)調(diào)查清楚。調(diào)查地點(diǎn)家鄉(xiāng)物產(chǎn)餐桌上超市或?qū)Ｙu店集市上田野里一、我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么活動(dòng)一：家鄉(xiāng)物產(chǎn)大調(diào)查我們的家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)呢？一、我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么活動(dòng)一：家鄉(xiāng)物產(chǎn)大調(diào)查我國疆域廣闊，物產(chǎn)豐富，每個(gè)地方的氣候不一樣，所盛產(chǎn)的物產(chǎn)也不一樣。二、家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會活動(dòng)二：一起來推薦我知道這是怎么做的……它的用途可多了……家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會家鄉(xiāng)物產(chǎn)二、家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會活動(dòng)二：一起來推薦家鄉(xiāng)都會舉行物產(chǎn)博覽會來推銷自己當(dāng)?shù)氐奶厣屛覀円惨黄饋頊?zhǔn)備一場別開生面的家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會吧。二、家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會活動(dòng)二：一起來推薦0103030402小組準(zhǔn)備，選擇最有代表的物產(chǎn)。了解它的特點(diǎn)、制作過程、用途等。討論怎樣介紹這種物產(chǎn)。小組分工整理匯報(bào)?；顒?dòng)內(nèi)容二、家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會活動(dòng)二：一起來推薦010302以小組為單位介紹一種物產(chǎn)。其他小組認(rèn)真傾聽，可以提問、補(bǔ)充、質(zhì)疑。最后根據(jù)介紹的內(nèi)容、形式、參與人數(shù)，評出最佳宣傳獎(jiǎng)、最有創(chuàng)意獎(jiǎng)、最美團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)各一組?；顒?dòng)要求二、家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會活動(dòng)二：一起來推薦豐富的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，養(yǎng)育了我們一代又一代的人，我們要了解這些物產(chǎn)，并能盡自己所能讓他們走出家鄉(xiāng)，走向全國。課堂小結(jié)豐富的物產(chǎn)養(yǎng)育了家鄉(xiāng)人。這些物產(chǎn)和家鄉(xiāng)一樣讓我們銘記在心，并成為家鄉(xiāng)的象征。第四單元我們生活的地方14

家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我（第2課時(shí)）新課導(dǎo)入6666666666666666666666666666“靠山吃山，靠水吃水?！蹦阒肋@句話是什么意思嗎？新課導(dǎo)入這句話的意思是，自己所在的地方有什么條件，就依靠什么條件生活。指根據(jù)自己現(xiàn)有的條件，因地制宜。我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么活動(dòng)：小小討論會一起讀一首關(guān)于家鄉(xiāng)物產(chǎn)的歌謠：家鄉(xiāng)什么多？水多。千條渠，萬條河，魚滿筐，蝦滿籮。蓮藕甜了心窩窩！我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么活動(dòng)：小小討論會人們常說“靠山吃山、靠水吃水”，是家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育了我們。我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么我看到他們在船上摘蓮子。

我看到他們捕捉到魚都很開心

。活動(dòng)：小小討論會靠山吃山，靠水吃水。這水養(yǎng)育了我們幾代人呀！我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么家鄉(xiāng)的山山水水和人們的生活息相息息相關(guān)。活動(dòng)：小小討論會我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么活動(dòng)：小小討論會家鄉(xiāng)的物產(chǎn)給我們的生活帶來了哪些好處？我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么活動(dòng)：小小討論會藏袍是藏族的傳統(tǒng)服裝……家鄉(xiāng)的竹筒飯就是好吃。俺家靠賣竹編蓋上新房啦！我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么家鄉(xiāng)物產(chǎn)供我們衣食住行，家鄉(xiāng)物產(chǎn)給我們創(chuàng)造收入，家鄉(xiāng)物產(chǎn)讓鄉(xiāng)親有事可做。那我們的家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)呢？具有什么特點(diǎn)？活動(dòng)：小小討論會我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么活動(dòng)：小小討論會我們蓋的棉被、餐桌上豐富的菜肴、門前的竹籬包、洗菜的籃子、還有家里的裝飾品都來源于家鄉(xiāng)富饒的物產(chǎn)。除此之外，很多家鄉(xiāng)物產(chǎn)還銷往其他地區(qū)，讓我們的爸爸媽媽有了工作和收入，使我們的生活條件越來越好。我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么活動(dòng)：小小討論會千人糕的制作過程讓我們看到，原來有這么多家鄉(xiāng)人的辛勤勞動(dòng)與汗水傾注其中，才有了這樣好吃的家鄉(xiāng)美食。家鄉(xiāng)物產(chǎn)中凝結(jié)著家鄉(xiāng)人的家鄉(xiāng)情！我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么說一說你最喜愛的家鄉(xiāng)物產(chǎn)吧！我最喜愛的家鄉(xiāng)物產(chǎn)是

它也像千人糕一樣需要許多人的勞動(dòng)……

活動(dòng)：小小討論會課堂小結(jié)在這節(jié)課上，我們不僅對家鄉(xiāng)多了一份了解，而且又多了一份愛，增添了一份自豪。今天，我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)感到自豪；希望未來，家鄉(xiāng)為你們的成長感到自豪?！都亦l(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我》說課稿部編版小學(xué)二年級上冊《道德與法治》

大家好，今天我說課的內(nèi)容是新部編版道德與法治二年級上冊第四單元《我們生活的地方》的第二課《家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我》。下面我將從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重難點(diǎn)、說教法、說教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)及教學(xué)反思這八個(gè)方面展開。接下來開始我的說課。懇請大家批評指正。一、說教材二、說學(xué)情五、說教法六、說教學(xué)過程七、說板書設(shè)計(jì)目錄三、說教學(xué)目標(biāo)四、說教學(xué)重難點(diǎn)八、說教學(xué)反思一、說教材

《家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我》是二年級上冊第四單元《我們生活的地方》的第二課。本課包含了“我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么”以及“家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛”這兩個(gè)活動(dòng)主題。教材通過圖片的形式呈現(xiàn)了一個(gè)鄉(xiāng)村土特產(chǎn)集市的場景，引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、家門，讓學(xué)生親近家鄉(xiāng)，充分了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，感受家鄉(xiāng)物產(chǎn)的豐富與家鄉(xiāng)的富饒。旨在讓孩子們在了解并知道家鄉(xiāng)物產(chǎn)的同時(shí)，為家鄉(xiāng)物產(chǎn)的豐富而自豪，為美麗的鄉(xiāng)土文化而驕傲，從而激發(fā)對家鄉(xiāng)熱愛之情。二、說學(xué)情

對于小學(xué)二年級的學(xué)生來說，他們已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的生活，讓他們?nèi)チ私饧亦l(xiāng)的特產(chǎn)以及這些特產(chǎn)的來歷不難，但是在感受家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富的基礎(chǔ)上過渡到“愛家鄉(xiāng)”這一主題，還是有一定難度的，需要通過各種活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)，使他們對家鄉(xiāng)產(chǎn)生自豪感，從而立志建設(shè)家鄉(xiāng)。

三、說教學(xué)目標(biāo)1.了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，感受家鄉(xiāng)物產(chǎn)的豐富。

2.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用調(diào)查、搜集和整理資料的方法，介紹家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。

3.培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

四、說教學(xué)重難點(diǎn)通過交流介紹家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，感受家鄉(xiāng)物產(chǎn)的豐富。

教學(xué)重點(diǎn)在收集、整理資料和交流的活動(dòng)過程中，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的情感。

教學(xué)難點(diǎn)五、說教法

依據(jù)教材特點(diǎn)以及學(xué)生年齡特征，本課我主要采用情境教學(xué)法和直觀演示法指導(dǎo)學(xué)生使用合作探究法、討論法、練習(xí)法、體驗(yàn)法等學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，于輕松愉悅的課堂氛圍中，主動(dòng)探究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。六、說教學(xué)過程

導(dǎo)語：同學(xué)們，在前一節(jié)課時(shí)，我們游玩了家鄉(xiāng)山和水，哪位同學(xué)能給老師說一說：我們家鄉(xiāng)鶴峰是什么樣子的呢？你最喜歡家鄉(xiāng)的什么？

聽了同學(xué)們的介紹，老師感受到了我們家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，其實(shí)我們家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)富饒。今天大家愿意跟著老師再一次去參觀我們美麗的家鄉(xiāng)嗎？看到同學(xué)們都這么熱情，老師很開心，謝謝大家！（2-3分鐘）

1.游戲活動(dòng)，新課講授

【活動(dòng)一】（10-15分鐘）

吊腳樓一日游（目的：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與他人交流、分享自己收集的資料和成果。）

1、導(dǎo)語：請同學(xué)們把書本翻到54頁，跟著老師一起學(xué)習(xí)《14.家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我》。（板書課題）剛剛我們說到家鄉(xiāng)有豐富的物產(chǎn)，那大家知道我們家鄉(xiāng)有什么好吃的，好玩的，特有的物產(chǎn)嗎？請同學(xué)們前后兩桌6個(gè)人為一個(gè)小組，選出一個(gè)小組代表，將組內(nèi)成員知道的物產(chǎn)寫在便利貼上，不會寫的字用拼音代替。

2.

學(xué)生小組交流，老師給予及時(shí)地引導(dǎo)。教師根據(jù)收集學(xué)生的小紙片進(jìn)行匯報(bào)，在小紙片中看到同學(xué)們都寫到很多家鄉(xiāng)物產(chǎn)：如：土豆，玉米，臘肉等。其實(shí)家鄉(xiāng)物產(chǎn)可不僅僅是這些呢？今天老師將帶領(lǐng)大家走進(jìn)我們家鄉(xiāng)的吊腳樓，品嘗家鄉(xiāng)的各種美味，了解家鄉(xiāng)豐富的物產(chǎn)，跟著老師來一次吊腳樓之旅吧！

清晨，我們在吊腳樓中醒來，早上我們要干什么呢？洗漱好了之后就要開始吃早餐了，早餐要吃好，同學(xué)們你們早餐都會吃什么呢？像同學(xué)們說的雞蛋，豆?jié){，米粉，豆皮等這一類都是屬于我們家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。

吃完了早餐，我們一起去看看爺爺奶奶在干什么？奶奶在干什么？哪位同學(xué)知道？對的奶奶在編制帽子，旁邊還有一個(gè)奶奶編制好的背簍，這一類叫做竹編制品。其實(shí)除了圖片中出示的竹編制品還有籃子，撮箕等。這些都是智慧的結(jié)晶，也屬于我們家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。

看望了爺爺奶奶肚子也開始有點(diǎn)餓了，中午要吃飽，我們就來點(diǎn)包谷飯吧，我們看到才桌上還有很多菜，你們中午想吃點(diǎn)什么呢？臘肉香腸土豆……吃了這么多來一個(gè)湯吧！我們家鄉(xiāng)特產(chǎn)的葛鮮米做湯可是非常美味呢！可是爸爸媽媽吃完飯還是感覺很油膩，想喝點(diǎn)東西。你們知道什么可以解油膩嗎？對的就是綠茶，其實(shí)綠茶的功效很多呢，它可以預(yù)防很多疾病，還可以提神醒腦，讓我們一天都精神抖擻的呢！

吃完午餐，我們一起去山上走走吧，看一看有什么可以做我們的晚餐。這是一種果實(shí)叫做八月瓜，八月瓜是一種野生的果子，一般在八月份成熟后裂開，所以稱之為八月炸。它不光富含豐富的維生素還有助消化等多種作用。看我還看到了洋河筍，這也是一道不可多得的美食呢！炒起來特別好吃。下午飯要吃的簡單一點(diǎn)，水果和菜都有了，再來一個(gè)糍粑就差不多了。大家在山上還發(fā)現(xiàn)過哪些美食或者物產(chǎn)呢？

3.教師總結(jié)：其實(shí)呀，通過學(xué)習(xí)我們就知道了，家鄉(xiāng)的物產(chǎn)不僅僅是好吃的美食，山上的樹木藥草這一類自然資源和爺爺奶奶的手工制品都屬于物產(chǎn)。

（板書連線）

【活動(dòng)二】（15-20分鐘)

我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多又多（目的：通過學(xué)生展示自己收集的資料，了解一些家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和自然資源，并為之自豪）

導(dǎo)語：既然大家都了解了什么是物產(chǎn)，那下面我們就一起進(jìn)入物產(chǎn)猜猜猜的環(huán)節(jié)，看哪一位同學(xué)是當(dāng)之無愧的小導(dǎo)游,對家鄉(xiāng)物產(chǎn)能夠了如指掌？

1.

首先我來描述這個(gè)物產(chǎn)的特征大家來猜一猜。教師描述物產(chǎn)的特點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行猜測（它是豬肉制作成的美食，需要經(jīng)過腌制熏干等步驟，是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，經(jīng)常用來招待客人，味道肥而不膩【臘肉】臘肉熏干后不僅味道更好而且利于保存它是生長在田野里的農(nóng)作物，屬于粗糧的一種非常常見，它外面包裹著綠色的外衣里面是黃色的顆粒，一粒一粒的，可以用來煮，炒，烤。味道十分香甜?！居衩住课覀冋f了物產(chǎn)除了美食還有自然資源和手工藝品，我剛剛描述的是一種手工藝品，是用布料一針一線縫制制作完成的，是穿在腳上的，穿起來十分舒適【布鞋】）

2.

請一位同學(xué)來看一看物產(chǎn)猜猜盒里面的東西，不說出來，進(jìn)行描述，其他同學(xué)來猜一猜。拿出物產(chǎn)猜猜盒，將物產(chǎn)放入盒子中（花生，土豆，葡萄，橘子）請同學(xué)進(jìn)行描述其特點(diǎn)，顏色，味道，制作方法等，或者畫一畫，另外的同學(xué)進(jìn)行猜測。

【活動(dòng)三】（5-7分鐘）

家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會（目的：讓學(xué)生們通過自己的形式，抒發(fā)一下自己內(nèi)心地感受，從而進(jìn)一步為自己的家鄉(xiāng)感到自豪。）

1.我們一起看到書本的54-55頁，看一下這是在干什么？對，有很多人在賣東西，上面還寫著家鄉(xiāng)物產(chǎn)，這是家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會，那請同學(xué)說一說在哪里能夠看到這些家鄉(xiāng)物產(chǎn)呢？照樣子說一說。播放課件，在餐桌上我們能看見什么？你喜歡這些物產(chǎn)嗎？為什么？在商場上你又發(fā)現(xiàn)了那些物產(chǎn)呢？

2..你最喜歡的家鄉(xiāng)物產(chǎn)是什么?為什么？從多角度進(jìn)行分析。

通過同學(xué)們詳細(xì)的介紹，老師相信我們每一位同學(xué)都是一個(gè)優(yōu)秀的家鄉(xiāng)小導(dǎo)游。

小結(jié)、作業(yè)（3-5分鐘）

其實(shí)很多物產(chǎn)都有它的意義和故事，馬頭琴的故事大家下課后結(jié)合書本了解一下。在這節(jié)課上，我們感受到了家鄉(xiāng)豐富的物產(chǎn)。最后，讓我們在優(yōu)美的歌聲中，再一次欣賞一下我們美麗的家鄉(xiāng)。（播放歌曲——鶴峰歡迎你）觀看了視頻，大家有什么樣的感受呢？你們愛自己的家鄉(xiāng)嗎？家鄉(xiāng)豐富的物產(chǎn)養(yǎng)育了我們祖祖輩輩，我愛我的家鄉(xiāng)。板書（我愛我的家鄉(xiāng)）

七、說板書設(shè)計(jì)根據(jù)二年級的年齡特點(diǎn)，本課板書內(nèi)容簡單明了，重難點(diǎn)突出。14.家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我美食，自然資源，手工藝品等（我愛我的家鄉(xiāng)）總之，在整個(gè)教學(xué)過程中，我始終立足讓學(xué)生在玩中學(xué)會，在動(dòng)手中提高技能，學(xué)生學(xué)得輕松愉快。我將繼續(xù)努力