參觀紀念館的心得體會(模板12篇)

第參觀紀念館的心得體會(模板12篇)每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

參觀紀念館的心得體會篇一月6日，我們公司黨組織新老黨員到連云港革命紀念館參觀學(xué)習(xí)，這次參觀學(xué)習(xí)收獲很大，既開闊了眼界，又長了知識。盡管時間很短，但深受教育，終生難忘，受益匪淺。讓我們重溫了軍民團結(jié)抗日斗爭的光輝歷史，深切緬懷了革命先輩為中華民族的解放事業(yè)做出的巨大貢獻，過了一次十分有意義的組織生活。通過參觀學(xué)習(xí)，強烈地感受到中國革命的勝利來之不易，為了國家的獨立、民族的解放，無數(shù)的革命先烈獻出了自己寶貴的.生命。同時也增強了我加強學(xué)習(xí)、全面提高自身素質(zhì)的緊迫感，在以后的工作中要繼續(xù)努力。

進入連云港革命紀念館，首先看到的是軍民抗日斗爭中具有代表的立體群雕，它告訴我們在老一輩革命家的不懈努力下，創(chuàng)建的抗日根據(jù)地里涌現(xiàn)出了無數(shù)英雄兒女；在八年的抗戰(zhàn)中，英勇的連云港抗日軍民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以大無畏的英雄氣概，與日寇展開了殊死的斗爭，譜寫了一曲又一曲蕩氣回腸的慷慨壯歌。抗日軍民創(chuàng)造的各種系列游擊戰(zhàn)法，打得敵人魂飛魄散。在艱苦的抗日斗爭中，抗日軍民表現(xiàn)出了巨大的民族覺醒，空前的民族團結(jié)，萬眾一心，前仆后繼，徹底打敗了侵略者。為奪取全國抗戰(zhàn)勝利和新中國的建立做出了重要貢獻。歷史充分證明，中國人民之所以創(chuàng)造了弱國戰(zhàn)勝強國的偉大奇跡，最根本的原因是中國共產(chǎn)黨代表了全中國人民的堅強意志，領(lǐng)導(dǎo)和推動了偉大的抗日戰(zhàn)爭，浴血奮戰(zhàn)于抗戰(zhàn)最前線，成為全民族團結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱。

60多年過去了，我們一定要發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)老一輩革命家艱苦奮斗的風(fēng)范和偉大艱辛的革命精神，提升時代責(zé)任感和求實精神，始終圍繞在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，繼承革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)抗日軍民的革命精神，牢記黨和人民的重托，扎實工作、奮力拼搏、開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于祖國、無愧于人民、無愧于革命前輩的新業(yè)績，忠實履行新世紀、新階段共產(chǎn)黨員肩負的歷史使命，緊密結(jié)合自己的實際情況，為推進中華民族偉大復(fù)興，添磚加瓦。

參觀紀念館的心得體會篇二偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，離開我們_多年了，以毛澤東為代表的第一代領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動，也在神州大地持續(xù)了_多年，_年來共和國發(fā)生了巨大的變化，有前進也有曲折，有失誤也有探索，有挫折更有無比輝煌的成就。在共和國前進的歷程上，雷鋒始終活在人們心中，雷鋒的名字始終是一個時代的強音符。學(xué)習(xí)雷鋒的活動始終伴隨著歷史的車輪，滾滾向前、永不停息。

當(dāng)和煦的春風(fēng)再次吹綠軍營之時，我局全體官兵來到撫順雷鋒紀念館，緬懷學(xué)習(xí)在人們心中打下深深烙印的雷鋒同志。凝視著墻上一張張老照片，讀著一段段激人奮進的文字，伴隨著講解員的解說，我仿佛回到了那個年代，仿佛就在雷鋒的身邊，至今震撼未了……這次參觀，使我深深地感受到，雷鋒成為人們學(xué)習(xí)的榜樣，就是因為他始終把個人的全部實踐緊密地同祖國的前途命運聯(lián)系在一起，全心全意為人民服務(wù)，甘愿為祖國的繁榮和軍隊的強大做出自我犧牲。他的先進事跡，充分體現(xiàn)了廣大官兵應(yīng)該具備的政治覺悟、思想品德和人生追求，是愛國奉獻的生動教材。在新的形勢下，作為一名黨員，一名軍人，就要像雷鋒那樣，時刻把祖國和人民的利益放在首位，忠心耿耿，赤誠奉獻，自覺地安心服役，不怕吃苦，不怕吃虧，在平凡的崗位上，為軍隊建設(shè)和保衛(wèi)國家安全而努力工作，履行好黨和人民賦予我們的神圣使命。

一、學(xué)習(xí)他堅定的政治立場

雷鋒的童年是很苦的，飽嘗了階級壓迫、家破人亡的痛苦。通過新舊社會的對比，他懂得了應(yīng)該愛誰恨誰，深切感到黨的偉大和社會主義好。他在日記中寫到：“黨像慈母一樣，哺育我長大成人，是黨給了我生命，是黨給了我幸福，是黨給了我前進的力量，是黨給了我一切”;“為了黨，我愿灑盡鮮血，永不變心”;“我就是長著一個心眼，我一心向著黨，向著社主義，向著共產(chǎn)主義，堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”。這是他從內(nèi)心里發(fā)出了由衷地呼喊，這字里行間充滿了對黨、對社會的無限深情，表明了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的堅定政治立場和為黨的事業(yè)努力奮斗的精神。雷鋒忠于黨、熱愛社會主義的堅定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是體現(xiàn)在堅決聽黨的話，照黨的指示辦事，為黨的事業(yè)努力奮斗的具體行動上。黨號召大辦農(nóng)業(yè)，雷鋒就主動申請從縣委機關(guān)下到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，當(dāng)一名新式農(nóng)民;黨需要工業(yè)建設(shè)，他就離開可愛的家鄉(xiāng)，從南方來到北方當(dāng)一名好工人;黨號召青年應(yīng)征服役，他又經(jīng)過多次懇求，參軍到部隊。平時，他嚴守黨的紀律，忠實執(zhí)行黨的路線，方針、政策，自覺遵守部隊的規(guī)章制度。黨要他干啥就干啥，干啥就一定干好啥，正如他在日記中講的：革命需要我去燒木炭，我就去做張思德;革命要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。

二、學(xué)習(xí)他崇高的思想境界

雷鋒的一生雖然沒有創(chuàng)造驚天動地的豐功偉績，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給人民，以對人民的真誠與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的實際行動，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。全心全意為人民服務(wù)，是貫穿在雷鋒一生中最突出、最感人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內(nèi)容，它既反映了雷鋒堅定的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義品德和風(fēng)格，又反映了雷鋒無私奉獻的人生態(tài)度。雷鋒在日記中寫道：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人生活的更美好。”“多幫助人民做點好事，就是我最大的快東和幸福?！薄拔一钪挥幸粋€目的，就是做一個對人民有用的人?！边@些生動、質(zhì)樸的話語，道出了雷鋒人生的真諦，他不僅這樣說，也是這樣做的。雷鋒做好事，沒有領(lǐng)導(dǎo)看到，更沒有報酬，也不是為了個人臉上貼金，也不是撈取什么實惠，而是要“永遠愉快地幫助別人，毫不計較個人得失”，雷鋒出差一千里，好事做了一火車，一生中做了數(shù)不清的好事。從農(nóng)村到機關(guān)，從工廠到部隊，在他走過的地方，凡是對國家、對集體、對人民有利的事情，他都自覺地積極去做。他用自己的實際行動實踐了自己的諾言。一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務(wù)，決不是靠一時的熱血和激動，而是堅持不懈，始終如一。全心全意為人民服務(wù)，是我黨我軍的宗旨，也是人民的希望，時代的需要。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就是要像他那樣，自覺地在平凡的崗位上，在平凡的小事中，努力實踐這一根本宗旨，真心實意地、盡心竭力地、堅持不懈地為人民辦實事、做好事，真正用自己的實際行動實現(xiàn)對黨的誓言，履行好保衛(wèi)祖國的使命。

三、學(xué)習(xí)他無私的敬業(yè)態(tài)度

雷鋒有一句閃光的語言—“在偉大的革命事業(yè)中做個永不生銹的螺絲釘”。他把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光。他曾經(jīng)說過：“我要積極肯干，做到說干就干，干就干好，腳踏實地干，實事求是地干，千方百計地干，事事揀重擔(dān)子挑”。在雷鋒短暫的一生中，他不論干什么工作都踏踏實實，從不偷懶?；?。正像他日記中寫的：“決心做一個又紅又專的革命戰(zhàn)士”。在農(nóng)村學(xué)開拖拉機，他認真學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，僅一個星期，就可以單獨試車，成了望成縣自己培養(yǎng)的第一個拖拉機手;在鞍鋼，他堅持早來晚走，努力精通本職工作，曾3次被評為先進生產(chǎn)者，18次被評為標兵，5次被評為紅旗手，榮獲青年社會主義建設(shè)積極分子的稱號;到部隊后，他又是愛軍習(xí)武的榜樣。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛一行鉆一行，用甘當(dāng)革命螺絲釘?shù)膶嵏删駚韺Υ约旱墓ぷ鳎谄椒驳膷徫簧蠟閲覟槿嗣駝?chuàng)造不平凡的業(yè)績。

四、學(xué)習(xí)他刻苦的釘子精神

雷鋒參加革命后，很快認識到學(xué)習(xí)革命理論的重要性。他把革命的理論當(dāng)作“糧食、武器、方向盤”。他說：“人不吃飯不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學(xué)毛主席著作不行!”在學(xué)習(xí)上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學(xué)習(xí)。當(dāng)雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學(xué)習(xí)時，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就是要像他那樣明確學(xué)習(xí)目的，堅持理論聯(lián)系實際，特別是發(fā)揚“釘子”精神，善于擠和鉆。

五、學(xué)習(xí)他優(yōu)良的生活作風(fēng)

雷鋒精神的一個重要方面就是艱苦奮斗。雷鋒說：“現(xiàn)在，我們國家處于困難時期。我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想，事事要精打細算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂。我們要奮發(fā)圖強，自力更生，克服當(dāng)前存在的暫時困難，堅決反對大吃大喝，力戒浪費?！崩卒h無論當(dāng)公務(wù)員、通信員、工人、解放軍戰(zhàn)士，都始終保持著我黨我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一向以艱苦奮斗為榮。他的一雙襪子補一層又一層，穿了多年舍不得丟掉。部隊發(fā)給每人兩套夏裝，他只領(lǐng)一套。他當(dāng)兵幾年，連香皂都沒用過，洗手洗臉都用肥皂。他有一個“節(jié)約箱”，平時揀到一顆釘子、一個牙膏皮都收集起來。每月6元錢津貼費，除了留下交團費、黨費、買書及必要的生活用品外，其余的全部存到儲蓄所。雷鋒生活儉樸，把攢下的錢儲蓄起來，并不是為了個人將來做什么用，而是用在支援國家建設(shè)和幫助有困難的同志和人民。為了慶祝撫順市望花區(qū)人民公社成立，他送去200元;遼陽地區(qū)遭受洪水之災(zāi)，他又寄去100元;戰(zhàn)友小周的父親病重，他寄去10元。雷鋒一方面把點點滴滴節(jié)省下來的錢支援國家建設(shè)，幫助他人解決困難，另一方面又在工作上以不怕困難，奮發(fā)努力的精神，自覺為國家建設(shè)多作貢獻。雷鋒常用毛澤東的話告誡自己：“要使全體青年懂得，我們的國家現(xiàn)在還是一個很窮的國家，并且不可能在短時間內(nèi)根本改變這種狀態(tài)，全靠青年和全體人民在幾十年時間內(nèi)，團結(jié)奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造出一個富強的國家?！闭窃谶@種認識的指導(dǎo)下，雷鋒非常注意在艱苦的環(huán)境中磨練自己，以苦為樂，以苦為榮。

艱苦奮斗是我們的傳家寶。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就是要像他那樣，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，自覺為國分憂，為軍隊分憂。

參觀紀念館的心得體會篇三首段：介紹敬夫紀念館及個人動機（150字）

敬夫紀念館是為了紀念我國杰出的歷史人物敬夫而設(shè)立的，他是一位為人民利益堅守信念的先驅(qū)者。近日，我有幸參觀了敬夫紀念館，并深受敬夫紀念館所展示的歷史珍藏和敬夫先生的高尚品質(zhì)的感動。這次參觀使我對敬夫先生這位偉大的歷史人物有了更深入的了解，也對如何樹立正確的人生觀和價值觀有了更加清晰的認識。

二段：對敬夫紀念館的整體介紹（250字）

敬夫紀念館氣勢宏偉，建筑設(shè)計獨特，充滿了歷史韻味。進入紀念館后，首先映入眼簾的是敬夫先生的銅像，威嚴而莊重。在展廳中，大型的圖片展示敬夫先生的一生，他為人民奮斗、無私奉獻的精神讓人肅然起敬。紀念館內(nèi)還陳列了眾多歷史文物，這些珍貴的文物不僅是敬夫先生生活和工作的見證，也是我們向先賢學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。我特別被敬夫先生與人民群眾親密接觸的照片所打動，他總是微笑著與人握手，非常平易近人。

三段：敬夫先生的民生情懷（300字）

敬夫紀念館展示了敬夫先生為人民群眾所做出的巨大貢獻。敬夫先生生活樸素，不斷思考如何讓人民過上更好的生活。他經(jīng)常與人民群眾交流，了解他們的苦難，并盡力為他們提供幫助。紀念館中展示了他與農(nóng)民、工人、學(xué)生等各階層人民的親密接觸，體現(xiàn)了他深厚的民生情懷。此外，敬夫先生在推動教育事業(yè)發(fā)展方面也做出了巨大貢獻，他倡導(dǎo)科學(xué)教育思想，并為推動教育公平而努力。他的努力為我們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示，讓我們懂得如何做一個對社會有所貢獻的人。

四段：敬夫先生的為人品質(zhì)（300字）

參觀敬夫紀念館讓我深刻認識到敬夫先生的高尚品質(zhì)。他堅持信仰，無論遇到多大的困難和挫折，他都不曾動搖過。他道德高尚，為公眾利益放棄了個人利益，深受人民的敬愛。敬夫先生以身作則，秉持著為人民服務(wù)的理念，用實際行動踐行著這個理念。他的人品品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們明白了做一個有道德和責(zé)任感的人的重要性。

五段：個人體會和收獲（200字）

通過參觀敬夫紀念館，我不僅對敬夫先生的偉大事跡有了更深的了解，也激發(fā)了我對社會責(zé)任的思考。敬夫先生的為人品質(zhì)和對人民群眾的關(guān)心令人深感欽佩，他的精神為我們指明了正確的人生方向。我相信只有肩負社會責(zé)任，為人民謀福祉，才能活出有意義的人生。這次參觀敬夫紀念館是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，讓我深刻體悟到敬夫先生思想和品質(zhì)的重要性，更加堅定了我對社會責(zé)任的認識。我希望將來能夠以敬夫先生為榜樣，為社會進步和人民福祉作出自己的貢獻。

總結(jié)：通過參觀敬夫紀念館，我對敬夫先生這位杰出歷史人物有了深入了解，同時也深刻領(lǐng)悟到了敬夫先生的思想和品質(zhì)對社會和個人的重要意義。這次參觀讓我更加堅定了樹立正確的人生觀和價值觀的決心，也讓我明白了為人民謀福祉、肩負社會責(zé)任的重要性。敬夫先生是我們學(xué)習(xí)的楷模，他的事跡和精神將永遠激勵著我們不斷努力，為社會進步貢獻自己的力量。

參觀紀念館的心得體會篇四最近我有幸參觀了杭州紀念館，這是一次充滿教育意義的經(jīng)歷。作為杭州市民，深入了解杭州的歷史是非常重要的。參觀過程中，我感受到了杭州人民的奮斗精神和城市發(fā)展的巨大變化，也讓我深刻認識到了歷史的珍貴和力量。

第二段:杭州歷史的展示

杭州紀念館以豐富的展品和詳實的文字資料向參觀者展示了杭州的悠久歷史。從古代至今的文物和照片，讓人仿佛穿越時空，親身體驗了杭州的演變和發(fā)展。在展館中，我看到了一件件珍貴的文物，如南宋時期的官窯瓷器和明清時期的絲綢制品，讓我對杭州歷史的繁榮有了更加深刻的理解。

第三段:杭州現(xiàn)代化的展示

參觀紀念館還讓我深刻感受到杭州的現(xiàn)代化發(fā)展。在展館中，我看到了許多關(guān)于杭州市民的工作、生活和娛樂的照片和影像資料。這些資料展示了杭州市民的快速發(fā)展和他們對于城市建設(shè)的無私奉獻。尤其是對于西湖的保護和修復(fù)，讓我感到非常自豪。通過這些展示，我更加明白了杭州是一個擁有悠久歷史和現(xiàn)代化城市建設(shè)的城市。

第四段:歷史的警示與啟示

參觀杭州紀念館讓我深刻認識到歷史的重要性。通過了解杭州的歷史，我明白了歷史的警示與啟示。歷史告訴我們，只有不忘歷史，才能走向更加美好的未來。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要銘記先輩們的艱辛付出。只有堅持不懈地努力，才能實現(xiàn)自己的夢想和目標。同時，歷史還提醒我們要保護自己的文化遺產(chǎn)和城市環(huán)境。我們要像先輩們那樣，繼承他們的奮斗精神和保護傳統(tǒng)文化的責(zé)任。

第五段:個人收獲和感想

通過參觀杭州紀念館，我對杭州的歷史和發(fā)展有了更深入的了解。我為杭州的繁榮和發(fā)展感到自豪，同時也明白了作為一名普通市民的責(zé)任和義務(wù)。作為年輕一代，我們要學(xué)習(xí)杭州人民的奮斗精神，為杭州的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。在未來的日子里，我將努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的夢想而努力，并為杭州的發(fā)展貢獻自己的力量。

總結(jié)：

通過參觀杭州紀念館，我對杭州的歷史和發(fā)展有了更加深入的了解，并從中得到了許多啟示。歷史是我們的根基，只有不斷了解和銘記歷史，才能更好地面向未來。我們要珍惜現(xiàn)在的成就，更要保護文化遺產(chǎn)和環(huán)境。作為杭州市民，我們要學(xué)習(xí)先輩們的奮斗精神，為杭州的繁榮和發(fā)展作出自己的貢獻。通過這次參觀，我深深地體會到了歷史的重要性和價值。希望未來的日子里，我們都能為杭州的發(fā)展貢獻一份力量，共同創(chuàng)造美好的未來！

參觀紀念館的心得體會篇五敬夫紀念館位于中國名山五岳之一的泰山，是為了紀念中國近代偉大的馬克思主義者、教育家敬夫而建立的。我有幸參觀了敬夫紀念館，并深受觸動。參觀敬夫紀念館，我深刻感受到了敬夫的思想和他對中國教育事業(yè)的巨大貢獻，也從中汲取了許多寶貴的人生智慧。

敬夫紀念館建筑莊重大氣，宛如一座典型的古建筑。進入紀念館，首先映入眼簾的是一幅巨大的敬夫肖像畫。敬夫的眼神堅毅而深邃，給人以深深的震撼。在簡短而有力的介紹中，我了解到敬夫是中國教育戰(zhàn)線上的一面旗幟，他秉持著儒家的“以教育拯救中國”的理念，一生致力于教育事業(yè)。此刻，我心生敬意，并立志要向敬夫?qū)W習(xí)，為中國的教育事業(yè)做出自己的貢獻。

隨后，我步入了敬夫的生平陳述區(qū)。通過閱讀敬夫的傳記和展示的照片、文件，我更加深入地了解到他的學(xué)識淵博和心系教育的情懷。敬夫自小酷愛讀書，勤奮好學(xué)，經(jīng)過多年的努力，他直到三十多歲才考取功名。但他并沒有放松對學(xué)習(xí)的追求，而是希望通過自己的力量，改變中國教育的狀況。敬夫積極推廣新式教育理念，主張注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，強調(diào)個性發(fā)展和思維能力的培養(yǎng)。他將教育的目標定位于“人格的培養(yǎng)和民族的振興”，這種教育理念深深觸動著我，讓我意識到教育不僅是傳遞知識，更是塑造人格，推動社會進步的重要力量。

在紀念館的下一區(qū)域，是展陳了敬夫的教育實踐活動。通過一件件展品，我深刻感受到了敬夫?qū)W(xué)生的關(guān)愛和對教育事業(yè)的熱愛。敬夫倡導(dǎo)開展學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，他通過組織辦學(xué)實驗，創(chuàng)新教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力。他將學(xué)生視為自己的孩子，與他們親近交流，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。在敬夫的教育實踐中，我看到了一種耐心、付出和奉獻，也深深被他對學(xué)生的關(guān)心和激勵所感動。

接著，我來到了敬夫紀念館的核心區(qū)域——敬夫的教育理念展示區(qū)。這里陳列著敬夫的著作、教學(xué)草稿和對教育問題的思考。我深入閱讀了這些文字，深切感受到了敬夫的學(xué)識和對教育的深思熟慮。他主張“以人為本”的教育理念，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。他還提出了“立志向善、暢思廣學(xué)、愛國報國、錘煉品格”四個教育目標，鼓勵學(xué)生努力奮斗，為社會和國家的進步做出貢獻。這些理念和目標不僅對當(dāng)下的教育事業(yè)具有現(xiàn)實意義，也給了我很多啟發(fā)與思考。

最后，我來到了敬夫紀念館最后的告別區(qū)。站在敬夫墓前，我默默地向敬夫敬獻花籃，并表達了自己最崇高的敬意和對他思想的贊美。在緬懷敬夫的同時，我對自己的人生道路有了更明確的規(guī)劃和追求。我決定要秉持著敬夫的理念，勇于追求真理，努力開拓進取，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出自己的努力。

參觀敬夫紀念館，我深深感受到了敬夫?qū)χ袊逃木薮筘暙I和偉大精神。他的思想和理念為我們提供了寶貴的啟示和指引，教育不僅僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)人格和推動社會進步的重要力量。我將繼續(xù)踐行敬夫的教育理念，融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，為中國的教育事業(yè)盡自己的一份力量。

參觀紀念館的心得體會篇六-->x月x日下午，我懷著崇敬的心情去參觀周恩來紀念館，瞻仰敬愛的周恩來總理，感受總理那偉大的人格魅力和令人尊崇的恩來精神。

周總理在中國歷史和人們的心中樹立了一座不朽的豐碑，他偉大的人格、光輝的形象將永遠深深的印刻在所有中國人的心中。他的一生追求與奮斗，都是為了祖國的富強和人民的幸福，他為了國家和人民鞠躬盡瘁、死而后已!

周總理雖然不在我們的身邊，可是恩來精神卻永遠長存，恩來精神的核心在于：公正無私、胸懷坦蕩、堅守樸實、追求崇高，我們只有充分理解才能真正感悟恩來精神，才能傳承并發(fā)揚恩來精神!恩來精神激勵我們這些青年學(xué)生以周恩來總理為榜樣，自覺樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，真正把“堅守樸實追求崇高”的淮師精神融入到日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。

作為學(xué)生，實踐恩來精神，我們要做的是努力學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成。我們最主要的任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，努力認真的學(xué)習(xí)提高專業(yè)技能，為自己以后的就業(yè)之路打下堅實的基礎(chǔ)。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)，一定要有持之以恒的自學(xué)能力，不能單純的依靠老師教學(xué)，而是要自己去閱讀大量的書籍，充實自己的知識面，加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。

作為學(xué)生，實踐恩來精神，我們要做的是提高自己的辨析決策能力。思維是朵美麗的花，在大學(xué)里我們需要自主的思考解決問題，提高自己的辨析決策能力。人的思維活動是豐富的，我們不僅僅要學(xué)會思考問題，還要提高辨析問題的能力。應(yīng)用辨析能力時需要分析問題的本質(zhì)，要考慮事情的前因后果，要考慮到解決矛盾的關(guān)鍵，要想到為什么和怎么辦，采取有效地措施解決矛盾。決策的時候要經(jīng)過深思熟慮，不能夠沖動和意氣用事，要在合理的時間內(nèi)做出明智的決策。

作為學(xué)生，實踐恩來精神，我們要做的還有積極參加學(xué)校里的各種活動。參加豐富多彩的活動能夠豐富我們的課外時間，提高我們的口語與交際能力，同時有利于培養(yǎng)我們熱情開朗的性格。參加活動重要的不是最后的獲獎情況，重要的是我們在這個過程中獲得了很多，懂得了很多，是使自己得到很好的鍛煉。在參加活動中，我們同時也能夠了解舉辦活動的流程與組織，提高自己對活動的理解。

在現(xiàn)實生活中，我們要時刻以周總理為榜樣，以恩來精神鼓舞激勵自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在學(xué)業(yè)上刻苦鉆研，在活動中積極參與，在實踐中充分鍛煉自己，嚴格要求自己鍛煉自己，爭取做一名新時代的優(yōu)秀青年。

參觀紀念館的心得體會篇七杭州紀念館是一座位于杭州市市民中心的歷史博物館，展示了杭州市的悠久歷史和文化底蘊。最近，我有幸參觀了該紀念館，這次參觀給我留下了深刻的印象。通過觀看展覽和聽取導(dǎo)覽員的講解，我對杭州的歷史和發(fā)展有了全新的認識，并且深深地被它的繁榮與革新所吸引。

第二段：展覽內(nèi)容

杭州紀念館的展覽內(nèi)容非常豐富多樣，讓我對杭州歷史的發(fā)展有了更加清晰的了解。在展廳中，我看到了大量關(guān)于杭州古代城市建設(shè)、市政設(shè)施、文化藝術(shù)和工商業(yè)活動的展品和照片。尤其令我印象深刻的是展廳里關(guān)于宋代杭州繁華景象的展示。我可以想象當(dāng)時杭州建筑華麗的風(fēng)貌，還有西湖周圍的盛景和繁忙的商業(yè)活動。

第三段：激發(fā)深思的展品

與展覽的多樣性相比，一些特別的展品讓我特別著迷。其中之一是一枚發(fā)現(xiàn)于古代遺址中的印章，這是明代著名畫家和書法家張大千所使用的印章。這個小小的印章見證了一個偉大藝術(shù)家的輝煌，它讓我想起了自己對藝術(shù)的熱愛和追求。此外，還有一些展品用于展示杭州傳統(tǒng)手工藝和民俗活動，這讓我意識到保護和傳承傳統(tǒng)文化的重要性。

第四段：感受與體驗

除了展品，參觀杭州紀念館最讓我難忘的是導(dǎo)覽員的講解和互動體驗。導(dǎo)覽員不僅詳細解釋了每個展覽的內(nèi)容，還與我們進行了有趣的互動。例如，在一個模擬古代市場的展廳中，導(dǎo)覽員邀請我們穿越時空體驗古人買賣的情景，這種場景互動讓我更加了解了古代商貿(mào)活動的歷史和特點。我真切地感受到，歷史和文化不僅僅是冷冰冰的展品和資料，而是能夠通過互動和體驗而真正活起來。

第五段：收獲與啟示

參觀杭州紀念館，我不僅僅是得到了歷史和文化知識的豐富，更重要的是收獲了對杭州這座城市的更深的了解。杭州作為一座有著悠久歷史的城市，不僅有著燦爛的過去，還有著蓬勃發(fā)展的未來。參觀杭州紀念館，讓我更加自豪地稱自己是這座城市的一員，也讓我更加有信心面對未來的種種挑戰(zhàn)。

總結(jié)：

參觀杭州紀念館是一次難得的歷史文化之旅。通過參觀展覽和互動體驗，我對杭州的歷史有了深入的了解，也增強了對這座城市的認同感。我相信，通過保護和傳承歷史文化，杭州將持續(xù)繁榮發(fā)展，成為一座更加美好的城市。我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為杭州的發(fā)展做出自己的貢獻。

參觀紀念館的心得體會篇八2023年8月21日，在集團紀委的組織下，我們懷著崇敬的心情參觀了渭華起義紀念館，去緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，去紀念為了黨的事業(yè)奉獻終身的老一輩無產(chǎn)階級革命家，瞻仰他們的豐功偉績。

一轉(zhuǎn)眼，渭華起義的英烈們離開我們已經(jīng)90年了，想想90年前那個火紅的5月，無數(shù)廣大勞苦大眾，在近300多名在陜中共黨員的帶領(lǐng)下，在西起渭南、東至潼關(guān)，以華縣、華陰等5縣為方圓的廣大渭華地區(qū)，一夜之間同時暴動，向盤踞西北的國民黨反動派打響了第一槍，掀起了永留青史的渭華起義，一大批革命志士，在中國西北打響了對反革命的第一槍，把對敵革命的紅旗第一次插在了西北，插在了渭河兩岸，秦嶺腳下，在中國革命的里程碑上，繼南昌起義、秋收起義、廣州起義之后，在中國革命的征途上寫下了濃重的一頁。

由于時間倉促，我們在講解員的帶領(lǐng)下，迅速參觀完了渭華起義紀念館的相關(guān)展廳及其他展室，主要包含當(dāng)年起義時具有重要意義的革命遺址五處，十五個磚鋪大字，中共華縣縣委辦公樓舊址，西北工農(nóng)革命軍軍委擴大會議遺址，烈士殉難井，起義領(lǐng)導(dǎo)舊居等。最后，我們參觀了渭華起義烈士紀念碑并獻花，全體黨員重溫入黨誓詞。

離去時我心里卻久久不能平靜，曾經(jīng)那些鮮活的記憶，隔著歲月的河流，只能活在我們的心里。渭華起義雖因敵眾我寡而失敗，但他為黨培養(yǎng)了一大批革命骨干如劉志丹、謝子長等領(lǐng)導(dǎo)人物，同時這次革命的火種確漫延至陜北，為數(shù)年之后全國革命的奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在現(xiàn)今社會，享受著和平、幸福生活的我們，應(yīng)該不忘初心，不忘記老一輩革命先輩為了新中國的成立，為了中華民族的崛起，拋頭顱灑熱血?，F(xiàn)在的我們，在當(dāng)下復(fù)雜的社會生活著，雖然做著不同性質(zhì)的工作，雖然職位的高低有所不同，但是都應(yīng)該在自己的崗位上付出努力，踏實勤懇的完成每一項任務(wù)，努力實現(xiàn)自己的價值，做出自己的貢獻!

參觀紀念館的心得體會篇九第一段：引言（總起）

參觀杭州紀念館是我這次旅行中的一項重要計劃。作為一個歷史愛好者，我一直對中國的傳統(tǒng)文化和歷史充滿了無盡的好奇。因此，我懷著無比的期待來到了杭州紀念館。通過這次參觀，我對于中國的歷史有了更為深刻的理解，也更加驕傲地認識到了中國文化的博大精深。

第二段：歷史的重要性

參觀杭州紀念館讓我深刻認識到了歷史的重要性。在展館中，我看到了杭州豐富的歷史遺產(chǎn)，從古代的宮殿遺址到現(xiàn)代的歷史文物，每一個展品都承載著久遠的過往和珍貴的記憶。歷史是我們民族的根，了解歷史能夠讓我們更好地把握現(xiàn)在，為未來更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在這個信息量爆炸的時代，參觀紀念館無疑是對歷史的一次重要追溯，讓我意識到只有了解歷史，我們才能更好地面向未來。

第三段：杭州的繁榮和文化

作為中國的古都之一，杭州在歷史上扮演著極其重要的角色。在杭州紀念館中，我看到了許多展品講述著杭州的繁榮和文化。例如，展覽中詳細介紹了西湖的歷史和文化，使我對西湖的美麗和背后的傳奇故事有了更深的了解。此外，還有許多展品展示了杭州的古代建筑、手工藝品、文學(xué)作品等。通過這次參觀，我對于杭州的繁榮和文化有了更為全面的認識，深深被這個城市的歷史底蘊所折服。

第四段：紀念館的教育意義

參觀杭州紀念館讓我深刻體會到了紀念館的教育意義。紀念館不僅僅是一個陳列歷史文物的地方，更是一個可以向公眾傳遞歷史、傳承文化的場所。通過展覽、解說員的講解以及互動性的展陳，紀念館能夠把歷史變成生動的故事，吸引人們的興趣。在紀念館中，我了解到了許多以前未曾了解的歷史知識，更接受了一堂活生生的歷史課。這使我明白了紀念館的教育功能，也愿意將這些知識和經(jīng)歷分享給我的親朋好友。

第五段：對自身的啟示與反思

參觀杭州紀念館給我留下了深刻的印象，也帶給我一些對自身的啟示與反思。首先，歷史是寶貴的財富，我們每個人都應(yīng)該尊重歷史、崇敬歷史。其次，通過了解歷史，我們才能更好地面對現(xiàn)實，把握未來。再者，紀念館的教育功能不容小覷，我們應(yīng)該積極參與其中，增強對歷史和文化的認知。最后，每個人都應(yīng)該有責(zé)任去傳承歷史、弘揚文化，讓更多的人了解并認同我們的傳統(tǒng)。

總結(jié)段：結(jié)束語

通過參觀杭州紀念館，我不僅僅是了解到了關(guān)于杭州的歷史和文化，更是對于歷史和文化有了更加全面的認識。這次參觀讓我對于中國的傳統(tǒng)文化和歷史感到無比自豪，并且堅定了我傳承和弘揚中國文化的決心。我相信，只有通過了解和學(xué)習(xí)歷史，我們才能更好地把握現(xiàn)在，迎接未來的挑戰(zhàn)。參觀紀念館是一次寶貴的經(jīng)歷，我會將這次參觀的體驗和感受分享給更多的人。讓我們共同傳承和弘揚中國的文化，為中華民族的復(fù)興貢獻力量。

參觀紀念館的心得體會篇十武訓(xùn)，一個充滿傳奇色彩的人物，他是一位革命先驅(qū)，也是近代中國教育事業(yè)的奠基人之一。為了更好地了解這位偉大的人物，我特地前往了位于南京市棲霞區(qū)的武訓(xùn)紀念館進行參觀。在這里，我不僅深刻了解到了武訓(xùn)的一生，而且對于他的教育理念也有了更多的領(lǐng)悟和深刻的感悟。以下是我參觀武訓(xùn)紀念館的心得體會。

第一段：回顧歷史，發(fā)現(xiàn)一個英雄

走進武訓(xùn)紀念館，首先展現(xiàn)在我們面前的是一個巨大的圓木門廳。推開門，眼前映入的是一個巨大的展廳，這里不僅陳列了許多武訓(xùn)的實物和歷史照片，還有許多相關(guān)歷史文獻的展示。在這里，我了解到，武訓(xùn)曾經(jīng)做過許多的探險家和測量員，因此他留下了許多繪制的實景圖和照片。同時，也收集了盡可能多的古代文物和書籍，以此豐富自己的知識和人生經(jīng)驗。在這里，我深深感受到了武訓(xùn)無窮的學(xué)問和不屈不撓的氣魄，他就是一位英雄。

第二段：教育因其有了不同的定義

武訓(xùn)生前一直在教育方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，也創(chuàng)立了自己獨特的教育理念。在武訓(xùn)紀念館里，我們可以了解到，武訓(xùn)曾經(jīng)創(chuàng)立過一所軍政府辦的鄉(xiāng)村小學(xué)。他發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民子弟在學(xué)習(xí)過程中往往是一邊耕地一邊上學(xué)。針對這種情況，他提出了“以土地作課本，以農(nóng)家為學(xué)堂”的教育理念，從而使得農(nóng)民子弟們能夠更好地學(xué)習(xí)實踐知識。這也可以說是武訓(xùn)對于把教育與實踐相結(jié)合的一種探索，到現(xiàn)在依然不失為一種可取的方式。此外，他還曾創(chuàng)立了武昌婦女出版社，旨在推廣普及科學(xué)知識。這種人民利益至上的教育理念，讓我們有了更加深入的思考。

第三段：教育態(tài)度值得借鑒

在武訓(xùn)紀念館中，我們也可以了解到，武訓(xùn)大力推崇“愛國主義”和“民族精神”。他深信，一個民族要發(fā)展，必須從內(nèi)部開始，從人的素質(zhì)提高開始。而這樣的素質(zhì)提高則必然離不開高品質(zhì)的教育。武訓(xùn)在他的教育理念中不僅重要實用主義，也講求某種教育態(tài)度，自助自強，憑良心做事，艱苦奮斗，他一生追求自己心靈中最善美的理想。在當(dāng)今這個競爭激烈的社會，武訓(xùn)這種教育態(tài)度我們也應(yīng)該借鑒。

第四段：發(fā)揚光大傳統(tǒng)文化

武訓(xùn)的理念不僅包括愛國主義和教育態(tài)度，其中融入的還有一種傳統(tǒng)文化意識。武訓(xùn)晚年曾創(chuàng)辦“中華實業(yè)工廠”，其機器工人在完成任務(wù)之余還要學(xué)習(xí)古代文獻，弘揚中國傳統(tǒng)文化。他認為，中華文化是中國的精神瑰寶，必須傳承下去。在武訓(xùn)紀念館中，我們也可以看到許多展示武訓(xùn)傳承中華文化的陳列品。如書法帖畫，現(xiàn)場還以手寫形式為我們示范了武訓(xùn)的書法，現(xiàn)在更是每一個喜歡名人手跡愛好者的收藏品。

第五段：樹立崇高的理想和追求

武訓(xùn)的教育意義深遠，可以說是最具親和力的教育形式。參觀完武訓(xùn)紀念館后，我認識到一個人只要肯努力，才能為社會大局進一步做出貢獻。這給我們這些身處21世紀的人們帶來了深刻的啟示：要有崇高的理想和追求，要有樂觀向上的心態(tài)，以實現(xiàn)自己價值和對社會的貢獻。我們需要不斷學(xué)習(xí)進步，追尋自己的夢想和真正意義上的成功，發(fā)揮我們每個人的天賦和智慧，讓自己真正的存在于社會中，形成自己的個人品牌。此次參觀，對我來說更是一種激勵，讓我更加堅定了自己的前進路