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兒童心理學(xué)第一章教材課件歡迎來(lái)到兒童心理學(xué)的世界！本章將介紹兒童心理學(xué)的概述以及兒童心理發(fā)展的各個(gè)階段，幫助您深入了解孩子的內(nèi)心世界。本章目標(biāo)掌握基礎(chǔ)概念了解兒童心理學(xué)的基本概念和理論框架。了解發(fā)展階段認(rèn)識(shí)兒童的心理發(fā)展階段以及各個(gè)階段的特點(diǎn)。深入認(rèn)知發(fā)展研究?jī)和恼J(rèn)知發(fā)展過(guò)程和思維方式。兒童心理學(xué)概述兒童心理學(xué)是研究?jī)和乃季S、情感和行為等心理過(guò)程的科學(xué)。它幫助我們了解兒童在不同發(fā)展階段的特點(diǎn)和需求。兒童的心理發(fā)展階段1嬰兒期從出生到2歲，兒童開(kāi)始發(fā)展基本感知和運(yùn)動(dòng)能力。2幼兒期2歲到6歲，兒童逐漸發(fā)展語(yǔ)言和社交能力。3兒童期6歲到12歲，兒童開(kāi)始發(fā)展更復(fù)雜的認(rèn)知能力和自我意識(shí)。兒童的認(rèn)知發(fā)展問(wèn)題解決能力兒童通過(guò)不同的思維方式解決問(wèn)題，發(fā)展創(chuàng)造性思維。數(shù)理邏輯能力兒童逐漸理解數(shù)字概念和邏輯關(guān)系，開(kāi)始進(jìn)行簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)運(yùn)算。閱讀和語(yǔ)言能力兒童通過(guò)學(xué)習(xí)閱讀和語(yǔ)言，增強(qiáng)溝通和思維能力。兒童的情感發(fā)展兒童在情感發(fā)展中逐漸學(xué)會(huì)控制自己的情緒，建立親密關(guān)系，并逐漸發(fā)展出自己的個(gè)性和價(jià)值觀(guān)。兒童的社會(huì)發(fā)展游戲與合作兒童通過(guò)玩耍和合作學(xué)會(huì)分享、協(xié)作和解決沖突。同伴關(guān)系兒童在同伴關(guān)系中學(xué)習(xí)交往技巧，培養(yǎng)友誼和歸屬感。社會(huì)規(guī)則兒童逐漸認(rèn)識(shí)社會(huì)規(guī)則和道德價(jià)值觀(guān)，學(xué)會(huì)合理行為。本章總結(jié)和要點(diǎn)1兒童心理學(xué)概述了解兒童心理學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容。2兒童的心理發(fā)展階段掌握兒童的發(fā)展階段和特點(diǎn)。3兒童的認(rèn)知發(fā)展研究?jī)和乃季S和語(yǔ)言能

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