2023師德師風(fēng)自查報(bào)告模板

第頁(yè)共頁(yè)2023師德師風(fēng)自查報(bào)告模板教育廳：尊敬的教育廳領(lǐng)導(dǎo)：您好！根據(jù)學(xué)校和教育廳的要求，我校于2023年開(kāi)展了師德師風(fēng)自查工作，并綜合整理了自查結(jié)果和改進(jìn)措施，特向教育廳上報(bào)師德師風(fēng)自查報(bào)告，以備審查。一、自查目的和方式自查目的：檢查學(xué)校教職工在教育教學(xué)、業(yè)務(wù)研究和師德師風(fēng)建設(shè)方面的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，以便及時(shí)改進(jìn)，提高教職工的教育教學(xué)水平和師德師風(fēng)素質(zhì)。自查方式：采取問(wèn)卷調(diào)查和案例分析相結(jié)合的方式進(jìn)行自查。二、自查結(jié)果匯總1.教育教學(xué)方面的自查結(jié)果（1）教學(xué)水平：經(jīng)自查，教職工在教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)技能方面普遍得到提升，65%的教師教學(xué)水平較去年有所進(jìn)步。（2）教學(xué)質(zhì)量：自查發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)質(zhì)量還存在一些問(wèn)題，例如有些教師缺乏針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)較大。（3）課堂紀(jì)律：自查表明，教師在課堂紀(jì)律方面表現(xiàn)較好，約75%的教師課堂紀(jì)律嚴(yán)肅，秩序良好。2.業(yè)務(wù)研究方面的自查結(jié)果（1）科研水平：自查顯示，教師在業(yè)務(wù)研究方面的投入度較高，有一定的科研成果。但是，仍有部分教師對(duì)學(xué)科前沿知識(shí)了解不足，需要加強(qiáng)相關(guān)學(xué)習(xí)。（2）教材編寫(xiě)：自查發(fā)現(xiàn)，有部分教師積極參與教材編寫(xiě)工作，并取得一些成果。但整體來(lái)說(shuō)，教材編寫(xiě)工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。3.師德師風(fēng)方面的自查結(jié)果（1）教師形象：自查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)教師形象良好，舉止端莊，言談舉止得體。（2）師德建設(shè)：自查發(fā)現(xiàn)，教職工對(duì)于師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)普遍存在一定程度的提高，愿意主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，關(guān)心學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)。（3）師風(fēng)建設(shè)：自查結(jié)果表明，學(xué)校在師風(fēng)建設(shè)方面取得了一些成績(jī)，教師之間相互尊重、團(tuán)結(jié)合作，形成了良好的師風(fēng)氛圍。但仍有個(gè)別教師存在些許不端行為，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和教育。三、改進(jìn)措施和建議1.教育教學(xué)方面的改進(jìn)措施（1）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)培養(yǎng)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)價(jià)能力。（2）加強(qiáng)教學(xué)管理，建立規(guī)范的教學(xué)監(jiān)督機(jī)制，完善教師評(píng)價(jià)和教學(xué)激勵(lì)機(jī)制。（3）鼓勵(lì)教師開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩和交流活動(dòng)，促進(jìn)教師間的互相學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。2.業(yè)務(wù)研究方面的改進(jìn)措施（1）設(shè)立科研經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)教師開(kāi)展科研項(xiàng)目，提高教師的科研水平。（2）加強(qiáng)學(xué)科前沿知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流，組織教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議和研討活動(dòng)，提高教師的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。（3）加強(qiáng)教材編寫(xiě)工作的指導(dǎo)和管理，建立教材編寫(xiě)的評(píng)價(jià)機(jī)制，提高教材的質(zhì)量。3.師德師風(fēng)方面的改進(jìn)措施（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教職工對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)和重視程度，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。（2）加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師之間的溝通和交流，營(yíng)造良好的師風(fēng)氛圍。（3）建立健全師德考核機(jī)制，將師德師風(fēng)建設(shè)納入教職工績(jī)效考核體系。四、自查總結(jié)通過(guò)本次師德師風(fēng)自查，我們對(duì)學(xué)校教職工在教育教學(xué)、業(yè)務(wù)研究和師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)和問(wèn)題有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我們將以此次自查為契機(jī)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)和師德建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)和師德師風(fēng)