基于JSP的教室查詢系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)中期報告_第1頁
基于JSP的教室查詢系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)中期報告_第2頁
基于JSP的教室查詢系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)中期報告_第3頁
基于JSP的教室查詢系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)中期報告_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

基于JSP的教室查詢系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)中期報告中期報告1.項目背景和意義教室查詢系統(tǒng)是針對學(xué)校日常管理中,學(xué)生和管理員在日常維護(hù)教室使用信息,提高教學(xué)資源利用率而設(shè)計的一套查詢系統(tǒng)。教室查詢系統(tǒng)可以方便學(xué)生和管理員很快查詢教室的使用情況。教師可以依據(jù)查詢結(jié)果,方便地進(jìn)行排課,提高教學(xué)效率。而管理員在日常維護(hù)教室使用信息的時候,也可以很便捷地進(jìn)行管理和統(tǒng)計。2.系統(tǒng)設(shè)計2.1系統(tǒng)需求分析通過對教學(xué)樓教室可用時間和使用情況的梳理,確定系統(tǒng)的基本功能和業(yè)務(wù)流程。系統(tǒng)需求分析結(jié)果如下:(1)學(xué)生查詢功能學(xué)生可以通過系統(tǒng),在校園內(nèi)隨時查詢教學(xué)樓內(nèi)教室的空閑時間和地點,方便學(xué)生的使用。(2)管理員管理功能管理員可以通過系統(tǒng),對教學(xué)樓內(nèi)所有教室的使用情況、預(yù)約情況和審核信息等進(jìn)行管理和統(tǒng)計,保障教學(xué)資源的合理使用。(3)教室排課功能教師可以通過系統(tǒng),依據(jù)教室空閑時間和自己的課程安排,方便地進(jìn)行排課,提高教學(xué)效率。2.2系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計教室查詢系統(tǒng)的總體架構(gòu)如下圖所示:系統(tǒng)的前端采用JSP技術(shù),后端采用Servlet技術(shù),數(shù)據(jù)庫采用MySQL。系統(tǒng)涉及到用戶模塊、管理員模塊、教室模塊、查詢模塊和審核模塊。2.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計數(shù)據(jù)庫的設(shè)計如下所示:用戶表:字段名稱字段類型用戶IDINTEGER用戶名VARCHAR(50)密碼VARCHAR(50)用戶類型INTEGER管理員表:字段名稱字段類型管理員IDINTEGER用戶名VARCHAR(50)密碼VARCHAR(50)審核狀態(tài)INTEGER教室表:字段名稱字段類型教室IDINTEGER教室名稱VARCHAR(50)教學(xué)樓VARCHAR(50)使用狀態(tài)INTEGER使用時間DATETIME查詢記錄表:字段名稱字段類型查詢IDINTEGER查詢時間DATETIME查詢?nèi)薞ARCHAR(50)管理員審核表:字段名稱字段類型審核IDINTEGER管理員IDINTEGER審核時間DATETIME審核狀態(tài)INTEGER備注VARCHAR(50)2.4系統(tǒng)模塊設(shè)計(1)登錄模塊用戶通過登錄模塊進(jìn)行登錄,根據(jù)用戶名和密碼的匹配結(jié)果,進(jìn)行相應(yīng)的權(quán)限分配和功能跳轉(zhuǎn)。(2)查詢模塊用戶通過查詢模塊,輸入查詢條件,進(jìn)行教室查詢。(3)審核模塊管理員通過審核模塊,查看教室使用情況和審核記錄,在進(jìn)行審核和管理。(4)管理模塊管理員通過管理模塊,可以進(jìn)行教室信息的錄入和修改操作,對使用信息進(jìn)行打印和導(dǎo)出功能。3.實現(xiàn)方法通過JSP+Servlet+MySQL技術(shù)實現(xiàn),采用MVC架構(gòu),前端采用JSP技術(shù)完成頁面的編寫,后端采用Servlet技術(shù)實現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯和數(shù)據(jù)處理,數(shù)據(jù)庫采用MyS

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論