冬天到了600個(gè)字作文二年級(jí)

1/1冬天到了600個(gè)字作文二年級(jí)一年四季，各有千秋，每個(gè)人所喜愛(ài)的季節(jié)也各不相同。有人喜愛(ài)春天，由于它的萬(wàn)物復(fù)蘇、生氣勃勃;有人喜愛(ài)夏天，由于它的艷陽(yáng)高照、百花爭(zhēng)艷;有人喜愛(ài)秋天，由于它的秋風(fēng)颯颯、碩果累累。我喜愛(ài)冬天，這里給大家共享一些關(guān)于冬天到了600個(gè)字（作文）二班級(jí),供大家學(xué)習(xí)。

冬天到了600個(gè)字作文二班級(jí)1

寒來(lái)暑往，秋收冬藏，閏馀成歲，律呂調(diào)陽(yáng)。

又是一年（立冬）季節(jié)。這幾日的天氣倒也應(yīng)了“細(xì)雨生寒未有霜，庭前木葉半青黃”的景。

“立，建始也，冬，終也，萬(wàn)物（保藏）也”，秋季作物全部收曬完畢保藏入庫(kù)，動(dòng)物也已藏起來(lái)預(yù)備冬眠。立冬是廿四節(jié)氣的第19個(gè)節(jié)氣，立冬，在潛藏中初始，夜始長(zhǎng)，水始冰，地始凍。立冬之后，冬天就真的來(lái)了。

經(jīng)過(guò)了春的孕育，經(jīng)過(guò)了夏的酷熱，經(jīng)過(guò)了秋的蕭瑟，萬(wàn)物和生命在一起踏入了冬天的門(mén)檻。許多人不喜愛(ài)冬天，由于冬天有北風(fēng)咆哮，有（大雪）冰封，萬(wàn)物寂靜，蕭瑟難熬。

冬夜，雖料峭卻安靜安詳，可以讓心沉靜下來(lái)，悄悄地品嘗一下生活，悄悄地思考一些事情。

冬天，也是最適合閱讀的季節(jié)。朱熹說(shuō),“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。當(dāng)此寒冬季節(jié)，窗外北風(fēng)吹雪，室內(nèi)梅花吐香，安坐暖和的小小書(shū)房中，與書(shū)為伴，將一本久置書(shū)柜中未能開(kāi)卷的書(shū)拿出來(lái)，一字一字地讀，可以是布滿才智的古典經(jīng)籍，可以是布滿情感動(dòng)人心弦的（（散文）詩(shī)）歌，體會(huì)那些字字珠璣的才智，含英咀華，讀過(guò)，舌綻春蕾，口吻留香。立冬，相宜西窗剪燭，圍爐閑談。或者，花大把的時(shí)間拿來(lái)獨(dú)坐，或涂鴉，寫(xiě)字。

冬天時(shí)，也總會(huì)覺(jué)得世界特殊和善。天地冷的非常的潔凈，徹底的潔凈。用圍巾帽子手套把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，張口就是一團(tuán)霧氣。有人愛(ài)著，有愛(ài)的人，小日子舒舒坦坦的，心里暖暖的，多好。當(dāng)對(duì)強(qiáng)大的命運(yùn)無(wú)能為力時(shí)，多少人選擇了淡化生活的大起大落，查找凡世之樂(lè)，把吵吵嚷嚷的生活熟的像童年往事一樣，如捧著一杯白開(kāi)水，親切而淡然。

季節(jié)可以輪回，人卻只此一生。在人生的旅程中，每個(gè)人都像一個(gè)演員，只是或悲或喜角色不同罷了。冬來(lái)了，每個(gè)心靈都想要查找一處暖和的所在。這個(gè)時(shí)候，也只有靜觀其變，沉靜地回味生命的歷程。人生的苦難，多少悲愁?lèi)?，是躲不掉避不掉的，唯有直面，唯有接受。立冬之后，就是冬天，此時(shí)，我站在冬天的門(mén)口，向著遠(yuǎn)方，向著漆黑薄涼的夜色，輕輕念道：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

我信任，冬天了，回家的日子也就不遠(yuǎn)了……

冬天到了600個(gè)字作文二班級(jí)2

家鄉(xiāng)的冬天很美，但沒(méi)有雪花飛揚(yáng)的風(fēng)雅景色、大雪遍地的壯美風(fēng)光，唯有那一條條清秀的小河悄悄流淌，一道道彎曲的小路環(huán)繞，裝飾著家鄉(xiāng)。

冬天的早晨，小河上覆著一層薄薄的冰，像是上天賜給她的被子，而她的被子又成了鄉(xiāng)親們的鏡子，映出了家鄉(xiāng)人們一張張忠厚樸實(shí)的臉。隨著太陽(yáng)的升起，這層薄冰也慢慢溶化，騰起一層細(xì)霧，這時(shí)候的小河猶抱琵琶半遮面，掩映在陽(yáng)光下、細(xì)霧中，美極了!霧散去后，小河變成了一條躍動(dòng)的絲帶，在陽(yáng)光的照射下河面閃閃發(fā)光，像是在絲帶上鑲嵌著精致的鉆石，又像藍(lán)幕上的顆顆星星，令人心曠神怡。

由于河多，自然家鄉(xiāng)的橋也多。一座座小橋架在亮晶晶的絲帶上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河上有一座橋，河中也有一座橋，它們合成了一個(gè)圓猶如十五的月亮。在微風(fēng)的吹拂下，河面蕩起層層波紋，像是婦女手中的絲線，一根根（編織）著漂亮的圖畫(huà)。

雖然河面還結(jié)著冰，可岸上已有大片青色的小草了，暖和的南方就是這樣，總能讓人在寒冬里能看到春天的盼望?？墒蔷退氵€不到春天又怎樣呢，這兒的冬天是那么的美，沒(méi)有人會(huì)劇烈的期盼春天早點(diǎn)到來(lái)。你看，河邊群群活潑可愛(ài)的鴨子歡快地（游泳）（唱歌）;一束束雪白的蘆葦在冷風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u擺，像是在探頭一睹小河的風(fēng)采;天空一只只淘氣的麻雀打著圈，它們好像在跳舞呢……

這時(shí)，小孩們總喜愛(ài)來(lái)到河邊，男生拋擲石子，競(jìng)賽誰(shuí)飄得最遠(yuǎn)、水花最多，女生則采摘蘆葦，編成一頂頂美麗的帽子，相互炫耀。

啊，好一派迷人的風(fēng)光，小河、小橋、小草，以及一片片動(dòng)人的歡樂(lè)，好一幅動(dòng)人風(fēng)情畫(huà)。沉迷你啊，我家鄉(xiāng)的冬天!

冬天到了600個(gè)字作文二班級(jí)3

冬天在你心目中是怎樣的顏色呢?是像雪那樣蒼白，還是像天空那樣灰暗?或許都不是。每個(gè)人的想法多都是不同的，而在我的心里，冬天的顏色就是那暖暖的黃色。

冬天的家鄉(xiāng)照舊寒冷，即使是在屋里也抵抗不住冬的寒意。突然，奶奶捧著一個(gè)鐵盆走出來(lái)，手腳麻利地把干枯的木柴點(diǎn)燃，然后把木炭放進(jìn)鐵盆里。不一會(huì)，木炭在木柴的引燃下變成了通透的明黃色，思緒便是一陣涌動(dòng)。記得小時(shí)候，每一年冬天奶奶都會(huì)把鐵盆拿出來(lái)烤火，而我只要一坐在旁邊就不情愿離開(kāi)，貪戀著著暖黃色火光帶給我的暖和。而奶奶不同，勞碌的干活，間或停下來(lái)烤烤凍僵的手。如今已經(jīng)長(zhǎng)滿了斑駁的鐵銹。我有多久沒(méi)用過(guò)了?又有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶了?

我回過(guò)神來(lái)，往往奶奶身邊靠了靠，兩只手臂緊緊地箍著她的一只手臂，把頭依偎在她肩上。奶奶無(wú)奈地笑道：“還沒(méi)長(zhǎng)大呢?以前這樣抱，現(xiàn)在還這樣?！蹦棠痰难垌胁紳M了笑意，鐵盆中的暖黃色火光映照在她褐黃的皮膚上，雙頰也微微變得紅潤(rùn)。我想這個(gè)冬天也變得不再寒冷，由于有這暖黃色存在。就猶如白茫茫的冰雪中綻放的一只紅梅，點(diǎn)綴這單調(diào)的顏色;更猶如荒蕪的戈壁中生長(zhǎng)的一顆綠樹(shù)，描繪這渺茫的盼望，冬天的顏色肯定便是這淡淡的暖黃色。

夜晚，我躺在床上，奶奶則坐著，手里拿著我的一件裂了口的衣服正在預(yù)備縫補(bǔ)。借著房里暖黃色的燈光，奶奶把線用口水沾濕，用手捻得細(xì)細(xì)的，可是細(xì)線仿佛不情愿穿過(guò)針孔?？粗棠坛粤Φ臉幼?，我說(shuō)道：“這件衣服我可以不穿先的，奶奶，不用縫了……

”奶奶沒(méi)有停，重復(fù)著動(dòng)作：“你這趟回來(lái)也沒(méi)帶什么衣服，現(xiàn)在天氣冷，不穿又該感冒了，呀……穿進(jìn)了。”奶奶臉上布滿了笑容，開(kāi)頭一針一線地縫補(bǔ)衣服。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，溫?zé)岬臏I水靜靜靜地從眼角流出，劃過(guò)臉龐。心也被這暖黃色的燈光照得暖和，寒意也被驅(qū)逐散盡。冬季的顏色不再蒼白，灰暗，它也可以多彩，光明。多彩如盛開(kāi)的野花，光明如漫天的星光。

這便是我眼中冬季的顏色—那抹淡淡的暖黃色。在冬的世界中隨處可見(jiàn)，卻如此平凡，如此靜謐。

冬天到了600個(gè)字作文二班級(jí)4

刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪掩蓋了一切喧囂，同時(shí)也掩蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“厭煩冬天”這個(gè)話題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她照舊那么冷靜、那么自然，她知道，時(shí)間一每天過(guò)去，她的孩子——春天，就快回家了。

（故事）中的冬天恰似現(xiàn)實(shí)生活中的幕后工，或者是舞臺(tái)上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順當(dāng)進(jìn)行，他們會(huì)認(rèn)為那汗水就是甘露;無(wú)論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化，他們都認(rèn)為勝利反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過(guò)后，人們往往記得臺(tái)上哪位演員的表演精彩，可誰(shuí)又能說(shuō)出這臺(tái)晚會(huì)總策劃的名字;電影結(jié)束，人們津津樂(lè)道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景，可誰(shuí)又會(huì)關(guān)懷“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。

誠(chéng)然，晚會(huì)的看點(diǎn)著實(shí)在明星的表演，電影的賣(mài)點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過(guò)、笑過(guò)之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會(huì)很感動(dòng)了。

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?簡(jiǎn)潔的詞藻蘊(yùn)含著的哲理開(kāi)導(dǎo)著一代又一代人，可總覺(jué)得這對(duì)冬天有點(diǎn)不公正，給人的感覺(jué)好像在勸你：再熬兩天吧!想想春暖花開(kāi)，這該死的冬天就不那么難熬了!

可你是否知道，沒(méi)有大雪為土地保溫，春天的播種會(huì)順當(dāng)嗎?沒(méi)有冬日的凍結(jié)，春季泥土?xí)睗駟?沒(méi)有嚴(yán)冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)決嗎?冬天是春天的母親，這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天漂亮的接近。冬天是宏大的母親。

春天當(dāng)然絢麗，夏天著實(shí)熱忱，秋季的確豐滿，大多數(shù)人都想像他們一樣，純潔、陽(yáng)光、穩(wěn)重。可我卻喜愛(ài)冬天，不是我假裝另類(lèi)，不是故作共性，我真的愛(ài)冬天的那份冷靜、那份無(wú)私、那份寬容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，悄悄奉獻(xiàn)的那種職業(yè)，我喜愛(ài)它，就像我喜愛(ài)冬天一樣。我會(huì)盡心盡力，雖然我不風(fēng)光;我會(huì)踏實(shí)肯干，雖然我不刺眼。由于我認(rèn)為：這個(gè)“冬天”，更有魅力。

冬天到了600個(gè)字作文二班級(jí)5

冬天到了……

這是酸澀的季節(jié)……

早晨，因昨晚失眠的我。陽(yáng)光貪欲的照在床上也無(wú)法起床，看窗外消逝的處子的皮膚，幾乎斷絕了生命的鳴叫，頓覺(jué)澀滋滋的，好不簡(jiǎn)單從床上爬了起來(lái)，聽(tīng)得樓下經(jīng)過(guò)的涵的笑聲，簡(jiǎn)直糟糕透了，想起昨晚與他的大吵，現(xiàn)在還回想在耳邊的聲音，酸味便再次澆上了心頭。

也是早晨，我倆一同走在上學(xué)的路上，灑滿了的歡樂(lè)，拿起雪球似的嬉鬧，還有那一聲暖和的話語(yǔ)。只因一件小事而破滅了，他與我在一次考試中雙雙失敗心情不好的我便因口角與他發(fā)生了爭(zhēng)吵，接著，便是哭聲;接著便是決裂的聲音;背著書(shū)包，最終踏上了上學(xué)的路，路上的一切我再也熟識(shí)不過(guò)了，還是喘息的老樹(shù)，還是嘆息的小草，只是沒(méi)有他，孤獨(dú)的我始終向前走去，沒(méi)有召喚，只有茫然。

空氣潮濕的讓人想哭，突然，只聽(tīng)得一聲熟識(shí)不過(guò)的召喚，我站住了，盡管我是如此想回頭，但始終無(wú)法扭過(guò)去那執(zhí)拗的心。想起剛才樓下的笑聲，這一切足以讓我的嫉妒再次燃起，無(wú)法預(yù)言他會(huì)不會(huì)連續(xù)召喚，沒(méi)有，沒(méi)有，只是聽(tīng)得他急促的腳步聲，他跑到我面前，竟然低下了他那傲岸的頭。

我無(wú)法再掌握自己，只有一句對(duì)不起沖上了嘴邊，他笑了，我倆緊緊的握住了手。