初三體育教師工作反思

Word版本，下載可自由編輯初三體育教師工作反思體育中考接近，我的初三體育教學工作立刻要告一段落了。我們正用最飽滿的狀態(tài)，迎接體育中考的到來。20____——20____學年度，在領導的信任和同事們的大力支持下，我第一年從事初三體育教學工作，體悟了從20XX年九月到20XX年5月中考體育的二百多個日日夜夜，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回顧近一年的工作，歷歷在目：

一、遠眺初三體育——我與初三結下緣

第一次帶九班級的體育，帶了六個班，我感到了前所未有的壓力，面對學校的要求和同學較弱的身體素養(yǎng)，毫無初三體育教學閱歷的我很多次陷入深思，如何在短時間內提升同學身體素養(yǎng)?如何把體育成果盡快提上去?如何讓體育成為同學終身熬煉的習慣?我開頭制定短時間提升教學力量的方案：第一，多聽課、多問;其次，多看書，多上網(wǎng)查;第三，多與班主任溝通;第四，多反思自我。單靠這些是遠遠不夠的，我教學力量的提升關鍵是得益于體育組良好的教研氣氛，我和體育組的老師在一起集思廣益為中考體育第一的目標不懈努力，真正做到了資源共享，課下我不斷向其他學校的老師請教各項技術的重點，時常上網(wǎng)學習初三同學體育訓練的方法，常常翻閱運動訓練的書籍，短暫的一個多月里，漸漸和他們建立了深厚的師生情意，也慢慢的被同學勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質感染了，正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫忙下，盡快的融入到了初三老師團隊。

二、接近初三體育——我與同學快速成長

從九月開頭上課，十月、十一月、十二月能夠說是整個初三學年最辛苦的階段，由于以前沒有接觸過初三大強度的訓練，個別同學的抵觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無法完成，這就需要老師要有很強的責任心，面對懶散同學要曉之以理、動之以情，嚴抓課堂紀律，向課堂要效率。為讓同學們盡短時間進入初三體育訓練狀態(tài)，我不斷與班主任溝通，認識同學思想狀況，與個別同學談話，認識同學心理，讓他們知道為什么要考體育，體育在中考當中起的什么作用，我們中考的目的不僅僅是為了中考能拿好成果，更重要的是要養(yǎng)成健康熬煉的好習慣，全面提升同學的綜合素養(yǎng)。我的種.種努力漸漸的感化了同學，教學秩序變得井然有序，我這里體會最深的就是虛心與努力，我和同學朝夕相處、共同練習，奮進讓我們快速的成長起來。

三、感悟初三體育——我們不懈努力

寒假結束之后，初三體育的訓練漸漸由量向強度過度，男生1000米的時間滿分在3分30秒，女生800米的時間滿分3分24秒，最緊急的是男生的單杠，原來就是難度很大的項目，加上同學在寒假期間缺乏自主訓練，所以成果不盡抱負。而假期前成果還能夠的1000米和800米也有所退步了。所以大部分同學表現(xiàn)出來的就是沒有信念，每當我宣布時間，同學們總是感嘆完不成，“第一，慢點沒有關系，肯定要讓同學由信念;其次，要給同學建立必勝的信念”。共同的學習中，我與孩子成了無話不談的伴計，我不斷的鼓舞他們，，為了共同的目標，我們在不懈的努力。

四、欣喜初三體育——我們拼搏過不懊悔

為迎接中考體育的到來，我們更是事無巨細，從前一天晚上同學的睡眠到應考早晨的飲食，從交通運動量的調整到同學著裝等等，面面俱到。今日，面對全部的同學，我們召開了考前動員會，當我站到隊伍前與同學共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽，面對著我摯愛的同學們，為他們動員，為他們打氣。從同學亢奮的情感中，我已看出同學必勝的信念，我們又一次強有力的見證了學校領導的大力支持、班主任的大力協(xié)作、初三體育團隊的無悔付出、同學們的奮力拼搏。

五、回味初三體育——我們不會遺忘

曾有這樣一句話“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育老師”，由于初三體育教學有其特別性，那就是把訓練教學化。我在近一年的初三體育教學中收益頗豐：

1、使我增長了運動訓練方面的學問和閱歷，讓我深刻的體悟了運動訓練的原則和方法。

2、提升了我的同學管理閱歷，提升了與同學的交往力量。

3、提升了我專項技術技能。

4、拓展了我的教研思路，提升了我的教研水平。

存在的不足：

由于第一年擔當初三體育老師，我清楚到感到自己在諸多方面還存在不足：

1、專項技術技能的嫻熟度和把握程度不夠精確?????。

2、初三同學的管理閱歷方面還有待提升。

3、初三體育教學的平安預案有待完善和強化。

改進方法與措施：

1、樂觀積極的學習三項技術的教學，多進行三項練習，感悟、創(chuàng)新教學方法。

2、仔細備好上好每一節(jié)課，努力使教學內容連接緊密，向課堂要