幼兒園中班體育活動(dòng)小小運(yùn)動(dòng)員教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班體育活動(dòng)小小運(yùn)動(dòng)員教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】體育活動(dòng)是幼兒園重要的教學(xué)內(nèi)容之一，它可以促進(jìn)幼兒身體發(fā)育和健康，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也可以激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。本文將介紹一種針對(duì)幼兒園中班（4-5歲）的體育活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)，并附有教學(xué)反思，以期對(duì)幼兒園中班體育活動(dòng)的教學(xué)產(chǎn)生借鑒意義。1.教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)了解各項(xiàng)基本體育運(yùn)動(dòng)的命名和規(guī)則；掌握體育運(yùn)動(dòng)中的基本動(dòng)作；培養(yǎng)注意力和耐力，提高幼兒的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)性；健康的身體素質(zhì)。1.2中心思想通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒之間團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和溝通能力，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和社交能力。讓幼兒在游戲中掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作，同時(shí)在成功和失敗的過(guò)程中學(xué)會(huì)接受并嘗試改進(jìn)。2.教學(xué)內(nèi)容2.1內(nèi)容概述針對(duì)幼兒園中班（4-5歲）的教學(xué)內(nèi)容一般以基本體育運(yùn)動(dòng)為主，如跑、跳、投、接等體育動(dòng)作。2.2具體教學(xué)內(nèi)容2.2.1跑跑是體育運(yùn)動(dòng)中常見(jiàn)的動(dòng)作，也是幼兒園中班重要的體育課內(nèi)容之一。實(shí)施方法準(zhǔn)備一個(gè)圓形的體育場(chǎng)地，讓幼兒在圓形道路上跑步。每次讓五到六個(gè)幼兒在圓形道路上跑步，其他幼兒拍手加油為他們歡呼，以鼓勵(lì)他們。技能加成：在跑步的同時(shí)，要求幼兒跑時(shí)大聲喊出自己的名字，增加幼兒跑步時(shí)的動(dòng)感。教學(xué)重點(diǎn)教師需要向幼兒解釋什么是跑，跑步的標(biāo)準(zhǔn)，體育場(chǎng)地的道路和跑步的技巧等。要求幼兒跑步時(shí)大聲喊出自己的名字。教學(xué)難點(diǎn)幼兒理解跑步技巧和要求幼兒大聲喊出自己的名字。2.2.2跳跳是基本體育運(yùn)動(dòng)之一，也是幼兒園中班體育課內(nèi)容之一。實(shí)施方法準(zhǔn)備一個(gè)矩形和一個(gè)圓形的障礙物，讓幼兒在障礙物之間跳躍。每次讓五到六個(gè)幼兒進(jìn)行挑戰(zhàn)，其他幼兒在場(chǎng)外拍手為他們助威。技能加成：增加幼兒跳躍的難度，讓他們嘗試跳過(guò)更高或更遠(yuǎn)的障礙物。教學(xué)重點(diǎn)教師需要向幼兒解釋什么是跳躍和跳躍的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)引導(dǎo)幼兒跳躍時(shí)要有動(dòng)感。教學(xué)難點(diǎn)要求幼兒掌握跳躍動(dòng)作，達(dá)到符合規(guī)范的要求。2.2.3投擲投擲是體育運(yùn)動(dòng)中常見(jiàn)的動(dòng)作，也是幼兒園中班重要的體育課內(nèi)容之一。實(shí)施方法準(zhǔn)備一個(gè)籃球框，讓幼兒進(jìn)行投籃練習(xí)。每次讓五到六個(gè)幼兒排隊(duì)投籃，其他幼兒在場(chǎng)外為他們鼓勁。技能加成：把球放到不同的距離，并根據(jù)不同距離看看幼兒的投球能力。教學(xué)重點(diǎn)教師需要向幼兒解釋什么是投擲，同時(shí)引導(dǎo)幼兒注意投擲的技巧。讓幼兒專注并嘗試，讓他們了解在游戲過(guò)程中需要仔細(xì)看領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)幼兒掌握投擲的技巧和動(dòng)作。3.學(xué)生活動(dòng)在教學(xué)中，可以讓幼兒進(jìn)行自由體驗(yàn)，讓他們?cè)趧?dòng)作的基礎(chǔ)上嘗試自己的方式，同時(shí)也可以進(jìn)行小組合作和學(xué)習(xí)。在跑步中，可以讓幼兒選擇跑步的方式，例如慢跑、快跑、小跑等方式，鼓勵(lì)他們通過(guò)不同的方式進(jìn)行嘗試。在跳躍中，可以讓幼兒進(jìn)行自由排隊(duì)，讓他們自己決定跳躍的起點(diǎn)和終點(diǎn)，以及跳躍的方式。然后，幼兒可以選擇組隊(duì)挑戰(zhàn)，讓每個(gè)隊(duì)員都進(jìn)行跳躍練習(xí)。在投擲中，可以讓幼兒進(jìn)行自由練習(xí)，了解不同的投擲方式和技巧，然后再加入小組合作，在小組內(nèi)互相協(xié)作，提高投擲能力。4.教學(xué)反思針對(duì)此次教學(xué)，我認(rèn)為教學(xué)效果比較良好。幼兒能夠在玩游戲的過(guò)程中掌握基本的體育動(dòng)作，并且體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣和反思。在同時(shí)增強(qiáng)幼兒的體育素質(zhì)和增強(qiáng)集體歸屬感方面取得了目標(biāo)。