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文檔簡介

有關光的思考小組討論:

以下圖片中的物體,哪些是光源,哪些不是光源?簡單說明理由。光從哪里來什么是光源自身能發(fā)光的物體叫作光源。什么是光源自身能發(fā)光的物體叫作光源。沒有光的時候,我們看不到任何物體!1.我們?yōu)槭裁茨芸吹讲话l(fā)光的物體呢?2.如果沒有光,會發(fā)生什么?3.你能看到盒子里的蘋果嗎?研討夜視儀看到的視野拓展課堂小結1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調查,認識多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學研究常用的方法。課堂小結1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調查,認識多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學研究常用的方法。沒有光的時候,我們看不到任何物體!1.我們?yōu)槭裁茨芸吹讲话l(fā)光的物體呢?2.如果沒有光,會發(fā)生什么?3.你能看到盒子里的蘋果嗎?研討小組討論:

以下圖片中的物體,哪些是光源,哪些不是光源?簡單說明理由。光從哪里來謝謝觀賞

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