脊柱外科實(shí)習(xí)心得范文

脊柱外科實(shí)習(xí)心得范文【銘】猶雨落檐上，緩緩滴下。氤氳的水汽逐漸散去，所有蹤跡似都消逝無影。經(jīng)年累月，人不知的檐下階上卻見片片苔痕綠意盎然。1、腰椎間盤突出類型膨出、突出、脫出、游離2、癥狀腰痛-竇椎神經(jīng)下肢麻木坐骨神經(jīng)痛-負(fù)壓增大時(shí)腹股溝區(qū)牽涉痛跛行-神經(jīng)根水腫肌肉癱瘓3、治療（1）80%到90%保守治療可以解除臨床癥狀。如消除神經(jīng)炎性水腫、臥床3-4周、藥物治療、牽引、推拿（2）手術(shù)適應(yīng)癥半年保守治療無效、馬尾綜合征（雙下肢癱瘓、會陰麻木、二便異常、陽痿）、影響日常生活、影像學(xué)符合（3）術(shù)式單純手術(shù)摘除經(jīng)皮內(nèi)鏡下手術(shù)摘除脊柱融合人工椎間盤置換

骨科實(shí)習(xí)心得體會帶著一份希冀與迷茫，9月9日早晨，我們走到了昆醫(yī)附一院一號樓四樓護(hù)士站迎接新科室的實(shí)習(xí)。對于眼前帶著頸托的病人，對于拄著拐杖和用助行器行走的患者，對于門口擺放著的各種機(jī)器...我們是那么的好奇，又是如此的期待。首先我們完成了入科考試，學(xué)習(xí)了科室規(guī)章制度，知道了自己的排班就開始跟著老師開始一天的工作。慢慢的我們熟悉了工作流程，在帶教老師的指導(dǎo)下我們能有效的完成各項(xiàng)護(hù)理工作。骨科住院的患者，大多是受外傷導(dǎo)致骨折，從顱骨，鎖骨，四肢，脊柱到跟骨…俗話說，傷筋動骨一百天，骨骼受傷，意味著患者受到了很大的外力傷害，多數(shù)患者需要手術(shù)，因此，無論是術(shù)前還是術(shù)后，疼痛護(hù)理都是骨科患者迫切需要的，也是必須要重視的。在骨科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)對于疼痛，醫(yī)護(hù)人員采取的措施是：評估疼痛的部位、性質(zhì)和時(shí)間以及伴隨癥狀，然后先給予按摩、聽音樂等放松技巧分散注意力緩解疼痛，用疼痛評分尺進(jìn)行疼痛評分，當(dāng)疼痛評分>3分時(shí)，再遵醫(yī)囑給予止疼藥，最終緩解患者的疼痛，提高舒適度，促進(jìn)睡眠。真正體現(xiàn)了一切以患者為重的理念！時(shí)光飛逝，我們即將結(jié)束骨科的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，尊敬師長，關(guān)心患者，切實(shí)做到三查八對，增強(qiáng)無菌觀念，以患者的安全為第一。帶教的各位老師悉心帶教，規(guī)范操作，由此在這幾個(gè)周的時(shí)間，我們不僅在基本的護(hù)理操作方面得到了一定的提升，如：靜脈輸液、皮內(nèi)注射、肌內(nèi)注射、靜脈采血、尿道口護(hù)理、霧化吸入、裝心監(jiān)、吸氧等，而且還學(xué)到了許多?？谱o(hù)理操作，如：牽引病人的針眼護(hù)理，VSD的護(hù)理等，此外也學(xué)到了許多?？评碚撝R，包括骨折、腰椎間盤突出癥、THA、骨與關(guān)節(jié)結(jié)核軸線翻身的護(hù)理等。其中，令我們印象最深刻的是人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后患者的護(hù)理，楊老師帶領(lǐng)我們于9月27日進(jìn)行了一次較為規(guī)范的護(hù)理查房，此次查房的正是THA術(shù)后患者，楊老師按護(hù)理程序進(jìn)行整個(gè)查房，積極啟發(fā)引導(dǎo)我們思考問題，切實(shí)幫助患者解決各項(xiàng)護(hù)理問題，因此，我們對行人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后的病人的護(hù)理掌握得更全面，對于此次的查房，也受益匪淺，從中，我們不僅學(xué)到了知識，而且也發(fā)展了一定的臨床思維，對整體護(hù)理和優(yōu)質(zhì)護(hù)理的內(nèi)涵有了更深刻的理解與認(rèn)識！

更為有趣而又有用的是，我們學(xué)會了拐杖和助行器的使用，同時(shí)也提升了宣教能力，通過自身親身示范，幫助術(shù)后患者正確進(jìn)行功能鍛煉，從而幫助他們盡快恢復(fù)，這對于一名從事護(hù)理事業(yè)的實(shí)習(xí)護(hù)生來說，無疑是一份自信，一份喜悅，更是一種自我肯定！一個(gè)月的時(shí)間，上過白班，也值過夜班，雖然深夜穿梭于病房很累，黎明給患者做基礎(chǔ)護(hù)理很困，但是，這就是護(hù)理工作，這就是護(hù)理天使的使命，這就是那種看到患者在醫(yī)護(hù)人員護(hù)理下盡早康復(fù)時(shí)的喜悅，所以，像老師們一樣，我們沒有抱怨，沒有不開心，有的是繼續(xù)走下去的決心和一直從事護(hù)理的熱情！基礎(chǔ)的操作在每一個(gè)科室都能得到加強(qiáng)和提升，專科的知識技能在相應(yīng)科室才能學(xué)到，所