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2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(語文)理論知識(shí)測(cè)試題2(含答案)教師姓名:得分(共100分):一、填空題。(每空2分,共30分)4.義務(wù)教育語文課程實(shí)施從學(xué)生出發(fā),創(chuàng)設(shè)豐富多樣的 ,設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性的,激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、求5.語文課程圍繞,體現(xiàn),反映課程,確立二、選擇題。(每題2分,共30分)A.學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字是第一學(xué)段的學(xué)習(xí)要求。B.第二學(xué)段要求背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)。C.第二學(xué)段要求能較完整地講述小故事,能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見聞。D.初步感受漢字的文化內(nèi)涵是第三學(xué)段的學(xué)習(xí)要求。3.下列關(guān)于第二學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容表述不正確的是()A.該學(xué)段要求學(xué)生能用硬筆熟練地書寫正楷字。B.該學(xué)段要求學(xué)生初步學(xué)會(huì)默讀。C.該學(xué)段要求學(xué)生學(xué)習(xí)圈點(diǎn)、批注等閱讀方法。D.該學(xué)段要求學(xué)生默讀一般讀物時(shí)每分鐘不少于300字。4.對(duì)他人說的話能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述是在()提出的。A.第一學(xué)段B.第二學(xué)段C.第三學(xué)段D.第四學(xué)段5.在各類主題的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容中,體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的作品,應(yīng)占比()A.40%-50%B.50%-60%C.60%-76.()是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)。A.朗讀B.活動(dòng)與游戲C.綜合實(shí)踐D.識(shí)字與寫字7.下列關(guān)于整本書閱讀,表述不正確的是().A.要根據(jù)閱讀目的和興趣選擇合適的圖書B.要制定閱讀計(jì)劃C.可以借助多種方式分享閱讀心得D.整本書閱讀以教師指導(dǎo)閱讀為主8.第二學(xué)段要求學(xué)生累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字()個(gè)左右,其中()個(gè)左右A.2200;1600B.2600;809.下列幾項(xiàng)中不屬于第三學(xué)段的學(xué)習(xí)活動(dòng)范疇的是(A.學(xué)習(xí)記筆記、列大綱、寫腳本、畫思維導(dǎo)圖等整理和呈現(xiàn)信息的方法。B.閱讀有關(guān)學(xué)校生活的短文,認(rèn)識(shí)圖文中相關(guān)的漢字。C.豐富自己的詞語積累,注意詞語的感情色彩。D.能寫日記,關(guān)注家庭、學(xué)校、社區(qū)生活中發(fā)生的新鮮事。10.命題材料的選取要具有()。①時(shí)代性②典型性③多樣性④科學(xué)性11.在各類主題的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容中,反映科技、自然、生活等方面的應(yīng)用、說明、記敘類作品,以及外國(guó)優(yōu)秀文化作品,占()。12.下面幾個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群中,應(yīng)緊扣“實(shí)用性”特點(diǎn),結(jié)合日常生活的真實(shí)情境開展教學(xué)的是()A.跨學(xué)科學(xué)習(xí)B.實(shí)用性閱讀與交流C.文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)D.整本書閱讀13.下列文學(xué)作品,適合第三學(xué)段開展整本書閱讀的是()。14.關(guān)于跨學(xué)科學(xué)習(xí)的教學(xué)要求,下列表述有誤的是()A.第一至第三學(xué)段以觀察、記錄、參觀、體驗(yàn)為主。B.要引導(dǎo)學(xué)生在廣闊的學(xué)習(xí)和生活情境中學(xué)語文、用語文。C.要拓展學(xué)習(xí)資源,增強(qiáng)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的綜合性和開放性。D.評(píng)價(jià)主要依據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中的學(xué)習(xí)成果。15.“能根據(jù)具體語境辨析多音多義字的讀音和字義”是()的學(xué)業(yè)質(zhì)量要求?16.學(xué)業(yè)水平考試的命題原則不包括()三、判斷題。(每題2分,共28分)2.第三學(xué)段要求課外閱讀總量不少于40萬字。8.一年級(jí)第一、第二學(xué)期會(huì)認(rèn)的字大致安排250個(gè)和300個(gè),其中二分之一12.在低段教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生在生活中主動(dòng)識(shí)字,發(fā)展獨(dú)立識(shí)字能力。13.語文核心素養(yǎng)的四個(gè)方面是獨(dú)成一體的,關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)。()參考答案:一、填空題。(每空2分,共30分)1.語言文字的運(yùn)用,包括生活、工作和學(xué)習(xí)中的聽書讀寫活動(dòng)以及文學(xué)活動(dòng),存在于人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域.2.語文課程致力于全體學(xué)生核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展,為學(xué)生學(xué)好其他課程打3.語文課程理念立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展,充分發(fā)揮語文課程育人功能。4.義務(wù)教育語文課程實(shí)施從學(xué)生語文生活實(shí)際出發(fā),創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)情境,設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù),激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、求知欲,促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。5.語文課程圍繞核心素養(yǎng),體現(xiàn)課程性質(zhì),反映課程理念,確立課程目標(biāo)。6.語文核心素養(yǎng)是文化自信和思維能力、語言運(yùn)用、審美創(chuàng)造的綜合體現(xiàn)。7.在語文課程中,學(xué)生的思維能力、審美創(chuàng)造、文化自信都以語言運(yùn)用為基礎(chǔ),并在學(xué)生個(gè)體語言經(jīng)驗(yàn)發(fā)展過程中得以實(shí)現(xiàn)。8.新課程標(biāo)準(zhǔn)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,加強(qiáng)一體化設(shè)置,促進(jìn)學(xué)段銜接,提升課程科學(xué)性和系統(tǒng)性。2.下列說法正確的是(D)。A.學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字是第一學(xué)段的學(xué)習(xí)要求。B.第二學(xué)段要求背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)。C.第二學(xué)段要求能較完整地講述小故事,能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見聞。D.初步感受漢字的文化內(nèi)涵是第三學(xué)段的學(xué)習(xí)要求。4.下列關(guān)于第二學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容表述不正確的是(D)。A.該學(xué)段要求學(xué)生能用硬筆熟練地書寫正楷字。B.該學(xué)段要求學(xué)生初步學(xué)會(huì)默讀。C.該學(xué)段要求學(xué)生學(xué)習(xí)圈點(diǎn)、批注等閱讀方法。D.該學(xué)段要求學(xué)生默讀一般讀物時(shí)每分鐘不少于300字。4.對(duì)他人說的話能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述是在(C)提出的。A.第一學(xué)段B.第二學(xué)段C.第三學(xué)段D.第四學(xué)段5.在各類主題的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容中,體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的作品,應(yīng)占比(C)。A.40%-50%B.50%-60%C.60%-76.(D)是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)。A.朗讀B.活動(dòng)與游戲C.綜合實(shí)踐D.識(shí)字與寫字7.下列關(guān)于整本書閱讀,表述不正確的是(A.要根據(jù)閱讀目的和興趣選擇合適的圖書B.要制定閱讀計(jì)劃C.可以借助多種方式分享閱讀心得D.整本書閱讀以教師指導(dǎo)閱讀8.第二學(xué)段要求學(xué)生累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字()個(gè)左右,其中()個(gè)左右A.2200;1600B.2600;809.下列幾項(xiàng)中不屬于第三學(xué)段的學(xué)習(xí)活動(dòng)范疇的是(B)。A.學(xué)習(xí)記筆記、列大綱、寫腳本、畫思維導(dǎo)圖等整理和呈現(xiàn)信息的方法。B.閱讀有關(guān)學(xué)校生活的短文,認(rèn)識(shí)圖文中相關(guān)的漢字。C.豐富自己的詞語積累,注意詞語的感情色彩。D.能寫日記,關(guān)注家庭、學(xué)校、社區(qū)生活中發(fā)生的新鮮事。10.命題材料的選取要具有(C)。①時(shí)代性②典型性③多樣性④科學(xué)性11.在各類主題的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容中,反映科技、自然、生活等方面的應(yīng)用、說明、記敘類作品,以及外國(guó)優(yōu)秀文化作品,占(C)。12.下面幾個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群中,應(yīng)緊扣“實(shí)用性”特點(diǎn),結(jié)合日常生活的真實(shí)情境開展教學(xué)的是(B)A.跨學(xué)科學(xué)習(xí)B.實(shí)用性閱讀與交流C.文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)D.整本書閱讀13.下列文學(xué)作品,適合第三學(xué)段開展整本書閱讀的是(D)。14.關(guān)于跨學(xué)科學(xué)習(xí)的教學(xué)要求,下列表述有誤的是(D)A.第一至第三學(xué)段以觀察、記錄、參觀、體驗(yàn)為主。B.要引導(dǎo)學(xué)生在廣闊的學(xué)習(xí)和生活情境中學(xué)語文、用語文。C.要拓展學(xué)習(xí)資源,增強(qiáng)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的綜合性和開放性。D.評(píng)價(jià)主要依據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中的學(xué)習(xí)成果。15.“能根據(jù)具體語境辨析多音多義字的讀求?A.第一學(xué)段B.第二學(xué)段C.第三學(xué)段D.第四學(xué)段16.學(xué)業(yè)水平考試的命題原則不包括(D)。A.堅(jiān)持素養(yǎng)立意。B.堅(jiān)持依標(biāo)命題。C.堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范。D.堅(jiān)持開放有趣。三、判斷題。(每題2分,共28分)1.一年級(jí)學(xué)生要求根據(jù)表達(dá)的需要,學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。2.第三學(xué)段要求課外閱讀總量不少于40萬字。(×)3.“修改自己的習(xí)作,并主動(dòng)與他人交換修改”是在第二學(xué)段“表達(dá)與交流”5.激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲是構(gòu)建學(xué)生語文核心素養(yǎng)的具體要求。6.見義勇為、孝老愛親是中華傳統(tǒng)美德。7.拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群有2個(gè),第一學(xué)段沒有,第二三學(xué)段有。(×8.一年級(jí)第一、第二學(xué)期會(huì)認(rèn)的字大致安排250個(gè)和300個(gè),其中二分

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