留住這份美好作文(5篇)

1/1留住這份美好作文(5篇)回首往事,心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。一段對話,一個動作，一段美妙的回憶,仿佛又回到了從前那段美妙的時間。下面是我收集整理的留住這份美妙（作文），歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

留住這份美妙作文篇1

生活中的美妙，每個人都想要去抓住，然后將其留下來。留住那份美妙，那是由于我們對美的憧憬。

山間里的霧氣從草垛流水間漸漸散開來，將早晨的林子變得白霧縹緲，我們身臨其中，贊美會從我們的心底發(fā)出來。美妙的早晨是短暫的，在霧氣升騰間，天空上的陽光覆蓋了大地，白色縹緲的水霧，在陽光的照耀下投射著五彩的光線，一時間讓這片林子如夢似幻，滿帶著奇異的顏色。

但美妙是稍縱即逝的，也不過幾下刺眼的功夫，早晨的霧散去，天空的陽光熱鬧的覆蓋了下來。林子少去了之前的那種朦朧中的神奇，多了一分透徹的清爽。但是我想留住的是早晨白霧在陽光照射下閃耀的美妙，我想留住那份美妙，留住那份早晨時間中的神奇。

可是，我越是想要留住，卻更加的留不住。天涯的日頭升的越來越高了，陽光也濃的不像話，將林子里霧氣全都驅(qū)散殆盡，一點不剩。我微微嘆息，自然中的美有太多，白霧朦朧的早晨是美的，陽光下樹影斑駁的午后是美的，還有霞光四溢的傍晚也是美的?？晌移珗?zhí)著于這早晨里朦朧的霧景，我想留住那份美妙。但若是我當(dāng)真留住這份美妙，我又該（反思）了，我留住的那份美妙是用其他美妙的消散作為代價的。

所以，留住那份美妙，在我看來，倒不如珍惜那份美妙。當(dāng)我們身處于那份美妙的景色之中時，我們就要好好的珍惜當(dāng)下。用我們的眼睛去記住那份美，專心靈去感受那份美，將那份美留在我們的記憶里。

時間消逝的很快，這一天就過去了，我撲開了早晨的白霧，踏足了午后的樹影，也張手擁抱了傍晚的彩霞?，F(xiàn)在，我又期盼著與明天的早晨相見。

留住這份美妙作文篇2

生活中的每一個角落都能找到美妙的腳印?????，他就在我們的身邊暖和著我們的人生。

那天風(fēng)雨大作，在家中總能聽見呼呼的聲音，就像鬼在哀嚎。我穿上雨衣和雨鞋，頂著大雨出來打醬油，但我打好醬油走在回家的路上時，發(fā)覺公路的人行道上走著一個老奶奶，她肯定是要過公路。起初我還漫不經(jīng)心，回過頭來我便呆住了。

紅燈只剩下最終幾秒鐘，立刻就要變成綠燈了，可是老奶奶還在公路中間漸漸的走，照著這個速度是無法過公路了，而且這個時候的車又多，再加上雨天簡單摔倒，我真為這個老奶奶捏把汗。

說是遲那是快，我立馬跑過去扶著老奶奶一步一步地過公路，突然紅綠燈一下子由紅色變成黃色，最終變成了艷麗的綠色。我大驚失色，假如全部的車都發(fā)動了，我和老奶奶站在公路中間，進也不是，退也不是，真是進退兩難呀，我不由急得焦頭爛額。

就在這時不行思議的事情發(fā)生了，幾乎全部的車主都下了車跑了過來，有一個中年男人把自己的衣服脫下來給老奶奶披上一個年輕的女士把傘打開為老奶奶遮雨，又有幾個人過來扶著老奶奶，生怕老奶奶跌倒，還有人貼心地幫老奶奶提起了東西，捂著老奶奶那凍得發(fā)青了的手……

一個友好的叔叔走過來對我笑了笑，還給我豎起了大拇指，我也對他笑了笑，這時的天氣非常寒冷，但在我的周邊卻洋溢著一股暖流，我立刻感受到了，那是人與人之間的關(guān)愛帶給人的暖和。

雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了，但這件事總能在我的腦海中出現(xiàn)，他讓我感受到了真正的美妙。

留住這份美妙作文篇3

早晨，整個世界都是清清亮亮的，雖不說萬籟俱寂，但每個人卻都有自己的一份特有的安靜，尤奇在星期六，由于一周又過完了。這周有些許圓滿，勝利、失敗混雜交叉，勝固欣然，敗亦可喜?？偠灾?，這是布滿歡樂的一周。

周一，是一周的新開頭，雖然天氣不大可觀，卻絲毫沒有影響我們的激情，依舊在堅持激情早讀，操前小讀。聽說我們班始終位列早讀的班級前三，連續(xù)努力，全力以赴，肯定可以更進一步的！

周二下午，謝老師帶我們觀看了電影《狼圖騰》，使我對狼狡猾貪欲的本性發(fā)生了巨變，狼，是值得我們每一個人鄙視，它具有名貴的品質(zhì)，同樣也在提示我們：不要去稱贊狼。同時也在提示那些表面上“名貴”的人類?。阂愿鞣N借口為由，屠殺成狼、狼崽。成天擺在他們面前的都是“金錢”二字，這么做真的合適嗎？這部電影，給了我極大的欣喜和收獲。

周四上閱讀課還有幾分鐘，孫老師竟發(fā)起閱讀課直播到微信群里，家長可以參加。這下可好！這不期而遇的驚喜，使全班都沉醉在了歡樂中。讓那些愛搗亂的同學(xué)有了可乘之機，可他們忘了一個真正有威力的武器——攝像頭。他們始終在不停地?fù)u擺，搖擺，這真的是一個哭笑不得的“快樂”的緣由。

兩點美中不足：這周每天的早讀我仍是沒有全力以赴，有時已經(jīng)感到身體發(fā)熱了，可一滴汗也沒出。盼望我的早讀狀態(tài)能夠越來越好。

數(shù)學(xué)周清卷成果一公布，我如同被潑了一盆冷水——錯了兩道填

空題，張老師也說每一個人都有實力考滿分，可我每一次都考不了滿

分。假如能夠考滿分，那也只是“千年一度”的奇跡了吧，我又突然想到奇跡的另外一個名字——努力肯定是自己不夠努力。

刪除一些苦惱，容納更多歡樂，調(diào)整心態(tài)，迎接嶄新的一周。

留住這份美妙作文篇4

世界上有許多的美妙，在生中的美妙有許多，一件事情也能讓我美妙起來！

早晨起來面對太陽看了看，太陽公公炫耀著自己的光線。我皺了下眉頭，“就這天氣還能下雪！”媽媽肯定又是在忽悠我，昨晚就不應(yīng)當(dāng)信任她，不然我肯定要把鬧鈴調(diào)到7：00的。我悄悄唧唧的穿著衣服，噼哩啪啦，一陣忙乎？到了學(xué)校，我做在那就等你打鈴聲。早上三節(jié)課可是真把我壞了。到了下午來學(xué)校剛打鈴，品德老師在上面還沒講幾分鐘，我無聊地拿著筆看上了窗外。“下（小雪）了，下小雪了！”我感動、興奮、興奮地?fù)u著旁邊我那冷漠的同桌老裴。同桌聽了，連看都不看我一下就看向著窗外。她那冷漠的東西，并不是很奇怪???。但是我信任全班99%的人肯定都感動得要死，我把這一句話傳給了至少有10個人。剛上課不到10分鐘，我就盼著下課，這是我第一次這么焦急下課。剛下課，大部分人都沖一下前門和后門，倆個門被擠的帕拉帕拉響。操場上的人數(shù)比之前的人數(shù)高了40%，我跑向了通往操場的門口，這一次我沒急著沖出去了。我們以寒冷的小手接了兩滴雪，往嘴里塞，果真第一滴雪，總是甜的。不管他究竟是酸、咸、苦、辣、甜；在我們的心里他都是甜的。我常了一口，才迫不及待地往外一沖，不鋪張每一分、每一秒，打著傘接著雪。漸漸地雪越下越大，我的傘變得透濕。這可能是我第一次，那么的珍惜下課的10分鐘！下一節(jié)課雪越下越大，我迫不及待的想出去玩，但是由于是一門主課，英語課。由于老師管得嚴(yán)，我并不敢往窗外看，下午兩節(jié)下課共20分鐘，這20分鐘就如1分鐘那樣短，但是對我們的印象就是很深

雪雖然是冷的，但是它在我們心里是暖和的。雖然它會溶化；留不住，但是它在我心里面印得很深，留的很深！

留住這份美妙作文篇5

在人的一生當(dāng)中，那些美妙的記憶總會讓人難忘。時間不等人，但是人們可以把，已經(jīng)過去了的美妙時刻記在心間。

在那天早上，人們已經(jīng)感受到了冬天的到來。到了晚上，狂風(fēng)席卷大地，卻難忘那晚的暴雪，那是今年的第一場雪。“走！我們出去玩雪去?！闭麄€班立刻亂成了一片。到了雪地里，感覺整個世界都被一層白色的膜覆蓋著，雖然寒冷，但是歡樂讓人遺忘了一切。你砸我我砸你，全部人都被“淹”在雪地里。我拿兩只手，在地上輕輕的抓了一把雪，把它略微捏得緊一些，向我的面前砸去，“啪”的一聲雪球就裂開了。有些人被兩面夾擊；有些人在那滾雪球；還有些人在那邊進行了一場亂戰(zhàn)。個個玩得喜笑顏開，有幾個人滾了一個比頭還大的雪球，結(jié)果老師正好讓我們回班了，他們當(dāng)時確定郁悶死了。

“誒，操場上放了一條長繩子是干嘛的？”“哦—我知道了，要進行拔河競賽呀！”由于我們幾乎都是第一次玩，根本不知道應(yīng)當(dāng)怎么做，只知道拼了命的往自己那邊拔，然后喊（口號）。要說最精彩的部分，那就要說最終一場了。六班級和一班級兩個班分別分成兩個部分?！邦A(yù)備，三—二—一—，開頭！”“一二、一二……”一次又一次的喊出口號，一次又一次的后退，眼看成功就擺在眼前。刺眼間，對方突然用力