部編版四年級語文下冊母雞

母雞人教版部編版四年級語文下冊授課老師：XXX母雞給你留下了什么印象？老舍眼里的母雞又是怎樣的呢？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)老舍先生的一篇文章《母雞》。新課引入老舍（1899年2月3日－1966年8月24日），原名舒慶春，字舍予，滿族正紅旗人，生于北京，中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家。著有長篇小說《小坡的生日》、《貓城記》、《牛天賜傳》、《駱駝祥子》等，短篇小說《趕集》等。作者介紹疙瘩侮辱

可惡

一撮毛聾子

起伏

哼叫

啼叫

凄慘雞雛

啄食

wǔgēwùzuǒlóngzhuó

fú

hēngtíqīdachú我會認惡è兇惡wù厭惡ě惡心多音字警戒歪咕湯掘伏啼tǎoyànbàzhōngdújìfūjǐngjièwāigūtāngjuéfútí討厭壩忠毒績孵我會寫字理識字：歪會意字。合不正二字為一字，“不正”為歪。本義：不正，偏斜。識字方法廠+犬=厭土+貝=壩中+心=忠敬+言=警加一加換一換故-攵+口=咕楊-木+氵=湯梅-木+亻=侮換一換毒組詞：惡毒毒品造句：這個人內(nèi)心的想法很惡毒。dú上半部分不是“豐”。我會寫戒組詞：戒備警戒半包圍結(jié)構(gòu)，和“戎”有區(qū)別。jiè我會寫造句：這里的戒備甚嚴忠厚：誠實,老實,善良。母雞總是欺侮忠厚的鴨子。如怨如訴：好像很哀怨凄婉，又像在傾訴衷腸。形容聲音悲切憂傷。那如怨如訴的琴聲感動得我潸然淚下。詞語釋義警戒：部隊為防止敵人突然襲擊、敵方偵察員的潛入等而高度警備。一有風(fēng)吹草動，敵人立刻加強了警戒。詞語釋義啼叫：鳥獸叫。這只小鳥的啼叫聲真好聽。凄慘:凄涼悲慘。這個老人晚年的生活很凄慘。詞語釋義根據(jù)態(tài)度變化，把課文分成兩部分。一向討厭不再討厭（1-3）自然段（4-10）自然段課文精講聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，沒完沒了，而并沒有什么理由，討厭！有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起了個小疙瘩來。課文精講無病呻吟

形容母雞拉長音的叫聲影響人的情緒，令人討厭。有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起了個小疙瘩來。擬人課文精講用擬人的修辭手法完成句子。1.母雞在田野里（）地（）。2.母雞在雞窩里（）地（）。悠閑唱歌歡快散步課文精講

討論：“我”之前“一向討厭母雞”的原因是什么？討厭無病呻吟欺軟怕硬拼命炫耀總課文精講

1.都有過渡部分，結(jié)構(gòu)都非常清晰。《貓》寫了貓的性格古怪和淘氣可愛，由兩部分構(gòu)成；并以“小貓滿月的時候更可愛”為過渡句，將兩部分內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起；《母雞》可以明顯分為母雞孵雞雛以前和孵出雞雛以后兩部分，以過渡段使文章渾然一體。課文精講2.采用的都是總分段式。采用總分來表現(xiàn)小動物特點時，這兩篇文章都是通過點滴小事生動具體的進行描寫。3.在語言的運用上都是生活化的語言風(fēng)格，生動鮮明而又通俗易懂。課文精講1.情感表達方面《貓》：始終都是表達作者的喜愛之情《母雞》情感上產(chǎn)生變化，“討厭”到“不敢討厭”。2.敘述動物特點方面

《貓》先寫“貓的性格實在有些古怪”，再具體寫它的表現(xiàn)?！赌鸽u》先寫“我一向討厭母雞”，再寫它令人生厭的三個方面。課文精講課文以

為線索，對母雞的情感由“

”轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

，前后形成了鮮明的對比，塑造了一位“

”的形象。作者的情感變化討厭尊敬偉大的雞母親課堂小結(jié)1.到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾子也會被它吵得受不了。()2.發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。

()()比喻擬人夸張一、下面的句子各用了什么修辭手法?課堂練習(xí)二、點滴之恩，當涌泉相報，