天津天華高級中學高三生物模擬試卷含解析

天津天華高級中學高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是“—G↓GATCC—”，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是“—↓GATC—”。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是（

）A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割參考答案：D結合題意分析圖形可知，目的基因的兩端各含有一個限制酶I和限制酶Ⅱ的切點，質(zhì)粒中的兩個不同的標記基因中也分別含有一個限制酶I和限制酶Ⅱ的切點，且限制酶I的識別序列內(nèi)部含有限制酶II的識別序列和切點，由于構建完成的重組質(zhì)粒中至少要含有一個標記基因不能被破壞，因此質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割，才能符合要求，故D正確，ABC錯誤?！究键c定位】基因工程2.利用基因型為HhRr的玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞進行下列實驗，相關分析錯誤的是A.植株A的體細胞內(nèi)最多有4個染色體組B.植株A和植株B的基因型相同C.獲得植株B的過程為單倍體育種，該過程涉及染色體變異和基因重組D.獲得幼苗①、②的過程都應用了植物組織培養(yǎng)技術參考答案：B解析：A正確，植株A為二倍體，體細胞有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍，最多有4個染色體組；B錯誤，植株A基因型為HhRr，植株B基因型為HHRR或HHrr或hhRR或hhrr,基因型不同正確；C正確，獲得植株B的過程為單倍體育種，該過桎涉及染色體變異和基因重組；D正確，獲得幼苗1、2的過程都應用了植物組織培養(yǎng)技術。3.在減數(shù)分裂中每對同源染色體配對形成四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實驗表明，交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。下圖是某高等動物一個表皮細胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖，其中D和d，E和e，F(xiàn)和f表示某對同源染色體上的三對等位基因。請問該細胞在發(fā)生有絲分裂交換后，產(chǎn)生的子代表皮細胞的基因型是A．DEF和def或DEf和deF

B．DEF和deF或DEf和defC．DDEEFf和ddeeFf

D．DdEeFF和DdEeff或DdEeFf參考答案：D4.華南虎是國家一級保護動物，可采用試管動物技術進行人工繁殖，該技術包括的環(huán)節(jié)有（

）①轉基因

②核移植

③體外受精

④體細胞克隆

⑤胚胎移植A.①③

B.①④

C.②⑤

D.③⑤參考答案：D5.治療艾滋病的藥物AZT的分子構造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結構相似，發(fā)揮作用時，藥物AZT取代胸腺嘧啶脫氧核苷酸，從而抑制艾滋病毒在T淋巴細胞內(nèi)增殖，下列對藥物AZT作用的敘述中，錯誤的是A．抑制艾滋病毒的RNA控制合成蛋白質(zhì)

B．抑制艾滋病毒的RNA自我復制C．抑制艾滋病毒的RNA逆轉錄

D．抑制艾滋病毒產(chǎn)生子代病毒的RNA參考答案：B解析：艾滋病毒通過逆轉錄過程傳遞遺傳信息，不是自我復制來傳遞遺傳信息的，從另一方面分析，若為RNA自我復制，該過程不需要T，藥物AZT不起作用。6.下列關于細胞器的敘述中錯誤的是

B．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能清除侵入細胞的病毒或病菌

C．中心體分布于動物及低等植物細胞內(nèi)，有絲分裂前期中心體倍增并移至細胞兩極

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜之間可以相互轉化，原因是具有共同的物質(zhì)組成和相似的空間結構參考答案：D7.下列有關ATP和酶的敘述，錯誤的是

A．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表3，P代表磷酸基團

B．ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一

C．酶促反應速率往往受溫度、pH和底物濃度等因素的影響

D．用固定化酶降解農(nóng)田中有機磷農(nóng)藥，無需提供適宜的營養(yǎng)條件參考答案：A8.關于微生物傳染病流行過程的敘述中，正確的是（）A．同一種微生物傳染病可以有不同的傳播途徑B．對于人類的傳染病來說最主要的傳染源是易感人群C．通過接觸乙肝患者的口腔分泌物而患病的傳播屬于病媒傳播D．微生物傳染病的傳染鏈包括病原體、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié)參考答案：A【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳播的一種疾?。畟魅静×餍械娜齻€基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動物．傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．傳染病包括三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染病流行的時候，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止．預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者．【解答】解：A、病原微生物的傳播途徑有：空氣、接觸、物質(zhì)媒介等，A正確；B、對于人類來說，最主要的傳染源是染病的生物，B錯誤；C、通過接觸乙肝患者的口腔分泌物而患病的傳播屬于接觸傳播，C錯誤；D、傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，如果缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行，D錯誤．故選：A．

9.下列關于甲型HINl病原體的敘述中，正確的一項是

（

）A．甲型H1N1病原體能夠獨立代謝

B．甲型H1N1病原體只有核糖體一種細胞器C．甲型HINl病原體只有一種類型的核酸D．甲型HINl病原體只能進行無氧呼吸參考答案：C10.連續(xù)分裂的細胞，相鄰的兩個細胞周期可表示如圖，對此敘述正確的是（）A．對同一種生物的同一種細胞來說，a、c時長必相等，b、d時長必相等B．b到c為一個細胞周期

C．b和d段有染色體的出現(xiàn)D．a(chǎn)、c階段完成后，細胞中染色體和DNA的數(shù)目都加倍參考答案：C11.應該以下列哪一項指標判斷一個物種為群落中的優(yōu)勢種。

A．群落中個體數(shù)量最多的物種

B．在群落中作用最大的物種

C．占有最大生存空間的物種

D．有最大生物量的物種參考答案：B12.下列關于生物遺傳和變異的敘述，正確的是A．在不發(fā)生基因突變的情況下，雙親表現(xiàn)正常，可能生出患紅綠色盲的女兒B．在人體細胞減數(shù)分裂過程中，基因突變和染色體變異都可能發(fā)生C．基因型為YyRr和Yyrr的兩株豌豆雜交，其后代可能出現(xiàn)2種新的基因型D．基因型為YyRr的豌豆，經(jīng)減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1：1參考答案：B13.在人類中，男性的細胞中有兩條性染色體XY，且它們也是一對同源染色體；女性的細胞中也有兩條性染色體XX，且它們也是一對同源染色體；某男人產(chǎn)生的某些精子中，性染色體為a(XY)、b(YY)，這兩種精子是如何產(chǎn)生的()A．a(chǎn)減數(shù)分裂的第一次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離B．a(chǎn)減數(shù)分裂的第二次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離C．a(chǎn)減數(shù)分裂的第一次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離D．a(chǎn)減數(shù)分裂的第二次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離參考答案：C14.圖為生物體遺傳信息的傳遞過程示意圖，相關描述不正確的是（）A．凡是有細胞結構的生物都可發(fā)生①～③過程B．高度分化的細胞中只發(fā)生②和③過程C．①～④過程均可以發(fā)生在HIV體內(nèi)D．①②④⑤過程都有磷酸二酯鍵的形成參考答案：C【考點】中心法則及其發(fā)展．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示生物體遺傳信息的傳遞過程示意圖，其中①表示DNA分子的復制過程，②表示轉錄過程，③表示翻譯過程，④表示RNA的復制過程，⑤表示逆轉錄過程．【解答】解：A、④⑤過程只發(fā)生在被少數(shù)病毒侵染的細胞中，有細胞結構的生物都可發(fā)生①～③過程，但不是每個細胞都能發(fā)生，A正確；B、高度分化的細胞不再進行分裂，所以細胞中只發(fā)生②和③過程，B正確；C、HIV是病毒，沒有細胞結構，所以①～④過程均不可以發(fā)生在HIV體內(nèi)，C錯誤；D、①②④⑤過程都有DNA或RNA的形成，所以都有磷酸二酯鍵的形成，D正確．故選：C．15.在某水生生態(tài)系統(tǒng)中，分布有水鳥、藻類、蘆葦?shù)葎又参?，某些水鳥具有秋季遷移的習性。下列敘述錯誤的是A．該水生生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)量隨季節(jié)而發(fā)生變化B．減少蘆葦和藻類后，輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量維持不變C．藻類和蘆葦?shù)壬a(chǎn)者固定的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D．該水生生態(tài)系統(tǒng)動植物殘體被微生物分解后可產(chǎn)生含氮化合物參考答案：B16.動物細胞和高等植物細胞共同具有的結構是（

）

①細胞膜

②葉綠體

③核糖體

④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑤中心體⑥高爾基體⑦線粒體

⑧細胞質(zhì)A.①③⑦⑧

B.①③④⑦⑧C.①③④⑥⑦⑧

D.①②③④⑤⑥⑦⑧

參考答案：C17.下圖中，如果橫坐標改變，則曲線的變化趨勢最大的是（

）A．①將橫坐標的“光照強度”改為“CO2濃度”B．②將橫坐標的“溫度”改為“O2濃度”C．③將橫坐標的“有絲分裂”改為“減數(shù)分裂第二次分裂”D．④將橫坐標的“溫度”改為“pH”參考答案：B18.下列有關育種的敘述，正確的是(

)①培育雜合子優(yōu)良品種可用自交法完成②多倍體育種僅局限在植物范圍③欲使植物體表達動物蛋白可用誘變育種的方法④由單倍體育種直接獲得的二倍體良種為純合子⑤培育無子西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育的原理⑥培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理⑦我國用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交育種的原理相同⑧培育無子番茄是利用基因重組原理A．①②③

B．③④⑤

C．④⑤⑥⑦⑧ D．④⑥參考答案：D19.下列有關敘述正確的是（

）A.癌細胞與正常細胞的細胞膜成分完全一樣B.哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核及各種細胞器，壽命短C.細胞壁是植物細胞這個系統(tǒng)的邊界D.組成細胞膜的化學成分主要是糖類和蛋白質(zhì)參考答案：B細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，細胞膜將外界環(huán)境與細胞分隔開，是系統(tǒng)的邊界。【詳解】癌細胞的細胞膜上會出現(xiàn)甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)，與正常細胞的細胞膜成分不完全一樣，A錯誤；細胞核控制細胞質(zhì)中的物質(zhì)合成，細胞質(zhì)為細胞核提供生命活動所需的物質(zhì)和能量，只有細胞質(zhì)的人的成熟的紅細胞，壽命較短，體現(xiàn)了細胞核與細胞質(zhì)的相互依存關系，B正確；細胞壁具有全透性，不是系統(tǒng)的邊界，細胞膜將外界環(huán)境與細胞分隔開，是植物細胞這個系統(tǒng)的邊界，C錯誤；組成細胞膜的化學成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，此外還有少量的糖類，D錯誤。故選B?！军c睛】細胞的邊界是細胞膜是易錯點。20.下列哪一項敘述不能說明核酸是遺傳物質(zhì)（

）A．肺炎雙球菌的轉化實驗中，加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，最終能分離出活的S型菌B．抗蟲基因?qū)朊藁毎蟛⒄先旧w上，使棉花表現(xiàn)出相應性狀并穩(wěn)定遺傳給后代C．T2噬菌體的DNA進入大腸桿菌細胞后能控制合成出T2噬菌體的外殼蛋白D．煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白殖出完整的煙草花葉病毒參考答案：A21.火龍果原產(chǎn)于中美洲熱帶，營養(yǎng)豐富。下列有關火龍果的敘述，錯誤的是A．果樹生長有典型的向光性，這與其體內(nèi)背光側生長素分布較多有關B．火龍果成熟時，脫落酸和乙烯的含量明顯降低C．火龍果枝條扦插不易生根，可用適宜濃度的生長素類似物處理D．火龍果成熟時果皮紅色，紅色色素位于液泡中參考答案：B火龍果成熟時，脫落酸和乙烯的含量明顯升高22.如果用動物的細胞進行克隆實驗應該選擇的細胞核不能是（

）

A、乳腺細胞的

B、卵細胞的

C、胃腺細胞的

D、囊胚時期的胚胎細胞的參考答案：B23.下列有關生物體內(nèi)ATP的敘述錯誤的是A.ATP是細胞內(nèi)含有三個磷酸基團的高能磷酸化合物B.ATP和ADP的相互轉化是時刻不停的發(fā)生在活細胞中的C.細胞內(nèi)的放能反應都和ATP的水解反應相關聯(lián)D.ATP分子高能磷酸鍵中的能量主要來源于細胞的呼吸作用參考答案：C【命題立意】本題考查ATP的結構和功能，意在考查學生的識記和理解能力。ATP含有三個磷酸基團，具有高能磷酸鍵，屬于高能磷酸化合物，A正確；ATP作為直接能源物質(zhì)，消耗后可迅速轉化，ATP和ADP的相互轉化是時刻不停的發(fā)生在活細胞中的，B正確；細胞內(nèi)的放能反應一般和ATP的合成相關聯(lián)，細胞內(nèi)的吸能反應一般和ATP的水解相關聯(lián)，C錯誤；ATP分子高能磷酸鍵中的能量主要來源于細胞的呼吸作用，植物細胞中還來自于光合作用，D正確?！局R鏈接】ATP與ADP的相互轉化：

24.代謝旺盛的細胞中，下列哪一項不會上升

（

）A．線粒體的數(shù)量

B．核DNA含量

C．自由水的含量

D．核糖體的數(shù)量參考答案：B25.一般來說，動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件（

）①無毒的環(huán)境②無菌的環(huán)境③合成培養(yǎng)基中通常需加人血漿④適宜的溫度和pH⑤需要O2和CO2A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①③④⑤

D．②③④參考答案：A26.9．低倍鏡改用高倍鏡觀察后，視野中觀察到的細胞數(shù)目、大小和視野亮度的變化分別是（）A．增多、變小、變亮 B．增多、變小、變暗C．減少、變大、變亮 D．減少、變大、變暗參考答案：D【考點】細胞觀察實驗．【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)．顯微鏡放大倍數(shù)越大，細胞數(shù)目越少，細胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細胞數(shù)目越多，細胞越?。窘獯稹拷猓簩⒌捅剁R換成高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數(shù)增大，看到的細胞數(shù)目減少，細胞的體積變大；此時進入視野的光線減少，視野就變暗．因此，用高倍顯微鏡比用低倍鏡觀察到的細胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況依次為：減少、變大、變暗．故選：D．

27.如圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑，下列說法錯誤的是（

）A.寒冷環(huán)境中，體溫調(diào)節(jié)沒有②和⑦的參與B．當血糖含量降低時，圖中參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺不止一種C．若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加，則③和④的量可能會減少D．感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺可構成一個反射弧參考答案：A28.精子和卵細胞經(jīng)過受精作用形成受精卵，受精卵中()A.細胞核的遺傳物質(zhì)完全來自卵細胞B.細胞中的遺傳物質(zhì)大部分來自卵細胞C.細胞中的遺傳物質(zhì)一半來自精子，一半來自卵細胞D.細胞中營養(yǎng)物質(zhì)由精子和卵細胞共同提供參考答案：B【分析】受精作用是指精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程。受精過程發(fā)生在輸卵管，獲得的受精卵在子宮內(nèi)生長發(fā)育。【詳解】受精卵細胞核中的遺傳物質(zhì)平均來自精子和卵細胞，A選項錯誤；受精卵中的營養(yǎng)物質(zhì)和細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎完全來源于卵細胞，故細胞中的遺傳物質(zhì)大部分來自卵細胞，B選項正確，C選項錯誤；細胞中的營養(yǎng)物質(zhì)全部由卵細胞提供，D選項錯誤?！军c睛】精細胞的體積非常小，幾乎不含有細胞質(zhì)，只有少量的線粒體用于提供能量，大部分體積被細胞核占據(jù)。故受精作用完成后，形成的受精卵中，卵細胞提供了幾乎全部的細胞質(zhì)和營養(yǎng)物質(zhì)。29.某課題組研究了激素類似物甲和乙對某種月季插條生根的影響，實驗結果如下圖所示，下列敘述正確的是A.激素類似物的種類是該實驗的唯一自變量B.該實驗證明激素類似物甲的作用具有兩重性C.實驗證明乙促進生根的最適濃度為10umol．L-1D.若要探究10umol．L-1甲、乙對該種月季插條生根的復合影響，應設計4組實驗參考答案：D【分析】據(jù)圖分析，圖中濃度為0的組屬于對照組，與對照組相比可知：在一定濃度范圍內(nèi)，激素類似物甲對微型月季生根具有促進作用，并且其最適濃度在10～50μmol/L范圍內(nèi)；而曲線中激素類似物乙的實驗濃度對微型月季生根均具有抑制作用?！驹斀狻繐?jù)圖分析可知，該實驗的自變量是激素類似物的種類和濃度，A錯誤；據(jù)圖分析可知，在實驗濃度范圍內(nèi)，激素類似物甲對微型月季生根只有促進作用，因此不能證明激素甲的作用具有兩重性，B錯誤；圖中顯示激素類似物乙的實驗濃度對微型月季生根具有抑制作用，為了探究激素類似物乙是否有促進微型月季插條生根作用，應在0～1μmol/L區(qū)間再設置系列濃度梯度重復試驗，C錯誤；若探究激素類似物甲、乙對微型月季插條生根的復合影響，除設置單獨的2種、復合的1種這3種物質(zhì)的培養(yǎng)基外，還需要設置空白對照組，所以應該設置4種類型的培養(yǎng)基，D正確。30.2015年7月，《科學》雜志揭示出炎癥的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的物質(zhì)合成功能障礙有關，下列關于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述錯誤的是 A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本骨架由磷脂分子和蛋白質(zhì)分共同構成B.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)能分泌到細胞外C.炎癥的發(fā)生可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能合成某些物質(zhì)有關D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以與細胞膜、核膜相連，提供細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ绤⒖即鸢福篈內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本骨架是磷脂雙分子層，A項錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著的核糖體與分泌蛋白的合成有關，B項正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以合成某些物質(zhì)、抑制炎癥的發(fā)生，C項正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以與細胞膜和核膜相連；提供細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?，D項正確。31.關于HIV的敘述，正確的是A.可用普通培養(yǎng)基對HIV進行大量增殖B.在艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒C.HIV主要攻擊B細胞，使人體無法產(chǎn)生抗體D.分析HIV堿基種類和比例不能確定其遺傳物質(zhì)的類型參考答案：B病毒必須寄生在活細胞內(nèi)才能生存，不能用培養(yǎng)基進行增殖，A錯誤。艾滋病患者的血液、精液和乳汁中含病毒，B正確。HIV攻擊T細胞，C錯誤。分析HIV堿基種類和比例可以確定其遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA，是雙鏈還是單鏈，D錯誤。點睛：DNA中含有特有的堿基T，RNA中含有特有的堿基U，如果是雙鏈，因為堿基互補配對，A和T（U），G和C的數(shù)量相等應是雙鏈，不等可能是單鏈。32.下列在關生物實驗的描述正確的是A.健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料，可使線粒體呈現(xiàn)灰綠色B.向花生種子勻漿樣液中滴加3滴蘇丹Ⅲ染液，可觀察到勻漿呈橘黃色C.用硝酸鉀溶液代替蔗糖溶液，可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，也一定能觀察到自動復原現(xiàn)象D.酸性條件下，橙色的重鉻酸鉀溶液與乙醇發(fā)生化學反應，變成藍綠色參考答案：B健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料，可使線粒體呈現(xiàn)藍綠色，A錯誤。向花生種子勻漿樣液中滴加3滴蘇丹Ⅲ染液，可觀察到勻漿呈橘黃色，B正確。質(zhì)壁分離及復原實驗中，若所用硝酸鉀溶液濃度過高，會出現(xiàn)細胞失水過多死亡，不一定會觀察到自動復原現(xiàn)象，C錯誤。酸性條件下，橙色的重鉻酸鉀溶液與乙醇發(fā)生化學反應，變成灰綠色，D錯誤。33.基因組成為XBXbY的甲，其父色盲、母表現(xiàn)正常。下列分析中可能性較大的是①甲母減數(shù)第一次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細胞②甲母減數(shù)第二次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了卵細胞③甲父減數(shù)第一次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了次級精母細胞④甲父減數(shù)第二次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了精細胞A．①②

B．①③

C．②③

D．②④參考答案：B34.下列關于酒精在生物實驗中的相關應用，敘述錯誤的是A.在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中，酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色

B.無水乙醇在色素的提取和分離實驗事起到提取色素的作用C.制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，使用的解離液成分是鹽酸酸和酒精D.在觀察細胞內(nèi)DNA和RNA分布的實驗中，可使用酒精來改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞參考答案：D35.關于胚胎工程的正確敘述是（

）A．通過胚胎干細胞核移植可得到一群性狀完全相同的個體B．將人的精子與卵細胞在體外受精，再將受精卵植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”C．胚胎發(fā)育在桑椹胚階段，胚胎內(nèi)部出現(xiàn)大的空腔D．在胚胎干細胞培養(yǎng)過程中，加入的飼養(yǎng)層細胞分泌一些物質(zhì)既能抑制細胞分化又能促進細胞生長參考答案：D36.下列哪些過程與光合作用的光反應有關

A．①③⑤

B．①③⑥

C．②④⑥

D．③⑤⑥參考答案：B37.進行染色體組型分析時，發(fā)現(xiàn)某人的染色體組成為44+XXY，不可能的原因是該病人的親代在形成配子時（）A．減數(shù)第一次分裂時，初級精母細胞中同源染色體未分開B．減數(shù)第一次分裂時，初級卵母細胞中同源染色體未分開C．減數(shù)第二次分裂時，次級卵母細胞中姐妹染色單體未分開D．減數(shù)第二次分裂時，次級精母細胞中姐妹染色單體未分開參考答案：D【考點】減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化．【分析】染色體組成為44+XXY的個體可能是由含有X的卵細胞和含有XY的精子結合形成的，也可能是由含有XX的卵細胞和含有Y的精子結合形成的．據(jù)此答題．【解答】解：A、染色體組成為44+XXY的個體可能是由含有X的卵細胞和含有XY的精子結合形成的，則形成的原因是減數(shù)第一次分裂時，初級精母細胞中同源染色體未分開，A正確；B、染色體組成為44+XXY的個體可能是由含有XX的卵細胞和含有Y的精子結合形成的，則形成的原因可能是減數(shù)第一次分裂時，初級卵母細胞中同源染色體未分開，B正確；D、染色體組成為44+XXY的個體可能是由含有XX的卵細胞和含有Y的精子結合形成的，則形成的原因可能是減數(shù)第二次分裂時，次級卵母細胞中姐妹染色單體未分開同，C正確；D、減數(shù)第二次分裂時，次級精母細胞中姐妹染色單體未分開，會形成染色體組成為XXX或XYY的個體，但不會形成染色體組成為XXY的個體，D錯誤．故選：D．

38.漢麥林（hammerlin）的實驗如圖，將單細胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷（a），中間的莖（b）置于海水中可再生一杯（c），但將此杯切掉后，不能再生第二個杯（d）。對這個實驗的解釋合理的是

(

)①決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞核②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結果④(b）能再生一杯是因為（b）中含有由細胞核轉錄而來的遺傳信息A.①③

B.②③

C.①④

D.②③參考答案：C39.下圖表示利用二倍體西瓜(2N)培育出三倍體無子西瓜(3N)過程中染色體數(shù)目變化的情況，下列說法不正確的是A．①過程中染色體復制兩次細胞分裂一次B．②過程可能產(chǎn)生突變和基因重組C．圖中只包含有兩個不同的物種D．三倍體無子西瓜可能產(chǎn)生極少量可育的配子參考答案：B40.下面關于綠藻和藍藻的敘述不正確的是

()A．綠藻和藍藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關B．綠藻和藍藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體C．綠藻有核膜、核仁，而藍藻沒有D．綠藻和藍藻的大爆發(fā)與水體富營養(yǎng)化有關參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.隨著工業(yè)進步和社會發(fā)展，水污染問題已成為世界性的頭號環(huán)境治理難題。I．在營養(yǎng)豐富的水體中，有些藍藻常于夏季大量繁殖，在水面形成“水華”；大規(guī)模的藍藻爆發(fā)，則被稱為“綠潮”。

(1)圖甲表示溫帶湖泊浮游藻類生長的季節(jié)性變化,從中可以看出，影響藻類大規(guī)模繁殖的最主要因素是______________。

(2)圖乙表示對受到輕度污染的湖泊的調(diào)查結果。結果表明，濕地生態(tài)系統(tǒng)具有相當高的______________.

II為探究菖蒲（一種濕地植物）列不同種類污水的凈化作用，某生物研究小組進行了以下實驗，請回答相關問題：

(1)請補充完整下面的實驗步驟。

①從4個不同的地點采集生活污水（1號）、工業(yè)污水(2號)、混合污水（3號）、未受污染的池塘水（4號）。

②測定4種水樣的BOD（即水中有機污染物經(jīng)微生物分解所需要的氧氣量）和總氮含量。

③取等量的上述4種水樣，分別加入到4個相同的透明玻璃容器中，再將_________的4份菖蒲分別放入4個容器中，在_______