南京市2023-2024學年第一學期11月六校聯(lián)合調(diào)研語文答案

南京市2023-2024學年第一學期期中六校聯(lián)合調(diào)研考試語文參考答案1．B（A項“大唐的壯美盛景和鮮活細節(jié)”不是只靠三維動畫呈現(xiàn)的。C項引用目的理解錯誤，應是追求藝術(shù)意蘊。D項強加因果。）2．D（D項強加關(guān)系，前者沒有啟發(fā)后者。）3．B（第二段的觀點是影片打破了傳統(tǒng)英雄“臉譜化”的書寫方式。）4．①人物的臺詞富有感染力，（1分）能更好地印證影片成功、動人之處在于立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，／傳遞出“真善美”的中華美學精神。（“／”前后答出一個即可得1分。）②引出《長安三萬里》的特色（1分）：唐代文人群像皆是滿懷家國情懷，用詩句抒寫、記錄大唐長安的興衰。（或“用大量詩句（詩詞歌賦）和唐朝盛景徹底喚醒了每個國人的中華文化基因?！保?分）（每點2分，共4分）5．①塑造中國傳統(tǒng)經(jīng)典人物形象時，尊重史實，注入新的時代精神，打破傳統(tǒng)英雄“臉譜化”的書寫方式。②傳統(tǒng)文化鏈接新技術(shù)、新創(chuàng)意，追求藝術(shù)“意象”上的新突破，打造“中國式浪漫”。=3\*GB3③立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用“心”傳遞“真善美”的中華美學精神，化人養(yǎng)心，給人心靈啟迪，追求藝術(shù)意蘊的升華。（每點2分，共6分。）6．B（“更說明了他們民族意識的落后閉塞”錯誤，牧民的做法體現(xiàn)了他們對生命的尊重。）7．A（“對父親行為的強烈不滿”理解有誤，結(jié)合原句的內(nèi)容、語氣及上下文，可知果果對父親的行為是理解、打趣，并非強烈不滿，也看不出他性格執(zhí)拗。）8．①牧人出于對牛羊尊重和依靠的習慣，沒有收父親的錢。（1分）讓父親覺得一分本錢不花就去賺大錢的事不能做，一開始就投機取巧，以后肯定會有大麻煩。（1分）②牧人認為將牛羊施舍給食肉動物吃，就不會再去吃別的小動物了。（1分）讓父親想到如果賣掉牛羊的話，活著的牛羊就要遭殃，最終決定將牛羊施舍給食肉動物。（1分）（若有其他答案，合理亦可酌情給分）9．①通過描寫典型的草原環(huán)境（1分），如牛奶般的大雪，無比亮麗的天空，狼、禿鷲、黑鷹等各種動物來呈現(xiàn)典型的地域特征。（1分）②通過文本中典型的地域風俗來表現(xiàn)（1分），如牧民不吃凍死的牛羊等習俗，父親帶果果、晉美去吃拉面的飲食風俗，表現(xiàn)了當?shù)氐牡赜蛱厣?。?分）③通過呈現(xiàn)人與自然（人與動物）的和諧共生、平等互惠的良好關(guān)系（1分），及牧民極其淳樸的思想意識（1分）來呈現(xiàn)典型的地域特征。（每點2分，意思對即可。若有其他答案，合理亦可酌情給分）10．BDE（天啟四年典浙江鄉(xiāng)試，發(fā)策刺閹豎。魏忠賢怒，假他事削子壯及其父給事中熙昌籍。）11．D（A．亂賊：作亂害人。C．還矢：交還箭矢。D．戮力：合力。）12．B（“均因政見不合而辭官”錯。）13．（1）現(xiàn)在緊急的事情，在于收攏人心。應該下發(fā)罪責自己的詔書，激發(fā)忠義之心。（“所”字結(jié)構(gòu)1分，收、罪己詔各1分，語句通順1分。）（2）適逢原御史麥而炫攻破高明，迎接陳子壯，任用原主事朱實蓮代理縣中事務。（會、故、以、攝，各1分。）14．憂國憂民，仕途多舛（幾起幾落），正氣凜然（不畏權(quán)貴），立場堅定（忠貞不二）。（寫出三點即可）【參考譯文】陳子壯，字集生，南海人。萬歷四十七年考中進士第三名被授官翰林編修。天啟四年時主持浙江鄉(xiāng)試，發(fā)文書諷刺宦官。魏忠賢發(fā)怒，借別的事削除陳子壯以及他父親給事中陳熙昌的官籍。崇禎初年，起用陳子壯任原官，累次升遷至禮部右侍郎。流賊侵犯皇陵，皇帝素服召對朝廷大臣。陳子壯說：現(xiàn)在緊急的事情，在于收攏人心。應該下發(fā)罪責自己的詔書，激發(fā)忠義之心?；实鄄杉{他的建議。于是會集各位大臣，條列蠲租、清獄、使過、宥罪等十二件事?；实垡蛱煜露嗍?，想廣泛收集賢才，下詔援引《祖訓》，有文才武略能任用的郡王子孫，得以考核授官。陳子壯擔憂成為人民的禍患，立即陳說五樣不可。唐王上疏，一一引用前代舊例，詆毀陳子壯，于是削除陳子壯的官職，關(guān)進監(jiān)獄，（后來）因繳納錢物減免徒刑而放他回家。很久之后，廷臣紛紛舉薦，起用任原官，協(xié)助治理詹事府。還沒有上任，京城陷落了。福王即位，起用陳子壯擔任禮部尚書。陳子壯趕去赴任走到蕪湖，南京失守，便回家了。唐王在福建即位，召陳子壯為相，因為先前商議宗室之事，有舊恨，推辭不上路。順治三年，汀州發(fā)生事變，丁魁楚等在肇慶擁立桂王的兒子永明王朱由榔。蘇觀生又建議立唐王之弟朱聿鍔，陳子壯阻止不成，退居本邑的九江村。永明王授予陳子壯東閣大學士兼兵部尚書，督廣東、福建、江西、湖廣軍務。恰逢大清軍隊進入廣州，朱聿鍔被拘執(zhí)死難，陳子壯留下不上任。第二年春天，張家玉、陳邦彥以及新會王興、潮陽賴其肖先后起兵，七月陳子壯也在九江村起兵。其兵多是以船為家的蜒戶番鬼，善于作戰(zhàn)。便與陳邦彥約期共同攻打廣州，結(jié)交原指揮使楊可觀等為內(nèi)應。事情泄密，楊可觀死難。陳子壯在五羊驛駐軍，被大清軍隊打敗，返回九江村。長子陳上庸戰(zhàn)死。適逢原御史麥而炫攻破高明，迎接陳子壯，任用原主事朱實蓮代理縣中事務。朱實蓮，是陳子壯同鄉(xiāng)之子。九月，大清軍隊攻克高明，朱實蓮戰(zhàn)死。陳子壯、麥而炫都被捉，押送到廣州，不投降，被殺。陳子壯母親自縊而死。永明王追贈陳子壯為番禺侯，謚號文忠，封蔭兒子陳上圓為錦衣衛(wèi)指揮使。15．C（“營造出靜謐恬淡的環(huán)境氛圍”錯誤?！办o謐恬淡”給人安靜、恬適之感。而語境中“蒼?！薄案F陰”“積雪”“迷”“客愁”“空”“不見有人煙”則給人陰暗低迷、沉郁悲涼之感。故由整體意境可知，“噪”字營造出的是“蒼涼寂寥”的環(huán)境氛圍。）16．①寓情于景，委婉含蓄。首聯(lián)，“蒼茫歲暮天”寫下雪前的暮色蒼茫之景，又暗示了詩人忐忑不安的心情。／頷聯(lián)，“連續(xù)的陰天”“積雪的山”“冰凍的河”，營造出陰郁、蒼茫、寂寥的意境，也暗示詩人此時艱難的境遇，是詩人此刻憂郁、迷茫、無助的內(nèi)心的外化。②借物抒懷，耐人尋味。頸聯(lián)，低飛的大雁找不到沙渚棲宿，饑餓的烏鴉在野田里覓食。詩人借“落雁”自喻，寫自己像“落雁”一樣迷失方向。寫?zhàn)囸I的烏鴉，暗示詩人對赴京后前途未卜的擔心和茫然。③以景結(jié)情，言有盡而意無窮。尾聯(lián)，“不見有人煙”寫眼前冷清之景，實則表達詩人內(nèi)心的孤獨，含不盡之意于言外。（共6分，每點2分：特色1分，分析1分。“／”前后答出一個即可。言之成理，亦可酌情給分。）17．（1）吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（2）汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然（3）徘徊于斗牛之間，捫參歷井仰脅息18．①就不受這些條件的限制了（如果填“大大降低了成本”給1分）；②虛擬主播還出現(xiàn)在傳媒領(lǐng)域；③推出越來越多的虛擬主播。（6分，每空2分，意思對，上下連貫即可）19．虛擬主播在視聽節(jié)目平臺的運用，增強了相關(guān)內(nèi)容的創(chuàng)新性和趣味性，提升了制播效率和智能化水平。（參考：主語殘缺，“在……上”改為“虛擬主播在視聽節(jié)目平臺的運用”；動賓搭配不當，“開拓了……創(chuàng)新性和趣味性”改為“增強了……創(chuàng)新性和趣味性”）（4分，語病有兩處，改對一處2分，如有其他正確改法，也可給分）20．（4分）答案示例：（1）背黑鍋，比喻代人受過，泛指受冤枉。（2）炒冷飯，比喻重復已經(jīng)說過的話或做過的事，沒有新的內(nèi)容。（3）開倒車，比喻違反前進的方向，向后退。（4）馬蜂窩，比喻難于對付的人或能引起麻煩和糾紛的事。（5）牛鼻子，比喻事物的關(guān)鍵或要害。（6）領(lǐng)頭羊，指帶領(lǐng)大家前進的領(lǐng)頭人或單位。（詞