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第頁共頁2023年小學三年級主題班會方案一、活動主題：培養(yǎng)學生興趣，激發(fā)學習動力二、活動目標：1.幫助學生了解自己的興趣和愛好，激發(fā)學習的熱情。2.培養(yǎng)學生積極參與課堂和課外活動的習慣。3.促進學生的綜合素質發(fā)展，提高學習成績。三、活動內容：1.活動一：了解自己的興趣和愛好時間：15分鐘內容：（1）老師和同學合作制作一個大球，球上寫滿各種興趣和愛好的詞語。（2）每一位學生根據(jù)自己的實際情況，在大球上找到自己感興趣的詞語，并將其圈出。（3）學生們分享自己的興趣愛好，交流彼此的喜好。2.活動二：尋找學習的樂趣時間：20分鐘內容：（1）學生觀看《小豬佩奇》的一集動畫片，圍繞片中的內容展開討論。（2）引導學生思考并回答問題：“佩奇為什么喜歡上學？”“在學習中佩奇學到了什么？”（3）學生自己繪制一幅涂鴉，表達對學習的喜愛之情。3.活動三：學習的好習慣時間：25分鐘內容：（1）老師組織學生參與游戲，通過說出一句學習上的好習慣，和其他學生交替進行。（2）老師提醒學生關于記筆記的重要性，并指導學生學會使用不同符號及顏色區(qū)分筆記的重點。（3）學生根據(jù)自己的學習習慣制作個性化的學習計劃表，幫助他們規(guī)劃學習時間和任務。4.活動四：激發(fā)學習動力時間：30分鐘內容：（1）老師組織學生進行一個小型的項目競賽，要求學生以小組為單位，根據(jù)自己的興趣選擇一個主題進行深入研究。（2）每個小組需要在一定時間內準備一個精彩的展示，包括文字、圖片、視頻等。（3）學生們進行展示，并進行互評和自評，評選出最佳展示組。四、活動措施：1.資源準備：制作大球，準備涂鴉用的紙和彩色筆，準備游戲道具，為學生準備紙和筆。2.活動組織：由班主任老師統(tǒng)籌組織活動，根據(jù)實際情況靈活調整活動順序和時間。3.活動安排：活動一和活動二可以在同一次班會中進行，活動三和活動四可以在第二次班會中進行。班會時間可以在上午第一節(jié)課或下午最后一節(jié)課進行。4.活動評價：活動結束后，可以由班主任老師進行總結和評價，同時鼓勵學生繼續(xù)保持對學習的熱情。五、活動心得體會：通過本次班會活動，希望能夠使學生們更了解自己的興趣和愛好，并激發(fā)他們對學習的熱情和動力。同時，通過培養(yǎng)學生積極參與課堂和課外活動的習慣，促進他們的綜合素質發(fā)展，提高學習

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