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文檔簡介

2023年安全知識作文集合5篇平安學(xué)問作文篇1

11月15日下午我們金山校區(qū)全體同學(xué)進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動。

我們這次消防疏散演練分為教室和宿舍的緊急逃命演練。我們在上課的過程中,突然聽到警報鈴聲,根據(jù)之前既定的逃命路途,有序地離開了教室。大家在下樓梯時沒有擁擠、不驚慌,頭彎腰捂嘴向操場中心跑去。在不到五分鐘的時間里,我們已經(jīng)全部撤離了教室,到達(dá)預(yù)定地點。同學(xué)們有秩序的站在操場上由體委查人數(shù),報告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。之后消防部門的領(lǐng)導(dǎo)具體地教授大家滅火器的正確運用方法,并找兩名男同學(xué)和兩名女同學(xué)上去運用。同學(xué)們看到了火災(zāi)的嚴(yán)峻性,也都學(xué)會了滅火器的正確運用。

在這次逃命演習(xí)中,我們學(xué)到了許多的逃命學(xué)問,比如,發(fā)生火災(zāi)時,不能貪戀財產(chǎn),假如有濃煙肯定要有濕毛巾捂住摳鼻俯身快速逃出火災(zāi)現(xiàn)場,假如在居民樓里,肯定不要乘坐電梯,要走樓梯。平常肯定要多留意平安通道,學(xué)習(xí)平安學(xué)問,在災(zāi)難來臨的愛護(hù)自己逃脫危急。

火災(zāi)的發(fā)生,是由許多因素引起的,而要避開火災(zāi)對我們造成損害,我們應(yīng)當(dāng)從不同方面實行相應(yīng)的措施來達(dá)到杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如,我們在學(xué)校,可能引起火災(zāi)因素主要有:在宿舍,廁所吸煙、亂扔煙頭;不遵守學(xué)校的規(guī)定違規(guī)運用電源;運用劣質(zhì)電器等,這些都有可能釀造事故。而作為一名合格的學(xué)生,我們肯定要杜絕這些不良行為、擔(dān)心全行為。學(xué)校實行的平安教化活動、平安素養(yǎng)課程可以增加我們對火災(zāi)、地震等緊急狀況的相識,增加平安意識。我們要把這些常識牢記在心里,做到人人懂消防,個個會消防。學(xué)校不定時抽查同學(xué)們教室、宿舍的用電等狀況,也是幫助我們杜絕平安隱患,我們要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),既是為自己,也是為他人的平安負(fù)責(zé)。

平安學(xué)問作文篇2

我們從家鄉(xiāng)來到了這漂亮的西子湖畔,心里是那么的快樂。

讀了這本書,我深深的體會到了平安及家庭和諧是多么的重要。

在社區(qū),在家里,在校內(nèi)都要時時刻刻留意平安。如過公路,要紅燈停,綠燈行,否則就有可能會危及性命。同時,我們也學(xué)了很多關(guān)于平安的學(xué)問。遇到雷電暴風(fēng)雨,不要在樹下躲雨;勤洗手,勤通風(fēng),留意個人衛(wèi)生;單獨在家應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗,不要隨意給生疏人開門。

假如我們不留意平安就會被壞人騙走,將恒久見不到親人。會因闖紅燈被車撞而死去,或者恒久殘廢了;還會因飯前便后不洗手,把臟東西帶進(jìn)肚子里而生病等等。

使我感受最深的是,考試考砸了,怎么辦?應(yīng)當(dāng)剛好的告知父母,講真話,不說謊,主動與父母溝通??煲谀┛荚嚵耍蠋煷_定會讓我們做測試題,有些人考的不好,卻不敢告知爸爸媽媽,怕父母罵,我要提示你們,錯的地方你們可以跟父母一起探討,這樣,期末考試的時候做到類似的題目就不會再錯了。

《兒童生活技能指南》給我?guī)砹藷o窮的樂趣還教會了我如何自我愛護(hù)。

平安學(xué)問作文篇3

今日,上健康課的時候。

馬老師統(tǒng)計了一下,我們班有49中28人闖紅燈。馬老師說:“過公路要遵守交通規(guī)則?!?/p>

我們想一想,我們要從小遵守交通規(guī)則,做到一站,二看,三通過,希望我們遵守交投規(guī)則。

華蜜駕馭在自己手里為了我們的健康,為了全家人的華蜜請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,希望你們以后不要闖紅燈了。

平安學(xué)問作文篇4

今日,我們幾個同學(xué)相約一起到了廣州兒童活動中心參加箭牌基金資助的平安教化活動。

首先,有志愿者老師給我們講解了發(fā)生火災(zāi)怎么樣逃命。學(xué)習(xí)完理論學(xué)問,還讓我們分成小組體驗?zāi)M火災(zāi)逃命時有濃煙時如何行走和高層逃命。體驗濃煙逃命時我覺得模擬的煙像真的煙一樣很難聞,很熏人,差點連平安出口指示的綠光都看不清,而且在最黑暗的地方我和別的同學(xué)失散了,我當(dāng)時很想往回走,但想想可能已經(jīng)接近出口了,所以我又摸索著匍匐前進(jìn),突然我看到了一個白色的東西,我想應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的衣服,然后白色的東西拐彎不見了,我可興奮了,因為我斷定出口就在前方了。果不其然,我加快速度挪動身體拐彎后就有了亮光,我舍命向前挪動,眼前豁然開朗,出口就在面前,我成功了!

然后我們又體驗了模擬高層逃命。我迫不及待的讓老師幫我穿好防護(hù)服,想沖上去第一個體驗。結(jié)果已經(jīng)有許多人排在我前面了,然后我耐性的排隊等候。在等候的時候我細(xì)致視察前面的同學(xué)是怎樣做的.。最終輪到我了,我手上抓緊上面的繩結(jié),用腳踩著下面繩結(jié),一步一步往下爬,所以我很順當(dāng)?shù)氐竭_(dá)了地面。

后來我還跟志愿者老師學(xué)習(xí)了如何打繩結(jié),例如有稱人結(jié),八字結(jié)等可以在逃命的時候用的技能。

通過參加這次平安教化學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)到一些逃命的技能,但是希望我恒久用不上,以后我們要留意防火,不能玩火,平安第一。

平安學(xué)問作文篇5

沒有比生命更珍貴的財寶、沒有比平安更許久的華蜜昨天下午公司邀請到銀川市政安消防學(xué)問科教站的羅旋教官來我公司進(jìn)行消防學(xué)問講座。聽完講座后,我意識到自己以前對消防平安學(xué)問的相識是顯得那么匱乏和無知。雖然我們平常對一些基本的火災(zāi)平安也有一些防范意識,但仔細(xì)聽完羅教官的講解并描述,一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的駭人動目的殘酷案例視頻,一組組因火災(zāi)事故造成的巨大財產(chǎn)損失和多數(shù)傷亡換來的天文數(shù)據(jù)。在場全部聽課的人都被深深震撼,大家才意識原來危急離我們是如此之近,也才意識到我們對消防平安方面的學(xué)問是如此的無知。我想無須舉例曾經(jīng)發(fā)生過的火災(zāi)是如何可怕,造成的災(zāi)難和對親人的傷痛是如何巨大,每天我們通過媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐驚了,為何不能給我們警醒和提示呢,或許天災(zāi)我們無法躲避,但人禍我們?yōu)槭裁床荒苤鲃尤シ滥亍R虼宋乙灿辛撕芏喔邢耄簡螒{間或組織有限的人員聽課是不夠的,這須要我們每個人的相識和支持,從每一個個體做起,信任災(zāi)難會降到最小,就像羅教官講到的“一人防火不叫防,眾人防火穩(wěn)如山”。隨后羅教官還結(jié)合實物向我們細(xì)致講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確運用滅火器材和逃命自救器物,這時大家又恍然,原來我們身邊的很多東西在遇到火災(zāi)時還能這么用,關(guān)鍵時候能救自己甚至是家人的生命。

火災(zāi)是殘酷的,但它又是可以預(yù)防的,只要我們在思想上高度相識,在行動上落到實處,就可以有效的預(yù)防火災(zāi)。在做好防火工作

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