2023年實(shí)用的小學(xué)工作計(jì)劃合集八篇

2023年實(shí)用的小學(xué)工作計(jì)劃合集八篇小學(xué)工作安排篇1

一、班級(jí)概況

六年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生39人，男生為18人，女生為21人。因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上賜予滿(mǎn)意，行為習(xí)慣的培育教化上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培育學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及實(shí)力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高學(xué)困生的`學(xué)習(xí)成果,仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。

二、詳細(xì)措施

1、營(yíng)造主動(dòng)向上的班級(jí)氛圍

依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造同等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，放手讓學(xué)生參加班級(jí)管理，以此培育學(xué)生的組織實(shí)力、管理實(shí)力及責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，給學(xué)生供應(yīng)顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中使學(xué)生漸漸形成自理自治實(shí)力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

依據(jù)學(xué)校工作安排和少先隊(duì)工作安排，確定好我班本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)。如手抄報(bào)展評(píng)、優(yōu)秀日記展評(píng)、“特殊的愛(ài)獻(xiàn)給媽媽”等?；顒?dòng)之前制定好安排，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)，用活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教化和創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力的培育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、指導(dǎo)培育小干部

細(xì)心培育小干部，幫助小干部樹(shù)立威信；激勵(lì)小干部大膽工作，指引他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問(wèn)、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

從學(xué)生自身動(dòng)身，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

5、針對(duì)特別學(xué)生，開(kāi)展特別教化

（1）通過(guò)多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別學(xué)生開(kāi)展教化。

（2）針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對(duì)特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教化和訓(xùn)練。

（3）開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng)，從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)切幫助。

小學(xué)工作安排篇2

依據(jù)縣教化體育行政會(huì)支配部署，在新的學(xué)期里，學(xué)校主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：

一、抓好平安工作，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，保證學(xué)校工作有序開(kāi)展。

平安教化是學(xué)校其他一切工作能否正常開(kāi)展的前提。抓好平安常規(guī)教化，每位老師要明確自己的平安責(zé)任，強(qiáng)化平安管理意識(shí)，增加師生的平安防范意識(shí)和實(shí)力。利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、班級(jí)文化墻、成長(zhǎng)袋等途徑，依據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行平安教化：交通平安、用電平安、防火、防溺水、防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、校內(nèi)外活動(dòng)平安等。并依據(jù)縣教化體育局的支配做好各項(xiàng)平安穩(wěn)定工作以及平安資料的收集整理工作。

加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣块T(mén)、派出所、交警隊(duì)等單位的聯(lián)系和溝通，對(duì)校內(nèi)周邊環(huán)境和交通平安進(jìn)行整治，營(yíng)造良好的平安環(huán)境。定期實(shí)行交通、法制、食品衛(wèi)生等學(xué)問(wèn)講座。

二、加強(qiáng)德育工作，提高師生道德素養(yǎng)。

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校遵照?qǐng)?zhí)行xx鎮(zhèn)教化督導(dǎo)辦對(duì)片區(qū)老師師德師風(fēng)的要求：我們的教職工要講職業(yè)責(zé)任，自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德教化，要關(guān)切愛(ài)惜每一個(gè)學(xué)生，不愧對(duì)人民老師這個(gè)神圣職業(yè)稱(chēng)號(hào)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。不得卑視差生，更不能無(wú)故體罰學(xué)生。特殊是城區(qū)學(xué)校，要切實(shí)加強(qiáng)這方面工作的管理，對(duì)無(wú)故攆走學(xué)生，體罰學(xué)生，造成不良后果，違反老師職業(yè)道德，影響學(xué)校聲譽(yù)的個(gè)別老師要嚴(yán)加教化，年終不得評(píng)先進(jìn)，年終績(jī)效工資降低一個(gè)等級(jí)發(fā)放。學(xué)校全部學(xué)生應(yīng)規(guī)范學(xué)籍管理，不得隨意在外地外校掛學(xué)籍。

結(jié)合支部活動(dòng)安排，加強(qiáng)年青老師的人生觀、價(jià)值觀的教化，為青年人引路子，使他們加快成長(zhǎng)的步伐。

（二）學(xué)生德育教化

1、搞好上級(jí)教化主管部門(mén)支配的各種德育教化活動(dòng)。

2、做好學(xué)生一日常規(guī)檢查工作，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

3、搞好公區(qū)、教室清潔衛(wèi)生的檢查評(píng)比工作。

4、督促各班搞好班級(jí)文化建設(shè)、成長(zhǎng)袋的規(guī)范更替、主題班會(huì)的.開(kāi)展等工作。

5、本期少年宮活動(dòng)、“六一”慶祝活動(dòng)，主要圍繞全市“第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展。

三、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)過(guò)程管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教育處開(kāi)學(xué)初制定好具體的安排，嚴(yán)格按課程安排支配好課程表、作息時(shí)辰表。根據(jù)xx鎮(zhèn)督導(dǎo)辦制定的常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)，做好從安排、備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)到總結(jié)全過(guò)程的檢查工作，每次檢查必需做好記錄。教育處每月檢查一次，學(xué)校本期檢查兩次（一次抽查教育處檢查是否做好記錄，一次抽查老師常規(guī)工作）。

2、聽(tīng)課要求按縣局文件規(guī)定執(zhí)行：校長(zhǎng)每期聽(tīng)課不少于20節(jié)，三年教齡內(nèi)的老師不少于20節(jié)，其余老師不少于15節(jié)。

3、根據(jù)課程安排開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程，開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)

等課程。同時(shí)仔細(xì)落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行市縣課程安排，做到專(zhuān)課專(zhuān)用，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐學(xué)科、探究學(xué)科教學(xué)。

四、教化科研工作

1、主動(dòng)完成語(yǔ)文組縣級(jí)科研課題的結(jié)題工作。

2、通過(guò)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，激勵(lì)每位老師記錄一堂精彩的課或勝利的教學(xué)案例。

3、仔細(xì)閱讀自己訂的與所教學(xué)科相關(guān)的雜志，吸取他人的精華，領(lǐng)會(huì)名師的風(fēng)采。課題組成員主動(dòng)參與課題探討活動(dòng)。

五、抓好體衛(wèi)藝，讓學(xué)生全面發(fā)展。

1、音樂(lè)、美術(shù)老師除了完成自己正常的教化教學(xué)工作，還要協(xié)作少先隊(duì)搞好藝術(shù)節(jié)的文娛節(jié)目選送和各類(lèi)作品選送。

2、體育老師除了完成自己的教化教學(xué)工作，還應(yīng)組織好學(xué)校的“三大球”聯(lián)賽活動(dòng)。

3、搞好上級(jí)教化主管部門(mén)支配的體衛(wèi)藝方面的活動(dòng)。

六、規(guī)范后勤工作，為師生服好務(wù)。

學(xué)校后勤管理人員和后勤工作人員必需仔細(xì)履行自己的職責(zé)，讓后勤工作為一線(xiàn)老師服好務(wù)。

1、財(cái)務(wù)人員全面負(fù)責(zé)后勤工作。

(1)、管理好學(xué)校設(shè)施設(shè)備，隨時(shí)排查隱患，保證設(shè)施設(shè)備平安。（2）、學(xué)校全部校產(chǎn)，作好財(cái)產(chǎn)登記，提高運(yùn)用效率。

（3）、管好學(xué)校經(jīng)費(fèi)和學(xué)校食堂經(jīng)費(fèi)，收支帳目清晰，開(kāi)支合理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)管理制度。

（4）、落實(shí)兩免一補(bǔ)等惠民政策，做好收費(fèi)公示等工作。

2、后勤人員負(fù)責(zé)學(xué)校打印、報(bào)刊收發(fā)、會(huì)議室、圖書(shū)室、多媒體教室等管理工作。會(huì)議室每周定期打掃兩次。做好每期教材的領(lǐng)取、清理和發(fā)放工作。做好循環(huán)教材的收集、整理、保管和發(fā)放工作。

3、校長(zhǎng)是食堂平安的第一責(zé)任人，分管平安的副校長(zhǎng)、平安員、食堂管理人員要定期或不定期對(duì)食堂工作進(jìn)行檢查，每月培訓(xùn)一次食堂工作人員，確保師生飲食平安。

4、保安嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員進(jìn)校登記制度。

5、臨時(shí)保潔人員負(fù)責(zé)校內(nèi)內(nèi)的清潔維護(hù)工作。除常規(guī)工作外，每天上午課間操后、下午眼保健操后對(duì)樓道清潔進(jìn)行清理。定期打掃廁所及廁所外的洗漱臺(tái)。

小學(xué)工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和全國(guó)教化工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，仔細(xì)實(shí)行省關(guān)于《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深化實(shí)施素養(yǎng)教化看法》精神，以辦“規(guī)范+特色”的學(xué)校、培育“全面+特長(zhǎng)”的學(xué)生為目標(biāo),以全面提高教化質(zhì)量為教科研工作的中心，以促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持科研與教研并軌，以課題為抓手，教科研為陣地，各教研組為基地，扎實(shí)做好教化科研工作，使教科研立足課堂，走向?qū)嵺`，務(wù)求提高廣闊老師的創(chuàng)新意識(shí)和科研水平，鞏固已取得的科研成果，推動(dòng)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯纳罨?，努力開(kāi)創(chuàng)教科研工作的新局面,進(jìn)一步以?xún)?nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)、創(chuàng)新思路，進(jìn)一步深化素養(yǎng)教化，全面提升辦學(xué)水平、效益，促進(jìn)學(xué)校教化優(yōu)質(zhì)、持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、全面實(shí)行《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深化實(shí)施素養(yǎng)教化的看法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《市幼兒園管理規(guī)范》，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校常規(guī)管理達(dá)精致要求，素養(yǎng)教化水平進(jìn)一步提高，創(chuàng)建“市優(yōu)質(zhì)輕負(fù)學(xué)?！?。

2、堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，圍繞造成“名學(xué)校、名校長(zhǎng)、名老師、名學(xué)生”的目標(biāo)追求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的自主發(fā)展、特色發(fā)展。

3、健全學(xué)校教化科研考核制度，在原有的.基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范老師教化科研工作考核制度，以促進(jìn)我校老師投入教化科研的主動(dòng)性。

4、提高管理水平，以課題為抓手，以教科研為陣地，以各教研組為基地，全方位提高老師素養(yǎng)，用先進(jìn)的教化思想、理論武裝頭腦，切實(shí)轉(zhuǎn)變教化理念，特殊是要加強(qiáng)對(duì)青年老師教科研實(shí)力的培育，促進(jìn)全體老師以閱歷型向理論型、科研型轉(zhuǎn)化。爭(zhēng)取老師論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)的人數(shù)超過(guò)80%年。

5、開(kāi)展各級(jí)課題探討，強(qiáng)化課題過(guò)程管理，常常組織與課題探討相關(guān)的科研專(zhuān)題研討會(huì)和階段成果報(bào)告會(huì)，使課題探討不流于形式，保證課題探討做到規(guī)范有效。

三、主要工作和思路

1、開(kāi)展各級(jí)課題探討，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課題組的管理工作。定期召開(kāi)課題主持人會(huì)議，布置有關(guān)探討要求和任務(wù)，溝通課題開(kāi)展?fàn)顩r，使課題探討正?；?。

2、立足課堂，走向?qū)嵺`，深化開(kāi)展教化科研活動(dòng)，使教科研既扎根于教化教學(xué)實(shí)踐，又為教化教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。促使老師用探討的眼光、探討的看法、探討的方式來(lái)從事教化教學(xué)，把探討作為教化工作和生活的方式，讓探討伴隨老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)。

3、組織老師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，接著落實(shí)縣教科室提出的“五個(gè)一”活動(dòng)。要求每位老師每學(xué)期至少讀一本名著，每月至少寫(xiě)一個(gè)實(shí)踐反思和教學(xué)案例，上一節(jié)公開(kāi)課或探討課，每學(xué)期至少寫(xiě)一篇論文，做一項(xiàng)課題。主動(dòng)組織老師參與上級(jí)組織的優(yōu)秀教化論文、科研優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

4、充分發(fā)揮校本教研對(duì)老師職業(yè)的提升作用——閱歷型教學(xué)向探討型教學(xué)。通過(guò)校本教研開(kāi)展常常性的反思活動(dòng)，增加老師的教科研意識(shí)，提高反思實(shí)力，形成老師的反思習(xí)慣，使老師在反思中學(xué)會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把工作過(guò)程變成探討過(guò)程，擺脫單憑自己有限閱歷進(jìn)行簡(jiǎn)潔重復(fù)教學(xué)的狀況，使探討成為老師的職業(yè)特征。

5、扎實(shí)推動(dòng)課程改革。引導(dǎo)老師強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，注意“發(fā)覺(jué)問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”的過(guò)程，讓學(xué)生、老師與課改一同成長(zhǎng)。堅(jiān)持“以課題推動(dòng)課改，以課題提升課改”的工作思路，構(gòu)筑課改探討與溝通的平臺(tái)，主動(dòng)參加市、縣級(jí)課改活動(dòng)。分層開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，骨干老師上示范課，青年老師上展示課。邀請(qǐng)專(zhuān)家到學(xué)校上課作講座，讓老師進(jìn)一步相識(shí)到在課堂上如何實(shí)施有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校教研活動(dòng)的實(shí)效。

四、主要活動(dòng)支配

2月份

1、制訂學(xué)校教科室安排，迎接縣局、中心校開(kāi)學(xué)工作大檢查。

2、召開(kāi)課題組主持人會(huì)議，傳達(dá)縣局教化工作會(huì)議精神，各課題組撰寫(xiě)探討安排。

3、組織參與市“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”學(xué)校初評(píng)。

4、組織城區(qū)小學(xué)第六屆“新荷杯”思品、科學(xué)校級(jí)優(yōu)秀課選拔。

5、召開(kāi)課題主持人會(huì)議，了解課題探討狀況，打算結(jié)題工作。

6、組織參與市小語(yǔ)年會(huì)觀摩活動(dòng)。

3月份

1、組織青年老師專(zhuān)題沙龍活動(dòng)。

2、召開(kāi)課題主持人會(huì)議，打算結(jié)題工作。

3、幫助開(kāi)展學(xué)校相關(guān)年級(jí)調(diào)研活動(dòng)。

4、協(xié)作縣教研室做好“每天讀書(shū)一小時(shí)”閱讀現(xiàn)狀調(diào)研

4月份

1、召開(kāi)課題主持人會(huì)議，邀請(qǐng)市縣教科研專(zhuān)家來(lái)我校作結(jié)題鑒定。

2、組織青年老師讀書(shū)沙龍。

3、迎接縣局、中心校每月一校調(diào)研，組織開(kāi)展學(xué)校相關(guān)年級(jí)調(diào)研活動(dòng)。

4、組織參與市小學(xué)體育優(yōu)秀論文評(píng)比。

5、做好城鄉(xiāng)小學(xué)對(duì)口支援與網(wǎng)上結(jié)對(duì)工作，迎接縣局檢查。

6、協(xié)作縣局做好區(qū)域教化現(xiàn)代化相關(guān)資料建設(shè)活動(dòng)。

5月份、6月份

1、組織學(xué)校優(yōu)質(zhì)期末命題評(píng)比活動(dòng)。

2、幫助做好學(xué)校學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)工作。

3、參與城區(qū)小學(xué)優(yōu)秀備課筆記（語(yǔ)、數(shù)、英）評(píng)比。

4、撰寫(xiě)課題探討總結(jié)和論文。

5、做好教科研總結(jié)、考核工作，撰寫(xiě)教科研總結(jié)并上報(bào)。

小學(xué)工作安排篇4

總務(wù)工作是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，它的工作涉及到學(xué)校各部門(mén)的方方面面，而且不象其他崗位那樣工作規(guī)律性強(qiáng)，總務(wù)工作臨時(shí)任務(wù)、突發(fā)事情多。因此，要有吃苦的思想打算和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，為辦好學(xué)校多做貢獻(xiàn)。

一、建立工作制度、提高工作效益

1、期初就要重新落實(shí)每一位職工的工作崗位，做到人人崗位明確，在教學(xué)區(qū)保潔這一塊，凡是教室周邊的地區(qū)分到各個(gè)班級(jí)，讓班級(jí)負(fù)責(zé)。2、制定行之有效的工作制度和崗位工作標(biāo)準(zhǔn)。3、建立周工作和日工作安排制度，做到事事責(zé)任到人。4、制定明確的獎(jiǎng)懲方法，做到考評(píng)有據(jù)可依。通過(guò)以上幾點(diǎn)，可規(guī)范總務(wù)工作管理，提高工作效率

二、主要工作目標(biāo)

1、常規(guī)工作目標(biāo)。

綠化衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)綠化的養(yǎng)護(hù)力度，作好綠化的修剪、除蟲(chóng)除草、澆灌和補(bǔ)種，保證花草樹(shù)木的存活率，營(yíng)造好校內(nèi)綠化景觀。衛(wèi)生工作要常抓不懈，定期進(jìn)行檢查、記錄和考評(píng)，衛(wèi)生死角要組織人員清理，時(shí)刻保持校內(nèi)的`整齊漂亮。

物品分發(fā)是總務(wù)后勤的一項(xiàng)重要日常工作，開(kāi)學(xué)初要全力做好新書(shū)本的發(fā)放工作，做到數(shù)目精確、登記清晰，保證師生按時(shí)開(kāi)展教化、學(xué)習(xí)活動(dòng)。期中要做好各種教學(xué)、衛(wèi)生用品的選購(gòu) 、管理、發(fā)放，做到手續(xù)規(guī)范。期末做好學(xué)生的各種獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品的發(fā)放。

維護(hù)修理。對(duì)學(xué)校校舍、設(shè)施及教化教學(xué)用品進(jìn)行日常的維護(hù)修理，通過(guò)維護(hù)，保證各類(lèi)設(shè)施的正常運(yùn)用、延長(zhǎng)運(yùn)用期限。對(duì)于損壞物品的修理，要做到盡量由自己的員工修理，不能自己處理須外聘的，也要依據(jù)規(guī)范進(jìn)行驗(yàn)收、核價(jià)，把好修理質(zhì)量關(guān)和費(fèi)用關(guān)。

校產(chǎn)管理：接著深化我校的校產(chǎn)分級(jí)管理制度，資產(chǎn)管理責(zé)任到人，做到物有所管，合理運(yùn)用。因此，期初要按慣例進(jìn)行教化教學(xué)設(shè)備的登記造冊(cè)，并要運(yùn)用保管人簽字確認(rèn)其責(zé)任，明確管理運(yùn)用方法要求，做到妥當(dāng)保管、合理運(yùn)用、定期維護(hù)、剛好檢修?？倓?wù)處要嚴(yán)把倉(cāng)庫(kù)進(jìn)出關(guān)，調(diào)劑好物資設(shè)備的運(yùn)用，為學(xué)校節(jié)約每一點(diǎn)資源。

2、重點(diǎn)工作目標(biāo)

文化環(huán)境設(shè)施建設(shè)目標(biāo)。本學(xué)期要接著加大校內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)的力度，加快推動(dòng)與學(xué)校特色相適應(yīng)的校內(nèi)文化設(shè)施，豐富校內(nèi)文化內(nèi)涵詳細(xì)為老師辦公室、各活動(dòng)室的環(huán)境布置。文明辦公室的評(píng)比，使校內(nèi)文化環(huán)境發(fā)揮更大的育人的功能和美化的功能。

平安工作目標(biāo)?？倓?wù)處要在學(xué)?！捌桨补ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”的組織框架下，接著加強(qiáng)學(xué)校平安工作的管理、檢查。一是要維護(hù)學(xué)校各平安設(shè)施、器材的正常運(yùn)用功能，二是要抓好后勤安保人員的管理，三是要做好平安檢查，要有全面檢查、專(zhuān)項(xiàng)檢查等，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好整改。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度建設(shè)，落實(shí)傳達(dá)室人員工作職責(zé)，建立外來(lái)人員登記制度，保證學(xué)校平安。

四、詳細(xì)工作措施

樹(shù)立三種意識(shí)：全局意識(shí)。總務(wù)后勤工作頭緒多，涉及的面廣，所以后勤人員要有全局意識(shí)。有了全局意識(shí)，才能把方方面面的工作做好。服務(wù)意識(shí)。“一心一意為師生服務(wù)”始終要作為后勤人員開(kāi)展工作的動(dòng)身點(diǎn)，后勤沒(méi)有務(wù)虛的工作，每一件事都是“實(shí)事”，服務(wù)的好壞干脆呈現(xiàn)在廣闊師生面前，所以肯定要將“一心一意”四個(gè)字落到實(shí)處。節(jié)儉意識(shí)。我校在日常的修理及小項(xiàng)目選購(gòu) 方面肯定要把好開(kāi)支關(guān)，詳細(xì)說(shuō)就是要讓這些工作在學(xué)校的相關(guān)制度下開(kāi)展，力爭(zhēng)為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)。另外也要做好學(xué)校的水電節(jié)能工作，盡量杜絕奢侈現(xiàn)象。

強(qiáng)化三種職能：建章職能。總務(wù)處要在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，制定后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，使得各項(xiàng)工作都有章可依，人人都在制度下，事事都在規(guī)范中。

管理職能。一是要強(qiáng)化對(duì)后勤人員的管理；二是要參加對(duì)班級(jí)管理，特殊是要和德育處、大隊(duì)部協(xié)作，在班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品損壞修理方面進(jìn)行檢查，給每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)物品損壞修理的檔案，對(duì)損壞的物品要求班主任查明緣由和責(zé)任人，對(duì)責(zé)任人進(jìn)行指責(zé)教化，該賠償?shù)馁r償?？荚u(píng)職能。一是要強(qiáng)化對(duì)后勤人員工作表現(xiàn)的考評(píng)；二是要參加對(duì)班級(jí)的考評(píng)，通過(guò)平常的衛(wèi)生檢查記錄、損壞修理記錄等，向德育處供應(yīng)相關(guān)的考評(píng)依據(jù)。

總務(wù)工作的本質(zhì)是服務(wù)，只要后勤廣闊職工將一心一意為師生服務(wù)落實(shí)到每一件工作中去，就肯定能使師生滿(mǎn)足，能為學(xué)校各項(xiàng)教化教學(xué)工作順當(dāng)綻開(kāi)供應(yīng)保障。

xx市浮山小學(xué)

20xx年9月1日

小學(xué)工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“三個(gè)面對(duì)”的戰(zhàn)略方針，全面實(shí)行國(guó)家教化部頒發(fā)的《中小學(xué)老師接著教化規(guī)定》和《臨淄區(qū)中小學(xué)老師接著教化安排》，以全國(guó)深化開(kāi)展中老師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)為工作中心，按須要施教，注意實(shí)效，努力構(gòu)建具有時(shí)代特征、體現(xiàn)終身教化思想的老師培訓(xùn)模式，全面提高我校老師實(shí)施素養(yǎng)教化的實(shí)力和水平。

二、工作任務(wù)及詳細(xì)措施

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視

1、把師資培訓(xùn)工作放在首位，以此項(xiàng)工作為突破口，切實(shí)提高老師的整體素養(yǎng)，仔細(xì)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣老師接著教化的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)悟精神，明確工作任務(wù)和要求。理清工作思路，避開(kāi)工作盲目性。

2、健全培訓(xùn)制度，必需做到及進(jìn)組織老師參與各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，確保老師培訓(xùn)工作向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。

3、學(xué)校想方設(shè)法克服困難為老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)供應(yīng)有力保障，從資金和時(shí)間上都賜予全力的支持。

4、學(xué)校依據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校老師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，樹(shù)立正確的培訓(xùn)觀，決不走過(guò)場(chǎng)，通過(guò)培訓(xùn)使老師的整體素養(yǎng)得到提高。

(二)本學(xué)期主要培訓(xùn)內(nèi)容

1、接著抓好師德建設(shè)，全面提高老師職業(yè)道德水平，使老師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，為人師表，對(duì)于違反老師職業(yè)道德的老師實(shí)行“一票推翻制”。

2.接著開(kāi)展老師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)工作，對(duì)前一段培訓(xùn)的內(nèi)容，要在教學(xué)實(shí)踐中深化運(yùn)用，使老師的教化，教學(xué)水平真正的`有所提高，對(duì)培訓(xùn)中積累的材料仔細(xì)整理、分類(lèi)，然后裝訂成集。

3.要把“金茵論壇”作為提高老師業(yè)務(wù)水平的有效途徑，確定好每一期的主題，在形式上要不斷發(fā)展創(chuàng)新。老師的教化案例和教學(xué)隨筆要形成制度化，定期組織評(píng)比。提倡校內(nèi)深厚學(xué)習(xí)氛圍的形成。

4.全部任課老師要主動(dòng)參與新課程培訓(xùn)，在參與省、市區(qū)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐學(xué)三本書(shū)。《沒(méi)有任何借口》、與《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、自薦一本。

5.不斷提高老師運(yùn)用信息技術(shù)的水平，加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合實(shí)力的培訓(xùn)。挖掘網(wǎng)絡(luò)資源在提高教學(xué)質(zhì)量中的，

6.加快校內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)，激勵(lì)老師參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)，變更過(guò)去陳舊的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)搜尋和利用網(wǎng)絡(luò)中的資源，進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)。

7.啟動(dòng)“名師工程”，在全員培訓(xùn)提高的基礎(chǔ)上，培育骨干老師，名優(yōu)老師學(xué)科帶頭人，逐步建設(shè)成一支德才兼?zhèn)涞拿麅?yōu)老師隊(duì)伍。

8.接著做好老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)工作，為老師參與學(xué)習(xí)供應(yīng)必要保證。

小學(xué)工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

習(xí)慣乃非意識(shí)行為，也可以說(shuō)是不自覺(jué)的行為，它是在人的生存、生活實(shí)踐中經(jīng)多次重復(fù)而漸漸形成的一種穩(wěn)固的動(dòng)力定型。小學(xué)階段是學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期，“少成則若性也，習(xí)慣若自然也”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)終身受益。一年級(jí)是學(xué)生各種行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。只有在良好的行為習(xí)慣的保證下，學(xué)生才能學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的小學(xué)生，最終成為一個(gè)全面發(fā)展的人。他們必需靠家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)來(lái)認(rèn)知世界。我堅(jiān)持從實(shí)踐動(dòng)身的原則，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等作為確立養(yǎng)成教化內(nèi)容的主要依據(jù)。經(jīng)過(guò)大家集思廣益，初步歸納出了適合一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)須要的10種道德行為習(xí)慣，像愛(ài)國(guó)、守紀(jì)、待人、勞動(dòng)、愛(ài)惜公物、關(guān)切集體、助人、勤儉、刻苦奮勉、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等，以及良好的心理品質(zhì)，諸如誠(chéng)懇、虛心、正直、寬容、自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)等，這些都是道德教化范圍以?xún)?nèi)的，也是小學(xué)生力所能及的。

二、詳細(xì)措施

（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、課前要盡量早點(diǎn)進(jìn)教室，擺放好學(xué)習(xí)用品，靜靜的坐在座位上等待上課。離開(kāi)教室整理好桌面。

2、課堂上主動(dòng)表現(xiàn)，大膽表達(dá)出自己對(duì)問(wèn)題的想法，是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。常常參與

加集體活動(dòng)，可以使自己變得更開(kāi)朗、更樂(lè)觀，還可以交往更多的.新?lián)从选?/p>

3、晚上臨睡前自己打算好其次天學(xué)習(xí)用品。

4、有足夠的睡眠時(shí)間，以飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習(xí)。

5、要先做作業(yè)后玩耍。

6、書(shū)寫(xiě)要工整，格式要規(guī)范。

7、口頭作業(yè)要仔細(xì)完成，要求聲音洪亮，語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。

8、完成作業(yè)后要細(xì)檢查。

（二）充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。，在班級(jí)內(nèi)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在班會(huì)時(shí)間進(jìn)行一周總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"“文明禮儀之星”等，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教化。

（三）合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用勞動(dòng)節(jié)，六一兒童節(jié)等重大活動(dòng)實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感，同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。。

習(xí)慣培育不是一朝一夕之事，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，需肯定時(shí)期，使其鞏固則須要更長(zhǎng)的時(shí)間。我們必需以鍥而不舍的精神，持之以恒的毅力，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定“學(xué)習(xí)習(xí)慣培育目標(biāo)”，以及“學(xué)習(xí)習(xí)慣培育標(biāo)準(zhǔn)”，運(yùn)用“學(xué)習(xí)習(xí)慣培育標(biāo)準(zhǔn)”通過(guò)剛好反饋和評(píng)價(jià)手段，時(shí)刻留意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

小學(xué)工作安排篇7

本學(xué)期，教學(xué)工作緊緊以區(qū)教研室工作要求為指導(dǎo)，引導(dǎo)老師進(jìn)一步領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，改革課堂教學(xué)，深刻理解“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)實(shí)力。主動(dòng)主動(dòng)地開(kāi)展教學(xué)探討工作，落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以課程改革為中心，仔細(xì)學(xué)習(xí)課改理論，主動(dòng)參與課改培訓(xùn)，開(kāi)展課題探討等活動(dòng)，更新教學(xué)觀念。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。

工作重點(diǎn)：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念

1．接著學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專(zhuān)著；開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，依據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。

2．明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，培育他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)看法，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信念，培育學(xué)生肯定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)潔日常溝通的實(shí)力，為終身發(fā)展服務(wù)。

二、抓好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研，提高課堂效益

1．接著學(xué)習(xí)常規(guī)，比照常規(guī)，抓好英語(yǔ)教學(xué)的`每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、仿照和運(yùn)用語(yǔ)言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。

2．充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、課后反思等工作。通過(guò)說(shuō)、上、評(píng)、思等形式促使全組老師共同提高。

3．加強(qiáng)英語(yǔ)課堂用語(yǔ)的學(xué)習(xí)，把它作為一項(xiàng)外語(yǔ)教學(xué)的常規(guī)工作來(lái)進(jìn)行落實(shí)。

4、以參與區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)為載體，開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)科學(xué)性，有效性探討，以推動(dòng)我鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

5、以網(wǎng)上教研為載體，引導(dǎo)老師主動(dòng)開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，接著利用博客開(kāi)展集體備課活動(dòng)，搜集整理英語(yǔ)教學(xué)案例，利用案例組織老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

三、仔細(xì)搞好課題探討，推動(dòng)教學(xué)改革

對(duì)于立項(xiàng)課題要按安排進(jìn)行，抓實(shí)探討過(guò)程，注意學(xué)問(wèn)的積累，把課題探討與平常的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，總牢固施中的閱歷和出現(xiàn)的問(wèn)題，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展，以課題探討促進(jìn)課改。從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、開(kāi)展英語(yǔ)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

通過(guò)開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的競(jìng)賽活動(dòng)，如：英語(yǔ)書(shū)法、唱歌、演講朗誦競(jìng)賽，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，培育他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。通過(guò)學(xué)以致用的活動(dòng)方式，使英語(yǔ)生活化，好用化，寓教于樂(lè)，將同學(xué)們帶入歡樂(lè)的英語(yǔ)世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱忱和主動(dòng)性，為學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)供應(yīng)不竭動(dòng)力，培育學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的英語(yǔ)綜合運(yùn)用實(shí)力，同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)建了一個(gè)呈現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)，熬煉個(gè)人實(shí)力的平臺(tái)。

附：教研工作安排配檔表

（一）三月：

1．組織學(xué)習(xí)區(qū)教研安排并制定鎮(zhèn)教研安排

2．參與區(qū)教研室組織的新課程備課研討會(huì)

3．觀摩參與區(qū)優(yōu)質(zhì)課

（二）四月：

1．參與區(qū)教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)

2．各年級(jí)單元集體備課

3．開(kāi)展教研組的課題探討

（三）五月：

1．開(kāi)展學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表演競(jìng)賽

2．參與區(qū)教研室組織的五年級(jí)教學(xué)研討會(huì)。

3．主動(dòng)參與教研室組織的“城鄉(xiāng)聯(lián)片，教研活動(dòng)“。

（四）六月：

1．迎接區(qū)教研室進(jìn)行的小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)及質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)

2．組織期終檢測(cè)

3．總結(jié)反思本學(xué)期工作

小學(xué)工作安排篇8

為了貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生兩個(gè)條例，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)熬煉時(shí)間，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，創(chuàng)建活力文明班級(jí)，本學(xué)期起在全校范圍內(nèi)試行開(kāi)展大課間活動(dòng)。

大課間文體活動(dòng)是近幾年在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)建的一種學(xué)校文體活動(dòng)新的組織形式。與課間操相比，大課間體育活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)內(nèi)容多，組織形式活，練習(xí)強(qiáng)度相宜，它不僅可以對(duì)學(xué)生驚慌的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康有明顯的實(shí)效。

一、指導(dǎo)思想

為更好的貫徹黨的教化方針，全